初中生作文

时间：2025-03-22 15:53:30 初中作文我要投稿

初中生作文（汇总9篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生作文（汇总9篇）

初中生作文篇1

　　江阳是一个从小就被束缚的孩子。

　　他的童年，是一片的黑暗。母亲对他的要求严格，应该是苛刻。不许看动画片，不许玩电脑，不许和小朋友玩，他只能，做超负荷的作业，对只能做作业，无穷无尽地。从小，他就承受了其他孩子不敢想象的压力和痛苦。父亲英年早逝，母亲含辛茹苦的把他养大，在他的记忆里，父亲是一个可望而不可即的名词，是他所有痛的根源，可是，稚嫩的他，又有多么渴望有一个父亲，渴求体会那份自己所奢求的爱。他奢望，自己也可以像一个普通的孩子一样，能够安详地趴在父亲伟岸的背上，哪怕是一会儿，一下子，一瞬间。在他的心里，却是永恒的美好。然而，命运却无情地把一切都夺走了。

　　他恨，他当然恨，可他早就明白，他的怨恨，什么都换回不了，什么都改变不了。面对母亲无穷无尽地命令，他也想过反抗，可望见母亲伛偻的弓背，和未老先衰的身影，他又怎么忍心呢？

　　“好了，你走吧。”二十年后的江阳不再像过去那样听话，如今，他要把千里迢迢赶来看望他的母亲赶回老家。高中毕业后，他终于可以摆脱母亲，来到了一个全新的世界，那个世界美好而宽广，和自己曾经生活的世界完全相反。外面的富饶和繁华不仅让将会一起这些年来自己的愚蠢。他的人生，根本不曾属于他，而是母亲一手安排的，而他，就像一个傻子一样，毫不质疑的往她所安排的方向走去。江阳，你就是一个傻子，彻彻底底的傻子！

　　而现在，他已经摆脱了母亲的束缚，他的路，从此可以属于自己了。自己真的样抛弃他吗？无论如何，他始终是自己的母亲啊！血浓于水啊！自己可以这么残忍吗？她毕竟养育了他，成就了他。可他不想再被母亲束缚了，他想走属于他自己的人生和路。是的，他很纠结，亲情和自由，对他来说，它们都是那么重要，那么重要，无法代替。

　　当他将自己的目光转向母亲的时候，他恁住了。那一刻，那一分，那一秒，江阳真正的'恁住了。那双眼睛，完全去失去了昔日的光芒，原本圆润的眼球，现已变得暗淡无光，如同两颗沉甸甸的铁球，记录着曾经生活的痛苦和磨难，人世的悲欢和凄凉。周围是布满血丝的睫状体，满是他的辛勤，劳苦和沧桑。那一条条微乎其微的血丝，却如同闪电般耀眼刺目。泪水，却依旧凝固着慈爱，毫无怨念，无恨，无悔。那额间的皱纹，是记忆中的伤，任凭风雨冲刷，也无法抹去。憔悴的面孔，是那样触人心弦。

　　泪，如同流不尽的慈爱，即使是落地成殇，依旧，永不殆尽！！！

　　母亲的泪，贯彻着江阳那颗支离破碎的心。那一刻，他发现，自己错了，真的错了······

初中生作文篇2

　　升入初二，那种紧张的学习气氛就压得我喘不过气来。每天要面对成堆的作业，一道道头痛的问题。还要接受老师家长的一顿顿训斥，无非又是骄傲、不努力之类的。每个同学都变得刻苦起来，仿佛明天就要中考似的。上次去书城晚了点，课外练习都几乎卖光了。这种竞争激烈的年代，注定要使我的童年成为一大败笔~~

　　初二的生活重复且复杂，每天不足8小时的.睡眠，松松垮垮的肩时刻准备着拖着笨重的书包出门。只要有一题不会，家长就紧张得要命，不分青红皂白把我批评一顿。

　　累啊~~困阿!烦阿!

　　放学路上，总有一群孩子一蹦一跳的跑回家去，他们叫嚣着，像最放肆的阳光。野蛮自由。

　　可惜啊~~我永远也不能这样了!

　　家里不再是休息的地方，只能说是完成作业的一个好环境罢了。曾经向往长大的心早就坠入低谷了。

　　但是不管怎么说，我都无法逃避现在的处境，许许多多的同龄人也不能逃避。只要我还有那么一点点时间可以来这里发表，我就很高兴了!~!

初中生作文篇3

　　初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的.初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

　　上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

　　在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

初中生作文篇4

　　从初二上学期到现在为止，每逢星期三晚，我妈妈都会在前门等候我，给我送夜宵吃。每次送东西过来，她都会不禁露出慈祥的笑容。

　　不管天气有多么寒冷，她都会送来美味的夜宵。有一次，寒风肆虐，我被留在温暖的教室里打扫卫生，扫着扫着，突然记起今天是星期三，我急急忙忙地打扫完就跑去前门，看见一个正在哆嗦着的瘦小的身体，是妈妈，我立即跑过去，妈妈说：“怎么这么晚啊？我都等了15分钟了。”旁边有个老伯伯，看样子是给孙子送东西的`，他说：“是啊，我都看见你妈妈冷得快不行了。”我终于怀着某种心情吃完，又怀着某种心情走了，但她总是在我离开十几步时唠叨：“要认真学习啊！穿多几件衣服啊！”我点了点头，但她可能没看见吧，究竟那种心情是怎样的心情呢？有种曾经相识的感觉。

　　上个星期三晚，我带了好友出去吃“夜宵”，谁知有三个同学已在前门等着我，还对着我露出一丝邪恶的微笑，实在标志极了。他们毫不客气，每人拿了一块Pizza就走，真是没人性的家伙，难道他们没有良心吗？啊！对了，那时的感觉就是跟良心过不去的feel。我有些心酸。

　　妈妈，我知道您其实是为了看我一眼，这我知道，但你总是不畏严寒地送夜宵，我真的过意不去，还拿这烂成绩来面对您，我真的觉得有点羞耻。对不起，真的，对不起！

　　教师点评：文章通过送“夜宵”，为我们展现了一位细心体贴的妈妈，一位懂事明理的儿子。母亲每周三晚的执着令读者感动，儿子的内心反思令读者感到欣慰——母亲的夜宵没有白送。不过作者在写心情时还是比较含蓄，应多刻画妈妈送夜宵时的场景。

初中生作文篇5

　　始之初期，不悔，不怨！

　　时光之逝犹如玻璃破碎半无法弥补，绽开的碎片沉沉的砸落在地，碎了年龄，碎了心境，碎了任性，碎了千千万万个不懂事的自己，碎了千千万万句矫情的言语。剩下的，就是未来的自己；剩下的，就是该拼搏的自己，在未来这条路上的曲折，将由一幕幕支离破碎的画面拼凑成一件件记忆犹新的崭新未来。

　　晨日在东方苒起，光穿透了薄云层，渲染出昏黄姿态时，便是醒来的时刻，撑起打颤的眼皮，就走了。睡着前沿的道路踏进校园，周围的.人虽是通常不多但总是三五成群的聚成团儿，谈论着形形色色的小八卦。那也是现在的我，初二的学生，向着前方出发，勇敢拼搏—这是老师的话，这是我的责任。

　　望学。这是个迷惘难解的阶段，仅仅看着它，观察它的一呼一吸，不去触碰也不曾有过认知，看着其他人死死埋入书籍的头，不曾离口的知识记忆，摇摇头，直径放弃。不行，不行，准备没好，方法没找，这些废弃的辞藻换来了更多的无事时间，理所当然的娱乐。望着一堆堆密密麻麻布满各种文字公式的页面，生出的却只是望尘莫及的情愫，下一刻的一分，便是踏着欢快的步子到外面蹦跶。

　　知学。这是一个循序渐进的阶段，细细明白它，思考它的变幻莫测，没有实践也没有实施行动。看着繁杂的知识集，毫无兴味的字句单词，止了步，无力放弃。不会，不会，还是不会，能力不够，知识不足，这些多余的借口换来了更多的无意义的理论纠葛，望着头顶的荧光灯管，蛾子飘在周围发出滋滋的声响。

　　始学。这是一个重新启东的阶段，着手实践它，做到它的一丝一毫，绕着相同的方向周转了一遍又一遍，望着湛蓝的天，悠悠的云，是一抹光粘合着浩瀚的努力微尘，抵达未来的前方，

　　恍惚的时间过去，碎片凝结成整片整片的个体，我们终究的成长，是我们的未来！

初中生作文篇6

　　五一放假时，妈妈带领我们一队人马去诸暨五泄风景区游玩!

　　我们买好票，来到“大坝码头”坐上一艘大渡轮直奔“天一碧码头”，半个多小时后再坐电瓶车来到山脚下开始步行，我们走啊走，终于到了第一站——五泄，远远望去只见一条长长的白白的瀑布从石缝里冲出来，瀑布下面有一个深深地水潭，满出来的水把旁边大大小小的'石头冲刷得非常光滑，水清澈得能看清楚游来游去的小鱼，我们都忍不住脱掉了鞋袜想到水里玩个痛快，我迫不及待的走到水里，才刚感受到水的清凉时就“吱溜”一声滑倒在水里，和湖水来了个亲切拥抱，逗得大家哈哈大笑。

　　玩够了水，还拍了好多照片，我们开始向四泄进军了。到四泄的路最难走，是一段又窄又陡的山路，我们只能一个一个排着队扶着栏杆上去，又走了一段下坡路就到了四泄，水从几个可以走人的石墩中间不快不慢地流过，几条小鱼在欢快地游着，走过石墩，上面就是三泄了，三泄是五个泄中最长的一个，但没有五泄那么壮观，二泄和一泄是连在一起的，路也最好走，我们很快就到了最后一泄，征服了五泄。

　　一路上郁郁葱葱的树木和碧绿的草地给我留下了很深的印象，大自然好美啊!真希望我们家乡也有这么美的风景区，吸引诸暨甚至更多的客人来游玩。

初中生作文篇7

　　闹哄哄的一出戏，是悲欢离合人生的浓缩，人世袖珍的舞台。那些似水流年里残了燕子楼，淡的人烟，抹了荒凉，流沙似握不住的人生，在小小的舞台上却是拢不住的春光，乍射了人的眼，台上的公子和小姐的袅娜风流，台下是密密麻麻的人群，人头攒动着凑热闹。一出戏是人生几十年的沧桑变化的映射，小姐一声娇啼如莺出谷，情真真意切切，游人梦里几回回故乡的感慨，妾妇的悲切的相思是濡湿的衰败的花儿，在古城墙头，在秋天的哀鸿声里。

　　年轻女子哀婉着青春的流逝，如燕过湖面泛起了涟漪，鱼儿吐出的小水泡，很快不见了踪迹。怅惘，愤懑，得意都浓缩在时间的行程里，它是人世路途的归纳。哪几个妙手回春，哪几个眉眼传递，便悄无声息，恍惚之间完成，然而放在人生中，期间煎熬痛楚又有谁知道呢？生命辗转踪迹圈点，戏里戏外人生混为一体。

　　我吃过晚饭后坐在礼堂里，不大的空间已经挨挨挤挤都是人，大有排山倒海之势，我能闻得到汗黏在皮肤上的咸味，也能听的出人挤在一起皮肤摩擦的声音，小孩的哭闹声，远处鞭炮声，空气弥漫着清凉油的呛鼻的味道，那些挽着头发，汲着拖鞋，磕着瓜子，腆着肚子，慌乱中喊着孩子，站在通风处还没落座的人群，只等戏一开演。周围是海浪般的人群，他们愿意将就自己喜悦和快乐，在这夜里同绽放。我也愿意凑近这热闹了去。

　　我爱戏曲，戏曲是热闹的，它有着特有的美丽，积累和沉淀里成功和不如意，化成一折折的韵律，引起的共鸣，夜晚终于拉下了黑色的.帷幕，戏开演了，仙山云雾飘渺，红灯笼模糊了半边天，台上锣鼓喧天，依依呀呀，个个涂脂抹粉，穿着水袖的衣服，袅袅娜娜，头上的珠鬟玉翠熠熠生辉。灯光下莹莹煌煌，彩带飘飘。他们有时候看到忘情处，老泪纵横，掏出随身带的白纸巾，按住了口鼻，唏嘘作气。门外是各式各样的小贩，地面上和拐角处拢在自己小物品，隔着昏暗的灯光，吆五喝六，大声的叫卖，能够喝上一碗藕粉对于小孩来说，也是一份惊喜吧。

　　戏曲在夏夜里成了独特的风景线。那些沉淀下来的东西在过去静静，荒凉的岁月中开着浓郁的花香，也像日常我们喜欢吃的粉嫩细腻的糕点，在舌尖上慢慢品来，香浓中回味久久不能遗忘。

　　除此以外，乡间的夏天不值得怀念的，七月酷暑难当，白亮太阳光四处泼洒。热烘烘人如同在屉笼里的，那些浓密的树枝，藤蔓疯长，潮湿闷热的空气弥漫每一个角落。知了躲在树丛没完没了的聒噪，太阳总是依依不舍地落山了，空气总是有一股热流在躁动。

　　七月流火季节里，一出戏一个人生，暂且忘记了前尘往事，凝神端坐在岁月一端，好好享受人生吧。

初中生作文篇8

　　我阅读了英国作家笛福在1719年创作的冒险小说——《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续了下去，并且找到了许多生活的乐趣。在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……

　　请问，在一个荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛上，只有一艘废船上的'一丁点食物、gun、弹x药，你能单独在上面生活长达二十八年两个月零十九天之久吗？你能只凭自己一人之力在上面建造自己的城堡、种植庄稼吗？你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗？在我们现实生活中，这些似乎是根本不可能做到的！但是这不可能的一切，却都发生在了《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊的身上。

　　读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深地感动了，他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来。使我感动最深的是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我记得自己在学习的过程中，经常会遇到一些困难，我不是想方设法克服它，而是和困难玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道数学难题，花了很多的时间和精力，但始终没有弄明白，于是我干脆将之束之高阁。但是我在期末考试中又遇到了它，我好后悔，虽然我暂时“绕”开了困难，但困难最终又和我不期而遇。我对生活、对学习是不是也应该向鲁滨逊学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢地面对，而不是选择逃避呢？

　　掩卷闭目深思，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的梦想。不屈不挠、永不放弃，正是我从他身上学到的最宝贵的精神。