初中生的作文

时间：2024-04-03 10:01:00 初中作文我要投稿

初中生的作文3篇[荐]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初中生的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

初中生的作文3篇[荐]

初中生的作文篇1

　　对我们而言，都有独特的初中生活色彩！

　　它像一幅画，时刻都在彰显着迷人的色彩。这些色彩是我们调配的

　　我的初中，有着我特殊的色彩！

　　阳光的金黄。

　　正处在青春年少的我们，有着像太阳一样温暖人心的魔力，像太阳一样散发着耀眼的金黄色的光芒。在学校这个大家庭里，能在三千多人中被分在同一个班里是多么有缘的事啊！在我这个班里有着许多各式各样的同学，在他们的身上都能闻到阳光的气息。要说我们班啊，不知是活泼还是纪律涣散。总是在语文课上搞七搞八，令语文老师哭笑不得。这不，才上课不久，某某就在课上捣蛋了。语文老师一说什么他总是要插几句，最后老师龙颜大怒，他被罚站了。但还是有很多不知死活的想在太岁头上动土。我想这是我们这个年龄表达喜欢的一种方式吧！这样的我们有着阳光的气息，身旁尽是围绕金黄色的.光芒。

　　云朵的雪白。

　　在初中校园里，有一朵纯洁的白云叫友情。在它身上的任何一个地方没有一点杂质，它是如此的神圣与纯洁，它是我们最珍贵的宝石。记得刚进入校园时，那张羞涩的脸和想交朋友欲望，是如此的刻骨铭心。但那已经是过去式，现在的我已经有了很多朋友。当我快乐时有人与我分享，当我伤心时有人与我分担，这种友情是如此的简单。在前几天，我与我的好朋友吵架了，就因为一点小事。我知道这多是我的错，是我的脾气太暴躁了。

　　我们都互相不理对方，持续冷战。我的心里很不舒服，我也知道是我的错，是我的性格太过暴躁，才使原本的小事发展成如今的大事，我也陷入深深的自责中。几次想和她道歉，但都碍于面子说不出口，我为自己的懦弱而感到气愤，但我却什么也不能做。就在第二天，我再来学校的路上碰到她，我们都不说话静静地走着，就像我们只是陌生人，从没有见过面。我用眼角偷偷地瞄她，她一脸疲倦，似乎是因为昨天的事而没睡好，从未有过的没有的黑眼圈，也悄悄爬上她的眼角，我的心里一阵莫名的难受。但我的那句“对不起”始终没有说出口。

　　我们就像这样走着，走向友情的尽头吗？不，不行，我不允许这样的事发生。我转向她，冲上前抓住她的手，她被我的举动吓了一跳，显出一脸惊讶与不解，我不顾她的想法，便开始狂奔。到了一转角，我放开她的手她，对着她说出了我憋在心的话：“对不起，都是我的错，是我的脾气太过暴躁，但我请求你的原谅，我不想失去你这个好朋友，对不起！"接着我就听到一阵笑声，我一惊，抬头一看，她竟然在笑。她看到陪我的不解。一笑，便说："我早就原谅你了，我们可是朋友啊，你的性格我还不知道吗，我笑只是因为你这疯狂的的举动啊！你不知道刚才有很多人看着我们呢！’我听完假装生气的样子说：’还不是你！’说完，我们都笑了。友情就是这样有时的打打闹闹，却不会影响我们的感情，反而是我们更加珍惜这份友情。

　　夜幕下的暗黑。

　　并不是所有的色彩都是暖色调。在我的心情不好时，我的色彩就会变成暗黑色。那时的我会静静的躲在黑暗的角落里，默默享受这份少有的安谧。也许你觉得黑色令你感得不安和惶恐，但我要对你说在黑色面前，一切都会显得很清晰，让你能明白一切的一切。所以，当我被骂时，在生活与学习遇到了困难，我都会在黑暗中为自己疗伤。

　　初中生活色彩是我最珍贵的回忆。

初中生的作文篇2

　　我9岁的时候做了一件不可饶恕的事。

　　丁老师是位男老师，感情很丰富。他教我们没多长时间，只短短的一年就给我们这群叽叽喳喳的孩子留下了深刻的印象，他个子很高，穿着深灰色的中山装，很年轻。

　　丁老师说话总是笑呵呵的，我们也不惹他生气，只觉得和他在一起很温暖，干什么都像壮了胆儿似的。比如他领我们挖野菜，挖着挖着挖出一条虫子，不管这条虫子有多可怕，只要丁老师在场，我们就不会尖叫出声。否则，哪怕借给我们十个胆儿也不行，我们会一跳老远，会全身出汗。

　　可是在一个酷暑即将过去，新学期即将开学的当儿，他宜布了一条消息，说他不能教我们了。话从他口中一出，我们立即“吐”的'一声哭起来。开始是一小部分人，小声地哭，后来就是全班同学一起大声地哭，丁老师劝我们劝不住，索性不劝了，一件一件数着放在他讲台上的各种各样的小东西，然后声音很低地说：“现在我把这些东西分给大家，这都是大家平日里交给我，我又没扔掉的。”

　　丁老师开始用手中的东西吸引我们的视线。他说，小刀，谁的小刀?一把绿色的铅笔刀在丁老师手中来回地晃，晃了几个来回，一个小个子女同学说，老师，是我的。丁老师说，你拿回去吧，她就一边抹眼泪一边走到老师的跟前，把它拿了回去。丁老师又拿出一支笔，一支黄色的带有小猫头的笔，丁老师的手又晃了几晃，刘梦君就把它领了回去。

　　领回东西的同学，坐下之后就不哭了，小刀、笔占去了他们的心思。这样循环了几个回合，丁老师讲桌上的物品几乎被同学们领尽了。

　　这时丁老师拿起一个很精美的皮球，绿色红色黄色形成满球云朵的那种，一看就让人喜欢备至，真不知道是谁拾到这么好的东西，舍得交给老师。奇怪的是，竟没有一个同学去认。这情景很让我动心，一种想得到它的心思让我立即抹去眼泪，平心静气观察同学们的动静，抨跳的心早被那个美丽的皮球击中了。就在丁老师想把它重新放回桌子里去的时候，我突然口出一句，老师，那是我的。

　　老师显然是犹豫了一下，但看到我满脸的泪痕，就把球给了我。由于我的座位靠最里面，所以他把这个球亲自送到我的手里。丁老师把那个皮球抖了抖，抖过之后那个皮球就落到我手里了。

　　我很快就知道，这个皮球一直就是丁老师自己的，不知道为什么那天他把自己的这只皮球拿到班上。多少年后我把这一段故事写进小说，丁老师已不在人世。但是假如他还活着，这件发生在30年前的事，他肯定记忆犹新，他肯定了解一个9岁孩子的心理……

初中生的作文篇3

　　时间过得飞快，如流水，如飞箭一样，短暂的一学期又过去了。

　　每年都会分为两个学期，在初一年级的第一个学期当中，我决定不仅要打好基础还要向课外发展!话不多说，首先来谈谈我的强项：英语。在英语学习中，我有一个弱项，它不是阅读，也不是作文，而是听力。期末考试是我就在这里丢下了宝贵的两分，所以我在新学期的每一天里都要多读多听多练，每天至少半小时，并且还要做一篇课外阅读，提高自己的阅读水平;而数学呢，我决定每天做5分钟的口算题，来提高自己的口算、心算能力，然后再做两道奥数题;最后来说语文，因为从小到大都离不开语文，所以我决定：1每隔一天完成一篇《窦桂梅教你阅读》。2做一只勤劳的小蜜蜂，每天将《窦桂梅教你阅读》上的导读、趣味知识题、名人名言以及《扬子晚报》上的美文剪下来，并贴在专门的本子，然后每天花10到20分钟的时间来仔细阅读，并认真品味。3每两天完成一首古诗的背诵、词语解释、作者介绍和解读。4我认真研究过了本学期的排名表，发现虽然我在本学期取得了第一名，但是事实上，我只比王雨萱在《每日一思》和“每天十分钟”上的分数高一些，而在平时的.作业上，我大都数都比她低，所以我还应该在平时完成作业的时候，向王雨萱学习那样高效率和经常认真刻苦钻研的好习惯。

　　新学期的计划已经完成了，但是不能只顾着嘴上说，还要去认真完成，所以我决定还要再加强培养自己的自觉性，每天的作业不让爸爸妈妈操心，自己主动去完成。当然，在新学期中，我仍有一个愿望，那就是保持班级前两名的成绩!

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