(荐)初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中的作文5篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
不期而遇，震撼而喜悦。
那是在一个暑假，我随妈妈一起去祭拜外公，过个迟到的清明节。
我在清晨去小溪边走，晨风吹动着苇丛，轻轻摆动，绕过了一丛芦苇，我看到溪边的大石头上坐着一个人，双手支撑着身体，望着天空，好像在思考什么。我向他走了过去，这个村子的所有人都认识我，我觉得他应该也不例外，很自然地跟他打招呼：“早！”他转过头来看我，并没有回答我的问题，却往右移了些，让出一块位置，用手拍了拍，说：“我还以为只有我这个疯子会在假期里不睡懒觉，怎么，你吃饱了撑的没事干吗？现在才五点。”我对他粗俗的语言有些反感，但还是坐到了他旁边，这里是农村，没人会在意，如果是在城市，指不定会传成什么呢！
“你是从城里来的吧，我没见过你。”他突然又开口，但还是望着天空，给人一种惆怅的感觉。“是，在读初一。”我回答他。
他没有像我预想的那样继续问我问题，而是跳下大石块往溪流深处走，妈妈告诉过我那里很危险，我跟上他，问：“你去那里干什么？很危险的。”
“城里的人不是都喜欢大自然吗？带你去见识见识。”他说完，继续往溪流深处走。
虽然我犹豫了一下，但还是跟了上去，不知为什么，我觉得我应该和他成为朋友。
我跟着他走了很久，他终于停下了，我绕道他前面去看，被眼前的景象惊呆了，在我眼前的是一片青葱的草地，有无数密密麻麻的的孔雀蓝的小花藏在青草里，露出一个可爱的小脸，更绝的是，我闻到了无比清香的味道，令人心旷神怡。这才是是真的大自然！
“你怎么会知道这么漂亮的地方？”我忍不住问他，刚才我走过的路都是他在前面“开”的。
“找到的'呗！”他用答非所问的语言回答我，好像有些不愿提起这片草地的由来。
我转身正想损他几句，去瞥见他的手上，有几道伤口，像刚刚划到的，再笨我也知道这肯定是帮我“开”路时划到的，我有一种愧疚感。
我立刻找到外公教我用来治伤的青篙叶，摘了几片，塞到嘴里嚼，苦涩的味道蔓延开来，又吐出来，敷到他伤口上，他露出了惊讶的表情：“你不怕脏？”
我一边敷药一边回答：“我毕竟从小在这里长大，没有‘城里人’那样娇气，谢谢你带我来看这里的风景……”我的话被他打断：“我只是觉得，你遇到我就是我的朋友，不用说谢谢。”
那一刻，我怔住了，这是他简简单单的想法，最纯朴的想法，我为他心底的友善感动，他居然对一个陌生人这般友好、付出！
这份美，被我在清晨不期而遇，这份美比那片草地还令我震撼、令我惊喜。我会把它连同那美丽的草地一起，永远，珍藏……
初中的作文 篇2
破晓之际，天边迎来了第一缕阳光，这一缕阳光唤醒了沉睡的人们，它轻轻的告诉我们，新的一天已经来临了。不知不觉中，天慢慢的亮了起来，天空中还夹杂着几丝雾气，整个世界显得梦幻而朦胧，在几间农舍的上空青烟袅袅。终于，清晨的露珠调皮的在叶尖上滑来滑去，似乎这是它迎接新的一天独有的方式。
当然，现在就差主角太阳了，而此时太阳正在悄无声息地露出那羞涩的脸庞，用自己那温暖的目光柔和的注视着人们，似乎把人的心灵暖透了。阳光下，我们尽情的沐浴着太阳对我们的呵护、滋润。试问我们可曾感谢过太阳赐予我们的`一切呢？难道太阳拥有的我们也有吗？不，太阳拥有的无私奉献与自我坚守，不正是我们所缺失的吗？
正因为太阳的坚守自我，所以才成就了天际之巅最圣洁、最绚丽耀眼、最令人折服的一道风景线。
渐渐地，中午来临了，而此时的太阳将所有的光芒洒向大地，在阳光的照耀下大地似乎镀上了一层金，这时知了也来凑热闹，唱着只有它们自己听得懂的歌谣，一切都是那么生机勃勃，连风吹来都是热辣辣的。天蓝的那么透彻，更显得朵朵白云的纯洁静谧。几千年来，太阳世世代代的守护着我们，它对我们的奉献是无法估量的，而太阳这种无私奉献的精神不正是我们所迫切需要的吗？现在社会更多的人讲的是占有，占有名、占有利，人生本来是一场探索，一段创造的过程，但我们却把它变成了无限的欲望。
下午，天已经不在那么热，几丝微风徐来，心旷神怡。农民伯伯也趁着这美好的光景扛起锄头去耕种，因为他们相信，有付出才会有收获。果不其然，回报他们的是一颗颗饱满的稻子，一片片金灿灿的油菜地，一串串沉甸甸的麦穗……当然，农民伯伯在体味到丰收喜悦的同时，一定也忘不了感谢太阳，因为它的散播光和热，万物才能茁壮成长。
阳光下的我们是那么的健康活波，阳光是万物之灵，是阳光为我们带来了光明，是阳光是万物带来了生机，是阳光温暖了一切……
初中的作文 篇3
清颜也不知道她是在什么地方，只是她醒的时候，身边只有一个人。
宁茜。
她的手上打了石膏，脸上粘着一个绷带，她的身影映在白色的墙上，那么真实，又那么遥远。
“宁……茜……”清颜只觉得浑身酸痛，她坐起来，抽了抽鼻子，一股刺鼻的消毒水的气味值机她的神经中枢。
宁茜摇摇头，顺带把她扶着躺下。
我没事。
清颜看着她，就觉得想哭。突然一下子扑上去，一会儿哭一会儿笑，宁茜就坐在那里，任她把鼻涕眼泪乱摸在她的衣服上。
清颜突然想起了之前宁茜送给她的那只像极了宁茜的小熊。
柔柔的，坏坏的，又小小的，表情呆呆的。
“还记得我们刚认识的时候吗？”清颜哭累了，问宁茜。
“嗯。”宁茜用没打石膏的手轻轻环住清颜。
而清颜的思绪早已飘到了之前——
明明是个清秀的女孩子，却非要穿男孩子的衣服，剪男孩子的头发，和男孩子呆在一起。
“你的头发长长的，好漂亮。”那天开学，小小的清颜穿着公主裙，蓬蓬的头发，还带着皇冠发卡。宁茜穿着妈妈新买的小礼服，走到清颜的身边，说了一句。
“谢谢。”清颜不知怎的就红了脸。当然，她那时见到的宁茜没有变声，稚嫩的童声和其他男孩子听起来无异。
很可笑，很单纯的年龄。
那只棕色的呆熊，是清颜放学的时候，宁茜送给她的道歉礼物。
宁茜是女生。
清颜那时知道后哇哇大哭，不过被宁茜的一个玩具收买了。班上的同学都默默的回过头，感激的看了宁茜一眼。
但这并不妨碍两个孩子的纯真的友谊。
那时候小小的清颜，总喜欢跟在同样小小的宁茜身后。
拉住她同样小小的手。
跟上她同样小小的步伐。
宁茜总是抿着嘴，在清颜哭或者生气的时候出现。清颜看到宁茜之后，通常就不会哭了。
但这只是通常，意外还是有的。
有时清颜伤心的厉害，在看到宁茜之后，就会哭得更凶，所以宁茜不得不安慰她。
那时候宁茜觉得她好烦。
但又好可爱。
孩子的友谊持续了很久，至于她们为什么会变成后来的样子，也是之后很久很久谁都没想到的。
有一天，清颜发现宁茜要搬家了，要转学了，要从她的世界里走出去了。
而这些都是宁茜提出来的。
清颜跑到宁茜家门口，看见宁茜戴着口罩，裹得严严实实的。
清颜跑上去，却被宁茜推开。
她不敢相信的看着眼前把她推开，连拉都不拉一把的好朋友。
“你……怎么了？”她低低的问，像是快哭出来了。
宁茜不看她，扭着头，大声说：“离我远点。”
清颜看到冬日的阳光斜洒在她们的身上，影子挨的紧紧的.，清颜的头刚好到宁茜肩膀处，从地上看，就是她们两个人此时都紧紧地挨在一起，而清颜的头正靠在宁茜肩膀上。
这个曾经出现过的画面现在看起来已经太假了。
清颜慢慢的爬起来，对宁茜说：“你要是走了，就别回来。”
“再见——”宁茜上了出租车，和她的行李一起，留下清颜和她的眼泪。
不管怎么样，“我们不再是朋友了”这样的想法已经从清颜的脑子里冒了出来。
可是为什么，清颜不懂，过了好长时间，宁茜这个名字还是会自动浮现在她的脑海里，她还是会无缘无故的想她。
现在，同样是冬天，同样是那个雪花飘洒的季节。
“为什么要走？”清颜抬起头，对上宁茜清晰的眸子。
“我得病了，”宁茜嘶哑的声音在空气中响起，眼里的光暗了许多：“医生说得病的人不大会有事，可传染给别人就糟了。”
“你是我最好的朋友，我们关系很好，天天腻在一起，如果你知道了，你还是会天天来看我，我不确定我的病是否会好，所以我只好走了。”
“而且——我也希望你不要有事。”
“那你为什么在走的时候不解释呢，我又没捂着耳朵说不听不听，你倒是解释呀！你知道你害我哭了多久吗？”清颜用手指戳着她的头，眼泪又不争气的涌出来。
“我们以后永远都要好好的，好不好？谁都不可以不告而别。”宁茜听见清颜睡着前，迷迷糊糊地说了一句。
宁茜笑了一下，替清颜掖好被角，走到门口，关上灯，在关上门的那一刻，小声“嗯”了一下。
清颜在病床上“咯咯”地笑了。
在这个冬季，清颜觉得，其实冬天也可以很可爱。
在这个冬季，有人一直一直在她身边。清颜觉得，她不会在独自一个人感受刺骨的寒冷了。
在这个冬季，清颜和宁茜终于回到了正轨上。
初中的作文 篇4
古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到挫折到三起三落时遇到的挫折，从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。
第一问：挫折是什么？
查阅《现代汉语词典》，知道"挫折"的意思就是变相的失败。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯。挫折在不同人的眼中有不同含义。
第二问：挫折真的存在吗？
挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折，大人们说：小孩子哪里会知道挫折？其实不然，就像小孩子玩过家家一样，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说：爸妈不给买玩具是挫折，打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己：挫折是否真的存在？在经历了白天与黑夜，经历了花开花谢之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考试的.失利中，存在于父母的不理解中，存在于友谊的破裂中。
第三问：挫折与成功的界限在哪？
挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫？爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。
第四问：挫折给我什么启示？
读了上面的材料，我认为我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！……
屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折九问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的，但前途是光明的。
初中的作文 篇5
“世上只有我的妈妈好，有妈……”“父亲是我那遮阳的伞，父亲……”一首首歌赞扬了父母对我们的爱，又一首首歌唱出了我们对父母的爱，家人爱我们，我们爱家人，这就叫做亲情。
说起亲情实在大畏无边，我觉得最深的爱还是母亲那慈祥的爱，父亲无声的爱，和我们对父母的爱。
俗话说，母爱声声，母爱深深。难道不是吗？我平时就出去玩一会儿，母亲也要叮嘱我说：“注意安全，早点回来……”记得那是一个秋雨蒙蒙的早上，我出去玩了。谁知，我一玩就玩过了头，从早上10点玩到了晚上9点多。那时天黑了，外面风呼呼吹，雨沙沙响，我们呆在家里，直到“当当当……”钟声响了十下，我才要回家，可我一个人走在路上，心中越想越怕，玩了这么久，我的妈妈不打我就怪了。我心里就像十五个吊桶打水–七上八下，我怀着忐忑不安的心情回到了家。
结果我一进屋，咦，我的妈妈不在？能去哪呢？去找我？不可能，她又不知道我在哪儿。去打牌？也不可能啊。我的妈妈这么晚去哪里了呢？我满腹狐疑，拿了把伞又冲了出去。我的妈妈在哪儿呢？我心里不断地想。于是我拿着伞，冒着雨，顶着风叫着“我的妈妈，我的妈妈……”喊着喊着，我一不小心摔倒了，但又爬了起来。外面很冷，我不停地发抖，那时我才六、七岁啊！不知过了多久我看见前面有个人影冲我跑来，将我抱了回去，那是我的妈妈。原来我的妈妈见我久久未归，就出去找我了。当时我发现我的妈妈的额头烫烫的–我的妈妈发烧了。于是我回到家给我的妈妈拿了药，倒了水，让我的妈妈睡了。这就是母爱，这就是亲情，因此我每次想起这事总是难以平静！父亲的爱，我们对父母的'爱与母爱相比也差不了多少。这就是亲情，这就是让我感动的亲情！
亲情的力量是伟大的，可以振动一切！亲情的力量是无边的，可以挽救一切！亲情的力量是巨大的，可以改变一切！亲情的力量是美妙的，可以感动一切！
【初中的作文】相关文章：
初中的作文12-20
初中作文03-17
初中的作文12-28
[经典]初中的作文08-24
初中的作文[经典]09-01
初中的作文（经典）08-16
（精选）初中的作文08-16
初中的作文【经典】08-06
(精选)初中的作文08-07
初中作文（精选）08-10