初中的作文经典6篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
何处合成愁？离人心上秋。走在秋季的深巷里，背后空无一人，只有紧跟随的冷风。
用双手环抱着身体，努力不让凉风潜入体内。沿着小巷一直走，回家。小巷的两旁是错落的居民平房，住着各样的外来家庭。有这么一户普普通通的人家，孩子们在门口的小铁盆里玩水，妈妈在屋内忙活，嘴里不时念叨，咋还没回来？天色渐沉，远处隐约听见自行车发出的叮当声响。孩子们起身，向着那熟悉的身影走去。身上的秋裤不时往下掉，一边提着裤子一边擦着鼻涕。
爸爸一把把他们抱起，宽大的手掌拖住他们娇小的身体。你感受到了吗？爸爸手心的温度，爸爸身上干掉的汗水味。你们不知道吧。床上的木质小玩具是爸爸做的'，家里破了的小椅是爸爸修好的，爸爸赚钱可以买许多的玩具。爸爸，爸爸就是天啊。
孩子入睡后，爸爸躺在床上几乎无法动弹，妈妈一边抹泪一边给爸爸上药。一滴滴眼泪狠狠地落在爸爸身上，又狠狠地打向这个世界。孩子，你们不知道吧，我们都活在现实的牢里。
等你从听话故事中醒来，我告诉你。你们无所不能的爸爸，是建筑工地上一名普通的工人。每天辛勤的汗水滴落进土地，如果你看见街边的建筑，你要知道这有你爸爸的汗啊。可是有一位叔叔，他有用不完的钱，他连身体都是钱做的，可是他却不曾履行承诺给你爸爸他应得的一点报酬啊。
世界上有一座看不见的牢房，名叫现实。
从出生到现在，我们存活于世上也有十六七个年头了，尽管我们还是孩子，可我们却懂得什么叫现实。
现实就是比冬还冷的冰，是比夏还热的火。让人哭笑不得。
辛辛苦苦写了大半年的稿子被不是好坏的退回叫现实，日日夜夜的奋斗唤不回一点赞许叫现实，就是一件你拼命做的，世界却告诉你你不行的事叫现实。
我们，都活在现实的牢里。
初中的作文 篇2
一束耀眼的阳光透过玻璃，最后在邵笑的桌子上站稳了脚根。邵笑喜欢把手放在课桌上晒太阳，在这个寒冷的冬天，这样的阳光是最逗人喜爱的。
邵笑把低垂的眼皮留给喋喋不休的蒋老师，蒋老师一开口太阳都要抖三抖邵笑心里想。但蒋老师依然无休无止的在苦口婆心。丁零零上课铃切断了蒋老师的讲话，穿着天蓝色运动服的.体育老师晃悠着长腿来了，他在邵笑眼中是多么帅气啊！帅气的体育老师一吹口哨全班就像浪花一样卷到操场上，邵笑马上成了里面最欢乐的小浪花，蒋老师似乎想起什么，追着队伍却追丢了，蒋老师绝不会冲到浪花里找人了。
提到邵笑，蒋老师先是一声长叹，然后又是一声长叹。到不是他与别的孩子不同，简直是太不同了。一开始蒋老师很喜欢他，尤其是他的的名字邵笑——少校，想想能让一个少校服从自己的命令，是一件多么有面子的事。但蒋老师呀蒋老师，你事想得太美好了！邵笑可没那么简单，第二个星期他就在班里混的如鱼得水了，耳边总有人打小报告：老师，邵笑上课总踢我的椅子。老师，邵笑跟同学打架了。老师老师不得了了，邵笑用手肘把凌晶晶的鼻子撞破了，流了好多好多血呦……
邵笑的爸爸是个警官，邵警官第一次去邵笑班的时候，闹的如鸭棚一般的教室立刻安静下来，像被人拧上开关一样。每次邵警官去学校，邵笑一回家就会倒霉，全是因为邵笑不听话。邵警官称这个措施为亡羊补牢行动！
寒假到了。学校的寒假作业中有一条《做一件有意义的事》的作文。面对这条，邵笑抓耳挠腮找不到什么特别的事情。
一天，邵警官说：今天和我走吧！邵笑老早想坐爸爸的车了，便兴奋地跳进警车，车一溜烟就驶出了城市，不一会儿就驶到了一个颠簸厉害的小路，在一个四壁不全的家门口停下来，邵警官进门就直走向一张简陋的床，邵笑这才注意到床上躺着位八十多岁的老人，老人见了邵警官就说：小邵，你来了。邵警官说：最近身体好吗？老人点了点头。接着，邵警官脱下外套帮忙打扫屋子，还不停的指挥邵笑干这干那的。邵笑虽然不愿意，但也没敢反对。不久，又进来一个女孩，她一进来就叫到：叔叔好。
邵笑从来没有见过那么能干的女孩，于是惊讶的张大了嘴巴。邵警官见了就小声告诉邵笑，女孩是爷爷捡来的，从小与爷爷相依为命……而且还是班里的三好学生，邵笑又看到满墙的奖状，又一次惊讶的张大了嘴巴。还有一件事邵警官从没对别人说起过，那就是多年以来邵警官一直抚养着女孩上学，和给老人出医药费。而这一切他都没对别人说起过。
中午，女孩留邵警官和邵笑吃饭，一碗炒大白菜，一碗豆腐汤，都是女孩亲手做的。而且亲手给爷爷喂好了饭才坐下.邵警官问女孩长大后想干什么？女孩笑着说：想当个医生，先给爷爷治好病，在给没有钱的人看病。邵警官笑着说：好有志气，你的愿望一定能实现。又掉过头问儿子说：儿子你的愿望又是什么呢？
这时，邵笑觉得，愿望也是一需要慎重思考的问题，自己得好好想想……
初中的作文 篇3
有一个地方你在的时候想要走，不在的时候却又想回去，而它只能自己说它不好，而别人不能说它，即使它再怎么不好也只能自己说，而它就是母校。
——题记
除了家就是在它那里呆的时间最长，而它却又给你带来无限的你想象不到的意外事件，而它也同样给你带来了一个美好的青春回忆，在它那里你会有一些志同道合的朋友，它那里还会有一些每天都辛苦工作的人，而这些人都是为了他人的未来做着自己的工作日复一日年复一年。在它这里你会发现很多有意思的事，每天在吃饭学习睡觉之间转换，然而每到自己不如意的时候就会骂它两句，要不是它也不会有这样的事情发生。
还在它那里的时候，每天都想着不去，不去，去了就会周而复始的做着同样的事情，写写写，是它的代名词，当然也会因为写写写而得到快乐，也会因为写写写而痛苦，在这里每天都是数着日子过，算着什么时候该过什么节日了，什么时候又该放假了，会不会让补课，而接到的通知是要补课的时候就会骂上它几句，而它也不会反击你。
直到有一天会发现它不在属于你的.时候，才会知道原来它真的很不错，想像当初在它那里过的每一个日日夜夜，其实也还算是非常愉快的，当再次踏进它的门口时，却不知道自己该去哪里了，它这里已经没有了你的位置，这个时候才发现原来自己已经不是它的人了，而它又被一帮青春少年填满每一个地方。它永远都在迎来送往，虽不知道它是如何的表露自己的心声，但它永远是每一个到过它这里来的人美好回忆。因为有了它才会有一个美好的的经历。
初中的作文 篇4
一个飘雨的四月黄昏，沏一杯清茶，静静地，静静地......想你。在这个来来往往的天地间，在这个细雨飞丝的黄昏里，让自己甘愿奢侈地想悠悠往事。飞舞的雨丝，深沉忧伤，是轻声低吟，还是悄诉衷肠？在这样的黄昏里，恍若微风拂过树梢，带着淡淡忧伤，饱含离悉凄清，悠悠思念，缓缓流动在心头，一股淡婉痛楚的忧伤。 弥漫在淡淡雨雾里，弥漫在浅浅的夜色中，弥漫在静静的孤灯旁。
老屋前，绽放的满树梨花里，有您柔柔的目光，有您慈善的容光，有您沉默的背影，更有您一世的苦楚。想起来，就是一种心痛，那个没有结局的故事犹如风舞的花瓣飘落在岁月的心头，摇曵出一种言不尽的凄美......
多少次魂梦牵绕，令我轻舞飞扬的故事，总藏在您的胡子里。走过一个个梨花飘香的白天和黑夜，只是这花香，再也无法令我心驰神往。一抔黄土湮没伟岸，筑起阴阳的樊篱，找寻不到你的身影，胡子里的故事就此消失在苍茫的尘世间，没有任何的回音与提示。只好把记忆默默的收藏起来，就在那个旁人无法触及的角落里，我已经用花香深深地将您藏好。
曾经的韶华洗淡了岁月的痕迹，洗不淡心中的花香，曾经的星月隐去了轮回的故事，隐不去我想你的痴情。那不绝如缕的亲情，寸寸丝丝，萦萦绕绕，满满的，填在心里。
又是梨花盛开的季节，一树白绿相间绽放脱俗的淡雅。 静静的清香远送在飘雨的暮色里， 迷漫在袅袅的'炊烟中，站在那一树白得出尘的梨花下。
蓦然回首，梨花正白，那树树袭人的清香里静卧的坟茔，宛如寂寞悠悠；愿您是轻沾衣襟的梨花雨，纷纷飞飞，沉甸甸的想念濡湿了我心。暮色的风中颤栗纷飞的花瓣啊！飘荡着无奈，清香晶莹，还在漫天飞舞，默默地思念悄然离去的人。为你......
初中的作文 篇5
今天，我觉得天空灰蒙蒙的，一切都蒙上了一层阴影。我为什么会如此不高兴呢?事情源于今天早上的婺剧操集会。
早上，我一练完铜管乐，便心急火燎地冲向操场拥挤的人群，迅速找到自己的位置后，便接着大家的步伐做了起来，我越做越入迷。正当我深深地陶醉在美妙的婺剧世界里面时，王校长的.话音将我拉回了现实世界。王校长清了清嗓子，说：“下面宣布几个重要消息：1、队形需要调整，并且，将三十五人改为三十人，最好是十五个男生十五个女生，请老师待会儿调整。2、铜管乐队人员与解说员不参加婺剧表演，请回班。”这句话如同晴天霹雳对我来说真是棒头一棒啊!因为我超LOVE婺剧操可我偏偏又是铜管乐队的成员。说句实话，听了王校长的话，我打心眼里抗议，可没办法，抗议无效啊!我只好和我心爱的婺剧操挥泪告别了!呜呜呜!真是杯具啊!杯具!我像泄了气的皮球，有气无力、无精打采地回到班里。“又不是我的错!为什么把我炒鱿鱼了!我的婺剧操!55555……!”这句话一直被我挂在嘴边。唉!其实也不怪我，谁叫王校长王校长如此狠心将我调走了呢!呜呜呜!悲哀!悲哀!
唉!好悲哀!与婺剧操分别的日子我好伤心啊!呜呜呜!等铜管乐练完了以后我一定要好好珍惜任何一次与婺剧操相处的每个机会!
初中的作文 篇6
当全国人民都在欢庆20xx年的国庆节的时候，我，一条爱国的“小蛇”降生了。曾几何时，我还是个小婴儿，转眼间，我已经九岁半了，是三年级的小学生了。我叫章诗华，据说“诗”通“师”,学习，承继的意思；“华”通“花”，精英的意思，总之，寄托着父辈们对我的种种期望和爱抚。查明名字的意义（腹有诗书气自华）
我总体来说对自己的相貌挺自信的：一对柳叶眉下有着不明显的双眼皮，在长长的眼睫毛底下有着一双不大不小的眼睛，像两颗晶莹的黑葡萄，双腮微红，证明着我健康；虽然美中不足的是我长了个“塌鼻子”，但是，整体来看却显得精神。细致描写自己的外貌，让人对你多了几分了解。
我的爱好不少：弹琵琶、写字、爬山、看书……我都喜欢。
当然，我的最爱还是看书，不是因为“书中自有车马库”、“书中自有黄金屋”，也不是为了“万般皆下品，唯有读书高”，而是为了书能教会我许多不懂得知识，更为了书中那跌宕起伏的故事情节，以及吸引人的未知的结局。
真的，一边享用着美食，一边看着对自己有吸引力的书，那是饱腹与健脑的双重享受。这真是人生一大乐事啊。总起段引出下文。
为了看书，我还挨过爸爸的挖苦、“责难”呢——去年暑假的`一天，爸爸从厦门市图书馆借到了我从介绍中得知，从而企盼已久的“卫斯理”系列，所以一有时间我就舒适地抱着书倚在木沙发上看了起来……爸爸也许是因为天热，也许是嘉许我爱看书，买了我爱吃的雪糕，搁上小勺子，让我赶紧吃，别化了……此“啃书”及“冰淇淋”事件生动有趣，令人忍俊不禁。
“怎么搞的？”忙乎完别的事后的爸爸，看着我发问。原来，我因为被《地底奇人》所吸引住，有一搭没一搭地用勺子挖了下，送进嘴里，竟没留意，雪糕都化作冰水了！
爸爸望着我，三分责备，七分嘉许地摇着头，苦笑着说“书呆子？！书蛀虫？！”语言生动寓意深刻这就是我，一个爱啃书的“小书虫”、“小蛇”——小姑娘。
中心明确，重点突出。紧紧围绕“爱啃书”选材。由概括到具体，由略到详，结构严谨，事例具体生动，成功地塑造了一个“爱啃书”的“小书虫”形象。
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