初中的作文

时间：2023-12-02 10:04:18 初中作文我要投稿

初中的作文(热门)

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初中的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文(热门)

初中的作文篇1

　　在以前，也许是前一年，有人问我一个问题，说我最大的敌人是谁。当时回答她说：“敌人？没有想过，应该没有吧！”现在我可以给她一个准确的答案。那就是 ——我自己。

　　无论是在现在的班级，还是以前的班级，生活中。值得自己对付的人还是自己。因为只有真正战胜自己，才会有进步。现在想想以前多傻啊！每一次考完试，成绩出来了。就会去询问这个的成绩，那个的成绩，怕别人超过自己。我现在想对自己说：“其实你是一个普通生，学习又不是很好，就知道跟别人盲目攀比，全世界的学霸你想都想不到有多厉害，那是你看都看不到的，别说比了。其实超过了自己就有进步了，别人你管不着，那些学霸都不是你的敌人，你在学习上真正的敌人是自己，只有战胜了自己，超越了自己，才会有进步，傻瓜，行动起来吧，你的敌人正在向你发招，乖乖接招吧！”

　　就像上一次期中考试，我的成绩比上一次退步了整整30多分。那简直是晴天霹雳，下起的一场“大雪”。从那以后我就发誓，什么乱七八糟的东西我都不要想了。我从来都没有对付过自己，整天让自己得过且过。遇到问题的时候总是束手无策，感觉自己笨死了。我不能这样，如果这样的`话，我就不配拥有敌人了。从此，我每天都很认真的学习，给自己制定了一个目标，让自己努力去完成。期末的时候，我拿了一个不错的成绩，自我满意。我不想再接敌人的招了，敌人你来接我的招吧。

　　我最大的敌人——接招吧。

初中的作文篇2

　　我离开家乡的那年，外婆已经86岁了。当她得知我将南下深圳时，一定要送我。

　　我家住在3楼，年迈的外婆牵着我的手，一直将我送到楼下。当我走出很远很远，回头看见外婆孩站在街口望着我。我的脑海里浮现出上小学一年级的时候，外婆就是这样送我上学的。人生几十年，我也没有走出外婆的目光。

　　我从未见过爷爷奶奶，父亲很早就失去了双亲，我是外婆带大的，在我记忆深处，找不到被母亲抱过的感觉，却深藏着外婆抱我的温暖。外婆非常的瘦小，那双旧社会缠过的小脚是一对标准的“三寸金莲”。而我小时候很调皮，我想她抱我的时候一定很吃力。

　　外婆36岁的时候外公就去世了，她守寡一辈子，用她那瘦小的胸怀，抱大了我的母亲和舅舅，抱大了我和两个妹妹，又抱大了舅舅的两个儿子。

　　外婆吃了一辈子的苦，可她从来不诉苦。母亲结婚以后，生了我们仨孩子，自己却多病常住院，父亲因工作的关系不能每天回家。外婆颠着她的一双小脚，家里医院来回照顾着我们和母亲。小时候，我常常在夜深人静的时候被外婆的哭声惊醒。外婆哭得很特别，她边哭边轻轻地诉说，像跟上帝在对话。那时候我还太小，不明白承受着太多苦难的外婆，正是用这种方式纾解心中的苦闷和压力。她把许多白天无法说出来的苦闷，在夜深人静的时候，自言自语地哭诉出来，然后再拖着极度疲惫的身子睡下。

　　到深圳后，一有时间我都回家看外婆。每一次回家，她都高兴得合不拢嘴。我带来了很多好吃的东西，她却吃不动了。

　　外婆有一个习惯，每天玩上都要洗脚。回家的那天，我看着行动迟缓的外婆说，“外婆，我帮你洗一次脚吧。”外婆不肯，我硬是抱起外婆放到了妈妈给她特制的一把藤椅上，外婆太瘦了，我像抱着把骨头。

　　记得第一次抱外婆是在外婆72岁的那一年，外婆突然病倒了：脑溢血。我抱着人事不知的外婆上医院。当我抱着轻得像孩子一样的外婆往医院跑的时候，我只有一个念头，一定要救活外婆。那年我刚大学毕业不久。

　　外婆在医院里整整躺了3个月，大小便失禁，不省人事。我们这些外婆带大的儿孙们都在医院轮流值班。我在外婆身边呆得最多，每当我为外婆擦洗那失禁的大小便时，我想，小时候外婆就是这样带大我的。我常常为外婆梳理那花白的头发，对仍然没有知觉的外婆说，“外婆，你一定要醒来，你还没有过上一天享受的日子。”

　　3个月后，外婆醒来了，半年后，外婆下床了。从此又活了20多年，又带大了我舅舅的另一个儿子。

　　今天，我又想为外婆洗脚。打来了热水，试好了水温，脱下外婆的鞋袜，我将外婆的'脚轻轻地放进水里。这一双僵硬的畸形的小脚，只有两个大脚趾朝前长着，其余都被缠在脚底下，就像一个孩子握紧的拳头。这双脚浓缩了外婆的一生。假期结束，我又要返回深圳。这时外婆已经不能下楼了，她站在3楼的窗口目送我。我离开很久，她还站在窗前。

　　外婆带大了所有的儿孙，可儿孙们都工作了，外婆很寂寞。一天天衰老得不能下楼的外婆只能站在窗口，望着外面的世界。我想，外婆最盼望的事，恐怕就是要我们儿孙常回家看看她。

　　1996年外婆患上了老年痴呆，我抱着急切的心情回到家里，走进外婆房间，她躺在床上把我妈妈认成我妹妹，却两眼盯着我说：“我孙子回来了！”（外婆从来不说我是外孙。）妈妈又追问了一句，“他是谁？”

　　外婆非常清楚地说，“他是杨黎光”。外婆谁也不认识了，却认出了一年也回不了一次家的我。我的眼泪夺眶而出。

　　1997年回家的时候，外婆认我就很困难了。我站在她的床前，她盯着我看了很久，中间还闭着眼睛休息了一会儿，又再次睁开眼睛望着我。我拉着外婆的手问她，“我是谁？”外婆瞪大了眼睛，我感到她在困难地用她那还残留着极少记忆的大脑回想着。终于，外婆开口说，“你是杨黎光。”

　　我感到外婆不久人世了。1998年，我带着妻子和女儿一同回家看外婆。这时，外婆再也认不出我了。由于卧床太久，外婆身上到处都痛，妈妈常扶外婆起来坐一坐。可是外婆怎么坐着都不舒服，她像一个孩子一样吱吱呀呀吵个不停。我知道是外婆身上疼。于是我将外婆抱起，然后像孩子一样轻轻地摇。外婆把头靠在我的胸前，安静得像一个熟睡的婴儿。我知道，小时候外婆也是这样抱着我入睡的。

　　妻子用摄像机摄下了这个珍贵的镜头，让外婆永远活在我的怀抱里。1999年8月16日，我突然接到家中电话：外婆去世了。我却由于工作的关系不能马上回家。

　　外婆安葬的那天晚上，我做了一个梦。梦见我抱着外婆上山，削瘦的外婆躺在我怀中，一动也不动，给我留下一个永远的思念。

　　谨以此文，纪念我远去的外婆。

初中的作文篇3

　　“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的'风帆。

　　擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任黑板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。

　　老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。

　　这不正像粉笔那种无私的精神吗？我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！

初中的作文篇4

　　一、积累素材

　　（一）从现实生活中积累素材

　　“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”——古人在写作实践中得出了一个重要的结论，即创作必须立足于现实生活。而在当前的作文教学中，我们过于注重对学生进行方法的指导，如选材立意、谋篇布局、语言技巧等，却往往忽略了让学生积累素材，以至于他们无内容可写，或写出来的作文千篇一律，缺乏对生活的个性化的体验。用心去观察生活，感悟生活，注重对生活的情感体验是学生作文联系现实的重要手段。我们平时在指导学生观察事物时，不能只局限于观察物体的外部特征，更应该关注深入事物内部的主观感受，因为观察是手段，是桥梁，是媒介，而感受和体验是这种桥梁的重要支撑。沈复在《幼时记趣》中选取了童年生活的几件趣事，观察仔细，想象丰富，从而获得了“物外之趣”，我们在指导学生作文时也应要求学生不能仅仅满足于表层的看得见、摸得着的观察，更重要的是能够充分地了解内部世界，获得与众不同的生活体验，对生活的理解不再是单纯的逻辑推理或抽象的沉思，而是情感与外在事物的相互渗透。

　　（二）从读书中积累素材

　　多读书向来是老生常谈，但要写好文章这一点却是不能不谈。书读得多了，生命里面一些美好的本质就会显现出来，比如坚强，勇敢，理智等；书读得多了，整个人的修养、气质就会有很大的改观，文章的气质也自然会超凡脱俗，不同于写妈妈总是“半夜送我去医院”，写同学总是“我”误解了他，而他关键时刻不计前嫌，向“我”伸出援助之手，写老师，要么半夜批改作业，要么雨中送“我”回家，要么给病中的“我”补课，写事，总是“捡钱”“让座”“修桌凳”……阅读是“积累”最主要的方式之一。从模仿到创作，学生的写作能力的提升的唯一途径就是“阅读”，学生阅读的量和质的提高就是学生作文能力提升的过程。在这里需要强调的是，读书不仅仅是停留于读作文书，读通俗的杂志，而要“杂”，这样才能博采众长，才会越积累越多，才可以纵横古今，上下五千年信手拈来，游刃有余，写出大气磅礴、震撼心灵的文字。

　　二、明确中心

　　“明确中心”，就是确立作文的中心。中心思想是文章的灵魂，选材的依据、结构的轴心，就连语言的运用，也要受中心的约束，可见明确中心在写作过程中的重要意义。一篇好的文章，它的中心也就是立意，必须正确高雅。对于考场作文的评判，思想立意是第一位，如果一篇文章没有正确的中心思想或没有积极向上的人生态度就不能算好文章，有的作文文笔美，但思想消极，不具备正确的导向，在评分中也会吃亏。因此，要写出好文章先要“循规蹈矩”，做到：正确、明确、准确，思想积极，中心明确，扣题准确。在这个基础上，笔者认为可以从两方面去努力。

　　（一）立意新颖

　　要使立意新颖，最根本的就是要扣紧时代精神。古今中外的主题思想都是能够反映当时的时代精神的，富有时代感的主题才是“新”的，也只有这种富有新意的主题才是有意义的`主题。因此，学生必须要关注时事，对社会热点、风土人情、创新前研有所了解，并逐渐形成自己的见解。“两耳不听窗外事，一心只读圣贤书’的学生已经不能适应新时代的需要了。

　　（二）挖掘深入

　　所谓“挖掘深入”，就是作者要对自己所熟悉的生活材料进行分析、研究，发掘出事物本质的思想意义。这是一个提炼、深化主题的问题。一定的生活材料只能提炼出相应的主题。对事物认识不深，主题就肤浅；认识上“拔高”“牵强附会”，主题就脱离实际。有时，材料所显示的思想意义可能不止一点，当然可以确立不同的主题，但挖掘的深，选择能反映事物本质思想意义的主题，就能得到更高的评价。如在一篇高考作文《创造源于对世界的爱》中，文章的主题是“瓦特发明蒸汽机、爱迪生发明电灯、比尔盖茨创造软件”这些发明创造源于对世界的爱，一般认为发明创造只是为人类做了贡献而已，而在这里作者已将此上升为了“源于对世界的爱”，显然这一立意是经过作者深入挖掘而不落俗套的。

　　三、构思行文

　　结构是文章的四肢，材料是文章的血肉，情感是文章的灵魂。明确中心、准确选材之后，还要关注作文的写作技巧，而文章结构的搭建尤为重要。好的结构会使文章层次清晰，重心突出，详略得当。那么，如何构建作文优美的四肢呢？常见的方法有以下几种：

　　（一）一线串珠法

　　也叫“冰糖葫芦法”，就是确定一条线索，根据表达中心的需要，将有关的材料，按时间、空间或逻辑的次序连缀成文。文章的线索可以是一个具有意义的实物，可以是一种情感，如《枣核》，作者就是围绕“爱国情感”来组织材料的。这种结构方法非常有利于学生打开思路，使学生思路通畅，一气呵成。

　　（二）一问多答法

　　就是在文章的开头提出一个与中心密切相关的问题，然后再分几个自然段从不同的角度来阐释。这种结构方法入题快，容易打开思路，形式也显得活泼。如以“幸福”为题，可以开头提出“幸福在哪里”，然后分段回答这个问题，这样层次清晰，中心也明确。

　　（三）领起下文法

　　当所用的材料比较繁杂时，就需要将与问题有关的内容分类，每一类内容寻一句话作首领。首领句可以是文章主旨中的一层意思，也可以是对一段内容的概括。为了引起读者的关注，领起句也可以独立成行。领起下文法有很多变法，如小标题法、排比段法、总结上文法等。总之，学生只有从鲜活的现实生活出发，通过对外部世界和内部世界观察感受，形成自我写作的观念，并进一步借助语言外壳显情志于外，成愉悦之情于内，才能成就文学创作的最高境界，写出五彩斑斓、风格各异的文章来。

初中的作文篇5

　　“爸爸，你的梦想是什么？”

　　“我的梦想是写一本书。”

　　“妈妈，你的梦想是什么？”

　　“我的梦想是换一套大的房子。”

　　“夏雨，那你的梦想是什么？”爸爸、妈妈反问我。

　　“我呀，我的梦想可多了，我想当老师，想当会计师，想当作家……”

　　我是刚从一所民办小学转过来的新生，在原来的学校，我从一年级就开始住校.四年的学习生活培养了我独立生活的能力和热爱集体的观念，磨练了我坚强的意志和持之以恒的毅力，使我学会了观察和思考。因此，学习成绩在班里还算前茅，心里有点小小的骄傲。

　　转到拱宸桥小学后，我发现和班里成绩好的同学相比，还有很大的差距，真是小巫见大巫，不足挂齿。

　　这时，我深深地体会到光有梦想，没有实际行动，梦想只能是空想。成功不会从天而降。如果我还是那样沾沾自喜，那永远没有梦想实现的那一天。

　　比尔？盖茨之所以能取得巨大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树，然后他地刻苦学习，勤于思考，勇于创新，终于成为IT界的一颗璀璨耀眼的明星，为人类信息革命作出了杰出的贡献。

　　平时，我观察到爸爸为了实现梦想，走到哪里，书本带到哪里，争分夺秒，认真学习，积极思考，勤做笔记；妈妈

　　妈妈为了实现梦想，诚实守信，热情服务，文明经商，节俭持家。

　　名人成功的故事，爸爸妈妈的一言一行是我最好的榜样，我也要“为中华之崛起而读书”。于是，我在爸爸的辅导陪伴下，从自己最薄弱的体育项目抓起，每天早晚坚持体育锻炼——行走、跑步、仰卧起坐、跳绳……在学校，在其他科目上，做到认真听课，按时完成作业，虚心好学，不懂就问，努力摸索良好的学习方发，遵纪守法，尊敬老师，团结同学，力争打好德智体各方面坚实的'基础，为圆梦而奋斗。

　　经过一个月的努力，我在各方面都有一定的进步和提高。这时我又切身体会到梦想是人们努力的方向；梦想是奋斗的目标；梦想是前进的动力！

　　我下定决心要再接再厉，坚持不懈，学好知识，报效祖国，让自己的梦想成真，使自己达到成功的彼岸。

　　中国梦是千千万万中国人的梦想汇聚而成的。我想，虽然我们每个人的梦是个小小的梦，但只要每个人不断追求，不断努力，共同圆梦，那么总有一天，一定会实现中华民族伟大复兴的中国梦！

初中的作文篇6

　　闹钟响了，我迷迷糊糊的摸到手机，关了闹钟，接着睡。

　　周末，应该可以睡大觉了，我也觉得可以睡懒觉的，可是，老妈的声音隔着楼层穿越过来了：“快点起床，你上次报名的.培训，今天开课了，还不起床就得迟到了。”天呐！我浆糊的脑袋里，被老妈的呐喊奇迹般的分出了纹理，一下子有了两个自己。

　　一个说：“培训太重要了，人家都在向前，你不可以落后啊！赶紧起来吧！”我努力的睁了睁眼睛，强制上下眼皮分开，想要命令四肢，赶紧支持身体，起床奋斗去。可是，命令还没酝酿好，另一个自己温柔的说道：“别听她的，会休息才会学习，这可是真理，再说没休息好，可是很容易苍老和发胖哦！”是啊！没休息好最容易发胖了，我身材本就没什么靓点，若是再发胖，就完全找不到靓点了，一个女孩子怎么可以这副模样。

　　“哎呀！那是错误的思想，人的美在内在，何须在意那副臭皮囊，少壮不努力，老大徒伤悲啊！快点起床吧！”

　　“尽是些瞎理论，那才是真的拿年轻一代的生命在冒险，天天扎在书堆里，没有娱乐，早已经成了读书机器了。”

　　“不可理喻，你是在害她。”

　　“你才是想毁掉她，心眼狠毒。”

　　……

　　啊！我的头快要爆炸了，我该怎么办？算了，还是睁开眼思考吧！起床……

初中的作文篇7

　　时间过得够快的，放假了。抬头一看，天空是如此的蓝，小草是如此的绿，路边的野花是如此的鲜艳，真是“风光无限好”啊！

　　我登上了回家的公交车，站在车门口的地方。车上推推搡搡，另外夹着一些喧哗，我这放假带来的好心情顿时烟消云散。这时，车上来了一位年近八旬的老奶奶，她衣衫并不是很整齐，头发也很散乱，背很驼，显然是一位饱经沧桑的朴实的'乡下人。司机嚷道：“大家给这位老大妈让个座行吗？”有几个穿得很时尚的女青年动都不动，依然坐着，稳如泰山。这时，一个孩子的声音传过来：“老奶奶，坐我这里吧！”他边说边挥手。哦，他原来在后面座位上啊，看起来是一个十一二岁的小学生，如果他不挥手，还真看不见他在哪里。这位老奶奶这才慢慢地走了过去，边走边说道：“真是个好孩子啊，以后肯定有出息。”小学生抓了抓头，微笑着说：“老奶奶，这是我应该做的。”

　　上车的老奶奶与那个让座的小学生说说笑笑，谈了一路。到站了，小学生下车了，老奶奶他们两个都依依不舍地道别，老奶奶说道：“好孩子，好好学啊！”小学生下车后也嚷道：“奶奶再见！”他们互相挥手，老奶奶嘴里一直念叨着：“真是个好孩子啊，长大了一定会有出息的……”

　　到站了，我也下了车，映入眼帘的依旧是村口那几棵挺拔的白杨树，以及旁边的那座石桥。我又抬头望了望，看见几只鸟儿在头上飞过，它们在天空的映衬下，显得更加欢快、美丽。

　　回到家中，我拿出那湛蓝的笔记本，翻了翻已经过去的那些“岁月”，又翻开了新的一页，我写下了这些经历，最后发现标题还没有写。这时我又从我的书桌中找出爸爸送给我的那只黑色钢笔，吸了油墨后，我在笔记本那一页的最上边写下——心灵的风景。

　　抬头望去，天空更加湛蓝……

初中的作文篇8

　　古往今来，有不少的文人墨客对家有着深情的赞美，“一朝辞此地四海遂为家。”这是李世民眼中的家。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”这是崔颢眼中的家。而我眼中的家是幸福、温暖的。

　　也许当你有一个快乐的家时你不懂什么是家，但是当你一个人来到一个陌生的城市，当你面对一张张陌生的面孔、陌生的环境、陌生的习俗。可能只有这时你才会真正明白家的含义，才明白家是多么温暖多么熟悉。现在有许多人为了生计来到了另外一个城市发展，渐渐地就在那里开始了新的生活。久而久之忘却了自己的家乡，忘却了自己的.亲人。

　　记得13岁那年，爷爷带我去了我出生的地方。那是我纪事以来第一次去，当初因为家庭的一些的原因我从小就在我外婆家中住了下来，这一住就是9年因此我对外婆家有了很深的感情。后来妈妈又把我带到外地去上学，一年回家一次。就在去年我回家时去看望爷爷，随后爷爷就将我带到了我的出生地，我爷爷把我带到了他的弟弟家中，他们家虽然条件不怎么样但是收拾的很整洁。我们在他家坐了一会，临走的时候他从口袋中掏出100元给我，说是留着买学习用品。我当时非常惊讶，他家在条件不怎么样，可是他还是给了我那带着经历了沧桑的100元，我立刻就还给了他。可是，他却一次又一次的放在我口袋里。还面带笑容的说了一句等你考上大学在来看望我。一句话说的我眼泪包含住了眼，最终还是落了下来。那一刻，我浑身充满了斗志，我懂得了亲人就是家他们不希望得到你们什么，只希望你们能平平安安，快快乐乐的过好每一天。此时此刻，我失去了外日的暴躁，变得安静了许多，只有眼角的泪水在不停的流，一滴一滴的流着流着。

　　当你贫苦时，你回家没人会嫌弃你，当你孤独时，你回家他们一样会给你温暖，当你迷茫时，家就是天上的北斗星照亮你前进的路途。

初中的作文篇9

　　真是一个好天气，阳光支离破碎为斑驳的碎屑，点满了半个教室。玻璃窗外飞过一只蝴蝶。篮球场上时不时传出男生“好球”的叫唤声，球撞击地面的脆响结实而又沉重。远处的山朦朦胧胧，依稀分辨出是黛色，几步之内的翠色把阳光洗练得更是葱茏。

　　我呆在空无一人的教室，一个人守着电脑，一下又一下敲击着键盘。指尖上瑟瑟凉意，像是一条吐着信子的蛇顺着血管蜿蜒而上。大概是冬天的缘故。脚心已经发麻，冰凉麻木的触感从地面徐徐爬上。我哈口气，搓搓手，假设身边有一个恶徒，正拿着电磁炮迫使我不得不继续进行不知道会不会有收获的工作。

　　已经不想去数有多少个日日夜夜奋斗在键盘上，时间一点一滴的过去，心是被敲碎了放到坩埚里熬，变成粘稠的液体一点一滴的落下，最后凝固。

　　不如就这样放弃吧。我伏在桌子上告诉自己，写了这么久一点出息也没有。电子邮箱里静静的躺着一封退稿函：您的作品与本刊风格不符，请另……

　　是什么样的说法？其实心里都明白。

　　应该幸庆终于不再石沉大海了。我默默地敲击着键盘，像是在弹奏一首练习曲，一直弹，一直弹，还是陌生的字样，陌生的语调。梦想着有一天弹奏的是贝多芬的交响曲，到现在为止还在练习《两只老虎》。

　　一种时光蹉跎的苍茫无奈，又是一种奔波行路的自我慰藉。

　　妈妈对我说，你这么写，有什么用——还不如专心读书。

　　我默默地点头，开始倍加发奋地学习。中午留在教室午休，把数学题目拿出来做，做完后开始写那些没有完结的热血与梦想；课间多看几页世界经典小说，慢慢地揣摩作者的心思，把词句掰碎了、碾烂了再尝一尝隐蕴的滋味；晚上熄灯睡觉前把列夫托尔斯泰莫泊桑或马克·吐温的小说掏出来，把每一段话翻来覆去，细细咀嚼。俄罗斯清秀高广的山水美景和人物激烈的`对话还在梦境里徜徉。

　　阳光斜斜的打西边过来，溅开走廊里的尘土，挟夹着武林中人的刀光剑影一声声敲来。

　　小时候总有人告诉我们，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

　　我一直在怀疑这句话，怀疑到现在，我也不是个天才。

　　初中和朋友约定好一起写小说。

　　最后一年，他放弃了写作，最终去了重点，而我是一个傻瓜，差点落榜。

　　妈妈被我的不务正业击垮了。她愤怒过、抗议过、指责过、语重心长苦口婆心过，最后她说，你爱怎么怎么去吧。

　　她说这句话的晚上，我做了个梦，梦见我一个人挤上拥挤的公交车，那是一辆不知道前进方向的车，没有站台，没有路标。我被挤到一个小小的角落，透过灰尘尘的后窗玻璃，妈妈站在路的一头，离我越来越远，她的身影也越来越小。

初中的作文篇10

　　我们携着花香漫步在田野上，细细品尝这时光的芬芳。有你，像阳光一样，一直陪伴在我身旁，让我不再孤单彷徨。

　　小时候的我，生活在奶奶的花香小院里，没有人陪伴，显得很孤单。爷爷奶奶每天都有自己的事做，留我一人在小院里，望着遥远而蔚蓝的天，看着脚下空旷的地，感觉天地之间只有我一人。一滴泪划到嘴角，微涩。

　　那天，我坐在桂花树下看《红楼梦》那悲凄哀婉的文字让我不禁泪流。这时，一个半大的小不点跑了过来，扯着我的衣角用那稚嫩的童音喊道：姐姐，姐姐。我心中藏得很深的那一根柔软的弦被触动，不由自主地捏着他那幼滑的小脸蛋问：“你是谁啊？”爷爷奶奶这时走了过来，满脸慈爱的说：“这是从城里接来的你的弟弟，这几天就跟着你了。”自此，我的身后便有了一个小尾巴——一个肉肉的小不点。

　　吃早餐，他会用他那双肉乎乎的小手帮我拿勺子筷子，再牵着我的手让我坐在他身边，俨然一副小哥哥的样子，这时，我的心就被他捂得热乎乎的.。

　　每次，我拿着书阅读时，他总会搬个小凳，瞪着那双圆滚滚的眼睛看着我。时不时，扯扯我的小辫儿，有时把我扯疼了，我就会狠狠瞪他一眼，他就立马缩回手藏在身后，一副受气的样子，逗得我哈哈大笑，原来生活也可以如此温暖而亲切。有一个人，像无处不在的阳光温暖着你，陪伴着你，是多么幸福的一件事。

　　夜晚，几颗疏疏白星镶嵌在天空中，吃完饭，我照例会在小院里慢慢踱步。你就跟在我身后，我走一步，你走一步，我停下来，你了停下来。小小的身子抱着一件薄薄的外套。我问他：“弟弟，你在干什么？”他看着我的眼睛一字一句认真地说：“天气万一凉了，衣服要给姐姐穿，万一姐姐感冒了，就没人陪我了。”我不禁流下感动的泪水。不是我陪你，是你一直陪着我，我在心中默默想着。

　　还记得，我曾问你：“为什么对姐姐这么好？”你天真的说：“因为你是我最亲爱的姐姐，我要陪伴你，温暖你，像阳光一样。”

　　弟弟，你是我孤独心墙斜射的一缕阳光，温暖我的心房，赶走我的彷徨。

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