【热门】初中作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
今天，太阳公公刚下班，月亮婆婆就忙着上班了。月亮婆婆听到了一阵快乐的笑声，似乎被感染了，也跟着笑了起来，腰都被笑弯了。这时，这阵笑声被星星弟弟听到了，它们眨着亮闪闪的眼睛，也笑了起来。这笑声到底从哪里传来的呢？你就听我慢慢道来。
我们的家里有一个习惯，每次吃完晚饭后，都要举行一次“大型知识问答比赛”娱乐互动的活动。今天，我们首先要举行的活动就是“大型知识问答比赛”。我的角色是“主持人兼裁判员”，爸爸妈妈当然就是参赛者了。为了更能体现出我是一个专业的'主持人，我穿上了绅士套装，手里拿着麦克风喊道：“各位观众朋友们大家好，我是本次知识问答比赛的主持人，本节目由CCTV赞助播出。”爸爸抢着说：“不要再说你的废话了，咱们直接开始吧！”我朝爸爸翻了一个白眼，说：“现在比赛正式开始，参赛人员不要乱插话！”
接着，我大声地说：“请两位参赛者仔细听好第一题，啄木鸟一天能捕捉多少只虫子？”爸爸想都没想，胸有成竹地抢答道：“1000条。”“恭喜你何先生，你答对了，但是这次没有分。因为你没有按抢答器。（其实抢答器就就是一个碗，用筷子敲一下就算是抢答成功了。）”爸爸听完就嘴里嘟囔着说：“凭什么啊！”一脸不服气的样子，可是在我的强大气场的威慑下，他也不再说什么。
我接着笑眯眯地说道：“请听第二题，从飞机上跳下来，为什么没有摔伤？”妈妈动作敏捷地敲响了面前的碗，然后大声地说：“因为飞机没有起飞呢，所以不会摔伤。”此时，你再看妈妈，一脸的骄傲样，让人看着就想笑。此时，爸爸垂头丧气地坐在那里一句话不说。
最终爸爸以10：20惨败于妈妈。最后我清了一下嗓子，大声说道：“最终的获胜者是妈妈，不过爸爸的表现也不错，也是值得我们为他鼓掌的。”就这样，在一家人的欢声笑语里，我们结束了“知识问答比赛”的活动。
初中作文 篇2
（又过了几天）米西心想：“这朵儿还真难对付，这几天都没露出破绽，怎么办呢？”
可沁提议：“我们这几天也练得不错了，我们是不是该主动出击去打败斯特拉呢？”“好啊！好啊！”朵儿显得十分兴奋，米西终于发现了点破绽，说：“你这么高兴干什么？”“没……没什么，我只是……是觉得可沁和公主那么厉害一定能……能打败斯特拉的。
”朵儿终于有紧张的表情了，米西暗暗高兴，“不用你们找，我巴不得早点解决你们！”又是斯特拉的声音，“我们不怕你！”依琳壮起胆子来，“就是，别躲躲藏藏的，我们明来，别玩暗的。”可沁说，“好！有骨气。”突然，她们又来到之前那个古怪的异度空间，“欢迎来到我的‘黑暗空间’。”斯特拉出现在她们面前，“哼！我要为我们梦幻国报仇！”
雅梦媛早就忍无可忍了，“夜空魔法~变身”“爱心魔法~变身”“炫音魔法~变身”，哈哈，终于看到米西变身的样子了：米西是短发的，她是短袖短裤，短袖的中间当然就是一个音符了。还有米西的`法棒：法棒闪着蓝色的光，把柄是小细棒，发光的地方中间是蝴蝶，围绕着的是许多音符。
“哼！想跟女王斗，再练上几年吧！”朵儿突然搭着可沁和雅梦媛的肩膀，“朵儿你……”可沁显得十分吃惊，朵儿狠狠的一掌打下去，“可沁！公主！可恶，就知道你不怀好意”米西对朵儿恨到极点。“主人啊！”
依倩和依琳都飞向可沁和雅梦媛，“呜呜，又受伤了。”依琳对雅梦媛很是心疼，“放心，那朵儿出手不重，稍稍休息就好了，还好，我这有凝心丸，可以救她们俩。”依倩说，当然这没有让朵儿听到否则就完了，“哼！你还是管好自己吧。”
斯特拉对米西说，“黑暗魔法～黑色气弹”（解说小天使：黑色气弹使中招者昏迷一段时间，看来斯特拉并不想让米西立即死亡，让她成为自己的傀儡（kui lei），５５５５，心好狠，飘走～）黑色气体笼罩在米西四周，根本看不见米西，米西是什么情况根本不知道，米西中招了吗？依倩的凝心丸对可沁和雅梦媛有用吗？请看下集
初中作文 篇3
穿过发着微弱光芒成排的街灯，几道身影稀散地行走在人行道上。渐渐的远去让睡眼朦胧的我看不清她们的背影，只是知道她们在前进着，没有回头。
当已久的憧憬悄然变为现实之后，留下的是快乐，欢笑但又不无酸楚。挣扎着提起两袋残羹冷炙，不对该说是喧闹过后的剩余产品。挥手示意我走了好久，仿佛回家的路从未这样长过。褪去了布满烟熏味的外套。终于，我坚持不住了。已顾不及许久未擦的地板，一屁股瘫坐在地板上，闭上双眼，闭了眼那一瞬，周边似死神降临一般安静。不知是哪来的记忆，浮现岀那一双重叠的`背影。
睁开眼，时间是野炊的早晨，昨晚睡觉之前设好的闹钟也正好响了。我赶忙掀开被子，终身一跃便起床了……很轻快……背起早已准备好的背包便带着希望出发了。天空飘着几丝细雨，擦在面颊上，但风雨也阻挡不住我们的心情。
我们开始投入快节奏的准备，穿梭在已是喧嚣的街道，快步前行做着我们该做的事情。
我们启程了，开始了我们的野炊之旅。所谓长途跋涉，历经艰难险阻，我们都没说放弃，虽然很累很疲惫，但我们相互不明显的鼓励着，帮助着，六小时的抵达之程漫长却显露了大家的兴奋与激动。我们终于到了……
忙碌的身影穿梭在园内，反反复复烧火，反反复复做菜，我们都有坚定而必胜的信念，我们尝到了自觉是美味的菜，更尝到了团结友爱的温馨。坎坎坷坷，再多言语也无法表达，或勾勒那一幅幅色彩斑斓的青春画卷。
我们是洋溢着欢笑与激情的青年，体会到青春的快乐，体会到艰辛后的感动，我们就像是一家人一样相互关心关爱着，虽会有隔阂和误会，但更多的是要我们用超越友情胜似亲情的关爱与呵护去捅破这一层层薄薄的纸。
地板上的我终于缓过神来，冲了个澡疲倦的入梦了，在梦里像似回放了一遍经过，可当我醒来是脑海里只留下了几个字：大概就是他们也会这样做，可努力回想却想不起是不是现实，还是面对现实去生活吧，感受生活的美好，满怀期待，放眼未来！
初中作文 篇4
每当看到表妹脸上的那一块伤疤时，我就会陷入深深的愧疚，要是不是我的话，表妹的脸也就不会摔得那么严重了。
记得那是在一个寒冷的冬天，外面的.天气冷得直嗖嗖的，出去要是不带帽子手套根本就受不了，表妹在我家玩一段时间，我和表妹待在家里面觉得太闷了，于是就决定出去玩。我们一出去就下雪了，因为天气实在是太冷了，我们又改变主意决定进屋暖和一点，于是我跑在了表妹的前头很快就回到了家，而表妹还在后面慢吞吞地走着，我看她还没有来，便想吓唬她一下。于是我便躲在了门的后面，等到她来的时候，我推了她一下，她一下子就扑到了地上，本来我以为没有什么事情，但是一看，表妹的脸摔流血了，我急忙把她扶了起来，看着表妹的下巴有一大块伤口，流了许多血，我心里很是难过，妈妈看见后把我大骂了一顿，随后妈妈找来了药箱急忙帮表妹消毒，表妹疼得直喊痛，我看着表妹心里不知是什么滋味，我哭着对她说：“表妹，对不起对不起，都怪我，要不是我，你也不会……”表妹安慰我说：“没事的表姐，没什么大不了的，等这个疤好了就没事了。”我又说：“可是，会留疤啊。”表妹沉默了，又说：“没事，到时我去买点药就好了。”虽然听到表妹这样说，但我还是心里觉得过意不去，于是我就让表妹在我这里多住了一阵，我在最好的药店帮表妹买了一只药膏，可以去疤的，表妹擦了一段时间后觉得有点痒就没有擦了，虽然她脸上的疤基本没有了，但还是回留下小小的印迹，我很怕到时候会有什么后遗症，但表妹却安慰我说：“没事，这在下巴的下面，看不见的，况且我到时去买个什么东西擦一下很快就会消了。”
每次表妹见了我，都会这样跟我说，虽然那个疤现在快消了，但还是会有一点黑色的印迹，不仔细看是看不出的。但我每次见表妹来了，看见她的脸，每次都会仔细地看看她的伤处有没有怎么样，每次见到那个不明显的伤疤我都会陷入深深的自责。
初中作文 篇5
暑假，我跟妈妈一起去游镜泊湖。
镜泊湖位于我国黑龙江省牡丹江市，是由于4800年前的一次火山爆发时，熔岩堵塞了牡丹江河道形成的，是我国最大、世界第二大的高山堰塞湖。镜泊胡风景区以湖光山色为主，还有火山口地下原始森林、地下熔岩隧道等地质奇观，是我国5A级旅游区。
我们一大早乘车从牡丹江市出发，大约一个小时的路程，便来到镜泊湖风景区。 镜泊湖处于群山环抱之中，汽车顺着山曲折连绵的山路蜿唌而上，一直开到山顶。刚一下车，我便被满眼的绿色深深地吸引了。茂密的森林包裹着湖泊，湖水清明如镜，群山浓绿欲滴。
导游姐姐带着我们由山顶沿石级而下，参观了被誉为“地下原始森林”的红松林、红松阔叶混交林茂密的原始森林，什么椴树、水曲柳、榆树、桦树那么多种类的树我还是第一次见到，气势壮观，真是让我大开眼界。但最惊奇的是在谷底我们见识到了奇特、罕见的火山地质景观。火山洞口盛夏季节仍寒气逼人，洞内则雾气缭绕，幽深而神秘，洞内洞外真是冰火两重天。
参观过原始森林，我们一起乘船去游湖。湖水顺着绵绵的山势，曲曲折折。湖面时而水平如镜，时而微波荡漾，在蓝天白云的映衬下，秀美无比。不由得让人想起“人在镜中行，云影天光上下明”（鲁歌：《游镜泊湖调寄南乡子》）的诗句。湖中还有白石砬子、珍珠门、毛公山、大孤山、小孤山等著名景点镶嵌其间，形成了独特的`天然美景，一些有趣闻民间传说更增添了景区的神秘，给我们的行程增添了的无限的情趣。
美丽的镜泊湖，给我留下深刻的印象，开拓了我的视野，让我感受到了大自然的无限乐趣。
初中作文 篇6
“糖甜甜，橘圆圆，放鞭炮，过大年。”这是每年春节，我都会想起的童谣。而那甜甜的红糖，却一直让我难以忘怀。
这天，我有幸观摩了红糖的制作过程。
果园里割回来的新鲜甘蔗，细小而又狭长，像树枝一样。榨汁是全机械化的，比之前更加简便。刚榨成的甘蔗汁是青绿色的，还散有新鲜植物的独特气味。据说去除甘蔗汁里面的残渣，再发酵之后，就变成红糖的颜色了呢。
果真，甘蔗汁慢慢开始变色，变得黏稠，如同果实从刚开始的青涩逐渐变得成熟。蔗糖一熬好，红糖的正式制作就如火如荼地展开了：崭新的竹席铺在地上，师傅拿着像船桨一样的`工具——那“桨”不是一般人能拿得动的，还需要一双有力的肩膀。只见他在熬糖的大锅里蘸了一下，迅即均匀地抹在竹席上，好似一名书法家在写字，大笔如椽，潇洒地将墨汁挥洒在纸张上。经过几个来回，红糖被抹成了一个边角整齐的大方块。我们福安的红糖又叫板糖，那么它又是怎么变成“板”的呢？正当我疑惑之时，一个大耙子上来了。趁着红糖还没凝固，“哗啦”一声，红糖被分为了两行、三行、四行……如果没有长年累月地练习，红糖怎能分割得如此熟练？周围的观众不禁瞠目结舌，啧啧赞叹。红糖似砌砖一样，整齐到无法形容。整齐得我心里直痒痒，仿佛不把它们弄乱都不行。
很快，红糖干了，到了“收割”时分。两个大汉扛着一个钢管，将席子一边掀起，用钢管垫在下面，缓缓滑动，而师傅则把红糖掰下来，哦，下面垫根钢管更容易拿。一行一行，整整齐齐，被放进盒子里，仍有余温的红糖新鲜出炉了。闻着浓浓的糖香味，大家都醉了，连世界都醉醺醺的。
这儿的红糖和超市里的不一样，超市里的是从白糖里提炼出来的，而这里的则是完完全全的红糖，味道倍儿甜，别处永远也品尝不到、想象不到的。当然，这也少不了师傅的功劳。
现在随着科技发展，红糖的制作也越来越简单，但不改的是红糖那温温的、淳淳的气息。
有句话是这样的：潇潇冷雨显枯荄，西北风寒饮蔗欢。秋去冬来昌运好，凝之如石，破如沙。能不忆红糖？
初中作文 篇7
面对中考，初三的教学显得很功利，一切都指向中考。对于语文，作文分数比例是让人不敢忽视的，在120分的总分中作文就占了50分，这是一个很大的比重。在考场作文中，文章的思想内容固然重要，而表现形式也不可轻视。有些应试作文题材一般，可是经过作者巧手“包装”，就变得新颖闪亮，使人耳目一新，从而提高作文的档次。那么，用怎样的“新瓶”来装“陈酒”呢？在多年的中考作文复习教学中，我归纳出比较新颖别致的“包装”方法有：雕题目、加题记、改体裁、分片断、列标题、变形式、换人称等。
一、 雕题目
题目是文章的眼睛，通过眼睛可以透视文章的思想内容。因此考生在下笔作文前首先要不遗余力的雕刻斟酌文章的标题。例如以“关爱”为话题的文章，如果用《我和爸爸》、《难忘的一件事》作题目就显得平淡，若换成抒情性的题目《父爱如山》、《不灭的烛光》、《宽容使快乐常青》等，会使文章增色不少，也具有一定的感染力。好的题目是作文成功的一半，因而同学们在下笔作文前，一定要仔细雕凿文章标题。
二 、加题记
在题目之下，正文之前，写一段富有哲理或情趣的话，可以自拟，也可以用名言警句，但不宜过长，它可以解释题目，或提示下文，或
说明写作中心，具有提纲挈领的作用，使阅卷者一下子明白作者的意图。如《宽容使快乐常青》一文的题记：“生命中来来往往的人，远了、近了、亲了、疏了。每个人如大海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一个宽容的微笑足以改变一切。”这一题记以哲理性的抒情阐述了宽容的意义，提升了本文的主旨。
三、 改体裁
在中考作文中，多数以记叙文为主。改体裁主要是指用书信体、日记体、戏剧体、童话体等体裁形式来写记叙文。虽然体裁变了，但主体部分仍是记叙文，使人感到亲切、新颖。例如《奇特的光》一文，用拟人的修辞手法、采用激光自述的形式向小朋友介绍自己的特征，集书信体、童话体于一身；再如《天使人间行》采用戏剧形式，以天使分别在家属楼、医院、公园等三处寻访的见闻体察到人间亲情的珍贵。
四、分片断
写数人（数事），或写一人（一事）的几个方面，可以分几个片断来写。如《我的一家》，假设爸爸、妈妈和我，可以一个人写一个片断，片断与片断之间用“一”、“二”、“三”标明，另外加上开头和结尾。这样化整为零，可以多层面多角度的记人叙事。当然，各个片断之间应是既独立，又有联系，前后照应的。
五、 列标题
在分片断的基础上可以给每个片断拟标题，不仅使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的'作用。如《记我的一次
成功》，
假如写我当小干部的经历和感受，若写三个片断，可以拟“播种”、“耕作”、“收获”为标题；若写四个片断，可以拟“苦”“辣”“酸”“甜”等。标题拟的好，不但能揭示文章的内容，而且会使文章层次分明，文意连通。
六、变形式
近年来，在“文体不限”的话题作文影响下，许多人避开常见的三大文体而选择应用文，试图从作文的形式上突破现有的作文教学模式。让作文与现有的数理知识、现代科技、影视艺术相融合，通过移花接木，融会文体。改变作文形式多种多样，主要有几何证明式、病历式、简章式、实验报告式、访谈式等。例如有位同学以《班长的烦恼》为题，将要表达的内容装进了一道几何证明题中。习题：好朋友该不该管。已知：午自修时好朋友小华吵闹。求证：是否应该汇报班主任。证明的过程就是说理的过程，另外还有批改和订正两个步骤。小作者把一件事的来龙去脉完全放进了一道几何证明题中，显得新颖别致。
七、换人称
把第一人称、第三人称的作文改成第二人称，便于直接向对方倾诉，表达真挚感情。例如《敬礼，老师》，用第二人称“您”来代替第三人称“她”，进一步表现了好老师“您”的浓浓的爱生之情，一个普通学生“我”的尊师之情。
作文的形式新颖独特，将有助于提升作文的品味，增加考场作文
的得分点。当然，这只是“包装”上的“改头换面”，写作时还要从选材立意的实际出发，使内容和形式有机结合，而不能为形式而形式，那样反而会作茧自缚、弄巧成拙。
二零一四年六月三日