初中作文

时间：2023-09-28 11:43:51 初中作文我要投稿

初中作文8篇(热)

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中作文8篇(热)

初中作文篇1

　　金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，纺织着灿烂的明天……明天，我想当一名摄影师。

　　假如我是一名摄影师，我要用我手中的照相机把世界上所有美好的事物都拍下来，然后制成一本世界相册，这样，即使那些没有钱的穷人，就是坐在家里也能看见很多名胜古迹。

　　假如我是一名摄影师，首先，我游遍整个中国，把中国所有有名的建筑、名胜古迹都拍下来。第一个要去的地方就雄伟壮观的万里长城，它是们祖国的象征，我一定会把它拍得活灵活现，让它看起来不是安在纸上，而是活活的显现在上面，我希望我们祖国也像那万里长城一样，屹立东方。第二个要去的'地方是杭州，人们都说“上有天堂，下有苏杭。”我正要要去领略一下这句话的意思。一提到杭州人们就会想到西湖，西湖的湖面平静的像一面镜子，让人看了就会有种心旷神怡的感觉。接着我要去那金碧辉煌的布达拉宫，去那巍峨的喜马拉雅山，去那碧波荡漾的日月潭，去那……

　　假如我是名摄影师，我会时时刻刻带着我照相机，走到哪拍到哪。接着我要去国外。首先我要去美国，把美国五角大楼被轰炸的那一刻拍下来，让它成为历史的见证，让我们更爱和平。然后我要去英国，把英国的埃菲尔铁塔拍下来，还有古埃及的金字塔等都将呈现在我的世界相册里。

　　假如我是名摄影师，那全世界的名胜古迹就是我的模特、我的目标、我的向导。我要把它们拍摄下来，让我们更加热爱我们美丽的家乡、伟大祖国、可爱世界。

初中作文篇2

　　很多的时候，人心都是在善良和险恶中，挣扎，徘徊；同时也在拼命找寻止损点，在彷徨中度过；人之初，性本善，的根深蒂固左右人的精神防线；两者仅在一念之间，一念海阔天空，一念崖深似海；能言善辩不如静默其观，无欲人则刚，无求品自高。

　　冷静下来想想，何必为，与生命相比较那微不足道的蝇头小利相持衡；何必为，不属于自己的那些梦幻事物和权利煞费苦心。过去的已无法改写，在成长与成熟与成败的同时，随年龄的增长到今天应懂得循着“重要他人”的坐标航行，审视操作和规则。

　　在风平浪静的时候扬起金色风帆，理智的对待心中晦暗的'荆棘众生；在梦想的天堂并不想绚烂此行，愿意在你看不见的地方静静的绽放凋零，花开花落。精彩纷呈的人生，如果没有仔细去体会，去品其味；如果没有时间去感知，去凝视；那就变得单调和乏味。

　　从而世界变得不再完美，去忙碌那些不该忙碌的所谓的“正经事”，有意无意间总该记得谁是最重要的人，不要用自己人生宝贵的时间，去等一个美丽的错误；那昙花一现是心灵枷锁的丝链；像温室的花朵难经风雨，最后会乘上孤独的年轮沧桑一生。

　　退一步海阔天空，忍一时风平浪静，为了让爱的花朵绽放，为了让自己有尊严，向生活妥协，太多的坎必须跨过；人生好比期货最初的投资不是金钱是时间，遗憾并不可怕，因为曾经真实的活过，在原始的资源时间里，在生命的列车上懂得爱也要懂得离开，更不要轻易地让别人受伤害。

　　人要学会随缘，你，我，他，都在缘的网络中，聚散离合本是缘，一蓑烟雨任平生；天下无不散之筵席，入缘耕耘，出缘收获，有缘既往无缘去，一任清风送白云；缘聚缘散在迁流变化的无常中，安身立命随遇而安，想要活得自在，平静，恬淡，也要明白生命有温柔也有残忍，有荆棘也有花朵。

　　好久没这么心静了，抽点时间，拒绝红尘繁琐，和书笔一起抱紧执著，守着宁静和寂寞。

初中作文篇3

　　【设计思路】

　　通过对广告有关知识的学习，培养学生观察日常生活现象的能力，激发学生关心生活、热爱生活的情感，教育学生做生活的有心人。

　　【导写过程】

　　一、创设情境

　　今天，我们这节课的内容是学写广告语。广告就是向公众告知某一件事或劝告大众遵守某一规定。它与我们的生活紧密相联。但大家也许对广告的有关知识还不够了解，比方广告的类型，怎么写广告语等等，希望通过这节课的学习，我们能对此有所了解，对生活有所感悟。

　　二、了解广告的类型

　　用投影仪出示两则广告：

　　大宝，明天见；大宝呀，天天见。

　　同升一面旗，共爱一个家。

　　明确：广告分营利性广告（推销商品或劳务获取利益）、非营利性广告（达到某种宣传目的）。

　　三、了解广告的形式

　　如今早已不是酒好不怕巷子深、皇帝的孩子不愁嫁的时代了，随着科学技术的进步和各种媒体的出现，广告的形式可谓多种多样。

　　问题一：同学们见得最多的.是什么地方的广告？

　　问题二：除电视广告外，还有哪些形式呢？

　　讨论明确：报纸广告、杂志广告、电台广告、橱窗广告、路牌广告、交通广告、礼品广告……

　　四、体会广告语的写作技巧

　　用投影仪出示一组广告语，了解其包括的背景信息。

　　1.天天保龄参，越来越精神。（效用命名法）

　　2.好空调，格力造。（产地命名法）

　　3.我的眼中只有你，娃哈哈纯洁水。（歌名点化法）

　　4.更多选择，更多欢笑，就在麦当劳。（好兆命名法）

　　5.胃（喂），你好吗？（谐音命名法）

　　6.车到山前必有路，有路必有丰田车。（俗语点化法）

　　7.治中风，华佗再造显神功。（人物命名法）

　　在此基础上，探究写广告语应注意的问题：重点突出，简明易懂，有趣，动人，有号召力。

　　问题：有没有你认为拟得不好的广告语？

　　五、学写广告语

　　用投影仪出示要求：

　　1.给“英雄”墨水拟一条广告语。

　　2.给校门外“阳光书屋”拟一条广告语。

　　3.近期，我校将申报市级教科研实验学校，作为前川三中的一名学生，你将用怎样的话语展示三中师生的风采呢？

　　（参考：1.看《英雄》，不如用“英雄”。2.走进“阳光”，心中一片“阳光”；书山有路勤为径，购书阳光书屋请。3.今天，我为三中骄傲；明天，三中为我自豪。）

　　六、学生总结本节课收获

　　学生总结，教师归纳：要言之有味。

初中作文篇4

　　“叮铃叮铃”上课的铃声响了，同学们一窝蜂地涌进了教室，准备开始上作文课，可是一分钟过去了，老师还没来，班上有了嗡嗡的声音。两分钟后，吵闹声越来越大，班长跑到讲台前大喊安静，可是无济于事。纪律委员气呼呼的跑了回来，说老师不在。这下好了，班上一下子炸开了锅。

　　我左看右看，这边两个同学在玩翻绳，那边两个同学在说话，还有几个同学在一起做游戏。班长的“河东狮子吼”一下子没有了作用，就像一颗小石子落进波涛汹涌的大海。

　　几位同学跑了出去放哨，好像在教室外面窃窃私语了一下，忽然向教室里一跑，大喊：“老师来了，老师来了！”吵闹声立马化为乌有，全班同学都用那种期待而又渴望的眼神望向了门口。

　　一分钟过去了，老师还没有来，班上的同学立刻恍然大悟，一个个用鄙夷的目光望向那几位同学。班长发现“河东狮子吼”已经无济于事，开始“挂大名”了。这下好了，那些上了“光荣榜”的同学立即给了自己几个耳光，用那乞求的目光看着班长。班长前几秒还在大公无私的望着全班同学，后几秒就笑着擦去了一个人名。可怜纪律委员气喘吁吁的来往于老师的办公室和教室之间，这下好了，班上更乱了。

　　那几个骗人精开始学起了“狼来了”一遍又一遍的开始骗人，渐渐的没人信他们了。

　　班长在前面笑，同学们在下面闹，看着实在没办法了，纪律委员开始了他的必杀技——“壁虎”，把讲话的同学一个个放在墙上趴着。可是这一招马上引起了公愤，群众反抗了！局势反转，纪律委员被按成了壁虎，他的变法最终失败。

　　骗人精们再一次飞奔回教室，可是哪有人信他们？尽管他们口口声声的说骗人是小狗，可是他们早已没了信任，班上吵闹依旧。

　　这时，老师真的'来了，他在教室门口一站，顿时鸦雀无声。他的目光透过厚厚的镜片，扫了扫班上的同学，一个个都知趣地闭上了嘴。班长和纪律委员向老师诉苦，老师友善地看了他们一眼，大步流星地走上了讲台，大声说：“这一节作文课大家也应该吵够了！”我们的心忐忑不安了起来。他又接着说：“今天的作文作业就是这节课班上的情况，命题——《等待》，好了，下课！”

　　下课铃响起来了，我想——这次作文好写了。

初中作文篇5

　　我们的确是缺少了等待。很多时候，好的事件不会像光那样直接照在我们的身上手上或心中。反倒是会在我们长久的等待之后才出现在我们的身旁，假如我们先行离开，我们将无法看到最美的风景。

　　那是在一次月考之后，由于考得不好，于是心中烦躁不已。在一次清晨我没有什么忙事做。就出来走走散散心。但是早晨出了大雾，路上可都被挡住了。但是那种有早晨的露珠，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和这气味融合到了一起了。那鸟从树枝上等待了许久，便一下飞起来，飞到那雾中了。但是雾实在是太大了，什么也看不着。

　　走了不知有多久，便走到一座小桥上。听着下方哗哗的水声，我就知道下方的水流十分湍急。那空气中的味道又夹杂着一种水雾了。我看见着栏杆下有一只蜘蛛，他坐在她辛苦织好的网上也只是静静地等待着。他等待着能有一只飞行的昆虫能撞到他的网上，只有这样他才能饱餐一顿了。过了许久才有一只小虫子不小心撞在它的网上。我想如果没有蜘蛛这么长时间的等待，会有一只小虫子飞到它的网上吗？这显然是不会的。当我再次抬起头时，在不知不觉中，这雾已经完全消散了。我被这眼前的画面是彻底惊住了。弯弯曲曲的小河中，冲刷着两岸的石头，冲击着河底的石头，层层交错。冲出一片片白色的浪花，两岸的植物是绿油油的，还有些高的黄色的植被，它们随着那河的水流的风，也形成了一层层的浪花。鸟儿从一旁的树丛中飞起，笔直的飞向远方或是落在其他的树枝上了。这些美丽的景色组合到一起，形成了一幅美妙的油画。我看的是如痴如醉，那心中的'苦闷和烦躁早已随着那河水冲到不知有多远的地方去了。我很庆幸自己所等待着了，我才可以看见这如此美丽的风景。如果我选择了放弃或离开我，必然会感到后悔吧！

　　其实是就像彩虹一样，如果不去等待彩虹之前的风和雨，你又怎么会看到那五颜六色像少女所佩戴着的围巾那样的美丽，去吸引人们观看这彩虹呢？我回到家中便不是那样烦躁了。直到后来在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成绩。

　　我想正是我缺少了一份等待，我才变得烦躁，我才会看不到这最美好的风景吧！我想着等待不会是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我们的前方。

初中作文篇6

　　通过那天，我才知道人字是怎样组成的！人字里需要关爱，需要宽容，需要互谅，需要许许多多……

　　“哎呀，来不及了！”我从床上跳下来，不一会儿……我像一只离弦的箭从家里狂射到车站，俗话说得好：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃！结果我就被“鸟”吃了！现在7点多一小点正值上班高峰，就算公交车来了，也只剩站着的份儿！嘿！说曹操，曹操到！一只“小鸟”来了（为啥说是小鸟呢？因为那是smallbus）果然，车里挤满了人，好不容易挤进去，一刹车，摔了个“驴打滚”真是早不刹，晚不刹，偏偏现在刹啊！哼！破坏了本小姐的淑女形象！过了几站，人渐渐少了。哇！那个东东好亮好亮，知道是什么吗？——空座椅！我这只“无名小虫”刚准备动身，一个叔叔也回过头来，哼！他也想坐？不让！再说了，我比他更适合坐这个大“宝座”！因为俺（东北语音，普通话为“我”）这个小小虫，还背着比蜗牛重的“壳”呢！不知是我太想座了，还是站着太累，我的眼睛死死盯着座椅！没过几分钟“小妹妹你坐吧！”听见这话，我二话不说笑眯眯地坐上去。看那位叔叔双脚不停交换，我小声嘀咕着：“这是你自己让给我的，后悔了吧？反正你又不缺胳膊少腿的.，我呢？背那么重的书包！”我的小声嘀咕好像被他听到了！不过谁叫他活该！要不是本小姐顾及淑女形象（又是淑女！其实我在老熟人面前也谈不上淑女！可惜车里没一个老熟人！）要是他是老熟人的话，我肯定在他没说让我座之前，我就先一步“登基”了！那位叔叔看了看我，把脸转向一旁，不一会儿，就到站了，唉！屁股还没坐热呢！我起身要走，忽然看到了什么，那手上分明被白白的纱布包着。

　　看到那远去的背影，心里有股说不出的滋味。好想对那位叔叔说声：“对不起！”

初中作文篇7

　　“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”你抱着琵琶凝伫。慢捻复轻拢，切切如私语。抬头望，是汉宫月。万千哀婉俱化静水，少女在香溪畔，仰望明月的脸。那笑容让水墨丹砂，青竹卷画都为之黯然。

　　岁月轮回，幽幽弦音。在无尽的历史长河里，我终于觅见你的倩影，“环珮空归夜月魂”可能是知道结局的哀恸，我不愿你踏入这汉家宫阙，“等等，等等”我使出浑身解数，可你还是踏入宫门，“一入侯门深似海。”如若你知道日后的劫数，可愿停下三寸金莲？

　　玉壶光转，一曲离殇。只因你孤标傲世，“不把黄金买画工”，悄然被遣入永巷，青墙黛瓦怎比得上金碧辉煌，你不甘，我看得见你日日“人比黄花瘦，”“卷帘”尚没有，又何来“西风”，岁月尘烟，一曲琵琶掠过了谁的梦境，令人肝肠寸断，“放下吧，放下做君临天下的他身边的她，放下吧，放下做盛世繁华的金丝雀。”是听见我的低喃，还是自勉，你摇摇头，从你如炬的目光里，我看到你深藏心底的哀怨还有不肯屈挠的决然。那夜永巷月色未央，月光下我看到你脸颊两行清浅。

　　笑靥如花，浅吟低唱。你的美令人窒息，以致到后世还有关于你的“落雁”之说，万里黄沙迷了你的眼，我问你：“后悔吗？”你轻抚琵琶，我懂了，你是不悔的'，无论是大漠的黄沙，还是清冷的宫墙，一旦踏入洗尽铅华你也不悔。

　　昭君，哦，不，嫱儿，如若可以，你是否宁愿永远是南郡香溪边的一个浣纱的女子，也无风雨也无晴，如此芳华绝代的你，本该与你爱的人执手相望，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”你是否愿？

　　“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”你不悔，你只身换大汉江山几十年安稳祥和，你在黄沙弥漫的遥遥无尽中，仿佛看见“烟柳画桥，风帘翠幕”的南方，还有十里荷塘边悠悠桂子香，物阜民丰，足矣。

　　抚一曲千年古音，将时光拨成过往，将过往拨成回忆，汉宫的月光还是静静地流淌，月色古旧，琵琶声里我泪光点点，琵琶声里你静眺远方……