初中的作文

时间：2024-04-27 09:38:09 初中作文我要投稿

初中的作文(实用6篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文(实用6篇)

初中的作文篇1

　　夏天，爱与恨在高温的压迫下延展成慢动作。

　　夏天，许多莫名其妙的岔路唐突的出现，又悄无声息的隐去。

　　夏天，头发干得很快，慵懒的散在肩上。光着脚穿行在书房与客厅之间，打过蜡的地板好像长青苔的岩石，如此光滑，连时光都不得不滑向另一个方向，所有的故事都有了转折的可能。美人鱼没有用声音去换双腿，白雪公主不去咬鲜血欲滴的苹果，睡美人没有被纺锤刺伤。一切的细节都可以在这个炎热的季节里，同热带雨林里奇异神秘的植物一起疯狂的生长，一转眼便生出蓊蓊郁郁的一大片。

　　第一场雷雨后，蝉声开始在浓密的叶子下面此起彼伏。持续不断地高温逼出了掌心的汗，潮湿黏热，如同她握着我的手。一瞬间，恍恍惚惚，生出伊莲从离开我的错觉。

　　她追着公车向我喊道：“臭臭，要记得吃饭，别饿着，不然会犯病的……”她娇小的身影渐渐看不到了，后边的叮嘱也被风吹的偏离了方向。我的病很少有人知道，她却记得。我想，在12岁那一年，她会是唯一一个提醒我要好好吃饭的人。

　　夏天，因为她的关心，变得柔软起来。

　　阳光无赖地停滞在石墙的某个高度不肯退下。墙面斑驳，凹凸不平，仿佛光阴留下的痕迹。砖与砖的缝隙间不知爬过多少只蚂蚁，快速却茫然的转来转去。我在某个暴风雨将至却未至的傍晚，独自花很长时间观察它们搬家：爬下高墙绕过栀子花，穿过草坪，越过几级台阶，最终消失在台阶另一头的某个洞中。长到没有末尾的队伍，浩大的声势，都融进了夏天的记忆。

　　无聊的.时候发更无聊得心里测试给她：在你心里我是什么颜色？她答水晶紫。

　　“水晶色代表注定要在一起的人哦。”

　　“呵呵，那当然了。你是逃不出我如来佛的手掌心的。”

　　夏天，因为在一起的理所当然，变得剔透起来。

　　我在墙角处用残砖围起了一小块地，春天的时候像模像样的种起了丝瓜。青绿的藤蛇一般缠绕上竹竿儿，一圈又一圈，继而蔓延到与墙相邻的旧房子，占据了一脚瓦片。几场春雨之后绽出数朵花，金灿灿的，热烈而骄傲的开着。后来花谢了，竟然也长出了几根丝瓜，只是纤细瘦弱，颇符合它们的城市户口。现在丝瓜终于不可避免的衰老了，一堆堆无精打采的摊在地上。那面墙一下子空了，还原了。一切归零了，又回到了起点了，像是从不曾发生过什么，不曾有生气勃勃的发芽，也不曾有无可奈何的衰败。

　　再也没有风雨后一地的金色花了，再也没有猫咪淘气的拉扯叶片了，再也没有图谋不轨的枝蔓偷偷绕上晾衣绳了。于是我也被迫改变，再也不需要立在太阳下抬起头眯着眼睛看丝瓜的侵略趋势，跺着脚吓走捣蛋的猫咪了。

　　夏天了，一切都不一样了，就是那么理直气壮。

　　那天她哭了，许久后，露出一只哭得红红的兔子眼看着我，想说什么但是又咽回去了，而我也没有继续追问。

　　夏天，为她的眼泪变得沉重起来。

　　夏天是最容易失眠的季节，可我是一个很爱睡觉的女孩子。那夜，终于我失眠了，辗转反侧，从12点到3点，钟表的滴答声像是残酷的倒计时。

　　夏夜像是突然多出来的时间，漫长的叫人手足无措。我只好对着S宝（大熊）说话，我唤醒他。

　　“S宝你知道吗？我又再想她了。”

　　那日，心情不太好，心中总有不想的感觉。晚上我接到J宝的电话她说：“我要走了。”后来说什么我忘了，只记的她在挂机前已说了再见。

　　我曾在书上看到一句话：“在夏天，一切无言的爱和隐忍的沉默都如烈日下的斑斑水迹一样逐渐蒸发，由记忆构建的世界整个土崩瓦解。”而我，很配合的转过身遗忘。这个夏天，假装流离失所。

　　J宝，我忘记你了，我忘记了我们手牵手去热闹的广场玩，我忘记了我们闹心时互相倾诉，我全都忘记了。

　　有人曾用几何图形中的圆形来比喻我们的人生，在特定的时间与另一个圆相交，给彼此留下心思百转千回的曲线，再无可奈何的挥手道别。

　　可我不甘心，骗自己说：我不寂寞，我有整个夏天。

初中的作文篇2

　　一、积累素材

　　（一）从现实生活中积累素材

　　“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”——古人在写作实践中得出了一个重要的结论，即创作必须立足于现实生活。而在当前的作文教学中，我们过于注重对学生进行方法的指导，如选材立意、谋篇布局、语言技巧等，却往往忽略了让学生积累素材，以至于他们无内容可写，或写出来的作文千篇一律，缺乏对生活的个性化的体验。用心去观察生活，感悟生活，注重对生活的情感体验是学生作文联系现实的重要手段。我们平时在指导学生观察事物时，不能只局限于观察物体的外部特征，更应该关注深入事物内部的主观感受，因为观察是手段，是桥梁，是媒介，而感受和体验是这种桥梁的重要支撑。沈复在《幼时记趣》中选取了童年生活的几件趣事，观察仔细，想象丰富，从而获得了“物外之趣”，我们在指导学生作文时也应要求学生不能仅仅满足于表层的看得见、摸得着的观察，更重要的是能够充分地了解内部世界，获得与众不同的生活体验，对生活的理解不再是单纯的逻辑推理或抽象的沉思，而是情感与外在事物的相互渗透。

　　（二）从读书中积累素材

　　多读书向来是老生常谈，但要写好文章这一点却是不能不谈。书读得多了，生命里面一些美好的本质就会显现出来，比如坚强，勇敢，理智等；书读得多了，整个人的修养、气质就会有很大的改观，文章的气质也自然会超凡脱俗，不同于写妈妈总是“半夜送我去医院”，写同学总是“我”误解了他，而他关键时刻不计前嫌，向“我”伸出援助之手，写老师，要么半夜批改作业，要么雨中送“我”回家，要么给病中的“我”补课，写事，总是“捡钱”“让座”“修桌凳”……阅读是“积累”最主要的方式之一。从模仿到创作，学生的写作能力的提升的唯一途径就是“阅读”，学生阅读的量和质的提高就是学生作文能力提升的过程。在这里需要强调的是，读书不仅仅是停留于读作文书，读通俗的杂志，而要“杂”，这样才能博采众长，才会越积累越多，才可以纵横古今，上下五千年信手拈来，游刃有余，写出大气磅礴、震撼心灵的文字。

　　二、明确中心

　　“明确中心”，就是确立作文的中心。中心思想是文章的灵魂，选材的依据、结构的轴心，就连语言的运用，也要受中心的约束，可见明确中心在写作过程中的重要意义。一篇好的文章，它的中心也就是立意，必须正确高雅。对于考场作文的评判，思想立意是第一位，如果一篇文章没有正确的中心思想或没有积极向上的人生态度就不能算好文章，有的作文文笔美，但思想消极，不具备正确的导向，在评分中也会吃亏。因此，要写出好文章先要“循规蹈矩”，做到：正确、明确、准确，思想积极，中心明确，扣题准确。在这个基础上，笔者认为可以从两方面去努力。

　　（一）立意新颖

　　要使立意新颖，最根本的就是要扣紧时代精神。古今中外的主题思想都是能够反映当时的时代精神的，富有时代感的主题才是“新”的，也只有这种富有新意的`主题才是有意义的主题。因此，学生必须要关注时事，对社会热点、风土人情、创新前研有所了解，并逐渐形成自己的见解。“两耳不听窗外事，一心只读圣贤书’的学生已经不能适应新时代的需要了。

　　（二）挖掘深入

　　所谓“挖掘深入”，就是作者要对自己所熟悉的生活材料进行分析、研究，发掘出事物本质的思想意义。这是一个提炼、深化主题的问题。一定的生活材料只能提炼出相应的主题。对事物认识不深，主题就肤浅；认识上“拔高”“牵强附会”，主题就脱离实际。有时，材料所显示的思想意义可能不止一点，当然可以确立不同的主题，但挖掘的深，选择能反映事物本质思想意义的主题，就能得到更高的评价。如在一篇高考作文《创造源于对世界的爱》中，文章的主题是“瓦特发明蒸汽机、爱迪生发明电灯、比尔盖茨创造软件”这些发明创造源于对世界的爱，一般认为发明创造只是为人类做了贡献而已，而在这里作者已将此上升为了“源于对世界的爱”，显然这一立意是经过作者深入挖掘而不落俗套的。

　　三、构思行文

　　结构是文章的四肢，材料是文章的血肉，情感是文章的灵魂。明确中心、准确选材之后，还要关注作文的写作技巧，而文章结构的搭建尤为重要。好的结构会使文章层次清晰，重心突出，详略得当。那么，如何构建作文优美的四肢呢？常见的方法有以下几种：

　　（一）一线串珠法

　　也叫“冰糖葫芦法”，就是确定一条线索，根据表达中心的需要，将有关的材料，按时间、空间或逻辑的次序连缀成文。文章的线索可以是一个具有意义的实物，可以是一种情感，如《枣核》，作者就是围绕“爱国情感”来组织材料的。这种结构方法非常有利于学生打开思路，使学生思路通畅，一气呵成。

　　（二）一问多答法

　　就是在文章的开头提出一个与中心密切相关的问题，然后再分几个自然段从不同的角度来阐释。这种结构方法入题快，容易打开思路，形式也显得活泼。如以“幸福”为题，可以开头提出“幸福在哪里”，然后分段回答这个问题，这样层次清晰，中心也明确。

　　（三）领起下文法

　　当所用的材料比较繁杂时，就需要将与问题有关的内容分类，每一类内容寻一句话作首领。首领句可以是文章主旨中的一层意思，也可以是对一段内容的概括。为了引起读者的关注，领起句也可以独立成行。领起下文法有很多变法，如小标题法、排比段法、总结上文法等。总之，学生只有从鲜活的现实生活出发，通过对外部世界和内部世界观察感受，形成自我写作的观念，并进一步借助语言外壳显情志于外，成愉悦之情于内，才能成就文学创作的最高境界，写出五彩斑斓、风格各异的文章来。

初中的作文篇3

　　为了寻觅微雨中那澄澈的一缕，为了欣赏黄昏时那绚烂的一隅，为了倾听鸟鸣间那醉心的一曲，我在美的边缘徘徊着……

　　正如俞伯牙初遇知音的畅然，我欣喜地发现了她，淡装浓抹间，含笑不语，象是一曲绕梁的回音。

　　美哉！快哉！初读它，仿佛品一杯醇和的美酒，那溢人的奇香，飘徘在耳目间。再品，那味儿更浓了，整个身心醉在那淋漓的感觉中。再品，那味儿却淡了，退了，流下的只有一丝永远，永远也无法忘怀的情感中。

　　噢，我读懂了……

　　“君不见之水天上来，奔流到海不复还……”千里绝崖间，一位诗人，饮着一坛上好的美酒，脸上写满了失意。黄河滔滔的水如一条金鳞巨蟒，奔涌而至。他顿时豪情万丈，蘸饱浓墨，集万丈豪情于笔尖，颠沛淋漓，龙飞凤舞，天地撼动！终于挥毫写下这浑豪之作，千古名篇。酒后的.畅然，伴着洒脱的诗作，万丈的豪情，随着一泻千里的黄河水远去。

　　大江滨上，江水滔滔。又是一位失意诗人，曾经千万壮志，却随着江水流逝；夕阳落下，偶有水鸟飞过。望着此等景致，顿时灵感飞溅，诗意已在浓墨间迂回。他写下诗后，轻轻吟道：“落霞与孤鹜齐飞，海水共长天一色！”那声音响了，又响了，江水声中，正悲吟着一曲忧凄的绝唱……

　　倾情于她，醉心于她，是因为那种淡淡的、畅意的美，或许美得有些不真实，美得有些朦胧，我却只爱这种迷离的感觉。

　　倾情于她。

　　倾情于诗词。

初中的作文篇4

　　我是一个小小的蝌蚪，在妈妈的怀抱下渐渐长大。

　　我一点点地长大，你让我接受鱼儿的攻击，在我遇到困难的时候帮助我。

　　有一次，我被人类的鱼网网住了，妈妈鼓励我，也跟我说过遇到困难怎么办，妈妈会说：“孩子，你要接受鱼儿的攻击，要忍受痛苦，努力长大。”

　　我好想像章鱼一样会喷墨水，躲避别人，但，我没有墨水，也不知道怎么样喷出来。我独自叹息，唉，原来小蝌蚪的生活没有比别人过得好。妈妈您一定会说：“我们有自己的生活，我们会唱歌呀！”

　　于是，我坚强地长大了，也有跟其它人的'不同特点。

　　妈妈，母亲节到了，我要把我的爱送给你。

初中的作文篇5

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有…”最近很迷恋这首《朋友》，甚至从不记歌词的我可以学会哼唱它了，有时候听着听着眼泪便流了下来，我不是不坚强只是面对其他的事我可以一笑而过然而对于我们曾经一起走过的每一步脚印，历练了我们之间的默契……

　　过去的一年里我们是人人羡慕的不曾拥有过的友谊，然而那时的我总是骄傲地对别人说：“那是肯定的，我们俩不要太好啊！”一切随着时间的变化而改变，我们不再是曾经的幸福友谊，甚至走在同一条道路上我们都只是擦肩而过！有些事情天注定，我们没有得到上天的眷顾，将我们分在了不同的班级，因为种种原因我们变得陌生…我以为就算不在同一个班级至少我们的那份情不会变，也许我总认为是你在改变，熟不知我们都在改变，到了陌生环境我们彼此需要融入进那个不同的陌生环境里，在那开学的几天里我没有适应、最后的我学会放开，与她们同在，也许忽略了你，至少我再怎么不开心也会对你微笑着，最近的你也许因为环境不再似从前所以你变得沉默寡言了，没有我们一起的欢乐……

　　我以为你跟你的朋友们过得开心，可是我们只见到你的笑容越来越少，也许你不善言语所以我无法猜透你所想的，我不喜欢猜别人那样太累、我喜欢别人自己的倾诉…只因这点我们太不像！至始至终我无法了解你的性格然而我你却可以了解透彻，因为我在你面前展露的透彻我不喜欢掩盖自己也不会…最近对你所谓的`那些事情我真没想怎么样，他们对我说也许只是个怕误会所以我才问的，我本打算就此了过，因为我学会了事事无须知道的太清楚，因为这里面掺和其他人所以不敢保证真正的事情到底是什么样，更不知他们所想要的结果是什么，所以我选择顺其自然地忘记……

　　某一刻我的心已寒冷，只因为最近的你还是有变化，至于什么我想我们彼此都清楚，你那淡漠的眼神使我进入冰窖，哪怕我是再炽热的阳光，在你那里终究照不全你的所有……

　　因为我们一起走过，所以我在乎……因为我们一起走过，所以我微笑……因为我们一起走过，所以我铭记我们欢笑的每刻…因为我们走过，所以……

初中的作文篇6

　　很小的时候开始有了祖国的概念，第一次学唱国歌在小学二年级，上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。从此以后，这个永远让我为之激动，让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我。

　　故乡在一座小小的美丽的村落里，那里是浩荡的原野，平静而深沉，可爱而厚重。我生活在这里，我来自这里，这是我的家。村子旁边有条小河。它流向了哪里呢，我曾经困惑，不过我知道她一定到了远方，那里和这里一样的美丽、宁静，有一样勤劳的人们在大地上快乐地生活。小河她注视着人们的喜怒哀乐，承载了人们对于幸福悠远而绵长的向往。

　　慢慢地我理解了中国的含义。龙腾华夏，中国，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。历史的厚重沉淀在每一寸土地，无论在哪里，我们都能有立足之地。当你仰望星空，她默默地在你的脚下，给你力量和支持；当你背起行囊，为了远方的梦想，她就在你的身后，给你祝福；当你一个人面对人生悲喜，她就在你的身边，每一次的呼吸都能感受她的气息。

　　我们悲伤难过，她已然历经苦难。我们意气风发，她已数度辉煌。唐风汉韵，忘不了的曾经；厉兵秣马，勇对每一次挑战；鹏程万里，前方是永恒的目的地。梦想的翅膀起飞，就像是雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。小小的梦想是一朵花的绽放，无数的梦想之花绽放，就会是一片花海，走到那里都有迷人的气息环绕着你。同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。

　　中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放的生命，如绽放的花朵，在温暖的阳光下自由的呼吸，在清风中摇曳自己的风姿，在朗朗明月下进入美丽的梦境里。她是我们的母亲，不让我们孤寂，惦记着我们，即使相隔万里；她是我们的母亲，想着我们，每一次分离，纵然时空相隔；我们是你的孩子，依赖着你，用生命的意义温暖你的心，不让你经历苦难，给你力量和安慰；我们是你的孩子，快乐而幸福。

　　每个社会人都有或卑微而踏实，或遥远而富足的梦，每一天我们用它提醒着自己的存在，每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。而梦想之于我的意义，也

　　在随着时间的流转悄然发生着变化。儿时的`梦，单纯、天真又无所畏惧。它像悬浮在空中的羽毛，因为没有足够的分量和羁绊，可以自在飞，自在飘。流水匆匆，带走了一些，也改变了一些。慢慢地长大了，经历丰厚了些，心境也更务实了些。依旧饱有孩童时的冲劲但少了些冲动，因为在大千世界，我从来不是了然一身。渐渐在社会大舞台上确立了自己的位置，于人生坐标轴中找到了自己的方向，也明白了肩上的责任：原来，说到底我们都在为自己而活，为活着本身而活。因为，这才是一切美好梦想的原动力和基本支撑。否则，曾经的向往，向往的以后也只是天方夜谭而已。

　　当梦想的羽毛有了责任和担当的负载之后，它也便产生了新的蜕变。现在的梦想更像一只慢慢爬行的蜗牛，也许笨拙，但身后的每一个划痕都写满了踏实；也许沉重，但每一次向前的触动都显得格外努力；也许速度慢了些，但它始终沿着自己的轨迹，一步一步往上爬。终究有一天，它可以在最高点乘着叶片向前飞，领略属于它的那片苍穹，那片风景。

　　我的梦，我的中国梦，是一个充满爱的和谐天堂。每一个生命都有爱与被爱的权力和能力，每一个人都在可以相互温暖的距离内，每一个人都有可以实现的梦想。生活在新世纪的我们应该有足够的理由相信我们美丽的祖国，有足够的底气构建宏伟蓝图。因为，我们是中国未来的前行军。相信为了她，你我时刻充满勇气和力量。面对未知和困难，你我可以从容不迫，应对自如，用青春让梦想激情燃烧。

　　我的梦，我的中国梦，是一个充满自由的地方。每个人都有自己的快乐，都有自己的生活，自己的领地。我们自由地爱，自由地飞翔。祖国，请您放心也请您相信：我们会在自由的环境里生活和学习，珍惜每一个机会的青睐，珍惜每一次秒针的滴答，用我的青春诠释自由的梦，做肆意盛放的花，给你带来芬芳。

　　蓝天下每一个梦想都是一朵花，一个鲜活的生命。而我需要做的是用自己的绽放诠释这其中普通而不平凡的一朵花的生命存在，散发怡人清香，实现自己的自我价值和集体意义。我的中国梦，流淌在奔腾的血液里，自由去爱，自由去绽放。

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