初中生活作文

时间:2023-10-30 13:03:04 初中作文 我要投稿

初中生活作文经典(8篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的初中生活作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生活作文经典(8篇)

初中生活作文 篇1

  我的课余生活丰富多彩。有打羽毛球,有游泳,还有踢毽子。特别令我难忘的课余生活是游泳,学会了游泳,掉进了河里就能保住生命了,所以我就决心要学会游泳。

  我和妈妈去游泳,我叫教练帮我扶着,我小心翼翼的游起来,我刚刚游了一会儿就呛水了,但我不信学不会,后来教练对我说“得先学会换气”我说“好的.”。

  教练先教我一遍,后来我就一遍一遍的练,教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧,就在老师的精心教导和我自己的认真努力下,很快我就有了很大的进步,接下来老师又教我蛙泳的一些基本动作,告诉我两手要笔直向前,然后掌心向外用力向两边打开,还有就是脚要用力向后蹬,最重要的就是划两次水换一次气,我仔细的听并记下了老师说的每一个重点,然后就下水开始练习了,花了三天的时间我学会了蛙泳,我就象青蛙一样在水中自由自在的游着,这种感觉我想只有学会了游泳在水中才能体会到的。

  我太喜欢课余活动了,能让我学会很多东西。

初中生活作文 篇2

  如今当我走过学校的走廊,轻轻回头一看,就仿佛能看见,那些初一刚刚走进校园的情景,和一幕幕的以前。不知不觉间,初中生活,就已过去了两年。

  记得初一那年,举行了一届校园运动会,我们都踊跃的报名!不太清楚其他的项目进行的怎样样了,还记得800米长跑,参加赛跑的同学,有的挥洒着汗水,有的涨红了脸蛋,有的看着体力不支好像就要晕倒,也依旧坚持的身影,心里不禁为他们着急。那时,我们班的同学是比其他班少很多的,而男生居然莫名的.更少!拔河比赛的时候,应对其他班人比较多,都有那么几个高大又彪形大汉状的男生,无疑是劣势,前面赢了不少技巧性的比赛,这会儿老师都安慰起我们,输了没关系。但是,我们怎样会服?为了维护班级荣誉,我们团结一致,拼尽全力,在热烈的氛围中,惊喜的赢了!有不可思议,更有努力!

  那天,我和往常一样,到了课室,交完作业,捧起书本准备早读,同桌见我不动声色,就有点坏坏的凑过来一点,可她犹豫了一会儿,却什么都没说,之后就把身子往后转去了。好像故意避开我似的,和我后面的同桌俩嘀嘀咕咕一会儿。突然,她打断了我的读书声,让我侧转着身子,说他们三个有话要和我说。我憋着笑,他们嘀咕的我还是不免听到了一点,同桌:“3,2,1。”“生日快乐!”而我的后座却掉了链子,他傻呵呵的笑着给我补了一句!我们都逗笑了,更难得的是,平时比较内向的组长也送给我祝福!

  两年来,发生了许多,平淡,新奇,欣喜,悲哀……然而这些永远都交织着,即使在即将到来的初三!期望带着完美的回忆,驶着生活的帆船前行!

初中生活作文 篇3

  怎么办呀,老师给我们布置了一个寒假难题——做小发明金点子,而且还是低碳环保的!对于我来说,这可是“巨大”的“打击”啊!

  晚上,我躺在床上睡不着,想:该做什么好呢?突然,我灵光一闪:每次用完橡皮擦,纸上不是会有橡皮屑吗?不如做个“橡皮扫”吧!

  说干就干,第二天一早,我便在家里翻箱捣柜,找到了废毛笔。这个橡皮扫的材料有大橡皮、废毛笔,剪刀和胶水。

  材料齐了,我就开始动手了,首先,我用剪刀在橡皮一头挖一个浅浅的小圆孔,可就在这时,难题出来了:剪刀就是不听我的话,结果,孔没挖成,倒把橡皮剪得四分五裂。唉!无奈,我只好又换了一块橡皮。这回,我吸取了教训,先用铅笔在橡皮上画了个圆孔,再用剪刀剪,这回做得可好了。之后,我再把废毛笔的笔头拆下来,洗净后晒干。告诉你吧,我使出了吃奶的力气,毛笔头也没拆下来,最后是爸爸帮我拆下来的,嘻嘻!第三步,我用剪刀把它的尖端剪去,使它变成了小刷子。最后,我把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里,用胶水粘牢,干净环保的橡皮擦完成了。每当擦完橡皮后,就可以用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫拢”再倒进垃圾桶里。多么方便呀。

  我认为老师布置的作业很有意义,因为它不仅让我们动手动脑,还锻炼了我们的思维。

  因为在我们生活中有许许多多的人都是孤单一人,当要出去很久时,总是放不下心。微型缩小屋就为你解决这个难题。

  微型缩小屋是一个仿照屋子。它非常小,只有一个手掌的四分之一大。运用十分简单,占用空间十分小,你不用担心它不见,因为如果你不小心弄丢,他会发出一种异常的波动,这种波动只有那座小屋子的主人才会听到看到。如果有人捡去了,想把它归自己所有,并且把它发送波动的仪器弄坏了,这也不用怕,因为微型缩小屋,只有本身的遥控器才能打开。别的遥控器是不可以打开。

  我希望这种屋能给大家带来方便。 微型缩小屋有一个遥控器。遥控器上面有七个键,键的颜色都不同:红、黄、蓝、绿、青、赤、紫。七个按键分别有:吸收二氧化碳、开灯、关灯、保暖、保凉、联网、防护罩。人可以在里面上网,看电视等。

  这种用途非常之广泛。特别适合经常出门在外的探险家了。有些人也许会问:那你屋内的能源来自那里?如果有探险家爬到了悬崖峭壁上,房子怎样安落呢?如果某个地区很热或很冷怎么办?没有网线怎样上网?如果在山野里野兽来了怎么办?

  这些问题都不用怕。因为神秘的遥控器在您手里,您只要按一下遥控器里的`红键,屋子就能为自己存下能量了,屋子的主要能源是二氧化碳。所以就不用那么浪费能源了。只要你按一下黄键,灯就会自动开,但是除了你所在的房间的话,其它地方的灯是不会开的。

  只要你按一下蓝键,灯就会关闭。只要你按一下绿键,房子就会自动变暖,使你冬天出门在外就不用再受严寒了。只要你按一下青键,房子就会变得非常凉爽,使你在夏天再也不用面对炎热了。只要你按一下赤键,电脑就会自动跟电信连通。只要你按一下紫键,您的房子旁边就会有透明的防护罩,让你免受野兽之忧。

  虽然这只是想,但总有一天我经过努力发明了微型缩小屋。

  同学们经常会买一些饼干放到家里,当作零食吃,可是一般的盒盖不好,轻轻一碰,摔到地上,盖子立刻就坏了,里边的饼干全部漏了出来,很不好收拾。还有饼干放的时间一长,饼干就容易坏,吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋,终于想到了一个十全十美的办法。

  对饼干我一窍不通,不过对盒子我还是略知一二的。饼干盒盖不紧是因为里面有空气,而饼干容易变质,也是因为接触到空气,只要让饼干盒里没有空气就行了。可是怎么才能把空气抽空呢,我打开抽屉寻找资料时,拉开抽屉突然有一阵风,对了,在盖子下面弄一个小洞,在侧面弄一个像抽屉一样的东西,只要不停地抽拉抽屉,空气顺着小空抽出来,盒子里面的空气就会被抽空,这样盒盖就不会那么容易掉下来了,无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空,你只要一直拉一直拉,等你拉不动了里面的空气也就没有了,你也不用担心会拔不出来,只要轻轻一拔就行了。

  怎么样,我的科技日常生活小发明是不是既实用又简单!

初中生活作文 篇4

  红色我在做着作业,突然一张试卷飘落在我的笔尖旁。原来昨天做的数学试卷出来了,我拿起它,定睛一看,那是什么?一个鲜艳的“100”。顿时,心中涌现出一股让人兴奋的力量。如果要用颜色来描绘那股力量,它就是红色。灰色有时,我会想:“如果每个人生下来都平等那该有多好,这样大家都公平,不至于别人上课睡觉,别人带病考试,也考的比我好。”哎,那种酸酸的感觉就如同那灰蒙蒙的'颜色.黑色一转眼,上课了,老师捧着一叠试卷走了进来。当我拿到试卷,我迅速写上名字,急忙开始做看拼音写词语和默写古诗词。担心自己一不小心就把它们给忘了。可是,当我看着第一个词语,两个字,一个不会写。下一个,是注拼音的,又有一个不知道该怎么读。默写古诗词,一句话中有两个字写不来,冥思苦想终于想出其中一个字该怎么写了,可另一个我也只有放弃了。连滚带爬的勉强通过了基础部分,可是接下来的阅读,我读了半天,这篇散文到底在写什么,我怎么读都读不懂。哎!当时就如同整个社会失去了光明,处于一片漆黑当中,什么都看不见,想不起来,不能做什么来改变,只能坐以待毙。原来这就是黑色呀。蓝色由于期末考试的步步逼近,我们的课也越来越紧,在这么紧张的时候,理所当然那些副课统统被取消了。一天的所有的课都是主课,有时两节是同一门连在一起,老师就动不动来一次考试,如果那天不考试,我就要去看看外面的太阳是不是从西边出来了。不过,在这种时候,有一个时间是我们大家都向往的。那就是课外活动,老师把体育课取消了,取而代之的是天天的课外活动。这点还是比较合算的。“铃铃铃”下课,这可是下午第三节下课,这个铃声的敲响就表示我们盼望了很久的课外活动即将开始。我们拿起篮球,一个箭步就冲了下去,抢到一个位子就开始玩了。现在,终于可以轻松一下,望着那蔚蓝的天空。对,这就是蓝色。生活中拥有的颜色,红色让我喜悦,灰色让我郁闷,黑色让我迷茫,蓝色让我放松。这就是生活,像波浪一般起伏不定的生活。

初中生活作文 篇5

  每次下课我喜欢站在走廊前仰望着天空,心里想天空是蓝色的,傍晚时分,天空是红色的多么美丽而我的生活却是灰暗的。

  上了初中我很高兴因为我巳经是青少年了,而苦恼的是学习压力大,作业多,对成功的渴望让我一次次地奋斗、拼搏可让我感到疲倦,甚至有时候我还想过我为什么要在这个班来呢?

  每次考试都使我倍感压力,因为每次考完试,成绩出来了,爸爸妈妈都要拿这成绩跟亲戚家的孩子比,我如果成绩比亲戚家的孩子差一点,他们便有闲话了,而爸爸妈妈也要把我训一顿。

  爸爸妈妈总说:“不好好读书没有出息!”我也明白其中的道理,为了自己的未来,父母的希望我不得不这样,快乐和高兴仿佛从我的生活中消失,每天都重复着前一天的生活,使我的'生活单调乏味。

  有时候我也想放松一下,可是学习的压力一下子又压到我的头顶,有时候我走进教室,看着桌子和椅子使我眼前又浮现出小学那多姿多彩的生活。那段时间是多么的美好啊!我不由地感叹道!

  每次考试前我都认真复习,可班上总有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不会掉队,稍一不留神便会掉队。“唉”一声感叹从我口中传出,一时间;风云突变,下起了大雨,我静静地注视着天空;雨停后太阳出来了,这使我重新看到了“希望之光”,这时也许我又成了生活的主人了吧!

  每个人都要经历这些,这是在人生中不可避免的,就像一粒麦子如果没有任何考验,就唤不醒它内心深处的灵魂,它也只是一个空壳罢了,人也是如此,在人生道路中如果没考验,有也只是一个空壳!

初中生活作文 篇6

  法国雕塑家罗丹说:对于生活,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我们怎样才能炼成火眼金睛,去发现隐藏在表面平淡无奇的生活底下的美好呢?

  首先我们要用认真的态度去对待生活。好好听课,真诚待人,努力上进。绝对不能吊儿郎当,用懒惰的、游戏的态度去对待生活。正是在严肃认真的生活态度支撑下,司马迁才写出了他的《史记》,鲁迅才写出了他的《呐喊》和《彷徨》,巴金才写出了他的《家》。

  其次,要善于发现平凡生活中的美。有的同学认为,我没有经历过什么丰富多彩、波澜壮阔的生活,我怎么能写出好的文章呢?确实,没有被流放的惨痛体验,屈原可能写不出《离骚》;没有家世的沧桑巨变,曹雪芹可能写不出《红楼梦》;没有战争的亲身经历,肖洛霍夫可能写不出《静静的顿河》。但是,日常平凡的生活也有它独特的魅力。一次平常的田间散步,莫怀戚发现了温馨的亲情,感悟出了“孝敬”“慈爱”的美德,也写出了一篇动人的美文《散步》;对苦难和疾病的体验与思索,使得史铁生更加热爱生命,对母爱的感悟和忏悔,使他写出了《秋天的怀念》;《羚羊木雕》提醒我们思考怎样对待友谊,什么才是真正贵重的东西。

  其实,我们每天的生活同样有很多的闪光点。当你感冒咳嗽的时候,同桌递给你一杯热水;当你上课走神的时候,老师投来温暖的目光;当你长跑的时候,终点处伙伴们向你伸出热情的双臂;当你考试失利的`时候,妈妈温柔鼓励的话语;当你痴迷中忘了红灯的时候,大爷及时提醒你。一个微笑,一声问候,征服一道难题,改掉一个缺点,探访一处名胜,发现一个鸟窝,吃了一顿大餐,学会一种乐器,这些小小的美好,就像夜空中的星星,在我们的心灵里留下难忘的印象。把它抓住,把它写下来,不就是美好的文章吗?

  最后告诉你一些有用的小技巧。比如写日记,不要怕记流水账,先写下来,老老实实记录每天的生活,然后从中筛选,你会发现好多好多的“宝石”。比如准备素材本,遇到有趣的人和事就把它简要地记下来,然后每周整理一次。这样,你就不会发愁没有东西可写了。

初中生活作文 篇7

  “你幸福吗?”如果你问我,我会不假思索的告诉你:“我很幸福!”不久前的一次考试,成绩出来以后让我大吃一惊,速度比波音747都要快,不过是下降,不是上升。连同学们都一样吃惊。而我的心就像仅有的一支笔突然没有了笔水,那样的无奈。而我的身体也正像那一支笔,没有了血液,没有了支柱,身子软的摇摇晃晃的。内心觉得对老师、父母、同学都无颜面对了,老师的批评,同学的冷嘲热讽,家长那消失已久的江湖武功都相继透过我的大脑皮层进入了我的脑海里,回到家里后,爸妈知道了我的成绩,我等待着男女混合双打的时刻,可事情并非这样,父母却是认真的安慰我,当然那是很严肃的,认真的跟我谈了一场话分析了一下我考试失利的原因,而并没有重现“降龙十八掌”等失传的武功。家长这边算是放下心了,我睡觉的时候觉得有一种莫名奇妙的感觉。

  第二天去学校,老师发下了考试的卷子,我多想地上马上开个缝,让我钻进去,我极不情愿让同学们看到我画满大圈小圈的卷子。我同桌看到我在试卷上改题,一个劲的涂抹,我寻思他肯定要嘲笑我,可我又错了,它不仅没有笑我,而且还用温柔的语气给我讲题,下课后,同学们都过来安慰我,“不就一次考试吗!这次考不好还有下次,下次考不好还有下下次,只要你努力,成功早晚属于你!”“是呀!”我同桌又说,“你这一次失败的原因就是前一阵没认真学习!”他又用严厉的'口气说,我羞愧的低下了头,而在这时,我又感受到一种陌生的滋味,说不出是什么。

  在今后的学习生活中,我振作了起来,老师同学的帮助,父母的严厉要求,成为了我的动力!

  终于,在期末考试,我又回到了前线。这时我才知道,那种让人暖心的感觉就是幸福!

  幸福有时很遥远,有时却近在眼前。生活中我们每个人都有需要别人关怀、帮助的时候,在伤感流泪的一刻,如果有朋友老师同学的问候的给予,那你此刻就被幸福环绕着。

  我好幸福!

初中生活作文 篇8

  我现在是一名即将毕业的小学六年级学生,尽管我十分不舍我的小学,可还是要面对现实。我想我的`初中生活也应该是多姿多彩、充满生机的吧。

  我心目中的初中应该很美,有花有草,小鸟在叽叽喳喳地唱歌,教室里钟表上的秒针嘀哒、嘀哒。每间教室里,墙上都贴着各种激励人心的话语,黑板也是焕然一新,桌椅排列得非常整齐有序,好像是在等待着新生们的到来。

  我心目中的初中老师应该既严厉又温柔,还很有责任心,那样她一定是一个好老师。她会体谅我们,不会让我们只是埋头在题海、卷海之中,会时不时地幽默一下,来缓解我们的学习压力。但她也需要严厉,在我们心散而不爱学习时,能板起脸来教训我们,让我们信服她,同时知道自己错了。

  我心目中的初中同学应该亲切又善良,还有一颗助人为乐的心,而不应该小心眼,或是嫉妒别人。最重要的是同学之间要相互团结,大家都应该热情,还要快乐,什么事情都往好处想,人人积极向上,这样班级就会活跃起来,不会死气沉沉,自然班级也会成为强者。

  我心目中的初中生活应该过得精彩,过得充实,过得快乐。但,这其中的酸甜苦辣又何尝不会有呢?

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