初中优秀作文

时间：2024-04-23 12:41:16 初中作文我要投稿

【精华】初中优秀作文9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文9篇，希望对大家有所帮助。

【精华】初中优秀作文9篇

初中优秀作文篇1

　　我的回忆顺着蛋糕上的烛光蔓延，像四年前奶奶送我的那个一样闪着荧荧的光。

　　又是一年清明，却与我的生日相伴而来。四年前，那是奶奶伴我度过的最后一个生日。那时我眼里的奶奶是个极为节省的人，儿时没有玩具、零食的日子始终充斥着我的大脑挥之不去，召之即来。但那次的生日，我收获了一个小小蛋糕，没有我最喜爱的小动物的装饰的那个小小蛋糕成了我最喜爱的生日礼物。

　　我的童年记忆里，没有过多丰富多彩的颜色，有红色砖头的泛橙色，有旧蜡笔沾湿后显的黑色，有木桌的黄、古文的灰交杂着，编织成我的童年生活。小学的我是没有生日的，当然也没有什么生日礼物，最多几句童年好玩伴的`祝福，但依然可以开心好久。又是一天午后，阳光显得明媚，跳过了窗的束缚洒落在脸上，使人泛滥着浓浓倦意，但那时我却坐在木桌前向奶奶背诵着那晦涩难懂的古文。

　　岁月流逝，我现已没有古文的束缚，乐得一身轻松，生日也成为一件有所期待的事。但那日阳光斑驳的午后，奶奶送我的那盒带着荧荧烛光的小小蛋糕却成为我儿时最鲜明的一幕记忆。奶奶拎着那个红色的仿佛闪着光的小盒子，左手远离着身体，向前一步一步挪动着，好像那盒子里装着的是个易碎的玻璃娃娃。我飞快的捧着蛋糕，转眼却瞧见坐在床头边看着我笑，右手却不停敲打着左手高处关节的奶奶，这一幕，让我湿了被阳光熏涩的眼睛。奶奶粗糙却温暖的手掌拍上我的头让我恍然明白今日是我的生日。

　　回忆是“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的恍然幽梦，是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的默然怀念。今年的生日，愿也有你相伴。

初中优秀作文篇2

　　爱很奇妙，在我们的人生当中，处处充满着爱，动物之间不也如此？

　　那是一个弱肉强食的世界。弱者只有谨慎、谨慎、再谨慎，才有可能活下去。《中华龙鸟》的故事发生的年代是中生代侏罗纪，距今一亿多年的辽西地区。被誉为“动物小说大王”的沈石溪在这部着作中会给我们带来怎样的惊喜呢？

　　书中有两个主人公，一个叫澄，一个叫岫，都属于长着双弓形头骨的槽齿类爬行动物，聪明、进化较快。在庞大的侏罗纪爬行类家族中，它们属于最弱小的一族，堪称袖珍品种。也可以说它们是近亲。

　　当然，这本书与其他动物小说相比也是有所不同的。可以从三个方面看出来：其一，它属于远古丛林的生物传奇；其二，故事的.两个主人公，每个家族都有自己的传奇故事。物种的演化是无比奇妙的，胜者生存，败者灭亡。由此可见，本书并不是一味的想象，也不是天马行空的一味叙述。是根据多方面的资料汇集而成的。其三，本书分为十七章，章章精彩，把动物进化的过程具体化，详细化，还时不时的进行解说，并运用了好多修辞方法，使故事情节更精彩、更生动、更感人！

　　澄在小行星撞击地球（也就是著名的侏罗纪大爆炸）后，侥幸活了下来。但这场浩劫引起了它的基因突变，打乱了它体内的血液循环系统，使它由变温动物转化为恒温动物。这一变化，为它的家族的演化起了不可小觑的作用。

　　澄这个家族成员之间还产生了深厚的感情。这份情感在那个野蛮的世界中，是有百害而无一利的。于是，澄的二代淑首先想到离开地面，成为树营性动物。这是一个大胆的想法，生活无情，敌人更无情，这也是生存的一种需求，生存的条件；泱的丈夫坍第一个搭建了半球形巢穴，这是一个划世纪的创举，被生活所逼迫啊！为了寻找配偶，为了繁衍后代，只能这样选择。这也是命运的选择。潆和它的三个宝贝成功飞向了天空，这是母爱的力量，这也是爱创造的奇迹。中华龙鸟就这样诞生了！它们是辽西大地上孔子类鸟的祖先，也是广袤天空中五彩缤纷的现代鸟类的祖先。

　　岫成了小行星撞击地球后千千万万个遇难者之一，但它的卵却活了下来，并最终进化成了犬齿甲龙，曾独霸整个辽西大地，使各类恐龙闻风丧胆，但由于食物短缺，产生了同类之间的猜忌，自相残杀，让一个庞大的家族就此陨灭。

　　命运真的很难捉摸。曾经在地球上不可一世的雷龙、剑龙等巨型恐龙成了生命舞台上的匆匆过客。而那些卑微的小不点们，却躲过一场场浩劫，永久的占据了广袤的天空，在生命的舞台上扮演辉煌的角色。

　　亲情，确实很重要。

　　它虽没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也有“夕阳无语为之动”的豪迈；虽没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒；虽没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却也有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……苦难催生智慧，善良净化灵魂，爱永远是最宝贵的，不可替代的生存技能！

初中优秀作文篇3

　　——读《假如给我三天光明》有感

　　有一本书，它记录了一个人的悲惨身世，让我们奋发图强;有一本书，它记录了一个人的乐观生活，让我们想到自己的可笑。这就是《假如给我三天光明》。

　　这本书的主人公也是作者，她叫海伦·凯勒。她出生在一个叫塔斯甘比亚的小镇，她聪明伶俐，在仅仅六个月时就已经会说茶(tea)，却在19个月时被“猩红热”夺去了视力和听力。不久，她又失去了语言表达能力。幸运的是，她碰到了一位爱她的导师安妮·沙莉文，这使她没有放弃，勇敢地和自己的`命运做着斗争。沙莉文耐心地教它认字，虽然有时候会发脾气，但海伦·凯勒仍然尊敬自己的导师。

　　这本书中最扣人心弦的是第五章——假如给我三天光明。

　　她说过，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他们的善良、温厚与友谊让她值得用如此宝贵的时间来干这件事，这些为她指出人生与心灵的航道。是呀，我们的眼睛是用来发现别人优点的，美要让别人来发现，但它往往能让双方甚至更多人感到快乐。

　　第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动心奇迹，她将向过去和现在的世界瞥一眼。她不能评论这个伟大的艺术世界，因为她没有视觉。现在她拥有了光明，此时此刻，呈现在她眼中的美容许大家来评论、修改。从而得以更美，这种美是大家共有的。海伦·凯勒也拥有，她用笔激励我们更努力地雕刻属于自己的这一份美。

　　第三天，她要在当前的日常生活中度过。她从小而安静的郊区出发，跨越伊斯特河上的钢桥，来到帝国大厦、第五大街……，她看着橱窗里的陈列品，一定觉得这也是一种眼福。三天快要过去了，海伦·凯勒没有惋惜，她拿起笔，向纸诉说自己的经历，同时，也在雕啄自己心灵深处的这份美。

　　时间由我们自己把握，命运也不能例外，刻刀在我们手中，只有用心地去点缀生活、尽全力地与命运作斗争，才能把这份美雕琢得更加绚丽多彩，也让生活更加绚丽多彩。

初中优秀作文篇4

　　我想否认您口中对我的笃定，所以，在一段时间的颓丧后，我努力尝试，努力向您证明我的优秀。

　　—题记

　　语文向来对我而言是一门无足轻重的学科，除了文学名著以及写作能给我带来一定的满足感，其余的有关语文的内容都使我感到厌烦。我从来不觉得自己的语文成绩有多么好，而每一次语文考试，我自然也没报多大的胜算，我认为，这个语文能学就学吧，不能学也得学，就这样，糊里糊涂地度过了这么些学年。

　　到了这学期，我对语文的厌恶也越来越重了，我觉得书本上的内容都太单调了，就连我所热衷的外国名著都没有过多的了，又加之我对语文老师的厌恶，重重的因素，导致我每当上语文课就感到压抑，甚至到最后我都不想听讲了，我就又这样浑浑噩噩地混了快要一学期。

　　临近期末的时候，我们语文老师进行了几次模拟考试，我很清楚，这几次的语文成绩很糟糕，然而由于自身堕落的性子，我开始忽视这些不堪入目的分数，我总是报着得过且过的心理安慰自己下一次一定可以考好。但，几次测试下来，我的分数，却是一次比一次低，我也就逐渐想要放弃语文了，而期末考试的临近，又使我不由得惶恐不已。

　　我记得那天中午，当我们全班同学吃过午饭都在教室里写作业时，我的语文老师将我叫到了办公室，当时我十分冷静，或许是因为即将发生的事情早就在我的预想之内吧。

　　我严肃地走进了办公室，站对着语文老师，然后缓缓地低下了头。“你是不是想耍朋友了啊？”语文老师生气地质问着。“没有。”我回答。“你看看你这几次的测试成绩，那些问题的答题方法我上课都一一讲过，再看看你写的`，文不对题。”我没有回答。接着语文老师继续说“我曾经就给你强调过了，你写的作文不要太朦胧了，也不要写得太像散文诗了，考场作文就是要简单明了，你文笔再好，阅卷老师有谁会去给你仔细品味？”语文老师呵斥道。继而，她又继续说着“你原来的语文成绩可是和XXX（班上的语文尖子生）差不多的，那你现在呢？你再有才华也需要学学这些基本的语文知识吧。亏我还一直觉得你喜欢课外阅读，以为你很有文化。下来自己去想想吧。”当我听了这番话后，我的心情一下子变得沉重了，特别是语文老师的最后一句话，更是像刺一般扎进了我的心端。我深沉地鞠了一躬并深沉地说了一句“谢谢陈老师”后，便转身离开了办公室。

　　回到教室后，我的表情也比先前更严肃了，周围的同学都连连问我发生了什么，我随口应付了几句，就继续写作业了，然而写作业的时候却心不在焉。过了一会，午睡时间到了，我就趴在桌子上，用衣服挡住我的整个头，独自哭了起来。我从来没有想过，原来老师对我的期望会是这么高，然而我自己却看低自己。曾经我不止一次因为作文写得优美而被我的语文老师所夸赞，如今让我最烦恼的却也是作文。面对老师的对我的失望，我瞬间竟有些无地自容。我为我的变化感到悲哀，甚至我慨叹。

　　那么一段时间内，我变得萎靡不振，我发现自己都害怕上语文课了，而我的语文老师也没有过多地说什么了。不久，最让我担忧的语文期末考试，也终于来临了。说实话，我觉得这次考试的作文简直写得一团糟，甚至可以说十分荒谬，而这次语文考试我所取得的分数更是给了我沉痛的一击。知道自己成绩的那么一霎那，我竟产生了认真学习语文的冲动。

　　我开始不停地做题，背书，学习答题技巧，还时不时地写作文，锻炼自己的文笔，因为我想用我真正的实力来向我的语文老师证明，我并不是您口中所笃定的那个样子。记得我的语文老师在我的期末评语里说我是一个有个性的孩子，那么，我就要向您张扬我的个性，我要您不仅仅是对我才华的欣赏，我更要的是您对我成绩的肯定。

　　我十分清楚，语文是个漫长的学习过程，所以，不止一次，我努力尝试，尝试着证明我向来的优秀。

初中优秀作文篇5

　　有时候握住笔，在本子上疯狂地渲泻，留下一行行无头无尾的文字。偶尔翻起曾经写下的文章，只觉得空洞而没有意义。

　　高二那年，爱上了这支笔。于是搁置了一本本空白的资料书，总是抱着一个厚厚的笔记本走来走去。那一刻真觉得自己就是一个作家，可是随意地挥洒笔墨，留下精彩的文字。骄傲的写者，总是把自己看的很珍贵，于是便自然而然地看轻了这支笔。我便注定只能写出空洞乏味的文章，因为我不具有爱笔的资格。

　　那时候，总是很想证明自己，小说是一篇一篇的写，写完了还拿给同学朋友看。当然，他们不会告诉我我的文章有多么多么的烂，他们的委婉，又一次地扬起了我骄傲的心，使我看不到自己。后来，我竟然还把这些文章投到了杂志，各种杂志，疯狂地被我洗礼了，结果，没有一篇被肯定的。我是真的被打到了谷底，骄傲不见了，对笔的热爱也不见了。委屈与失败让我失去了去文字的痴迷。

　　笔，真的是一个很伟大的东西。一个看不到自己的人，笔是不会爱他的。不读书，便以为自己是文学的天才，这样的人注定会失败。曾经写过许多文章，可是没有一篇我会完整地再看一遍的。写完便觉得自己已经成功，这样的心思相信很多人都会有的。盲目地看高自己，只会让自己跌的更痛。

　　从那次以后，我久久不愿动笔，生怕自己浅薄的文学功底会玷污了心爱的笔。只热爱自己的文字却看不到自己的人，是不具备爱笔的'资格的。想要证明自己的人，首先要让自己先肯定了自己。把自己当作非己，再看自己的文章，你会发现其实你还差的很远。

　　我想告诫我亲爱的朋友，在你想要握笔的时候，先想一想自己是否具有爱笔的资格。文章写不好，可以努力，但是千万不能将自己看的太高，谦虚地学习才能让你进步。人是要历练的，要经过努力才会成功。接受他人的审核之前，一定要先让自己肯定自己，否则你便是拿起自己的笔去伤害你的读者。

初中优秀作文篇6

　　“素胚勾勒出青花，笔锋浓转淡。瓶身描绘的牡丹，一如你初妆”《街角放起青花瓷》，勾起残念，回想以前。

　　那时，记不得是什么季节。只记得天空的云一抹一抹，半倚着青山的残阳，映得卷云煞是好看。像旧时女子覆上脸颊的胭脂，带着一点晶莹剔透。跨过高高的门坎，一个很爽朗的笑声响起。“王叔叔，什么事那么开心”王叔叔是小区里出了名的“扑克脸”，不苟言笑，永远都是那么严肃。“你看，这是什么？”“这不是青花瓷吗？”我疑惑不解。望向王叔叔怀里揣着的一个瓶子。“这是假的，我请人仿造的。我觉得我和它很像”他很难得的自夸说完，抱着他的瓶子走了。

　　那是一个很精美的仿青花瓷品，发色也相当的好，是积云散去的朗朗晴空天青的颜色。胎质细腻致密。釉质肥润。很容易的便让我想起了一首歌：“天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里，在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔。”瓶身描绘着牡丹，显得富丽堂皇，分外妖娆。款识是行草，潇洒飘逸，一气呵成。底足微微发黄，做了旧。沾带的泥土屑（可能是有意粘带上的），让我感觉它很朴实，很亲民。有点泥土的香。哪天，我去找王叔叔借他的'仿青花。想着，我踢着石子回家。没想到，这是我倒数第二次见他。

　　再见到王叔叔，是在他的追悼会上。昏黄的烛光在潮湿、阴暗的小房里摇曳。一丝烛影晃过王叔叔的脸。乌黑的发里掺杂着一点雪。脸上挂着笑意。为了追捕歹徒，他光荣献身，享年５０。小区里的人都泣不成声。他是个人民警察。他一直默默的为人民付出，不求回报。我知道，还有很多人和他一样。一样的善良，一样的为需要的人打造一个天堂。

　　窗外，月色被打捞起，晕开了结局。王叔叔就像那个青花瓷，质朴又华丽。以他独特的魅力深入人心。

　　婉转“青花”，妆成百年。

　　色白花青的锦鲤跃然於碗底，临摹宋体落款时却惦记着你。你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地，帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你，在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去……

初中优秀作文篇7

　　喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》喜欢一种神圣职业叫做人民教师。

　　——题记

　　那是一个盛夏的下午，刚刚考完试，阳光洒进了他的办公室，光辉萦绕在他的周围，虽然这一切好像是那么和谐温暖，但当我和几位同学蹑手蹑脚的走进去，对上他那张千年不化的冰山脸时，感觉一下子回到了地狱。

　　这使得他正在批改考试的卷子，一会儿后，他板着一张脸终于说话了，说道：“把你们自己的卷子找到，好好看看。"接着我们就顺着他的目光看向另一叠卷子，然后我们按照他的吩咐找到了各自的卷子，当我看自己的卷子时，心中只有一个念头了，就是等一下会不会死的很惨。因为我错了不该错的题，看着他越发黑沉的脸，我不禁站直了，动也不敢动一下。

　　后来，他一一叫了我们，拿着卷子去受惩罚，那时我们都挺害怕的，也很不服气，到现在才明白，那每一棒都包含着爱和期望，在接受完惩罚后，我们还挨了一顿训斥，但可能谁也没有怎么听进去

　　他就是我的班主任，是我们的数学老师，他管学生很严，也恨铁不成钢，现在我们这a为我们都不喜欢那样苛刻，觉得上课是煎熬，所以……

　　而且对于他的占课，拖课很不理解。甚至感觉到很苦。

　　知道有好几次看到很晚了，他还在改作业，备课，那时心中不免有一些的敬佩，还油然而生了好感，但后来都被他那些“恶习”给吞噬了。

　　直到现在才知道我们的班主任是恪尽职守，兢兢业业，精益求精。所做的都是为了我们以后有更好的'发展，所以才要打好基础，他无私无怨的教给我们知识，尽管方法有些严格，尽管留下的只是在同学们憎恨的那一块，但他依然坚持。因为他是一名教师，那是一份神圣的职业。

　　读者《我的老师》，回忆逆流成河，能说的只有一句--"长大后，我就成了你！”