实用的初中生的作文共9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的初中生的作文9篇,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
暑假里的我耐不住整天围着课本转的日子,便找寻起一些刺激的事情。
于是,爱冒险的我便拖着妈妈找到一处漂流打水仗的地方,开始了新一轮的挑战。
坐上小木筏,拿起喷水枪,全副武装的我朝妈妈摆了一个胜利的姿势。就在这时,一阵微风吹来,夹杂着几丝清爽的青草的味道,猛地一惊,要下雨了!划船的爷爷轻轻地撑着篙,那动作是如此的轻柔,好像河底是一面玻璃,生怕把它弄碎。
隐约听见几声雷鸣,恍恍惚惚间天空已经阴云密布,似乎小小的一句话都能使它气得掉出泪来。空气中也满满的全是清新。处在这样的意境中,哪还有心思打水仗呢?把水枪丢在一边,用手拨着水震出阵阵涟漪。那撑船的爷爷似乎也明白我的心思,一撑篙,拐入一条僻静的小溪,让我专心等雨。天空的眉头皱得越来越紧了,不一会儿,便下起细细密密的小雨。雨点打在手背上,凉凉的',湿湿的。那凝固在空气中的清新似乎随着雨点的到来也都四散开来。雨伴着风越下越紧,溅到河里,嘣起许多水花。刹那间,雨点中融进了属于它的凉爽。
小竹筏慢悠悠地绕过一丛高高大大的芦苇,竟有一只小鸟在里面躲躲藏藏,雨点打在它的头上,弄的它浑身湿漉漉的。它是一只幼鸟吧,躲藏着雨点,却又不时抬头张望着天空,希望雨可以早些停下来。于是雨中便又有了焦急。
河面上有几根被雨水打掉的水草,悠闲地漂着。全然不顾这雨下得多大,风刮得多猛。看着它,心中也平静起来,那雨滴便在宁静中失了声息,潜入水下,融入水中。雨又多了宁静。
两片大大的树叶在风中摇摆。哦!上面密密的枝叶将属于它们的雨水全部阻隔,缺少了雨的滋润,暗绿色的叶子显得异常明显。便又重新拿起水枪,轻轻地喷了两下,翠绿色便又真实地在眼前铺开。
河道越来越宽,看不到那些绿色了的我显得不知所措,焦急地望着四周,却又无可奈何。雨点便小了,落入我的心海,涟漪荡漾。望着对岸的妈妈,我调皮地招了招手,似乎也在告别刚刚的那一场梦幻。
初中生的作文 篇2
从前的我,总觉得初中生活是自由的、快乐的,总是盼望着早点上初中;直到自己成为了真正的中学生,才体会到了中学生的辛酸;然而,细细品味这种辛酸,我又尝到了辛酸之后的甘甜。
酸酸的初中生活
好像是刚上初中的第二个礼拜吧,中午自习时,我和马子博趁老师不注意说了几句话,刚好被班主任看见了,把我们俩批评了一顿,我的鼻子瞬间变得酸酸的,眼泪在眼眶里打转,从小到大,还没有一个老师批评过我呢,真委屈啊。下午回到家,我趴在桌子上大哭起来,心中的委屈一下子烟消云散了。可事后一想,自己也有错啊。
还有那次数学考试,我只考了八十几分,心里难过极了,有些同学还在背地里取笑我,我终于忍不住了,趴在书桌上哭了起来,那是我第一次在学校里哭呀!
不过现在我可不会哭了,因为当老师批评我时,我会想:下次一定不能这么做了;当成绩不好时,我会想:还是因为学习不认真,一定要改正。这样我就会变得更加坚强,并且会更加努力地学习了。何乐而不为呢?
当然,我更愿意品味那辛酸之后甘甜的气息。
甜甜的初中生活
友情的甜蜜,师生的融洽,同学之间的互助,都给我的初中生活增添了许多色彩。
马子博、薛梦娇、高培文,她们三个是我最最好的朋友,我们之间无话不谈。记得上次开家长会,我们四个都没考好,老师进了教室,我们在后窗看着,老师讲到一半,爸爸和其他家长都往后窗上看,爸爸的表情真可怕,我忍了好久的泪水顿时流了下来,她们也都哭了,我们四个互相看了看,不约而同地笑了起来,眼泪也回到了眼眶里。平时,我们也经常在一起聊天,探讨问题,特别开心。
“你后悔来到这个班级吗?”这是薛梦娇曾经问我的'一个问题。我现在很坚定地回答她:“我不后悔。”我觉得来到这个班是我的荣幸,因为有她们几个这样的知己,有张艺、姚乐恬、朱一凡这样的朋友,有王遂、杨中旭这样的哥们,我很高兴。
渐渐的,我觉得香甜的气息已掩盖住了那酸涩的味道,而那酸涩已融入到了香甜之中;开心难过也已经不重要了,因为我觉得,人生正如一道菜,而那些开心难过只不过是这道菜的调味品,所以,我们要忘记过去的辉煌或惆怅,抓紧现在,展望未来。
酸酸甜甜的初中生活真是丰富多彩呀!
初中生的作文 篇3
转眼间,我已经在初中度过了两个多月的时间。回首望去,初中生活丰富多彩,有苦也有乐。在这里,我交到了许多新朋友,也学到了许多新的知识。
在踏入中学的那一刻起,我就是一个中学生了,它将见证一个少年,到青年的成长过程。学校是一个大家庭,它给予了我们快乐和温暖,让我们在学习和生活中享受快乐。
在一次数学课上,老师让我们解答一道难题。同学们都在下面议论纷纷,我也在台下冥思苦想,可它就像一只猛兽一样,阻挡着我前进的道路,使我无法前行。突然,我想到了一个奇妙的策略,于是我勇敢地举起了手,思路清晰地给大家讲解起来,一句句话,像波浪似的从我口中涌出,直到我讲完为止,老师和同学不约而同地给我送出了掌声,我感到十分开心。
每次到了第二节下课时,我们都要上间操,练习跑步,我是体委,总会认真而又熟练地指挥着队伍,喊着口号。我们跑了一圈又一圈,也没有感觉到那么累。有一次跑步,我像往常一样喊着口号,带领着同学们一起锻炼。突然,我的腿就像被刀片划过一样,疼得不轻,可是我却在心里想:我一定要坚持跑完,给班级的同学做个榜样。于是,我忍着疼痛继续向前跑着,终于到了终点,我暗暗对自己说:“你真是个坚强的人!”
放学的时候,也是我在组织队伍,这是老师和同学对我的信任,我对自己的这个职业感到格外的自豪。
在初中的这段时间里,虽离小学的朋友逐渐远去,但也交到了新的.朋友,我们一起学习,一起分享快乐,一起承担痛苦。正所谓“一份快乐分享给别人,就会获得两份快乐;一份忧愁告诉别人,就能分担一半忧愁。”
这就是我的初中生活,也是我向往的生活。
我爱这个学校,一个伴我成长的“大家庭”。
初中生的作文 篇4
初中生活像一首歌,这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风,来到初三的尾巴上,带着对初中生活的见解,携着勇气,向未来高歌:让该来的来吧,我们在这里等待!
——题记曾几何时,我们的教室搬到了四楼,而我,也成了众多初三学生中的一员。现在,回忆起初中的生活,那些苦,那些甜,是那么熟悉……园丁老师三年的时光,我们班的老师变动不大,于是,那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边,在他们的指点下,我们一步步跨过险阻,越过挫折。
是的,他们是蜡烛,点燃了自己,为我们照亮了通往知识海洋的路!
蜜桃友谊期末考前的中午,当我经历了一上午的“试卷战”,拖着沉重的脚步回到教室时,却得到“惊喜”:没饭了!一气之下,决定不吃了。回到座位之时,一只蜜桃递了过来,“念念,先吃个桃子吧,豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了,下午还有考试,不吃饭怕是不行!”我感激地笑笑,谢着接过了桃子。我想:那是我吃过的最甜的`桃子了!
深夜牛奶初三的夜晚,挑灯背书。恍惚间,一件棉衣搭在了身上,“孩子,来喝杯牛奶,休息休息,一会儿啊,也早些睡吧!”抬头,是母亲睡眼惺忪的模样,想是担心我学到太晚,明天上课坚持不住吧。急忙点头,“好的,妈妈,晚安!”
张小娴说:“没有回忆的人生,未免太苍白了点。”是的,初中生活的回忆,已为我的人生画卷填抹了许多色彩,我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进“回忆盒”里,我想:这将是我人生中宝贵的财富!
让该来的来,我们在这里等待……
初中生的作文 篇5
我可以骄傲的说:我是中学生了!
告别了六年的小学生活,迎来了崭新的初中生活。虽然才跨入初中不久,我仍然为我是一个初中生儿自豪。
自从升入初中才不久,紧张的初中生活,还是让我激动不已。初中生,没有的十几个小时的睡眠,没有了父母的早送晚接,没有了轻松的课外活动,没有了不能再少的家庭作业,换来的是早上5点就要起床,中午不能回家,课程的增加,等等,等等……
回想起小学,还真是有点怀念。小学的时候,我交了一个很好的朋友,他叫Z,一二年级的时候,我们两个住对面,我和他刚开始还不认识,后来报名时,我们两个被分到了一个班,于是,我们两个认识了,一问才知道我们住对面。从此以后,我们每天都一起上学、放学,在一起玩,……随着年龄的增长,我们的友谊更加深了,虽然不在一个班,但是周六、周末也还一起玩。到了六年级下半学期,我们见面的次数也不多了,毕业班吗,谁不在抓紧学习,努力考上自己理想的初中呢!毕业考试,我是淋漓尽致的.发挥,无愧于六年的努力。我毕业了!
初中虽苦,可比起高中的生活要好的多,眼下,还没有理化,还有时间休息,回家做好作业,背会书,还能倒头就睡,神经也还不用紧绷着,我觉着好开心耶!想想过去,比比现在,我们是多么的幸福,课外活动也可以尽情的发挥,我们不为生活担忧,真正的可以做到两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
面对初中的生活,我想说,我虽苦,可我快乐着!
初中生的作文 篇6
在一个金色的沙滩上,有一个吊角楼,楼前有一棵高大的椰树。楼中住着一个老渔夫和他的女儿。渔夫每天穿着蓑衣,戴着斗笠,在海上以捕鱼为生。然而不幸的事发生了。
女孩突然发起了高烧,每天昏迷不醒。老渔夫在床前一直陪伴自己心爱的女儿。终于有一天,老渔夫看见女儿睁开眼苏醒过来。可一句话,让老渔夫伤心,绝望。那就是女儿一醒来的第一句话:“爸爸,爸爸你在吗?现在是黑夜了,点上蜡烛吧,我想喝水。”黑夜?渔夫看看外面,这明明是白天啊!他专门在女儿的眼前挥了挥手,这才意识到女儿失明了。老渔夫手中的杯子“啪”的摔在地上,女儿惊了一下,“怎么了?”老渔夫说“孩子,你难道什么也看不见了吗?”女孩一听,眼角流下了泪水。她忽然明白,自己看不见了。从此,女孩以泪洗面。因为她绝望了,她拥有的梦想与希望被这场病打碎了。
一天,她来到海边,倚靠在石头上。她感觉风在轻抚着她的脸,她感觉到五彩的贝壳在沙滩上休息。一阵“嗷嗷”的叫声,她知道那是海鸥。女孩多么希望自己是只海鸥,向属于自己的天空飞去。两滴泪水滑过女儿脸颊,此时她伤心极了。
日子就这样一天天过去了。老渔夫越来越老,身体也越来越差,可又有什么办法呢?他依然得靠捕鱼为生,去养活自己和女儿。突然有一天,狂风大作,海浪声“吼”得可怕。女孩一个人在家,心里害怕极了,无时不在替年迈的父亲担心。她跪在地上,两手握紧向上做祷告:“上帝啊,可怜可怜我吧,求求你保佑我的父亲平安归来。”可是,一到晚上,狂风呼啸。直到第二天父亲也没有回来。每天她都要在门口站站,希望父亲能回来。可几个星期充满了泪水。女孩天天以泪洗面,眼总是红肿红肿的。直到有一天,一个高个子男孩子迷了路,走进这座吊角楼。他看见了貌美而失明的女孩。因为女孩没有出过远门,不知道男孩该怎么回家。于是,男孩只好住了下来。日子久了,两人渐渐有了感情。可女孩知道自己的缺陷,怕给男孩带来麻烦。在一个黄昏,男孩向女孩求婚。男孩还对女孩说:“我就是你的眼睛。”之后,两人就生活在一起,住在那简陋的`吊角楼。
可是,命运仍不放过女孩,一年后,男孩在捕鱼时也不幸死去。女孩身体越来越弱,最终也应伤心过度,身体瘦弱,在下楼时不小心摔死了。在女孩还剩下最后一口气时,她哭了,流尽了最后一滴泪。
她的一生在痛苦中流着最后一滴泪结束了。
本文作者细腻的情感,描述了一个女孩悲惨的命运,使每个读了本文的读者都在为这个女孩伤心,难过。全文结构还不够紧密,在第四段时应该把女孩父亲的不幸与后来男孩的故事分开。还有些地方押写不够细致,可多加些心理描写。
初中生的作文 篇7
你信吗?黑板是一块神奇的画布,黑作底,粉作笔,却能够画出最美的画卷。童年时代,黑白色的光影给我留下太多完美的回忆。
还记得小学四年级的一次班会,当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候,惊奇地发现:往常纤尘不染的黑板上这天居然多出了一个可爱的娃娃脸,美中不足的是这张娃娃脸上少了个鼻子。
正当同学们窃窃私语、议论纷纷的时候,班主任老师带着神秘的微笑走进了教室。顿时,教室里鸦雀无声,一双双渴求答案的目光转向了班主任。在期盼的眼神中,班主任最后揭开了谜底:“这堂课咱们不上作文课,上美术课。但在美术课之前,咱们先来玩个游戏,好不好?”一听玩游戏,同学们个个都兴奋得摩拳擦掌、跃跃欲试:“好!好!好!”
任务很简单:给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位“勇士”被挑中,完成这一“神圣使命”。但是当他们被蒙住双眼,那气势就去了大半。果然不出所料,看似简单的任务却变得十分艰巨。第一位同学,“初生牛犊不怕虎”,不管三七二十一上去就画,结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学,有了前面那位同学的教训,谨慎多了,先用手在黑板上固定好位置,然后再根据感觉画。左右的方位是找准了,但是手不听话,把鼻子画到眼睛的上方了。第三位同学依葫芦画瓢,先定位,再画画,但是矫枉过正,把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同学,吸取前车之鉴,屏气凝神,上北下南左西右东,都思考到了,找位置找得十分精准,遗憾的是,那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。
在同学们的哄笑中,班主任开始归纳了:“为什么他们没能够成功?”大家你一言我一语,说得不亦乐乎。等大家讨论得差不多了,老师说话了:“这次失败的主要原因是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改善,那是正因在前面同学错误的基础上。因此,当你们学知识还很盲目的时候,老师就是你们的眼睛。当你们不断发现错误的时候,也就是你们不断进步的时候。”一番话,顿时点亮了咱们的心灵,一时刻,小小的'咱们都陷入了沉思。
时隔几年,我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去,老师的那番话至今言犹在耳。此刻的咱们,正值十四岁的花季,充满朝气,充满活力,但是在老师和家长面前,还是那么的幼稚,那么的可笑。咱们只有听从老师的循循善诱、谆谆教诲,在老师的引导下,走好人生每一步,更少错误,更多进步,画出人生最完美的画卷。
初中生的作文 篇8
我们都知道金毛是一种比较温顺的狗,它还享有“暖男”的美誉呢!不过,今天我要讲述的金毛它还是一只极其富有爱心的金毛哦!
这只金毛是一只母狗。就在前不久它生下了一窝狗崽。也许是主人认为要这么多狗宝宝有一定的负担,照顾起来也比较麻烦吧!于是,等狗宝宝满月了。主人就把这只金毛生下的崽送的送人,卖的卖掉了。原本热闹哄哄的一家子,就又剩下孤苦伶仃金毛一个了。要知道,当母亲的失去了自己的孩子的时候,那心里可苦闷了。金毛整天郁郁寡欢,萎靡不振,它也担心自己的孩子在别人家里是否过得安好?新主人会不会好好照顾自己的宝宝呢?
主人也看到金毛这么的忧郁。于是,主人就决定带金毛出去散散步,希望金毛能够开心起来。可就在主人带金毛的散步途中,金毛发现了一只流浪的小猫,这只小猫看起来还非常小,说不定还没满月呢!小猫独自一人蜷缩在花坛旁。金毛看到这只小猫这么的可怜。于是,金毛上前就去抚摸着小猫,它用它那温柔的母爱让小猫感觉不是那么的'孤独与无助。说来也奇怪,小猫咪竟然在金毛的抚摸下,渐渐地安定下来了,也不吵闹了,显得非常的安静。接着,金毛竟然用嘴叼起了小猫,一路小心翼翼地把它叼回了家。从此,金毛就用自己的奶喂养这只小猫咪,金毛还和小猫咪一起玩耍,让小猫咪深深地感受到了母爱。虽然金毛并非它的亲生母亲,但金毛视如己出,呵护着小猫咪。
当主人看到金毛与小猫咪如此和谐的一幕,开心地笑了!金毛终于有寄托了,它用它全部的母爱去爱护这只小猫咪。真的是一只富有爱心的金毛呀!
初中生的作文 篇9
“恭喜您!您的等级已达到一百五十级!“耶!”一位少年看着电脑屏幕上跳出的游戏提示,从座位上一跃而起,脸上满是困倦的笑意。
“鑫鑫啊,都十一点了,你还不睡觉!”外婆生气地扯着嗓子喊。
“哦……”少年长应了一声,慢条斯理地回到房间。双腿一蹬,双手一扒,三下五除二直接躺在床上,眼睛慢慢闭上,才想起:啊……我作业还没做!
这就是六年级和初一时的我。一个深深被网络这个虚拟世界束缚的人。
我不止一次地被老师叫进办公室,被批评学习成绩下降地快,很不在状态。当时的我也只是唯喏几声,当然不敢说出真正的缘由。我常常带着满身的疲惫回到家,一丢书包直接投身于我的“战争”中,眼角总能瞟见长辈无可奈何、一副毫无办法的神情。我的心也在刺痛着。
今年春节的时候,亲戚好友来家中做客。小姨一见我面就喊着:“鑫鑫,期末考试考得怎么样?”当时也同时聚集过来好多双眼神。
“一般。”我只能说出这个词。
“具体考了多少分?”旁边一位叔叔边嗑瓜子边悠闲地问我。
这一次我知道我没什么好再隐瞒的.了。“都七八十分。”我低下了头。
那个叔叔听了直接扭过头继续嗑他的瓜子,别人也继续忙自己的事。我真感到伤心了。我敢确定,我几乎成了那些亲戚茶余饭后教育孩子的反面教材,而我却什么都不知道,自顾自玩着电脑……
如今,我不想再成为过去的自己。我想改变,我想告诉别人,我也能做得很好!
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