初中生的作文

初中生的作文锦集（10篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中生的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生的作文 篇1

　　身为初中生的我，就像是一只生活在彩虹里的小小鸟，虽然总也飞不高，但是这条彩虹里的生活是十分丰富的，有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有时我信心十足，可是有时我有十分困惑。这条彩虹有着六种不同的颜色，同时也蕴含着不同的心情。

　　红，热情如火。记得有一次，我忘带了透明胶，赵杰就将她的胶带借给了我，这时我的心里暖洋洋的。就像是在寒冷的冬天，得到了温暖的火焰。

　　橙，阳光快乐。在我们的教室里，每天总会传来欢笑声。因为，在我们班上总是有几个捣蛋鬼，不时时地弄出一些笑话，将全班人逗笑。

　　黄，明亮的灯光。每当下午自习的时候，教室里总会变得昏暗，也许是因为冬天白天短夜晚长的原因吧！一到自习，天就暗了下来，弄得大家都看不见黑板上的字。不过，这时总会有人将教室的灯打开为大家照明，我的心也同时随着灯光变亮了。

　　绿，清亮的颜色。每当有同学遇到不会的.问题，总会有学习好的同学来帮助他。这时我的心总觉得像一汪湖水，变得澄清透亮。

　　蓝，忧郁的颜色。在学习中我不时会遇到许多困难，这时我忧郁起来。可是我也不能被困难就给打倒。于是我振作精神，再次向困难发起挑战。

　　紫，温馨的颜色。每当我们犯了错误，老师总会细心地教导我们。这时总会感到一股家的温暖，让我感到温馨。

　　快乐、伤心、忧郁……所有的心情都被这条彩虹收集起来，我的初中生活是丰富多彩的。

初中生的作文 篇2

　　12日，正式开始了我的初中生活。第一天，老师一口气发了两大书包的玩意儿，回家时，压得我差点喘不出气。该死的，在车站又等了好久才有车（真是郁闷），好不容易下车了。可是我却倒霉的把脚给崴了，唉，真的是要命啊！拖着沉重的身体，背着泰山般重的包，捧着一叠高高的本子，顶着可怕的太阳，我就这么拖着到了家；一到家我马上流出了委屈的眼泪，5555其他同学都有家长来接，至少到家，老爸老妈也会马上帮忙。结果我的老爸老妈却把我狠狠的臭骂了一顿，真是委屈呀。回家一爬上床我就没动了，留着心酸的泪睡着了。晚上一看，妈呀，肩膀勒出了两条乌黑的淤青。

　　不过老天也不是超级不公平，在我回来的路上，居然有一个阿姨，抛下姐妹，帮我搬起了那高耸的本子。真的是太感谢那位了，555555，太谢谢了我的.初中生活我的初中生活我的初中生活，喜极而泣呀！！！

　　这才上课几天，我都快晕了，早上路太远，车太晚又少，总是差点迟到我的初中生活，而且作业好多，每天晚上19：00才能到家。

　　我悲惨的命运呀！

初中生的作文 篇3

　　在我的记忆长河中，有许多令我难忘的第一次。其中，最令我难忘的第一次，那就是---第一次去滑冰馆滑冰。当时那一幕幕滑冰的情景还让我深深地刻在心里。

　　那是一个阳光明媚的早晨，我被妈妈带到滑冰馆，对我说：“岚岚，我给你买一双溜冰鞋，你让教练教你滑冰，好吗?”妈妈的话先是让我一惊，再是让我一喜，我手舞足蹈地说：“好的，妈妈!”我刚一说完，妈妈就给我买了一双淡紫色的溜冰鞋，还请来了一个女教练，妈妈让我叫她“吴老师”，我听了，心想：“这位老师和妈妈都姓吴啊!”

　　吴老师开始教我滑冰了，我穿上了溜冰鞋，吴老师让我先扶着栏杆，也许是和妈妈同姓吧，多少会有些亲切感。我扶着栏杆，心里怦怦直跳，既兴奋又害怕，我弯着腰，脚一直在颤抖，微微向上倾斜，这双溜冰鞋好像活了，一点儿都不听我的使唤，我想向前滑，它却让我往后仰。慢慢地，我似乎熟练了一些，吴老师让我放开手，把手背在后面滑，我照着她的`话做了，我小心翼翼地滑，突然，我摔了一跤，顿时觉得膝盖隐隐作痛，火烧般疼痛。吴老师走了过来，说：“你没事吧?”我忍着疼痛，对吴老师说：“没事的。”我又缓缓地站了起来，继续滑冰，过了一会儿，我已经滑得越来越熟练了。

　　通过这第一次难忘的滑冰，我悟出了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”

初中生的作文 篇4

　　小学的生活是欢声笑语的度过，迎接我们的是豆蔻年华的初中生活。

　　毕业时，回首望了望，充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。

　　小学六年的学习是越来越紧张，本身小学就紧张，即将升入初中的我们就更紧张了，生怕作业会很多，课余时间会很少，考不好会被同学笑，回家还有父母布置的`一大堆作业要应付。

　　初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

　　铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。

　　想象着快放学时，老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动了，有些有点心不在焉了，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师啊，停下您的粉笔吧，今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿了同学们的心思，手终于慢慢地垂了下了，就快放学了。看着老师布置的作业，那如小山般的作业又不知要何时才做得完……初中的生活更应该是快乐无比的。

　　上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！

　　当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！

　　初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？

初中生的作文 篇5

　　金风送爽，雁过留声。在这个美好的季节里，我跨入了初中的大门，虽说还是原来的学校，但我似乎发现了许多校园里的变化，也许是因为我长大了吧，观察到的事物和小时候的不一样了。经过了两周的学习我可以说：初中生活可真棒。

　　每天早晨六点，闹钟都会准时响起，我从一阕好梦中醒来，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完，餐桌上总会有我爱吃的早餐，那是妈妈的一份爱心啊！六点五十，走进七（3）班，王老师已经站在讲台前了，不久，教室里都会传出朗朗的读书声。七点四十，开始上课，每节课的时间比小学长了五分钟。数学让我变得智慧聪颖，语文让我博览群书，英语让我了解中西方文化差异。同时，初一还添加了四门主课：生物、地理、历史和政治，每天的学习生活都充实而紧张。

　　本以为七节课上完就可以高高兴兴地回家了，可没想到，班主任竟然说还有语数英的延时课，我的心瞬间凉了半截。一个半小时的'课，我总是听得头晕目眩、昏昏欲睡，一边听老师讲，一边飞快地记笔记，生怕漏了哪一个知识点。

　　终于熬到了放学，太阳已经悬在了天的边缘，有的路灯已经亮了。我快速跑回家，并且以刘翔的速度吃完晚饭，一看表，已经接近六点半了。正式开启狂做作业模式……数学、语文、英语，一个小时搞定。还要背课文、背单词、复习、练古筝、看名著、摘抄，一切搞定，九点半，抓紧时间洗漱，终于可以躺在舒舒服服的小床上啦！“嗒嗒嗒”时钟敲过十下，充实的一天又结束了，明天又是一个新的开始。

　　每周一次的班会和社团活动是我们最开心的时刻，班会课时，同学们活跃不已，放飞自我，社团活动大家到不同的教室钻研自己感兴趣的科目，是那样的有趣。

　　初中生活是紧张而充实的，它为我们的人生奠定了重要的基础。初中的我们正值青春，岁月静好，青春是需要奋斗的，奋斗的青春才是最美丽的。让我们都用美好的心灵去编织那个属于自己的伟大梦想，书写自己的诗意人生！

初中生的作文 篇6

　　现代人有一句口头禅：“失败是成功之母。”这是有道理的，因为这句话是根据古往今来的许多典型事例总结出来的。可是，成功真的来自失败吗?这也未必。我认为，成功主要受两个方面的影响，即主观方面和客观方面。

　　主观因素是成功与否的关键。目标，态度等都是主观世界的重要构成部分。正确的目标与端正的态度是决定成功的重要原因。第一，成功需要正确的目标。我们都知道，如果一只苍蝇缺了首，它就不能判断正确的方向，分辨不出上下左右，盲目地乱撞;如果飞机没有了卫星导航，飞机就会偏出轨道，后果不堪设想。同样。成功是不能没有正确的目标。正确的目标如同苍蝇的头，如同导航卫星在探索成功的路上起着不可替代的作用。追求成功要在目标的指引下前行，只有正确的目标，才能让成功变的.更加明显。

　　第二，成功需要正确的心态。“态度决定一切”。这是亘古不变的事实，如果一个人没有正确的心态，成功是无从谈起的。如果没有正确的心态，达到目的是艰难的。如果没有正确的心态，成功就会变得渺茫。成功需要正确的心态。

　　固然主观因素在追求成功的路上发挥着主要作用，然而，我们也不能忽视客观因素对成功的影响。

　　客观因素对成功的影响是重大的。有各家各派产生与竞争，才有“百家争鸣”的文化繁荣局面;有相对宽松的文化环境，才有宋明理学的出现与发展成熟;有相对和平的环境与正确的决策，才有中国经济的快速发展。所以，良好的社会风气与稳定的社会环境能带给我们发展与成就。反之，客观又制约着人的进步与社会的发展。在封建社会时期，在专政统治下，许多有才华的人的得不到重用，最终被埋没。这个时期就有柳宗元韩愈等，还有许多默默无闻的人。

　　成功是午后一杯清茶的荡气回肠与回味无穷;成功是破茧而出的伟大蜕变;成功是狂风暴雨后的七彩长虹。但是，成功四不容易的。要成功，必须把主观与客观结合起来，才能让成功更加靠近我们，才能体味到成功的醇香。

初中生的作文 篇7

　　我记得第一次读书时是四岁，那个时候我也读不懂，好多字都不会。

　　第一次接触书时我的心就急速加快，毕竟是第一次接触嘛，虽说看不懂那些深刻道理的书，不过还是可以看一些幼稚的书啊，比如《儿童画报》、《儿童小故事》、《看图写话》等等。那时候我可是把它们看成宝贝一样珍惜，就像吸毒一样，过瘾了，离都离不开。我今年读五年级了，那些书依然还在我那堆满书的书架上，它们已经变得陈旧而一点也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。别人看到这些书一定会哈哈大笑，会怀着惊奇的目光望着我，问我你长这么大了还看这么幼稚的书？我就会不慌不乱的回答道：虽说这些书已经跟不上时代了，但它们包含着我小时候的故事和幼小的'心灵，我不管它们有多么的跟不上时代、多么的陈旧，我都会把它们终生保存好。

　　我终生爱它们。

初中生的作文 篇8

　　天是如此的蓝，如此的耀眼，蓝天下的森林中，孕育着一个又一个新的生命。

　　那只小鹰诞生了，他是那样的弱小，羽毛还未长出来，在他的心里一切都是那样的新鲜而亲切，慢慢的，他睁开了眼睛，这是他初次与这世界接触，这带给他的震撼太大了，他发现母亲与叔叔婶婶们飞翔的时候，是那样的自在，美好，他也希望自己有一天可以翱翔在这浩瀚的天空中，慢慢地，他成为了一位少年，他带着那颗雄心，跟母亲学习飞翔，他站在树枝上，学者母亲也张开翅膀，蹿了出去，可是他没有想到，可以在天空中飞翔是那样可望而不可及的事，他一头栽倒在地上。小兔子松鼠们都嘲笑着他这般无能，可他并不在意。因为在他心中，梦想胜过一切，那份梦想在他心里犹如一棵参天大树，不可摇动，母亲给予他鼓励，这是他的目标更加坚定。

　　日复一日，年复一年，他一天天变的强壮，可是母亲却离他而去，他心中虽痛苦，但是却化悲痛为力量，展开双臂，飞向蓝天，这是兔子和松鼠看见了他都惊呆了，接着这片森林响起了热烈的掌声，鹰看到了他自豪的笑着，因为自己终于折征服了这使他崇拜的蓝天，他翱翔着，翱翔着，是那样的自由，快乐，他与天空合二为一构成了一幅壮美的图画。

　　可是，在这陶醉的同时，他忘记了警惕人类，在这美丽的森林中一只险恶的.枪口，突然，砰的一声，将这美好与和谐打破了，鹰没能飞到最后，在落下的几秒钟，他绝望了，他没有想到，自己认为最美丽的蓝天还有邪恶，可是他知道的太晚了，在生命的最后一刻，他对天长啸，他的生命结束了，可是他的精神并未因此而消失，这一切的一切都定格在那最美丽的一刻。

　　森林恢复了平静，赢得故事从此流传在森林的每一个角落，人们无法忘记他，他成功了，可是为此却做出了生命的代价，但是那曾经所拥有的却是任何都代替不了的。

　　天真的人啊！请你们记住，万事皆可成，但是不要忘记：梦想的背后是现实，而现实的背后却是无情的残酷。

初中生的作文 篇9

　　萧瑟的北风，枯干的树枝，憔悴的落叶，南迁的大雁，这一切在十二月的下旬悄然来临：冬天来了。

　　在冬天里，想起那呼啸的北风，湿润的雨，便让我不寒而栗。在我的印象中，冬天总是那么冷酷无情，像一位不苟言笑的教官，用他的威严给予我最严厉的态度。

　　所以，我不喜欢冬天。冬天是一年中最后一个季节也是最难熬的一个季节。他没有春的万紫千红，没有夏的.绿树成荫，也没有秋的硕果累累。他，只是白雪皑皑罢了。

　　每天我都在埋怨和愤恨中度过，像一位满腹牢骚的老人。这个冬天真不愉快。

　　一个月过去了。在一月下旬，我们迎来了春节，春节里的冬天，反倒多了几分温柔，让人不禁多喜爱几分。难道冬的真正面目现在才揭开？

　　春天紧跟着春节的脚步，唱着歌来了。万物苏醒了，那解冻后潺潺的小溪，那苏醒后抽出新芽的柳芽。春风拂面而来，带着泥土清新的气息。

　　昨天还是冬天的寒风，今天却迎来了春天的温风。想到这儿，我想起了英国诗人雪莱的名言：“冬天来了，春天还会远吗？”原来这句话是这个意思。

　　冬天就好比我们人生路上的困难，他似乎坚不可摧，让人望而生畏。在这个时候，你是软弱地退缩，逃避问题，还是无畏地前进，克服困难？其实，“世上无难事，只怕有心人。”坚定的信念和不屈的精神是你战胜困难的有利的武器。要相信，寒冷的冬天过后将是温暖的春天，困难过后将是幸福，挫折过后将是成功！

　　冬天在春天来临前，他冷酷又无情。时间使他一点一点地变化：冰雪消融树叶抽芽，他慢慢地变得温柔。冬将尽时，他已经变得十分柔弱。只要我们有坚定的决心，相信冬天一定会过去，春天一定会到来。

　　“未若柳絮因风起。”雪花似乎就是那被风吹起的柳絮。雪花似乎就是春即将来到的象征。

　　二月，冬天在春风的吹拂下面带微笑地走了。冬，我喜欢真正的你，冬天，真的，在变。

初中生的作文 篇10

　　转眼间，5天的军训就结束了。在这5天的军训中，我体会到什是军人，什么是军人的生活，什么是军人的作风。教官就像钢铁一样，我们就像豆腐一样。军训，或许就是考验一个人吧，考验他的独立性、自觉性，还有吃苦耐劳的精神。如果真是那样，我一定要完成教官说的每一个动作，做个真正的独立、自觉、能够吃苦耐劳的人。“吃得苦中苦，方为人上人。”为了自己美好前途，吃这么一点苦又算得了什么呢？我一定要拿自己的行动来证实自己，证实自己不平凡，绝对不会输给任何人。

　　我是最棒的，我对自己充满信心，永远永远都会。鸦雀无声的球场上同学们整齐的站着，组成了十几个方阵，这是校园里一道靓丽的风景，球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的？同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的衣服，都可以拧出水来。七天的军训生活虽然短暂，但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时，我才真正体会到什么是严。

　　寒风不留情地迎面扑来，我们不能喊冷，更不能动一动，就这样凭着顽强的毅力，默默坚持着，“好的开头是成功的一半”但要获得成功，其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐，最终，我们还是坚持到底了，也笑到了最后。因为我们有信心，有实力，所以优秀的成绩便是给我的最好回报。

　　最后我们班非常幸运的或的'了1等奖。7天的军训，在脑子里刻上了辛苦2字，在皮肤上涂上黑色的颜料，再心理上赠予毅力的奖品。在训练中，酸、甜、苦、辣的味道都齐全。军训休息的时间，我们的心情就像蛋糕的夹心那么甜。“起立--”教官“可恶”的口令又响了，又要进行“地狱”式的训练了。烈日下，我们纹丝不动，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一样，浑身发热。我们要站半小时的军姿，可是站军姿的时间走得特别慢，才一分钟、两分钟，我的双腿就开始颤抖，汗不停地流着，我恨不得马上把它擦掉。我多么渴望有一阵风向我们吹来。半小时里苦苦的煎熬后，终于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，这半小时真难过！过了一会儿，教官还要我们练齐步走，再练踢正步。训练完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸软了，特别难受。一天中午，教官教我们唱一首歌，《团结就是力量》。这首歌唱得真好团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。在军训过程中，如果缺乏了团队精神，效果就会大打折扣。现在的社会，竞争残酷。所以我们必须加强合作，取长补短，优势互补，齐心协力才能更容易取得成功。睡觉时，我闭着眼睛，泪水顺着眼角流进嘴里，泪是甜的！我曾经想过放弃，但是同学们都做得到，难道我就做不到吗？我想到孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏起身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。”我就暗自下定决心我不能这么容易就放弃，因为我连基础都没做到，还没有资格谈放弃。真是度日如年啊，好不容易捱到了第5天，我们就把这七天的军训的成果表演给父母看。功夫不负有心人，军训虽然苦，但苦中也带乐。

　　学校就是军营，老师就是教官，学生就是士兵。我们要在今后的高中三年生活中继续保持军训时不畏艰辛、吃苦耐劳的作风学习中继续坚持军训中克服困难、勇往直前的精神。

　　时光飞逝，转眼间，六天的军训时光已经过去。它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。

　　它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗？那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。

　　幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。

　　在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩；那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品尝到了失败的痛楚

　　通过这次军训活动，不仅深化了我们的国防意识，也加强了我们的纪律约束，增强了团队精神。我们学到的是坚强、自尊、团结，丢掉的是懦弱、懒散、自私，锻炼了身体，学到了真正的本领。