初中的作文（汇编5篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
这个世界是美丽的。
我渴望记下朝阳喷薄欲出，瞬间照亮万顷大地的骇世光芒;渴望記下凛冽寒风中枝上最后一片枯叶同严寒搏斗时唱的生命的颂歌;渴望记下暖阳洒在麦田，孩童在田间奔跑，带起阵阵麦浪的美好;同时渴望记下方寸屏幕以外的世界里的大事小事——这些日常生活中不足挂齿但细细咀嚼却能嚼出些味道来的事。这些美丽都是生活的一部分，也是我年幼时拿起笔的原因。
我没有汗牛充栋的藏书，没有过目不忘的记忆，不能下笔便引经据典，驱使我坚持写下去的源泉是生活，我相信——写作源于生活。
我出生在一个风景别致、充满人情味的小城，在那里攒下了许多素材。
那是一个四面被古城墙环抱的小城，城墙下有卖油纸伞的。倘碰上雨天，你打着油纸伞，走在青石板铺成的小路上，听雨敲击石板的清脆响声，看被烟雨缭绕的黑白房屋，心头大概会稍稍一惊——我莫不是穿越了吧?
就是这样一座城，奠定了我所有环境描写的基调，它的具象表现了我心中对美的定义。我写的好多故事的环境描写都是同一个调调，因为我从小受这一个调调的熏陶——写作源于生活!即便如今我身在广州，这里的南粤情调和繁荣景象却未能渗入我的骨髓。
那是一个洋溢着人情味的小城，生活节奏很慢。在这里走个百来米可能要花一刻钟，因为一出门，熟悉的店老板冲你问声好，“过早没”是最常见的问候;走几步，迎面遇到一个熟人，唠几句家长里短;再走几步，又有两三人在街边吵嘴，小城里的人按捺不住爱管事的心，总是要上前掺和一下，嘀咕几句。这样的生活，每天都是有温度的，这温度渗透在我的一些文章里。
我写过一篇叫《让爱传递》的作文，还在《现代中小学生报》上发表了。讲的是我小时候一次坐公交车没带钱，一个姐姐借给我来回的车钱。后来我碰上一个同样没带钱的弟弟，也借给他来回的车钱这样一件小事。这件小事就发生在那个很小的古城，小事和小城都很小，但透着足以温暖一个人的心的温度。虚构的和编造的事情都是冰冷的，只有真实生活里的'东西才有温度，还是那句话——写作源于生活。我用我的文字将生活写进我的文章里，自然有温度，因为我写的是身边的鲜活的事情。
我认为写作是源于生活的，生活是真的，真的东西才动人。生活是美丽的，所以吸引着人去观察、思考它的细节。描写是一种记录，记下直接看到和感受到的美或不美;抒情是一种记录，记下看到一些美或不美的东西时的感受;叙事是一种记录，记下生活中一些事情的美或不美……
能记录的东西必定有物可寻，因为那是真实的。
看得见的，从那幢名为家的房子烟囱里飘出的炊烟，无论多远都能被游子看清，无论晚风有多大都不会被吹散;听得见的，挤过墙缝传进耳朵的鸡鸣狗吠，断断续续地响起;闻得到的，穿过堂屋涌入鼻中并弥漫开来的那最熟悉的家常菜的香味;尝得到的，那豆腐在舌尖弹起，面条在齿间磨断，肉丸的汤汁从嘴里溢出……
我的写作是源于生活的，是真实的，真实的才动人，才美丽……
初中的作文 篇2
时光飞逝，上一秒好像才庆祝完新生的20xx，下一秒就得放烟火送走她了。
对于一个初三生而言，这样匆匆 的流逝造成的内心冲击应该是最大的吧！年终三天两夜的欢笑、嬉闹，将在我三年的初中生涯中烙下阳光的美好回忆；只是那之后呢？我们会和之前无数学长姐一 样，踏上一条只能“带着盔甲往前冲”的路，前半年浑噩地过了，没意识 到这种距测试尚远的轻松不断流逝，而且一去不复返；不经意一抬头，二oo六也至尾声。
面对如此奔流不息的光阴，当下每一分每一秒尤显得弥足珍贵；也许我们不能要它停伫片刻，但总能仔细地品味它水面的'粼粼波光，聆赏它溅起的一颗颗水珠啊！
旧的一年有什么不完满，我们要在新的日子里弭平遗憾；旧的一年太苍白单调，我们要把生命的色彩挥洒在未来的时时刻刻；新的一年充满未知，但就因为未知，所以希望无穷，所以使人乐观、期待。
“劝君莫登最高梯，新笋已成堂下竹。”时光过得的确很快，还夹着甘甜或辛酸，除了回味曾走过的痕迹，我们也要面向未来，积极地在世界上留下什么，可别“赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”
初中的作文 篇3
我呢，有一个幸福的家庭。在这个家里有一个爱我的爸爸妈妈，还有我们家不可缺少的一员————我的弟弟。
我的弟弟已经上六年级了。个子不是很高，总是穿着一件黑色的上衣，绿色的裤子。圆圆的小脸，小小的眼睛，笑起来就像一条线似的。其实我很好奇这样能看见东西吗?我的弟弟的他还有一个特点————爱吹牛。但是也因为爱吹牛给我们的家庭带来了许许多多的欢乐。想听我来讲述一下吗？
就拿这次的`数学成绩来说吧。弟弟总是在家里说他是数学天才，可是呢被这次的数学给成绩打脸了。其实呢，每次他的数学成绩都是在优生的，可是这次不知怎的竟然不及格。哎，也许是吹大发了吧！
呜呜呜，这是怎么了？哎，我的弟弟哭了，也许是因为爸爸的话吧，爸爸经常说：“牛是怎么飞到天上的？是被我家的小可爱吹上去的吧！呀，不好了，牛掉下来了。” 我还是赶紧去看看吧，弟弟哭得很厉害，于是我就给他讲了个笑话，结果弟弟竟然笑喷了，于是我们也跟着笑了。
这就是我的弟弟，或许他不是很完美，但他永远是我们家的开心果，为我们的家带来快乐，为我们的生活增添乐趣，为我们的人生带来不可磨灭的记忆！
初中的作文 篇4
故乡，可以说我很少听到这个词，也许是一直处在其中的缘故吧！我不知道该怎么去形容，却又好像怎么形容都不合适。它一直浅浅地被留在记忆的表层，就这样，浅浅地......留着!
直到那一刻，任嘉辉提到他小时候的场景，我刹然顿悟。原来故乡并不需要用多么华丽的辞藻去形容，它只是内心深处那片最柔软的浅滩，我的记忆此刻摇摇晃晃在上面搁浅。
秋日的暖阳慢悠悠携走了最后一丝光，温暖犹且在空气中蠢蠢欲动。奶奶提进了晒了一下午的`桶，水在里面重心不稳，无奈被挤到桶壁上。
“洗澡了。”伴随着一声吆喝，我“通通”地跑过去，乖乖地将小小的衣裳脱下。农村里的人淳朴，每家每户都这么做，也不觉奇怪。红色的浴盆，我坐在里面，暖和的水一瓢一瓢被舀上又浇下，还记得自己“PiaDa,PiaDa”的击打，看着被溅起来的水花，“咯咯咯”笑着!
“等会奶奶和爷爷要去地里，你自己坐在门口挑青蛳。”
确是这样的，奶奶会给我在洗澡后，在门口放上小桌子和小椅子，然后我就一个人很卖力的在那挑。有时候蜻蜓会飞过来跟我玩，但我一般都大喊着跑开了，企图躲开它....
啊，不说了吧!这些话，说得出，却再也道不尽韵味。
白驹过隙，物是人非，写的人又兀自潸然泪下，百感交集，听的人呢?会是何种感想。我从小是个很感性的人，泪腺特别发达，这或许跟我生活的地方有关。山清水秀，溪水潺潺，连一花一草都带上了细腻之情。我不知道这种情感还能维持多久。
我亲眼看着老房子一点点被拆，以前的玩伴一个个离开，10年后的故乡还会跟以前有重影吗?我从没想变成一个异乡人，我从不敢想这个熟悉的地方是否有一天也会变的陌生，我会不再清楚那条巷道离这个地方最近，哪户家的枣子又成熟了!
我们都是从山村里出来的啊！我只希望，时间再留点情，给我最后的念想！
初中的作文 篇5
诗中的“春”，是美丽的，是可爱的……让我们一起去感受春，去寻找春吧!
诗中有春的生机勃勃：“野火烧不尽，春风吹又生。”从这句诗中，我感受到了小草的生命力有多强，凡是春风吹到的地方，都是一片生机勃勃的景象。生活中也一样，跌倒了不要紧，要紧的'是等待机会，重新站起来。
诗中有春雨的沙沙声：“随风潜入夜，润物细无声。”从这句话中我感受到了春雨的可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农民伯伯乐开了花。抓住每一滴春雨，长出的生命，就像我们抓住机会，把握自己。
诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人却观察不到它们，其实生活中美的东西很多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现。
诗中有春意盎然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”看这不是春的繁荣吗?我们也应该这样，不要只满足于狭小的空间，要突破困难，找到新的生活乐趣。
我们要努力去发现诗。