初中的作文6篇（通用）
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
奶奶病了。
这个消息是昨天传来的，当时我并没有在意，毕竟奶奶年轻时受过伤，现在还用着拐杖呢，雨天路滑，这也是常事。虽然奶奶今年70岁了，但应该也不会出太大的问题。
尽量压下心中的不安，我咬咬牙，不再去看父母离去的身影，低下头继续做作业。
午夜了，父母还没有回来。难道真的出事了？
我的心里愈加烦躁慌乱，连擅长的英语都没有心情看下去了。
奶奶……没事吧……
凌晨，妈妈带着一脸的.疲惫回来了。
“妈妈！奶奶究竟怎么了？”我焦急地扑上去，询问起奶奶现在的情况。
“奶奶……她……颅内出血……”妈妈轻皱着眉，叹了一口气，语气沉重地说道。
“颅内出血……”我顿时呆住了，颅内出血我也是明白的。
颅内出血（intracranial hemorrhage）是指脑中的血管破裂引起出血，因此由血管获得血液的脑细胞受到破坏的同时，由於出血压迫周围的神经组织而引起障碍。通常颅内出血会和体温过高合并出现。此症状会增加脑部耗氧量，进而造成脑部氧气供应不足。
真是没想到，奶奶竟然会因颅内出血而住院。我的心里更是担心忧虑极了，像是有一只蛊虫，从我的心脏开始，向外慢慢啃食着，更像一根从小深埋于身体的丝线，被一双强壮有力的大手狠狠地拉拽出来。
想到奶奶平日里对我的温柔笑脸，平日里坚强的我竟是双眼浸满了泪水。为了一个被病魔缠身的病人而哭，这是我极为少数的几次。
“患者出血量不多，神经功能损害较轻，或者患者一般情况较差不能奶手术治疗的患者可选择内科保守治疗。内科治疗的原则在于：脱水降颅压、减轻脑水肿，调整血压；防止再出血；减轻血肿造成的继发性损害，促进神经功能恢复；防止并发症。一般治疗：安静休息，一般卧床休息2~4周。保持呼吸道通畅，防止舌根后坠，必要时行气管切开，有意识障碍、血氧饱和度下降的患者应予以吸氧。危重患者应予以心电监测，进行体温、血压、呼吸等生命体征的监测……”
我看着对我来说无比枯燥的医学书，无奈地揉揉酸痛不已的头，长叹一口气，心中百味百转千回。
我抬头望着漂亮的像水彩画一般的彩色朝霞，奶奶啊……奶奶……
“奶奶，快点儿好起来吧……”
叹息消失在萧瑟如刀的秋风里。
初中的作文 篇2
夏日炎炎，火热的太阳炙烤着大地。我坐在去长宁的空调包车上享受着空调，听着音乐。道路两旁的树木搭拉着叶子，死气沉沉。
下车后一股炙热的空气将我包围了起来，，我玩耍的兴致立刻减了三分。但是路上的景色不让我有闲暇的时间来想着扫兴的事。进入景区，在干净、宽敞的'石头路两旁有许多小摊子，我们几个小孩子东看看西瞧瞧，早把着让人窒息的空气抛到九霄云外去了。
我们在导游的带领下在竹林间穿梭。这道路两旁的竹子一片又一片，一片连一片。放眼望去，满目都是翠绿，在烈日的暴晒下依然生机盎然。
不知过了多久，前方传来了瀑布的哗哗声，听导游说这就是“七彩飞瀑”。我顿时来了精神，这时真是恨不得长一双翅膀一下子飞过去。到了瀑布下方，那声音响彻云霄。只见粗细不同的无数水流从山顶上飞流直下。强大的水流撞击在岩石上，水花飞溅数迷之外。在瀑布边上形成了一层水雾。
我走向瀑布下的一个水潭，潭水清澈见底。把脚伸进去冰凉冰凉的，丝丝凉意在全身上下遨游，享受无比。
站在远处看，瀑布边上的水舞在阳光的照射下形成了一道彩虹，架在瀑布边，让游人纷纷驻足观赏，令人陶醉。
过后，我们又去了有名的竹根泉。泉水细小，由一个小孔流出。下面有一个人工切成的的小池，可以洗手、洗脸，但不能喝。我们把空的矿泉水瓶子按到水里，瓶内立刻起了一层水雾。竹根泉水清凉可口，从口而入，凉入心田。
长宁竹海，这美丽的地方，让所有游人留恋忘返、恋恋不舍的人间天堂！
初中的作文 篇3
凉风习习吹过，赤豆藤荡起了一阵阵波浪，漫步于田野之上，我静静地守望着那一片长着赤豆的田野。
那时正好学校放假，爸爸妈妈便把我带到了奶奶家。当时正值秋季，田里的赤豆都成熟了，赤豆藤也变得枯黄了，让人欣喜的是其中还有几抹绿色顽皮地跳动着，为这枯黄的豆藤增添了一丝生机。
奶奶此时正弯着腰在采摘着赤豆荚，秋风一阵阵吹过，吹乱了奶奶银灰色的头发，也吹漾了我的心。奶奶日渐消瘦，在赤豆藤的映衬下更显得单薄。我蹲下身来，静静地待在奶奶身边，我不经意地看了下，才发现奶奶的手原来那么粗糙，还有几处地方干裂了，流露出常年劳作的痕迹，我心里不禁一酸，对奶奶更是尊敬。
我那时还小，不太懂什么人情世故，却也明白奶奶的艰辛，我看着奶奶劳碌的背影，心里顿时有一阵酸涩，想着为奶奶做点什么。我向四周看去，还有那么多赤豆没摘呢！我决定帮奶奶一起摘。
我独自跑到一边开始摘赤豆荚，只顾低头采摘，连自己越走越远了都浑然不知。直到摘得累了，我才直起腰来，当我向四周望去时，才发现周围寂静无人，只有那风吹动豆藤发出的沙沙声，顿时一股恐惧涌上我的心头，几滴眼泪不禁流了下来，但我又立即抹去了那滴落的泪珠，调整心情，守候的奶奶的到来。
眼看着已是傍晚了，夕阳西沉，太阳的`余辉点染了远处天边的云彩，映红了西边的天空。我站在原地，呆呆地一动不动，心里默默企盼着奶奶能够早点找到我。秋风无情得在这片田野上吹着，我不禁被风吹得瑟瑟发抖，却又无可奈何，只能在田野上守望者。
突然奶奶的身影终于出现在了我的视线中，我高兴得向奶奶大喊了起来，奶奶看到我之后，赶紧跌跌撞撞地向我跑来，望着奶奶焦急的神情，我也赶紧向奶奶跑去。见面后我看到奶奶脸上一副如释重负的表情，奶奶并没有过多的责怪我，拉着我的手往家走去，温暖的大手融化了我那双冰冷的小手，田野里只剩下一片摇摆着的赤豆藤。
现在再到奶奶家，我总会到那片长满了赤豆藤的田野上走动，感受秋风的萧寒和成熟的喜悦，守望着这片田野，我仿佛又看到了奶奶劳碌的身影……
初中的作文 篇4
刚刚进入初中的最后一个阶段，对以后的学习充满了信息与期待，更是对中考有着一种某名的期望。
而我所拥有的学习动力都来源于我大姑，她离开人世已有一年多了，她生前就像是我的校外辅导老师，我经常去她家补习，在我眼里，大姑是我的偶像，她在从前家里如此窘迫的条件下，念完了大学，并且是以全年级第九名毕业的，在她家里，总会看到一本本翻开的书，笔记本，往往上面所写的字，总让我大为惊叹。大姑很关心我，对我的成绩也很看重，不过她绝对不会因为我成绩差了而责备我，反而更加鼓励我，我如此感谢着她。
最让我难忘的是，就在她因病魔召唤快要不久于人世的前一个晚上，在紧靠一战小台灯照亮的病房里，写了一张纸条，是给我的，完全浸在伤心中的我含着泪水辛苦的'读者那张纸条：大姑永远相信你，好好读书，以后成为大人才，为家里添添彩。大姑家里的书，都给你了，要加油。接下来的几十天里，那张纸条无时无刻不使我放松，她会是我这一生都放松不了。
在大姑生祭的那天，我也会了老家，等到家人烧完纸，我偷偷拿出一张纸，上面是我接下来的学习目标与中考目标，我要将这张纸送给大姑。纸被火焰慢慢吞噬，大姑从前对我一次次教导、勉励都浮现在我脑海里。她的每一句令我铭刻在心的话又重新“传”入我的耳里，心里。
初三的新学期，哪张送给大姑的纸，不经是我的决定，还是我送给大姑的礼物，我相信大姑在笑着。
在她五十岁大寿时，我本想送她一个精致的发夹，但她向我要了一张数学满分的卷子，说那个就是我给她最好的礼物。
所以，我知道大姑看到那新学期的礼物时，会笑的！
初中的作文 篇5
之所以要说说感恩，是因为自己深有感触。前几天，在网上看到这样一则报道：自1996年夏开始，经《福州晚报》牵线搭桥，得以圆了大学梦的逾千名学子，已有近400名完成学业。但这中间只有不到一成与资助者有过信件往来，表达过感激之情，写过两封信的不足十人……
校园之内感恩之情流失现象也相当严重：校园里，遇见了小学阶段曾教过的学生的时候他们往往不是绕道走就是把头歪向另外一边当做没看见。那些已经毕业或者走上工作岗位的更是鼻子朝天的占多数。本校的郑老师教了31年书了，最近买了辆电瓶车。有一天骑着车子回家，在校门口时。突然听到有学生在楼上叫：老郑，骑车翻死！一句话，没教养。想想我们的学生有这样的思想，真的让人感觉很不舒服。……要知道居里夫人在功成名就的时候还不忘记自己小学时的老师啊？我们的学生这是怎么了？
著名特级教师斯霞说过：“智育不好是次品，德育不好是危险品，身体不好是废品，心理不健康是易碎品。”感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的起码修养。而不知道感恩的人绝对是危险品。所以我觉得校风建设，首先得让我们的学生学会做人，做一个有修养的人。
作为六年二班的班主任我进行了一些尝试。
感恩是个永恒的话题，但是单纯地说教苍白无力，只有以情动人，将丝丝真情化作春风细雨滋润心田，才能真正发挥作用。
在班级中充分利用一些事件进行教育。比如：值周教师表扬了六年二班的地扫的很干净，那就让大家都对今天值日的同学说一句感谢的话。感谢他们为我们班级争得了荣誉、为我们营造了一个干净的学习环境；今天谁把墙上掉下来的图画粘回去了，全班同学对他说一句感谢的话，感谢他对班集体的关心，感谢他为我们营造了干净舒适的学习环境。从小事做起，贴近生活，吸引小孩子。把复杂的'理论转化为他们生活中的良好习惯，通过点滴行为让孩子们体验感恩的必要性和快乐感，并养成良好的习惯和知恩图报、胸怀开阔的道德意识。三八节、母亲节回家对妈妈说一句感谢的话，用一次行动证明你的感恩之心；教师节向曾经的老师送去一张自制的贺卡……
利用师生之间的书信进行交流，开学我就收到了这样的信让我郁闷了好一阵子。信的大概内容就是她妈妈总会在家里找碴和她爸爸吵架。她很恨她的妈妈太坏恨她爸爸太懦弱，甚至在信的后面还有三个依次变大的“恨”字。那小女孩的家庭我很清楚，爸妈曾几度离婚又复婚，家庭情况确实很复杂。经过慎重思考我在她那两页多的周记后面，我写下了一段话。我们应该感谢我们的父母，感谢他们给了我们生命，抚养我们长大成人，让我能活在这个多姿多采的世界上，让我能够拥有属于自己的空间，拥有属于自己的好朋友，拥有属于自己的喜怒哀乐，这一切的一切我们都应该感谢他们，我们必须要知道爸爸妈妈才是真正爱我们的人，也正是他们这种伟大无私的爱使我知道人生的可贵，所以你无论如何都不能也没有理由恨他们。老师希望你能通过自己的行动让爸爸和妈妈和好知道什么叫幸福吗？所谓幸福，就是怀揣一颗感恩的心。，老师希望你们能幸福的生活。
今年，那位女同学在写一篇劳动体会的时候写到了妈妈和爸爸的辛苦，大冬天的爸爸妈妈如何的早起又如何在灶台边一站就是几个小时，作文中对长辈的疼爱之请溢与言表。她在文章的最后一段这样写到：思念夹着温馨，回忆带来快乐！愿我深深的祝福都付与满天的星星，带给您……
初中的作文 篇6
一个阳光明媚的下午，一群男孩子高高兴兴地来到这片空地上，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张、兴奋涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这儿，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚步，坐在长凳上，认真地观看起来。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧地锁住黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的、头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”，但她的'心因紧张而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厉害。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛紧紧地盯着场中的足球，看球究竟控制在哪个队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧，他一边轻轻摇着手，一边自言自语地说：“真精彩，太不可思议了。”不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，只想玩主人给它买的小皮球，现在，它正无所事事地在草地上打呼噜呢。
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