初三作文

时间:2022-04-17 17:13:00 初中作文 我要投稿

初三作文集合十篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的初三作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三作文集合十篇

初三作文 篇1

  儿子说——

  今天去学校报名,班主任很突兀的给了我一个任务:她那儿有几份试卷,让我帮她改。

  我心中很憋闷啊,毕竟,暑假我确实麻痹的很深,突然要去改八年级的试卷(没有答案,也就相当于我重新做一遍——很难很复杂的),而我还没到瞬间进入学习状态的境界,很痛苦啊。

  回家妈妈又说了一番有关学习的话,心中腾起一股烦躁,三分委屈,三分无奈,三分对自己目前的学习状态的不安,还有一分……算是老师对自己信任的感动。——但是,还是不想改啊。

  牢骚完毕,进入正题。

  妈妈说,感觉现在有些看不透我。那么,我就好好讲讲自己吧。

  看得出,妈妈对我最大的不满是博客——她想让我多写些,但我写的少之又少。其实,我有常写的。现在的我,更喜欢夜深人静的时候自己呆在一个房间里,提笔,静想,静写,写自己的优缺点,想自己未来的路。

  我没有迷失自己。我一直把握着自己前进的路。

  妈妈你也说过,让我写博客的.目的是多了解我,让我因写作而转动脑筋,而反思自己。但,相对于在电脑面前噼噼啪啪,然后把文章发在博客里,我更喜欢在本子上写,一个人写,一个人看——都是我自己。我纯粹是写给自己的。写时细想,认清自己的状况;写后回顾,揣摩自己的特点。有感触就写,哪怕一天几千字;没感触就不写,哪怕连续几星期都不提笔——无拘无束,我很喜欢这种感觉。

  你的目的除“了解我”之外,其他的都有达到。如果你不放心,我也可以定期(以月为标准,呵呵)在WOLD文档里向你做一个汇报——

  总而言之言而总之,我就是想表达一点:我有写作,有思考,有反思,但我就是不想在博客里写……呃,就当是逆反心理吧,见谅见谅,希望理解!

  妈妈说——

  儿子,上午你坐在电脑前说要写篇文章,说真的,当时我很高兴,暗自窃喜——一个假期,你总是躲在自己的房间里埋头读书,我要你写点东西,总结总结自己的八年级,也为九年级的学习做好准备;还想要你把自己的心情、成长的心思写一写,权当倾诉,因此老妈也可以根据你的文字来了解你的思想,以便能够更加和你亲近。可你总是嘴上答应,但行动上却是一拖再拖,为此,我叹息着,但也尊重着你的选择,没有再勉强,也没有再唠叨。但是善良的你却感觉有些对不住老妈,所以你才会敲打下这篇文字,让妈妈了解你现在的状态,对不对?

  儿子,妈妈感谢你!感谢你用这种方式和我交流,你没有顶撞我,没有为自己的想法辩解,你在尊重我!在这个前提下,妈妈也必须尊重你!

  我会尊重你的思想,给你空间,让你自己内化成长。但是儿子,我仍然想和你说说“博客”这个让你有些小烦恼的板块。

  我为什么一定要你们坚持写博呢?孩子,我们每个人都有自己的思想,“有思想”是人和动物的根本区别。把思想记录下来形成文字,你的思想就有价值;让思想来了又去,不做任何处理,思想如流水一般就会淹没是岁月的大河里。你就是一个特别有思想的孩子,我特别喜欢看你“思想”后的收获——对初中生活的总结,对打乒乓球的感悟,对学习方法的反思……儿子,这是你的优点,你何故不喜欢了呢?

  对,你不是不喜欢,而是“喜欢在本子上写,一个人写,一个人看——都是自己。”这一点,妈妈会尊重你的喜好,但是我想要告诉你:今天,我们所处的是一个网络时代,用网络记录,方便快捷,不然也不会出现诸如微博、微信等先进的沟通方式。儿子,传统的在日记本上写心情,我不反对;但是我们更需要实用便捷的写作方式。举个小例子,比如你的这篇文章写在日记本上,当你到另一个地方求学的时候,你忘记了带日记本,而你又特别怀念日记中所记录的时光,这个时候你是不是会想如果能随身携带多好,而网络不就弥补了这个缺陷吗?

  另外,我们人啊,总是生活在一个个圈子里,我们如果固步自封,只生活在自己的圈子里,每天接触的就是身边的亲人、同学,没有变化,那么你的思想也就会停滞在这个圈子里,我们就犹如井底之蛙一般只看到狭小圈子上方的天空。而如果你把自己的眼光放远些,多些和别人交流沟通的机会,一种思想就会变成两种思想,你的内心也就会更丰盈向上!博客它就是这样一个优秀的沟通平台啊!

  如果你觉得有很多心情你只想自己一个人看,那么你可以把它隐藏起来,让它成为专属你的秘密啊,是不是儿子?

  孩子,妈妈又唠叨了这么多,你有没有烦呢?我总是喜欢站在自己的立场上考虑事情,或许比你考虑的周全些,但难免会让你不能接受,如果你有什么建议和想法,希望儿子以后常和妈妈沟通沟通思想,什么样的方式都行,主要是让妈妈能够更了解你,比如今天这样的方式;另外,成功者成功的标志不是学习多优异,而是要有能力应对生活中的各种问题,你在生活上要更细心些哦,呵呵。

  儿子,妈妈相信你,加油,做最棒的自己!

初三作文 篇2

  张大伯是我们村有名的庄稼汉。他和蔼可亲、平易近人,我们小孩儿都喜欢跟他在一起,尤其喜欢听他讲故事。

  星期天,我和小李又来到张大伯家。首先映入眼帘的的是两扇亮枣红色的大门。门虚掩着,我们推开门,径直走进院里。院子里的布置井然有序。院子正中间是一条白色的水泥路,两旁栽种着果树,有杏树、桃树、樱桃树等。虽然还是早春,寒意未褪尽,但果树已经吐绿,为小院更增添了不少春色。果树旁边是方方块块的小菜地,泥土微润,显然像是刚被翻种过。

  “星期啦,快到屋里坐,外面冷!”张大伯看见我们进来,笑呵呵的走过来。他虽然两鬓斑白,但是面色黝黑中仍透着红润,看上去还是那么精神矍铄。每次张大伯都是这么热情的招呼我们。

  我们走进张大伯的二层小楼。只见堂屋后墙正中央挂着玻璃壁画:松鹤延年。壁画鲜艳明亮,都映出了我们的笑脸了。壁画前面摆放着供桌,供桌正中央供奉着张氏祖先牌位。张大伯告诉我们,人任何时候都要记着自己的祖辈,人不能忘本呀!走进里屋,一张写字台上摆放着一台17寸的老式电视机。我笑着问张大伯:“楼也盖起来啦,儿子成家在大城市打工,也不少挣钱,您怎么不换个大彩电呀!”张大伯一边打开电视,一边笑呵呵的说:“电视不在大小,里面的世界是一样的精彩呀!关键是省电,节约能源吗!”听了张大伯的话,我们都笑了起来。整个房间飘荡着我们爽朗、幸福的笑声。坐在张大伯的床上看电视,干净的床单,松软的`被子,很舒服。电视里正在播放《建党九十周年纪录片》,张大伯看着看着,仿佛陷入了沉思……

  过了一会儿,张大伯神情凝重,意味深长的说:“你们现在过得多好呀!住楼房、骑电动车,家用电器样样有;我那时是土胚墙茅草房,家里最多是个架子车。你们现在大米白面还说不好吃,我们那时吃的是窝窝头,还有一顿没一顿的呢。”“窝窝头”,我兴奋的说,“我爱吃。”张大伯撇着嘴,用手点着我的脑门儿,笑着说:“真是生在福中不知福呀!”我们都笑了。

  走在回家的路上,我还在回味着张大伯刚才的一番话。是啊,我们现在的生活如芝麻开花——节节高,比起张大伯过去的生活,我们还有什么理由挑三拣四,不好好学习呢?张大伯现在的生活是幸福的。张大伯的幸福生活不正是新农村农民生活的缩影吗?

  想到这,我拉着小李的手,迈开大步,加快了回家的脚步……

初三作文 篇3

  时间如白驹过隙,转瞬即逝。一晃又是一年,回首过去的鼠年,展望未来的牛年,像一部小说,有开端、有高潮、有结尾。有鼠年的精彩,也有对牛年的无限的憧憬与期望。

  辞旧鼠

  除夕之夜,刚吃完饭,弟弟便吆喝着出去看烟火,我便叫上几个朋友与他一起去观看,在烟花绽放的那一瞬间,我看到了希望,看到了金牛在向我招手,在向我微笑。此时,我默默的注视着那灿烂的烟花在我眼眸中绽放出异样的光芒……过了一会儿,天空渐渐变得宁静起来……

  我回到家,坐在沙发上,盯着电视屏幕中出现的倒计时,此时我在心里默默地数着:‘‘五、四、三、二、一——”那一刻,鞭炮声、钟声,欢呼声再一次响起,我的心也跟随着烟火一同绽放在璀璨的.夜空中。此时,我仰望苍穹,默默地许下了一个心愿……

  迎新牛

  大年初一的早晨,熬了一夜的我,还在朦胧入睡时,便听到了鞭炮声,妈妈说让我快点起来吃饺子,然后去拜年。我一想到会有压岁钱,便飞速穿好衣服,从床上弹跳起来。品尝着香喷喷的饺子,内心颇有感触:饺子里包着的何止是肉,还有过去一年父母的辛劳,全家人的欢声笑语,更有对来年幸福生活的企望啊!饭后我便去了奶奶家,她说今年送我一个惊喜。我便欣喜若狂地等待奶奶把惊喜给我。她说:“今年是牛年,你又长了一岁,我要送给你一只牛,希望我的乖孙女能够在牛年里身体壮如牛,牛气冲天”。我高兴地接过小牛,激动地对奶奶说:“奶奶,新年快乐,我也祝您在新的一年里身体健康,万事如意!”奶奶听后,那满脸的皱纹也舒展开来。

  辞别了鼠年,迎来了牛年,最后我要送给大家一幅对联:喜鹊登梅百族迎佳节;金牛献瑞万里笑春风。

初三作文 篇4

  “脑膜炎,快把江总的画弄上去。快点儿,快点儿,要上课啦!”几个男同学在讲台下吼着。说完,便听到了上课铃声:

  “铃——”

  “哈哈哈,哈哈哈……”全班同学在座位上笑得前仰后合,等待着“搞笑”的数学老师的到来。

  “咔擦”门开了。

  “ 笑啥子笑,笑啥子笑,你们!”一身黑衣黑裤的数学老师拿着他的教材走上了讲台,操着一口浓重的成都腔,“不准笑。好,上课!”

  “起立!”“老师好!”

  “好!同学们好!”袁嘉伟赶在老师前插了这一句。

  还没发现玄机的数学老师发话了:“咋还不坐到呢?以后你们把我要说的都说咯,那我还说啥子呢?坐下!坐下!最好以后帮我把课一起讲了更好。”

  把书放下,推了推鼻梁上的眼镜,他慢吞吞地拿起粉笔,然后,两只手握在一起,刚一转身,便看到了白板屏幕上的“数学老师漫画”。

  他摸了摸鼻子,不好意思地说道:“人本来就不光鲜,画的啥子哟,哪个画的?是不是袁嘉伟,嗯,袁嘉伟,是不是你?”

  这时袁嘉伟冤枉的说道:“啥子哟,又是我,是‘部长’。”

  “部长是哪个哦?好啦,上课啦,上课啦!”

  于是,“墙纸风波”的就这样过去了。

  接着,他便对着讲台下的我们讲起了课:“好,今天,我们来学习对数函数的运算。这个对数函数的运算,其实是要好简单有好简单的`,你们呢,就把那些长得像的弄到一起就差不多咯……”

  说完,变慢吞吞的在黑板上写起了这节课的内容。

  写完,又转过身,“我给你们说,把书翻开35页,看书上的黑字,框框头的,这就是对数函数的运算法则……自己看一下,有问题再问我。”

  他就是这样,讲课讲得很“水”,不过,令我很奇怪的是:就算他这样“水”,我们也都学不错。

  “好啦,看完没有?现在我来帮你们讲一下这几个公式的来源。这个lga就是表示以10为底…… ……懂没有?……啥子唵,周子涵,又是你没有懂。”他用手指指着周子涵说道,“你说你一天在搞啥子名堂,你怕是要回去休息哦。你们说我教你们咋就那么恼火喃。看到看到,这个‘裸个’(江总的个性语言)就是……”

  其实江总就是这样,虽然嘴上会抱怨两句,但是,抱怨归抱怨,他还是会给我们讲明白。或许就是他这份童趣,才让我们对数学有了这样浓厚的兴趣。

  在江总的课上时间总是过得特别快,一晃,35分钟便在他幽默的教学风格中度过了过去了。

  “好!”他把粉笔一放,“好,新课讲完啦,接下来,就是做题,练习,练习,书,翻开38页,第2题,5分钟搞定。”说完,他便放下粉笔在讲台上来来回回地晃了起来。

  ……

  “还有2分钟,快点,快点!”

  突然,教室里传来了另外一个声音:“你们说这道题用什么方法解?……对,用极差法……”

  “贵军叔叔在一班上课。”袁嘉伟又发言啦。这时,数学老师停下了晃动,问道:“哪个唵?贵军在一班哦……听啥子听,做数学,做数学……搞定没有?……咋这么慢……好,不等啦……”

  在他频频抱怨间,我们早已做完了。

  说完,他便拿起了书,刚张开了嘴,便听到了

  “铃——”

  哎,还没讲完。不过,没办法,数学老师便不得不拿着教材回去“休息”了!

  数学老师真是的,每节课都用它搞笑的话语把我们逗得心情大好但又不错个学习的机会。

  数学老师,我们真的很喜欢你!

初三作文 篇5

  我们先来到大名鼎鼎的香港科学馆,可是一到大门口却被拒之门外,因为科学馆开馆时间是10:00,而现在才9:30。唉!没办法,只好等一会儿吧!过了一会儿,香港科学馆馆长走到门前,用他那把闪闪发光的钥匙,“喀嚓”一声,我们就冲到售票处,买好票,飞也似的冲进科学馆内。

  哇!里面的设施就像一个一个的实验台,“实验台”上有的有按钮,有的有插头,还有的是把手。真是应有尽有!我到了一个“实验台”,顺手按了一个按钮,就看到装在不导电透明物体内的两根铜管之间产生了白色的电流。不时还发出“嘶嘶……”的.声音。我觉得奇妙极了!

  二楼的设施也毫不逊色。一上楼就看到一架仿真战斗飞机“飞”在空中,还有吊在空中的模型飞机、浮在水面上的三保太监(郑和)七次下西洋船队模型,各种机动游戏等设施。我情不自禁地冲向模型飞机的控制器了,哇噻!一推动把手,飞机就转起了螺旋桨开始前进;向前推动另一个把手,飞机就慢慢上升;向后拉把手,飞机就慢慢下降。真好玩呀!!在礼品店买了一些纪念品。又逛了香港太空馆、和机械室……但时间总不等人,我还没有玩够,时间就已经过去了。

  香港科学馆、太空馆真是太好玩了,令我流连忘返,但最后还是要和它们依依不舍地告别……

初三作文 篇6

  曾听父母说他们儿时的一些经历,那时没有冰箱、空调、私家车,也没有我喜欢的网络、ipad……可从他们的言语之间,我却深深感受到了他们的快乐,那种我现在所享受不到的快乐!

  外婆家旁有一条原始的小泥路,妈妈告诉我,这里曾是她上下学路上的一方乐土。细看这条路,路两边已被庄稼占据,中间露出一道儿白,那是人们在上面行走几十年的痕迹,泥土已被压得很实很实。妈妈让我蹲下身子,寻找路上的小孔,我扶好眼镜仔细瞧,还真有不少小孔呢!妈妈说,小时候,麦子抽穗后,麦芒露出来时,她和她的小伙伴们总爱趴在这条小路上,用麦芒伸进小洞里钓软绵绵的小虫。她们将麦芒伸进洞内,另一只手在洞边有节奏地拍着,嘴里还念叨着咒语。过了一会儿,快速提起麦芒,小虫便钓出来了,然后攒在火柴盒里。小伙伴们可兴奋了,还比赛看谁钓得多!妈妈一边讲述着,一边娴熟地操作给我看,可是季节不对,并没有钓出小虫,我也只能拼命想象着。

  妈妈儿时的火柴盒还可以用来掏蜜蜂呢!那时的房子是土墙,这种土墙又是另一方天地,墙上有好多蜂窝,带个小棒和火柴盒就可以在蜂窝里掏蜜蜂。可惜,这件趣事只能听听,不能演示给我看,现在压根连土墙的影子也找不到了!

  奶奶家门口有一条小河,爸爸告诉我,这是他的乐土,他曾在这儿钓鱼、钓龙虾,河边的芦苇更是带给他无限美好的回忆。春天,万头攒动的芦苇便会齐刷刷地窜得老高,抽芽后的芦苇就可以拔出芯子来吹口哨;夏日,繁茂成荫的芦苇长满水面,摘些叶子便可以做出漂亮的风车;秋天,芦花成熟,白色的花朵,一丛丛,一簇簇,毛茸茸的十分可爱,掰下一根,挥舞起来,芦花在头顶纷纷扬扬,在风的吹拂下,就像天女散花一样;入冬前,大人们还采集来芦花,编织成芦花鞋,穿在脚上,既环保又温暖。

  儿时,我也曾在乡下待过,农田就是我的乐土。坐在灌溉渠边,我品尝太阳的味道,时而温暖,时而热烈,皮肤也曾染上那深沉的泥土的色泽。油菜收割完留下一段秸秆在土中时,我们会带一个塑料桶到田里,把拔油菜根时带出的蚯蚓装进去。我会和外公抢着捡,有些蚯蚓只有一半在外面也被我硬揪出来,有的就被我拉成两段,甚是残忍。蚯蚓是我们带给鸭子的“礼物”,它们可喜欢吃了,吃起来那叫一个欢。夏天的.夜晚,还可以把桌子搬到外面吃晚饭,乘凉,听着蛙鸣声、蛐蛐儿的叫声,别提多美妙了。田边还有萤火虫,我也试图抓过,但没成功。至今,我耳边仍回荡着我舒畅的笑声……

  父辈的美好时光只能让我羡慕,我经历的美好时光又太短暂。我跟随父母来到城里上学,离开了我的那方乐土,心中总有些莫名地空虚、愧疚……现在,我已将那些蚂蚱、蚯蚓、知了统统视为可怕的“虫子”,但大自然给予的恩惠,我的乐土,永远在我心中……

初三作文 篇7

  山际渐渐露出彩霞,耀眼的月光缓缓升起,似乎将人间照得如仙境一般。

  ——题记

  傍晚时分,一家人聚在院儿里,静静等候月亮的出现。“快看!”小妹的叫声打破了原本寂静的黑夜,我们一家人抬头望去——只见点点缀星按耐不住自己的激动,纷纷跑来给月亮姐姐做点缀;月亮的旁边飘悠着几片白云,给人以朦胧的感觉,可望而不可即。

  又见一轮明月散发出了迷蒙的光,照亮了黑夜的其它事物。阿公不禁在月光下赞叹:“又是一年月圆时,又是一年‘千里共婵娟’时啊!”

  起初,月亮有点害羞,它把云纱遮在脸上。天上已有七八个星星在闪烁,一切都是如此安静、神秘。又过了一会儿,月亮便不再羞答答的了,开始与我们捉迷藏了;一会儿躲到云朵身后,一会儿又探出半个脑袋跑到你面前。她把那银白色的月光洒向大地,映衬着一片团圆、安宁、祥和以及幸福的景象;衬着天上闪闪烁烁的星星。

  那一闪一闪的繁星吸引了我的注意。这天上无数的繁星,像无数个小娃娃,保卫着他们共同的月亮妈妈;这天上的无数繁星,像无数个哨兵,守卫着他们的“大Boss”——月亮老板;这天上无数的繁星,像一根根碧绿的草,映衬着月亮这抢眼的花朵。

  啊!不知怎的,感觉中秋的`天,格外梦幻:皎洁的月亮,格梦幻;闪烁的星星,的外梦幻;寂静的月夜,格外梦幻。

  就在不知不觉中,已到深夜。抬头望去,疲惫的月亮躲进了云层里休息,只留下几颗星星像是在放哨。

初三作文 篇8

  原来这一生最大的胜利就是遇到你——母校。

  ——题记

  三年的初中生活在笔尖细细流过。告别母校的我想锁住最后一滴墨汁

  告别那片青草地。曾经的我们在阳光下追逐,在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牵着手,嘴里哼着流行歌曲,看那洁白的天空,这是最舒服的享受,那片青草地上有过我和同学们的盈盈笑语,那是开心。

  告别那块黑板。无论春夏秋冬,老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识,那线条是如此完美无缺,那技巧,是如此扣人心弦,那语法,是如此接近生活,那图例,是如此生动形象老师的手有了茧,老师的头发有了星星白光,可是他们仍就乐意地写着、画着,仿佛那是他最大的乐趣,老师啊,您的手是粗糙的,可是您的手也是温柔的.。告别那块黑板,那是知识的汗水,是渊博。

  告别那张课桌。小小的面积却惊人地集中了最大的思想,我们会躲在书堆后说闲话,我们会躲在书堆后小睡一会,我们会在课桌上贴上一句名言警句,我们会在课桌上做完一道又一道题那课桌是小,那课桌是乏味,可是它却是我三年初中生涯中最要好的家具,它见证着我的成长,见证着我的成熟,见证着我的欢笑和泪水那是幸福。

  告别那种声音。每当我迈进校门,传入耳朵的就是朗朗的读书声,这样的氛围让我心动,那是求知,是对知识的执着和“疯狂”,我为这种声音而自豪,因为它是天籁,是空谷传响的清脆。

  背起书包,迈出校门,我告别了母校,望着那些教学楼,那些草,那些老师,我心里一阵酸楚,泪水在阳光下蒸发,成为我对母校的祝福。

  未来还很长,我不会觉得害怕,因为曾经遇到过您,拥有过您——我的母校!您的存在将成为我一生的光荣和骄傲!

初三作文 篇9

  春,夏,秋,冬,四个季节,每三个月才能见到一次,只有在一个美丽又让人难以忘怀的地方,就可以见到。那里的一年四季全都可以展现在你的眼前,它在福州的金山公园又名叫“四季园”。

  走进金山公园的大门,我就和春风撞了个满怀。那里的花香和景色真让人陶醉其中啊!

  在那边的小河清澈见底,那边得假山奇形怪状。周边还有排成一圈的水仙花。让我赏心悦目。美丽极了!这就是春天--春天的感觉!

  我又加快了脚步,就看见一排排的喷泉,还有两道水池上面有着各式各样的大石头,我们可以踏着大石头度过小池。就像在水面上舞蹈。在那空中飞舞的

  喷泉,仿佛在欢迎我们的到来啊。一滴滴从喷泉飞出的水珠一会儿上一会儿下,有的打在我的肩膀,有的打在我的头上,还有的飞向了别的地方。我度过小池,看见一朵朵可爱粉色的太阳花,它们立在那,随着风翩翩起舞,仿佛在和我打招呼呢!还有炎热的阳光透过树枝射在了我的身上头上,让我感觉有种热流传进我的身体里,我感到有些热。这应该就是夏天--夏天的感觉!

  这时,我听见一声欢快的音乐向我传来,我沿着用鹅卵石铺成的绿荫小路走去,就看见一位位中年妇女和一些老奶奶跳着有节奏的'舞步在亭子里欢快的起舞!亭边的柳树姑娘也随着音乐摆着绿色的长辫子翩翩起舞!还有一片片柳树叶随着风飘落下来。这就是秋天--秋天的感觉吧!

  听完这欢快的音乐,我又继续了我的旅程,这时我看见有几颗赤裸裸的树,忽然感觉有一阵微微清爽的风向我吹来,我感觉到全身哆嗦,我沿着小路向有树的地方走去,就看见一个红色的小屋子上边刻着“姻缘屋”。听说只要有情人在这木柱上刻上想对自己所爱的人写一句话,就能终成眷属。我的好奇心激励了我向小屋后面走去,这时我看见清澈见底的小河,小河旁有颗高大的樱花树,樱花树上结着一个个小巧玲珑的樱桃和一条条红线。看上去那绿色的叶子里透着一粒粒红色的小点,让这小河有多了一道风景线。我一低头就看见一朵朵雪白的蒲公英,蒲公英籽随着风从天上轻轻飘落,我仿佛感觉下起了丝丝小雪。这就是冬天--冬天的感觉!

  这就是四季园,美丽而多彩的四季园,这里的风景美丽动人,这里的花草树木充满了生机,这里的人们无拘无束。在我还沉醉在这景色中,不知不觉就走到了尽头,回头看看这些景色。看看这美丽的地方。看着美丽的四季园,它表示了劳动人民的辛苦栽培。让这些花草最美的一面带给我们。让我们欣赏到它的美。让我们可以看到这个地方有这一年四季的美!

初三作文 篇10

  流动的爱是一股活水,带来生气。

  那是个晴朗的日子,天空一碧如洗,万里无云。

  坐于游轮上的我,呆呆地看着船舷外的景色。

  漓江的景色着实怡人。岸,是浅浅的绿,水,是淡淡的蓝,靠近船身的水激起鱼肚白似的浪,远处是一道若有若无的线——这是冰与水的分界线。两岸是高耸的山,诗中曰:“两岸青山相对出”,不外如是,因江狭,常给人一种“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。

  但再美的景色,看久了也会生厌。就像北方马背上的人,总向往江南的委婉动人,江南的总向往北方的豪放粗犷,不可否认,人往往是喜新的。

  我看着窗外,一声悠悠的叹息不禁从心底升起。

  “朋友,有什么烦心事吗?何以解忧,唯有书籍,来本书吧?”坐在我身旁,与我只是萍水相逢、点头之交的青年似看出了我的烦扰,轻声道,言语,似清风拂面。

  话语声刚落,我的'眼前赫然出现了一本棕褐色的书。

  接过书,抬头一看,是一双洁白的大白牙;低头一看,是几个古朴的文字。

  我只能报之一笑,两笑相对之时,心中似有什么被拨动了,煞是荡漾,点点金光闪出心头,转头一看,蓦然发觉,今日的太阳那么耀,阳光那么暖。

  后来又是一次旅游,在飞机上,早有准备的我掏出几本喜爱的书,正准备细细阅读,忽看见一旁的一个中年男子,在包中一番寻找,颇显慌乱。之后,伴着一声叹息,抽出身前的杂志,随意地翻动,眼神中没有多少焦距。

  我仔细打量了一番他——眉宇显现出一缕书香,又发现他一旁赫然放着手机,不像是东西丢了的模样,心中一动,神使鬼差般地递了一本书给他,轻声道:“朋友,缺本书吗?”他先是一愣,随即眼睛一亮,接过书,和我相视一笑,道了声谢,便不客气地读了起来。我心中的湖泊再次微波轻起,漾出金色的花。

  流动的爱,温柔如水,润泽似月,悄无声息流进每个人的心。

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