初中的作文范例（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
半山腰上，一潭清水中，有两滴水居住在那里。山是四季如春，鸟语花香，他们过的很快乐。突然有一天，其中一个说：“喂，朋友，听说外面的世界很精彩，要不要出去闯一闯？”另一个说：“现在不是活的挺好吗？我不愿意去！”
于是，想闯世界的水滴便告别了他的同伴，跟随着一支溪流开始了他的征途……
溪流将他带进了黄河，黄河将他带进了海洋，大哥觉得自己非常的舒服，望着一望无际的田野，美极了。还有许多小鱼在我四周游来游去，享受着无穷的乐趣。
看看我，孤零零的在那，可怜巴巴的，没有一人陪伴，小弟很后悔，这么好的机会怎么能错过，现在大哥走了，唉！
一 天一个农民用桶在水里灌了一瓶水，把小弟给带了进去，小弟非常想出来，可怎么挣扎也逃不出来。从次以后小弟就在此消失了。
大哥想念小弟便回来看他，带他一起去走人生的'旅途。可回来，发现小弟不见了，找遍了整个森林也没找到，他哭丧着脸，又走上了自己的路途，认认真真的干出了一番事业。
长大后，大哥过着无悠无虑的生活。
……
初中的作文 篇2
风抚弄着枝叶，那哗哗作响地嘲笑声如巨浪般将我无情地吞噬，我犹如风浪中前行的小舟，将装在心中装满永不言败的决心。
“怎么还是四分三十秒啊！”在一次次的800米测试后，我不禁哀叹。那榕树边传来一声声悦耳的鸟鸣，却让我觉得那是一种嗤笑。刚跑完步的腿还在发软，全身冷冰冰的，即使有阳光的照耀，我依旧赶不到一点暖意。
同桌小谢走过来扶住我，她陪我一边散步放松肌肉一边提点我。她说:“你跑步的时候不要紧闭嘴巴，要懂得调整呼吸，步伐可以再迈开一些，尽力而为就行，别让自己有压力。”我几乎是半挂在她身上，拖着发软的双腿走着，我有气无力的说:“这些我也知道啊，可是一跑起来我就紧张的.什么都忘了，我能怎么办，我也很绝望啊！”走着走着，我们走到了操场东侧的花道上，那一朵朵绽放的不知道小花在迎风摇首，那清香拂面，润进心田，我那颗因紧张不停扑通扑通跳跃的心慢慢平静。与小谢回到队伍里，老师说再测一次，我内心其实有点忐忑。
哨响，我始终保持着速度，在第四与第三之间徘徊，随着树木倒退，人影一道道被我超越，我第一了！可是渐渐的，最后一圈我已经慢下了脚步，腿似乎灌了铅，沉重的让我迈不开脚。春风吹过，吹凉了我的心。突然，一声声加油声从身边响起，那是班上的同学在为我呐喊助威。我的内心仿佛像一辆瞬间加满汽油的车，一个加速冲刺便将步伐提了上去，我冲过了重点！
“三番三十秒！”我听到了老师为我报的成绩，我强忍着酸痛，内心充满了决心！我终于知道，原来真的是世上无难事只怕有心人啊！
只要内心充满永不言败的决心，世界上就没有你打不倒得困难！风拂过树梢，发出一阵赞叹，那是在为我喝彩！我的内心此时此刻充满了永不言败的决心！
初中的作文 篇3
有些事情，不是我想做好就能做的好;有些人，不是我想抓住就能抓得住;有些东西，不是我想放就能放的掉。但，我至少努力过。
那一天，天上的白云像被织着，密布在蔚蓝的天空中，我走在正处于严寒的路上，天上那本应该温暖的阳光却像是冰封住了，我瑟瑟发抖，手上拿着沉重的书包，而书包中，装着那沉重的成绩单，我准备回去了。
忽然，有人在叫我，我转过头，老师给我了一个信封，便走了。我心想着：“回去再看吧，大不了一起受罪。”
到了家门前大坡处，脚却定住了，脚上像是被灌入了铅，很沉重，平时这个大坡就像是我的乐园，我爱与朋友在这里放肆的奔跑。今天，面对着这个大坡，这个以前的乐园，为什么让我如此心惊胆颤，雨下大了，这忽有忽无的雨就像是我的心一样。雨滴像是冲破了我一道道的防线，肆意的打在我的心田，心痛了，泪水止不住的往下流，我分不清脸上的是雨是泪，但我却不打开伞，任暴雨打在我脸上。我忽然想起了那个信封，我打开了，上面写着我两次考试的对比，上面写着“进步明显”，我拿着那张纸，上面的水笔字让雨滴击打的变模糊了，心中的雨渐渐变的缓和了，只是在我的心中缓缓漫起了一道道波澜。我笑了，把纸扔开，走上那个大坡。
跨过那些阻碍我前进的石头，像是跨过了我人生中的艰难险阻。
回到家，心情舒畅，那一刻，太阳终于摆脱了乌云的压迫，乌云散开了。和煦暖人的'阳光笼罩住了我的心田，笼罩住了我，也笼罩住了这个世界，我笑了，唱着：“悬崖上的花，越芬芳越无常……”
再一次打开书包，书包像是轻多了，这一次的失败，不失为下一次的成功做基础么?而我心中的那块巨石也缓缓落地。那一刻，我渐渐明白了许多，明白了要释怀，明白了尽力而为，明白了要换角度思考。
那一场大雨，那一次的失败，那一次的大坡，像是我人生的指路牌，他们深深的烙在了我的脑海。
初中的作文 篇4
难得能与朋友有兴致登一次山，却被这不合时宜的小雨扰乱了心思。登否？
青山脚下，我们徘徊踌躇犹豫着，鲜有机会来踏访一会，天公不作美，硬想用这绵绵的小雨逼我们退回去。
还是选择了登山，我们登上了石阶。
雨滴淅沥，春雨多半还捎着些冬天的寒意，天气乍暖还寒，山岚似乎还未散去，卷携着夜间遗留的水汽不断地骚动着人的鼻腔。
小雨没有即停的意味，有不少登山客开始转头向下走，我们也放缓了脚步。
雨点落在树梢、叶面、叶茎、叶脉。干渴的绿叶总算迎来了春天的第一滴醪酒般的春雨，深褐到暗绿到亮青，叶子焕发越来越多的精神，清气流泻，山间雨水洗涤过的地方便渗透着一股淡淡的清脆的馨香。
石阶也不例外。三两点的雨水跳跃在斑驳雨迹的阶梯上，弹跳在我们蹒跚的步履间，周遭的一切渐渐使我并不后悔当初的选择。
莺莺啼鴃，循着声响望见头顶盘旋欲栖的鸟，他们在细雨里翻打着自己濡湿的羽翼，沿着石阶的.方向朝上，朝上。我们亦随之朝上，朝上……
左转是一条泥泞的小道，下着雨的缘故，变得有些水洼遍布，取此道便要省不少时。望着前方遥不可及的山巅，头皮被雨点触击着，一咬牙，将自己欲向左转的身体右倾了回来，被雨打得清醒了不少，心中只有一个信念，登顶。
有了鸟啼清脆的陪伴，便也望了望脚下一步一石阶的坚毅，雨比起初小了不少。
随着登顶的临近，心中冉冉升起的一丝欣喜也使脚步浮了起来，微微一打滑，顺势抓住了阶旁的栏杆，雨水和着锈迹传出的金属味使我压实了步子往上走。
其实我大可不必登山，何况是在雨中。但当四野沉静，一片岑寂，山中独有几许阑珊人影的时候，便萌生一种独拥此山的征服感。
也是在不知不觉中登顶的，以往的疲惫感今日也被这零星的雨雾喷洒的一干二净。
在朦胧晨气中，天气也逐渐转好，远山的轮廓越发清晰，壮哉清秀峻美的烟雨如诗梦境。
若是我山脚下的离去，半山腰的放弃，一步一步的轻浮，定看不到如此胜景。
背依青山，我俯视着台阶，仿佛那上面印着连雨水也抹洗不掉的脚印，铿锵有力。
初中的作文 篇5
有一种爱，一生一世不求回报——母爱；有一个人，一生一世值得你爱——母亲！谢谢您，妈妈。
说起妈妈，我无限感慨。哎，这妈妈，怎一个“抠”字了得？妈妈不高，胖胖的身形，看不到一条“S”曲线。衣服老土，没有精心的打扮，似乎跟时代脱了轨，每次去逛街，不知道是审美观太高还是舍不得这点钱，试了又不买。前年买的衣服放在衣橱里说什么明年还穿；鞋子修了好几次，不能再穿的时候，还要说买菜时还能走走用用。妈妈说话又尖又快，步子走得利索干净，而且对什么事都很抠，买菜时多了几分就要叫上半天。真拿她没办法。
可不是嘛！老妈自己抠了也就算了，对我还“抠”。
“嘻嘻，妈妈。”当我不怀好意地对妈妈笑时，“不行！”妈妈快速地回绝。只见她皱着眉头，瞪了我一眼，面露凶色，一副老死不相往来的样子，就偏偏要和我作对。妈妈的`态度很坚决，好像天塌下来也不会改变。我的心里“咯噔”一下，沮丧地回到了书房。哼！不就看会电视嘛！抠死了！看会电视能用几度电啊！每次都是这样。坏妈妈！然而，也不知道是为什么，我的成绩越来越好，老师常常表扬我，但妈妈还是那么难说话。慢慢的，我也就习惯了，好成绩一直保持下来。
现在想想，妈妈在这方面有些强硬之外，她总会不惜重金买些好东西给我补补身体；每个冬天都穿得暖烘烘的。在我失败时，第一时间来安慰我；在我生病时，第一个跑来照顾我；在我开心时，第一个来与我分享......
有人说，这个世界上没有永恒的爱。我说不对！母爱是永恒的，如同是一颗不落的明星。妈呀！妈呀！我爱您。妈呀！妈呀！我永远忘不了您的慈母情！
初中的作文 篇6
七十年代初小姑娘出生在南方的小镇，她父亲是一个长年在外奔波的船员，母亲是镇孤儿院里的老师，父母亲的老家在镇外的农村，生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女，还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切，爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。
每晚，在昏黄的煤罩灯下，小姑娘做作业，妈妈做她年复一年的工作：修鞋样，做鞋面，纳鞋底。今天她出鞋样，出这批鞋样需要两晚的时间。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲，每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的脚上时，妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲，但剪子每动一下她就发出一声哼哼，曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下，剪刀又能痛快地动了，但一会又开始罢工，几次三番。当小姑娘的作业做完时，妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了，鞋样还没出完。每次睡前她会说：哪天有余钱了，我一定买把王麻子剪刀！
一天，小姑娘到供销社买盐，她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀，疾步近看，啊！王麻子剪刀：2。6元。小姑娘激动得满脸通红，刹时一个决定诞生了：她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈！怎么样才能挣到钱呢？对！捡破烂！此后，每天放学，镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期，她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前，望着不断地减少的剪刀，看着增长缓慢的钱，她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝，又一星期过去了。小姑娘终于赚到了1。9元钱，离买下剪刀的钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店，可在柜台前，她惊呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她痴痴地凝望着，久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了：快回家，别每天都跑出来玩！小姑娘小声说：我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了，我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀，现在只差七角钱，您能把这剪刀为我留一星期吗？伯伯的瞳孔笑了：好！一会我拿到里面为你留着吧！小姑娘长长嘘了一口气。
这时，伯伯热情地招呼着一个人：胡老师，您买点什么？来的`是公社中学的胡细风老师，她是最有学问的下放知识青年，虽然她的伙伴全部返城了，但她仍然坚守在这里教书育人，大家都很尊崇她。她愉快地说：想买把剪刀裁试卷，伯伯哦了一声，看了看呆若木鸡的女孩，还是把剪刀递给了老师。小姑娘拼命地忍住快要掉下的泪水，伯伯无奈地对小姑娘说：对不起！老师也很需要它！小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起来。老师马上注意到了这些，她望着他们诧异而又关切地问：怎么回事？伯伯把知道的一切告诉了老师，她的脸变得更加柔和，用好听的声音说：小姑娘，你今天的运气真好，我忽然想起来用小刀裁试卷会更好，剪刀让给你了，你看！这是一把挑剩的剪刀，伯伯也许会同意减减价，1。9元卖给你。老师看了看伯伯，又看了看自己已经放在柜上的钱，和伯伯交换了一下眼神，伯伯马上含笑点头表示同意。一瞬间，事情居然变成这样，小姑娘怀疑自己听到是不是真的，别人买下的东西让给了自己，还能减价！可这一切是真的，她把小布袋所有的钱都倒出来：叮叮当当撒满了柜台，伯伯真地数了一遍说：刚好1。9元！现在这把剪刀属于你了！老师将剪刀递到小姑娘的手中，她感觉自己象羽毛一样要飞起来了。
晚上，小姑娘把包好的剪刀递给了妈妈，并一五一十告诉妈妈得到剪刀的经过。她等着妈妈喜悦的欢叫，妈妈撕开纸，拿着剪刀，就那么盯着，好久不说一句话，当她终于抬头时，脸上已满是泪水。
这个故事中的小姑娘就是我的妈妈。妈妈讲的故事如涓涓流水，微微和风，柔柔细雨，将我的心灵滋润，我感觉血液里正增加着新的成分：爱，温暖，帮助，而这些成分会在我们之间绵延不断地传递再传递。
初中的作文 篇7
在我们点击微信支付，轻松一笑时，请允许我为祖国点赞。
历史课上，老师提到了我国钱币的发展，正端持着课本，滔滔不绝地讲着关于历史的那些事。
我想象着这一个场景：很久很久以前，太阳无限制地向大地挥洒燥热，老百姓穿着厚厚的青白大褂，摇动扇子，喘着气，却不敢脱下厚衣，冒杀头的险。商店中，一位顾客提着几大贯的铜钱，一步步的挪到店主前，不时擦擦额头上的汗珠，另一位顾客拿着一叠纸币，大摇大摆地从前者身边走过，前者惊愕地张大了嘴。
“就在这一时期，中国钱币得到发展……”我无心听历史老师枯燥的说教，又想起了我小时候关于自闭的难堪。
一次月末，我独自一人去理发。理发店里，我游哉地玩着店中的转椅，却感到一阵眩晕，就踩着虚步，一摇一晃地走到理发师旁。时间像头上浓密的黑发，被理发师一推一剪理去。我机灵地站起，在镜子前装模作样的抚抚头发，会心一笑，一只手往口袋里摸，但口袋中却像被理发师扫过的地板一样，干净的空空如也。我急了，眼睛慌张的地在四周的地面上搜寻，但什么也找不到了。我带着歉意向老板解释，急忙跑回家去，拿来钱还给了老板，然后带走一脸汗水和难堪。
不知谁碰翻了墨水瓶，染黑了一片天，弯月高挂天空，我和妈妈在街上漫无目的地闲逛，顺便贪婪的欣赏着月亮的美。我回想着历史课上的知识，又想到古人的愚笨和自己的难堪。街上人很少，就像冬天草地上稀稀散散的小花，几位学生骑车驶过，我忽的想到自己没有笔了，但我们也忘记带钱了，便着急地询问妈妈该怎么办？妈妈自豪地摇摇手机，说：“没事，用手机支付。”我这才放下心来。
文具店中，只见妈妈拿着手机，放在一张黑白相间的.纸前，好像在拍照，屏幕一闪，出现了一行字：支付成功。这简简单单的二维码就像一座心灵之桥，桥两端是经营者与消费者轻松的笑容。
从沉重的铜钱到轻盈的纸币，再到移动支付，从技术落后到轻便，再到先进，只是指尖一动的事，却折射出祖国的智慧，我心中暗喜：我要为祖国点赞。
初中的作文 篇8
春末的时候，在院子偶一转角，迎上了满怀的淡雅清香花气。
仰起头，在一个不引人注意的小角落里，我发现了一簇紫藤萝，花开得不是十分茂盛，但是显得十分有精神。我嗅着香，将小花穗贴近我的面颊，顿时感到神清气爽。
小小的花鼓着生命的船帆在生活的海洋上航行，香气挑拨着我心中的琴弦，带领着我的心灵在那张照片里感悟了人生。
相片上的人物，只是在街上吆喝着卖羊肉串的一个平凡普通的大叔。
一张宽厚而扁平的圆盘大脸上，张着一双稍凹陷的、炯炯有神的大眼，一抹像浓墨笔横画上的两条眉，满脸的胡子，头上还戴着一顶娇小的白色黑纹圆顶帽和一身平淡朴素甚至有些油污的民族服足以表明，这是一个再平凡不过的人了。
在来来往往的人群中显得十分不起眼。可是他做出的一些事，真的不是大众都要想到要做到的，即使想到，也会因为各种原因推脱，或是心里觉得一定达不到这个目标，从而轻言放弃了。但是，他是‘做了不说’。
阿里木江·哈力克的生活并不富裕，单单靠卖羊肉串谋生，却因为好善乐施，被新疆人民亲切的称为“好巴郎”，被贵州人民誉为“草根慈善家”。20xx年，他到贵州毕节依靠卖羊肉串谋生，以微薄的收入资助贫困学生。他十年如一日，坚持用自己劳苦挣来的微薄收入资助了许多求学若渴的贫苦孩子，先后捐款二十多万元，并在贵州毕节学院设立了“阿里木江助学金”。
阿里木江说，小时候家里穷，父母没什么文化，自己也只上到高中。出来卖羊肉串时，经常被人抢了生意，甚至还被坏人绑住打伤了腿。从这些种种的事情里，阿里木江深刻的悟出了一个道理：那些人是因为没有文化才那样做的。他恨自己文化少，没文化自己过不好生活；而有的人没文化，也会让别人过不好！
因此，阿里木江觉得，不能让想读书的孩子上不起学，要尽力帮他们！对自己资助的学生，阿里木江唯一的要求就是学成后，一定回贫困地区，告诉大家改变观念，要读书，要有文化，对自己好，对别人好，对国家好。阿里木江的心里想着，并用自己的力量为许多贫困学生撑起来一片蔚蓝的求学天空。
阿里木江大叔，用实际行动谱写了民族团结之歌，在平凡的生活中创造了伟大，以一名普通少数民族青年身份演绎了人间大爱，体现了中华民族乐于助人的传统美德，弘扬了社会主义核心价值观，是当代青年的骄傲。我们每个人心里无不充满感动，这样的一个小人物，却做着最高尚的事情。
他是个并不富裕的小商贩，但财富有价，爱心无价。并不富裕的`阿里木江用一颗赤诚之心，支撑起最朴实也最沉甸甸的慈善事业。可爱的阿里木江大叔一直说自己没有文化，很多有文化的人，却做不到他所做的那些事。
生命的意义是什么？是让自己创造出的价值使得自己生活惬意？还是名成功就到处宣扬呢？都不是！虽然人的生命是有限的，但是应该让自己有限的生命去创造无限的价值！人的一生中，没有体现价值的人生只是让人戴着一副躯壳在路上漫无目的的游荡；而有价值的人生寄予人的精神面貌和美在美是无穷的。阿里木江大叔真正地做到了，他是真正‘大写’的人！
望着一缕缕开得欢快的紫藤萝花，我不由的感叹道：人的生命是有限的，但是生命的长河是无止境的！
捧着书，我加快了脚步向前进。紫藤萝花仿佛在这一时刻开遍了世界，香气也愈来愈浓郁了……
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