初中的作文精选5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
步入了初一，我认识了许多新朋友。而有一个令我极为印象深刻。瞧！那个坐在第三排倒数第一个，扎着马尾辫的的女孩，就是我在班上认识的第一个新同学。
别看她坐的位置那么不起眼，她啊，可是我们班的语文课代表呢！她每天都忙里忙外的收作业本。有一回啊，她不记得第一节是数学课而不是语文课。把作业本堆在讲台上就回去早读了。没想到，数学谢老师以为桌上那叠作业本是他的科目的，抱起就走了。等她想起来时，谢老师早就走到没影了。不过，还好她节节课下课后都拉着我往数学老师的办公室跑，终于在上午第五节课下课后找到了谢老师，找回了本子。
她啊，不但有责任心，还和很喜欢看书呢！有一回，我借了本书给她，她啊，看得如痴如醉，整天抱着书看。有一次自习课，她在那儿看书，认真的以至于连班主任喊了她好几次名字都竟然没听见。她看玩以后，还整天拉着我给我讲里面的故事情节，谁谁谁死了，谁谁谁双目失明了
她啊，除了爱看书以外，还很喜欢画画。喏，你瞧，她的桌子上，总会有一两个画的唯妙唯俏的`卡通人物。还有还有，你看那黑板报，也有她出的一份力呢！看那个抱着礼品袋满脸笑容的老师，就是她所创作的呢！
她啊，个子不高，比我还矮上一节，由于军训的关系，她的皮肤和我一般黑，他只有在上课时才戴上他那副黑色边框眼镜。他就是我最好的朋友——罗可怡！
初中的作文 篇2
现在，我想，唯一支持着我继续学，继续活的是，文章和英语。
每次上体育课无法坚持的时候，是文字，让我坚持下去，那些振奋人心的文字，那些我曾经鼓励别人的文字，那些被我说出口的文字，我知道，如果我不能坚持，那么就践踏了我自己，因为我自己激励别人的文字都不能把自己激励，那我有什么资格去爱文字。
英文，每次学到不想学的时候，都会拿和英语有关的资料看，哪怕是外国名著，都是一种自我激励的方法。因为我知道，现在，可以努力的时候，我却不努力，将来还说什么努力让自己出国见识？就像同桌说的一样，上帝赋予我们一个青春，就是为了让我们的生命有一个历程叫做奋斗！
我还是那样任性，不想学的时候就直接放弃自己，我想，不该这样了，为了给那些否定自己的人一个狠狠地巴掌。
上次，泡脚的时候，看着一本英文版的父与子，被宿舍的人看到了，一个宿友说，本来还想夸你，那么努力，没想到你在看这东西。呵呵呵。就像上次我看英语的.时候，同桌说的我的任性，节骨眼上看与那些分数无关的事情。就像有次大家都在填理科，我却抱着英语的一个阅读理解题不断地刷刷刷，别人的某些议论。我却仍旧坚持自己的做法。
不为什么，我只是不断地通过这个办法，告诉自己，不要迷失方向，因为，我是那个被逼着，就忘了初心，结果徘徊，一旦紧张，就马上出现高原现状的人！因此，我只能那么做。
我想，那是我仅存的一点骄傲，我再丢了，我就真的一无所有了。包括此时此刻，悠闲地敲击键盘，打着文字！
初中的作文 篇3
过去、现在、将来，这几个名词我们最熟悉不过了。昨天、今天、明天便是它们的代言。
我们的生活每天都要与它们挂上钩。虽然没个人都要面对它们，但不是没个人都能够勇敢面对，客观评价的。面对过去，总会有人觉得遗憾；面对现在，总会有人想着逃避；面对未来，也总会有人感到茫然。我们都必须学会时常回首自己的过去，借此来使自己的现在更充实，将来更有计划。
过去——经验的宝库
过去了，就成为了历史，无法改变。在过去的日子里，或许留下了我们开心的笑容，爽朗的笑声，骄人的成绩，但也一定有令人不满意的，令人遗憾甚至后悔的事情。我们需要的正是这些。回首过去并不是为了让自己知道自己是多么的厉害，曾经多么的辉煌，也不是为了回想那些令人伤心、自卑的事让自己更加堕落。我们要在过去寻找的是：从失败中寻找原因，从成功中找到自信，从结果中得到经验。如果找到了它们，那么我的过去就不仅仅是我们已经走过的日子，还是让我们未来的日子变得更好的基础。
现在——创造的空间
雪莱曾说过：过去属于死神的，现在才属于自己。是的，昨天的'辉煌造就不了今天的成功，只有现在才是我们创造的时间，展现自我的时间。我们可以好好利用手中的彩笔，画下我们的令自己满意的每一步步伐，我们可以在“现在”上面画上蓝天白云，画牛郎织女画星球画宇宙……只要我们希望都可以，因为现在就是属于你的，画笔握在自己的手中。
未来——最美的憧憬
未来是充满希望的，一提到它，内心就充满了激动。未来就像一个魔法师，他可以把你变成一位医生，一名老师，一家企业的老板，甚至创造奇迹的人。他那特殊的权利让人既羡慕又敬畏，可是大家依然爱着他，因为只有他才可以让我们憧憬，只有他才可以让我们幻想。
过去、现在、未来变组成了我们都生活。它们看似三个独立，实际它们是紧紧相连。让我们从现在起重新认识它们，好好利用它们，共同去面对它们！
初中的作文 篇4
静静的月光独自徘徊，是什么让我们变得如此寂寞，暮然回醒，却已变换了时代！
——题记
犹如时光的飘逝，我们也如梦初醒，明白小悦悦事件对良心的谴责，明白肇事逃逸的司机面对镜头的懊悔，明白了考试作弊那是在害自己。
这一切的一切仿佛是过去，过去的一切开始映入眼帘，“人之初，性本善”一次次在脑海中回荡，是什么在发生改变，是人性啊，是良心啊，是诚信啊！
其实诚信离我们并不遥远，作为土生土长的河南人，我为郑州市纬五路62号院卖馍的一位老大娘感到骄傲，“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱”就是卖馍的招牌，年过七旬的张景珍卖馒头从来不用守摊，回家吃饭休息只需把摊子一撂，顾客拿了馒头自然留钱。5年来，买卖全凭市民自觉。
是什么让这个小小的卖馍摊以这样的形式经营了5年，我想，这便是诚信！期间，可能会有人军心动摇，可是两次，三次，自己也就不忍心了，因为“人之初，性本善”，是周围的`人用人性在感化他，社会的正能量正在在每个人的心中传递！
你知道吗？今年的央视3？15晚会，一个来自郑州的小商户因为诚信经营荣获了315贡献奖，任庆和原来开着一间副食店，去年九月底，店铺被拆迁了，可他已经预售了几千块钱的鸡蛋票，担心顾客找不到，他就开着小车，拉着鸡蛋，在店铺的旧址守了五个月之久，近日他的新店重新开业，由于诚信经营，才开业的新店就迎来了源源不断的顾客。
任庆和说：“诚信就是你本身你就是做生意的，要掏出良心做生意，在秤上也不能缺人家，咱历来做生意到现在没有骗过人，该多少就是多少，只多不少”，这朴素的语言，和外人送给他的“诚信鸡蛋哥”的称号不谋而合，表达的是诚信经营，体现的是社会新风尚，带动的是社会正能量！
回身看过自己，在考场中作弊，是诚信吗？不诚信乃搬起石头砸自己的脚，没有不劳而获的人生，命运也不会寄托在不诚信的人的身上。
诚信难吗？不难！作为学生，就应该做好分内的事情，认真独立地完成作业，团结同学，互帮互助！
诚信难吗？诚信就是时时刻刻明白自己的职责与任务，并记在心中，落实在行动上！
“等到黑夜翻面之后会是新的白昼，不要害怕生命中不完美的角落，不如就勇敢打破生命中的裂缝，阳光就逐渐洒满了其中”，诚信就是一缕阳光，推动社会正能量，驱散阴霾，洒满裂缝！
初中的作文 篇5
有鼓励才会有进步，在我身边有这样一件事。
四年级的时候，有次老师给我们发卷子，教室里非常安静，连一根针掉下来都听得见，只有老师给我们报分数的声音。“熊梦瑶，72分。”当老师喊到我的名字，念到我的`分数时，我的心情非常伤心，心里想：这次考试没有考好，怎么办？那一节课我完全没有投入进去，心里想有一个沉重的包袱，非常不开心，就感觉这一节课过得好慢，在这节课里，我怎么都听不进去老师讲的东西。我双手撑着头，全神贯注的看着老师，可是还是听不进去。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声终于响了，这一节课总算是下了。同学们都争先恐后的向操场跑去。而我却趴在桌子上，拿着笔无精打采的，眉毛皱成一团，嘟着嘴，低着头，心里想：怎么办呀？我必须找一个同学来给我讲一讲。
突然，我的同学跑过来对我说：“熊梦瑶，我们出去玩吧。”我对他说：“不了，你们去玩吧，我要想想这些题错在哪里。”他说你考试没有考好吗？”我皱着眉头对她点点头，旁边有一个人跑过来对她说：“走吧，我们出去玩吧。”可她却说：“不了，我还要帮熊梦瑶分析题目呢。”说完，那个同学就沮丧地走了，她又转过头来对我说；“不要紧的，你这次没考好下次努力嘛，又不是只有这一次考试，还有很多次呢，最重要的是期中和期末，我现在帮你分析这一题错在哪儿，以后再出现这样的题目就可以很快的把它做出来了。”有了同学这一番话，我的心情一下子转悲为喜，心里想我要认真听同学给我讲题目，以免下次再做错，她给我讲题目时，右手拿着笔，左手在卷子上指点，有时皱着眉头，有时望着别的地方想问题，有时用手摸摸脑袋。
有了她的鼓励，我考试进步了许多，就是有了这些鼓励，我才会有进步，就是有了这些关爱，我才会对自己有信心。