雨初中作文

时间:2024-09-15 03:02:24 初中作文 我要投稿

雨初中作文集合15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的雨初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

雨初中作文集合15篇

雨初中作文1

  雨,自然界中最为常见的自然现象。或许是因为人的心情不同,所以观雨的感受不同;或许是因为气候的不同,让人的感受变得不同。

  早春时的雨叫做春雨。它告诉人们冬天走了,春天踏着轻盈的脚步走来了。一场绵绵细雨过后,小草冒出了嫩绿的头,枝头悄悄地钻出了圆圆的小脑袋。万物就这样复苏,世界充满生机,人们从冬日的寒冰刺骨里走出来,投入了春温暖的怀抱中。正如诗中写的:“好雨知时节,当春乃发生”。

  晚春时的雨细而密,它似乎是在告诉人们春天正拖着行李落寞地告别,夏天就这样傲娇地走来了。这一场雨过后,不但没有降温,反而越发的燥热,带来炎热的同时也让人们变得烦躁起来,晚春的雨可真讨厌啊!

  夏日的雷雨,总是来的轰轰烈烈。这时候蝉不鸣了,小朋友们也不闹。伴随着一声雷鸣,雨倾盆般地下了起来。望着屋檐被雨串成的`珠帘,心中难免泛起缠绵的忧伤,异乡的游子想起了自己的故乡,低落的人们想起了曾经的悲伤。雨就这样带着悲伤一起走了过来……

  秋天的雨更是令人感慨。早秋的雨让农民们欢呼着期盼丰收,田里的农作物不约而同地喊着:“太好了!太好了!终于下雨了,我们可以生长了,终于盼到了。”农民们也跟着一齐高兴……正如俗话所说,一场秋雨一场凉。晚秋时分的雨就显得有些凄凉,它宣告着求秋的远去,预示冬的到来。

  冬天的雨是让人畏惧的,早冬季节的雨已经十分冰冷,人们纷纷换上了厚衣服。深冬时,雨来不及落下就已便成了雪,寒风加上大雪把人们冻得不敢出门。雪花纷飞的深冬,也是团圆的时候,点着灯笼吃着团圆饭,喜庆的聚在一起为年夜饭忙碌着,小孩们说着吉祥话,大人们笑呵呵的掏出压岁钱,那种温暖,雪都忍不住要融化在里面了。“瞧,外面下雪了……”那场景,仿佛就在眼前发生的一般。

  春雨唤醒了沉睡的大地,夏雨雷鸣促进作物生长,秋雨转凉勾人心伤,冬雨化雪寓意团圆。雨,是这么的寻常,却又这么的充满了魔力;雨,可真是令人喜?砹钊擞恰?

雨初中作文2

  下雨了,今年春雨来晚了.“滴,嗒,滴,嗒…”下雨时巧在老家,雨滴落在黑瓦房上,滴落在黄土地中,滴落在远处的竹林中,滴落在苍劲的老树上。雨、落在我可以看见的视野每一块土地,也落在我从未在意的角落,这场雨下的复杂,是心很复杂。

  同她分开许久了,她是否也看见了这场不大的春雨?是否也伸出双手去轻抚这场雨?她、是否也喜爱这场雨?我希望她能看见这场雨、我希望她能抚摸这场雨。她此时在做什么?她过的可好?她是否真心爱过我?我不知道,或许她也许在看书、她也许过的很好、她也许从为在意我。

  风,吹起了雨,雨滴飘在我的脸上,我很迷茫,心中不断地自问:我爱她吗?真的爱吗?

  云,在空中的只有乌云,包裹着雷电不时闪出电光,随即发出闷响。云,是黑的',毫无生气!

  仔细定睛一看。青草,在雨的滋润下有了活力。老树在雨的冲洗下荡涤了尘埃。竹林,发出的滴嗒声仿佛老僧在敲着木鱼。雨,打在河里泛起波浪,又静静地向四周散开。无言的农村中似是无人,却又是傍晚,家家烟囱飞出袅袅炊烟。

  快要天黑了,地下传来“吱吱”声,老鼠们也不安分了。

  这雨很冷,是雨冷、是心冷?

  我想起了,我知道了,我明白了!我是爱她的、永远爱她的,无论她最后选择谁,我都是爱她的。

  老树,对我说:“喜欢一个人,要先考虑利益。”

  青草对我说:“爱她就去追她啊!”

  竹子对我说:“喜欢她就该好好待她。”

  “不!”我对他们说,“我只希望她能快乐、幸福、美满地生活。”深吸一口气,新翻的泥土气味合着雨的清香传入鼻腔。

  我忍不住心中的思念,给她发了短信:星,我想你了。可以与你再见一面吗?可以再抱你一次吗可以再度吻你吗?

  没有回信,雨仍然下着。而现在,是夜…

雨初中作文3

  闭上眼睛,仔细临听,用心品味,每一场雨都是一首歌,风风雨雨都有它独特的音律,或绵绵柔柔,或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味,走过风雨,天空中,心田中明朗无边。

  清晨的雨,是清凉清凉的,略带有花香的气息。躺在床上,睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里,在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫,露珠的水滴声,还有泉水的滴答声。不仅仅是这些,在闭上眼,停止呼吸十秒钟,又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲,让人“回味无穷”啊!

  中午的雨,是回忆的雨。朋友和我践踏着水花,在雨中嬉戏,我听见了雨被践踏的声音,还有我们笑声在雨里融合,更清脆,更优美。无论何时何地,下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。

  傍晚的雨,是相随的雨,辛勤的劳累了一天,是时候该放松一下,音乐能放松身心,缓解劳累,听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静,让自己静下来,闭上眼,竖起耳朵,听:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡,回忆回忆,今天和过去。

  雨是大自然的心声,雨的声音变化无常但有时却循环着一个”音符。“这是一场暴雨”哗啦啦,哗啦啦……“不时还还有几声雷声。啊,这音乐震撼!雷声是大鼓打响的,雨声是钢琴所弹响,这是一场多么壮观的音乐会呀!大树不时摇了摇身子,哦!它这是在跳舞呢;小花不时点点头,哦!这是它对这场音乐会的肯定;小虫子躲在草地下;哦它正是这场音乐会的观众。这时雨更大了”哗啦啦,哗啦啦……“不一会雨小了下来”滴,滴,滴……“闭上眼,我好像来到一条小河边,我在月亮下,河竟发出微微的蓝色,水中的小石子都可数的清清楚楚……不一会这奇异的`景象没了,雨也停了,我却呆呆的站在原地,心中想的都是雨声。

  雨是纯洁的,它晶莹、小巧、透亮。它总是微笑着,抱着希望在短暂的时间内观赏完世界,又匆匆的与同伴化为一滩水洼,告诉人们,她来过了,又快乐的离去。

  回到家,无意发现窗户上结了呵气,我用手在上面画下了雨滴,然后又很开心的观察着窗上的“雨滴”那奇妙的变化,一会儿,雨滴的形状渐渐模糊了,我也起身走到我的书桌前,托起下巴,凝望着窗外那雨的美妙世界。

雨初中作文4

  孤寂的晚风吹乱了荒草,寒蝉在天地间的鸣叫,凄寒了一个永不停息的故事。十里的长亭,说长也长,说短也短,却怎么也无法相隔一对恋人的心。一阵急雨刚歇,到处都是湿淋淋的一片。苍老的夕阳洒下的余辉,将这一片斑驳的泪水,映得凄凄惨惨。

  而苍凉复续苍凉,广大的天地之间,唯有感伤。一顶青色的帐篷里,独坐着我和她。遥想着幼时一起摘花捕碟的日子,长大后本想私守一世,而今却不得不远离他乡,心中除了愁还是愁。只能再饮一杯酒,可酒却是不能消愁的水,饮得再多也还是愁。别离已成为现实,可是从天黑坐到了天亮,又从天亮坐到了天黑,积蓄了再多华丽的词语,在那一刻已变得苍白。无言,成了最好也是最无奈的方式。

  可兰舟却催着出发,别离前的最后一声祝福,竟被激动与悲伤掩盖。我们的嗓子都在哭泣,抽噎着说不出半句话。时间为那一刻凝结。一滴晶。

  莹的粉泪从那张憔悴的脸上落下,从中映出了两双泪眼。我和她相执着手,相互望着,每向前走一步,手就拉得更紧,生怕一不小心,就会失去终生的依靠。

  可离别依旧是离别。我还是上了兰舟。滚滚的江水浩浩荡荡地向前奔流。我望见秋风吹乱了她的秀发,那一袭素衣在风中渐渐远了,远了。

  千里的烟波上,一片浓云沉重得就像我是愁,压着江面,也压着我胸口----我的心在流血。苍穹是如此的广阔,可却怎么也容不下一滴恋人的`泪水。前行的路,还很漫长。在漫长之中,只能重归孤独。而在漫长之后,也许是晓风拂柳,冷月挂空,而漫漫长夜,相知又有谁?

  有一份思念就有一份痛楚,一切美丽在思念之中,都是显得如此之苍白与无力,千万种风情,在孤独之中,演变成难耐的煎熬。思念让一对心贴得愈近的恋人,在距离被拉得愈远之时,饱尝着无言的痛苦。再多的美好,我又该与谁诉说?还是将它们化作一首词,带着我思念与忧愁,变成秋天里的一片落叶,随着这涩涩的秋风,飘到她的身旁。

雨初中作文5

  夏天总是阴晴不定,令人捉摸不透,这不,午后又蓦地下起一场雨来。刚刚看完成绩,我郁闷地坐在沙发上看书。爸妈不在家,屋子静悄悄的,只有轻雨的滴答声。我不悦地合上书本,打算去把窗户关上。到了阳台,迎面便受到了午后阳光的照耀。有了轻雨的点缀,夏日的太阳便没那么炙热了。轻雨渐渐牵动了我的情思,我便坐在椅子上,开始静静地观雨,这是一种我从未有过的体验。雨很轻,却很密,像一层薄薄的水雾笼罩在建筑表面,雾蒙蒙的一片。不同于雷阵雨的热烈和暴雨的来势汹汹,轻雨的柔情万种是独一无二的。在全神贯注的凝视之下,我内心的郁闷似乎也暂时被淡忘了。在灌木丛的掩映下,我清晰地看见雨团接二连三地撞上墙壁,又迅速地反弹回来,斜斜地滴落在小区车库的蓝色顶棚上,便故态复萌,调皮地狂舞起来。行人中有些没有带上雨具的,憋足一口气向街道对岸奔去,恍如一道道灰色的'光影。

  有带伞的人们就十分怡然自得了,不紧不慢地边走边谈笑,各式各样的雨伞攒动着,就像一朵朵会移动的花儿。每个人都有自己的路要走,一次小小的考试失利,不过是万千困难里最微小的浮尘,我有什么理由就失望放弃呢?窗户上早已布满了大大小小的雨珠,有的小雨滴失足跌落房檐,以扭曲的路径从玻璃上滑下,在中途和其他大雨珠合为一体,一下子便消失得无影无踪了。

  雨声和遥远的汽笛声契合在一起,在寂静与喧嚣的临界,轻雨牵动着我的情思,涤荡了我的心灵。手边烫金诗集的纸页随着风哗啦啦地翻动,在窸窣的声响里,我突然想起曾在诗集上看到的一句话:“享用你身边之物,比如,窗外这场轻雨。”突然,一股奇异的宁静从指尖钻入我的身体,考试,分数,此刻都轻如一粒雨滴,随风落至尘埃,只溅起一小丝涟漪。在这时间的洪流里,停下来,观一场曼妙的轻雨之舞,任情思被缓缓牵动,心也会变得明朗开阔起来。

雨初中作文6

  晴朗的天空,偶尔飘过几朵白云。

  我走着,漫无目的地走着,只觉得,前方的路,还长。

  一团硕大的乌云,张牙舞抓地从天际向这边飘过来,在察觉到他的存在之前,却没有一丝迹象。风还是那样柔和,空气还是像被烘烤过一样,燥热闷人,那团乌云,刚飘到这一带的上空,仿佛就被天神所束缚,它不再流浪,暴烈的性格似乎消散不见,它平静了!却又在猛然间,它又开始挣扎,扭动着身躯,好相处在无奈和痛苦当中,悄悄地,一滴一滴,它落下了它那晶莹的泪——雨。

  雨儿哗啦啦地下着,毫无顾忌。云的泪,流遍了这片土地,流进了土地的心里。世界上有美好,但也总会有些不幸,雨的`不幸,也许缘于风神,他总想控制雨儿,于是,一部分的雨成了风神的俘虏,被他带到了自己不愿去的地方。所有的云的眼泪都在想:为何如此晶莹美丽的我,必须消逝在这片土地上?我,还想存在……

  雨点儿,在迷惘。

  人与人之间的关系,总是令人费解,在雨中的邂逅,也最奇妙,下雨时,可能彼此称兄道弟;而在雨后,人有又形同陌路,分道扬镳。

  我还是走着,任凭着雨水打湿我的衣衫,再抬头看着前方,路,似乎渐短了。

  我不是不想逃离这雨的天下,只是有一种莫名的平静使我难以逃离,它来自内心,来自现实。雨水顺着额头,流进了我的眼里,顿时,眼睛一阵瘙痒,并且,心里有种想哭的欲望。

  童年的我并不是真正快乐过,整天,几乎都是生活在大人的操纵之下。在家庭等因素的影响下,幼时的我没有一个玩伴,爸爸调离了本市,妈妈则忙于上班,于是,在妈妈工作期间,只有我一人被锁在家,没有游戏,没有欢笑,最多开开窗,看着其他孩子的嬉戏,想到外边玩,但那简直就是一种奢望。每逢下雨时,我也总喜欢轻轻地推开窗,看着雨柔柔地在高空中飘荡,再自由地奔向大地,奔向我认为最好的一株小花,小草身边的泥土。

  直至现在,我还是不能完全理解大人们的心思,而大人,也不能领会我的想法。我无奈而无助,大人,也烦恼而痛苦。

雨初中作文7

  正如唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”今年的清明节来的真快啊!

  以前我总是以为清明节很好,可以放假了,我就多么想要清明节快一点到,终于清明节到了,可是那个时候一开始还玩的很好,一到了星期一就一直下大雨,下个不停,还得我们上学都成了个麻烦,从家里到学校就已经湿了全身的一半,雨一下就是2个星期半了,还记得一次去上学的时候也是清明节后的最后一天下的雨了,那一天偏偏就下大雨又冷又刮风,我最不喜欢的下大雨时鞋子进水,一进水就很难受了。但下那么大的雨也有好处和坏处。

  雨的好处。现在中国有很多的国家都是缺水的,像我老家那样,那里的和都已经快干枯了。那一年是过年,我回了老家一次,几天后就很无聊就到爷爷的田地去看看,一看就吓一跳,那里的那条用来浇菜的河水就只能装2个水桶那么多了,不但是这里还有被的`地方也是这样。一次我又和爷爷奶奶去他们种的新田地,我又看到了那些河都已经干渴,就只有小小的水了。水都还是黑的。

  我在老家也有半个月了,也应该回广州了,在我没回之前就下了一场大雨,第二天就回去了,但那些河也已经装满水了。加上现在又是清明节下了这么多天的雨,老家那里的河水也够种田地的人用也用不完了。

  雨水的坏处。清明一到,就下去了大雨,学生们上学就出问题,雨就不停的下着,人也只好撑着雨伞去上学,尽管带了雨伞照样也会被雨淋湿。而且雨下了这么多天随时随地都会引起洪灾,雨即有好处也有坏处,雨少下也不行,雨多下也不行,就像我家对面有条河,里面养着很多鱼,但河水都早被污染了,清明下雨那时,河水就涨起来了,那些鱼也游上来了,那水越长越高,幸好人们及时处理了,才退出了危险。

  清明雨上的季节,我又学到不少知识。

雨初中作文8

  秋雨飘飘洒洒从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。大街上,有的人没有带伞,便钻到屋檐下躲雨;有的人则打着伞悠然地走着;我把帽子戴在头上,快速地向家走去。

  这时,我看见了一个乞丐,正躲在屋檐下。他是一个老头子,没有了下肢,骨瘦如柴,用手撑在地上。他脸色苍白,眼里布满了血丝,似乎很久没有睡过觉了,他的脸上没有一丝红润,应该没吃过任何有营养的东西吧!满头白发乱得像一个鸟窝,他嘴唇发乌,像一块干枯的土地。人们纷纷向他投去零零碎碎的零钱。他都用手支撑着自己的身体,像和尚一样表达他的'感激之情。

  见此情景,我也想给他钱。于是,我从裤子口袋里掏出一张十元和几个一元的硬币,走到他面前,把钱往他碗里一扔。可是,有一枚硬币没有投进去,滚了出去。只见他用力地用手支撑着自己的身体,向那个硬币那里挪动,五秒,十秒,20秒过去了,他终于拿到了那一块钱。

  看着他如此艰难地捡那一块钱,我很惭愧:为什么不能好好放进他碗里呢?

  这时,一位很潮的女子提着一大堆购物袋走了过来,她也看见了乞丐。我以为她会对这位老乞丐视而不见。没想到她走到乞丐面前,因为她手里拿满了东西,几次尝试着拿出钱都没有成功。乞丐对她做了个手势,好像在说:“谢谢你的好意,我心领了。”

  女子并没有离开,她蹲下来,用手指了指裤子,示意他自己拿钱。乞丐指着脏兮兮的手,好像在说:“我的手太脏了。”只见他的手黑黑的,沾满了泥土。但这位女子并没有嫌弃,坚持让他拿钱。他把手在衣服上蹭了蹭,慢慢地把手伸进口袋拿出了一张50的,可是他一看又想放回去。女子已经站起身,并微笑着点点头,好像在说:“就这张了。”

  此时的她,十分的美,身上好像散发着光芒,和她比起来,我是多么的渺小。雨还在下着,可我竟然感到了阵阵暖意。雨中的身影更是让我久久难忘。

雨初中作文9

  你随风而来,也随风而走。街上行人匆匆,唯我慢,走着走着,眼前一片朦胧。

  那晚晚修,窗外下着小雨,风从窗缝隙吱吱地吹进,雨渐下渐大,有节奏地拍打着玻璃,形成一颗颗水珠,悬挂在玻璃上。教室里很安静,雨像演奏着的乐器,时而像柔和的小提琴,时而像强烈的架子鼓,时而又像轻快的钢琴。雨声的变换让我时而心烦时而放松。因为就快放学了,但我没有带伞。

  “铃铃铃”“哗哗哗”下课铃声伴着雨声响起,我收拾好书包站在教室门外,看着同学们匆匆离去,又盼着雨快点停。可雨偏不听,哗哗直下,听着这繁杂的雨声,我心里感到烦躁,开始讨厌下雨天。突然,身后有人拍拍我的肩膀,然后说:“我撑你,一起走吧。”你眯着眼微笑着说。我愣了愣,才应了声:“谢谢。”

  走出校门,积水已经浸湿我的鞋子和裤脚,而你也不例外。一路上,我们彼此都没有吭声。在雨中,两人撑着一把伞走在街上,实在是难得。走了一半后,你突然扣着我的手,说你好冷,想取一下暖,可你明明披着一件衬衣,而我却只有一件短袖。扣手后,我觉得暖了许多,心里很感动,用另一只手拍了拍你的左肩膀,“谢谢”这句话顿时停在嘴边,咽下了喉咙。我紧紧的抓住你左肩膀的袖子,雨水便都纷纷挤出……,我眼里闪起泪光,我不敢看着你,眼便直视前方,小声地说了句:“谢谢你…”泪水顿时模糊了视线,你拍着我的肩膀说:“没事的…这没什么…”下面的'话我根本没有听进去,只是依稀听到密密麻麻的雨声,看到一片雨海朦朦。我逐渐放慢脚步,紧扣着你的手,希望这一刻能停久点。这一刻突然又喜欢这雨夜,雨滴答地滴进我的心,滋润了我的心田。就这样,你我渐渐消失在那朦胧的街头的转弯路口。

  到家后,雨已停,我躺在床上,听着滴答的雨滴从屋檐上掉落下来,渐入梦乡。梦中,你站在路中,撑着伞,而我点头微笑,还伴着那贝多芬交响曲似的雨。拨动我的心弦。你随雨而来,又随雨而走。雨,伞,总是会配成一对。

雨初中作文10

  江南雨,打着黑瓦白墙;江南雨,打着亭台楼阁;江南雨,打着游子思乡的心……倾听江南雨,感悟江南所特有的细腻情怀。

  明月的光辉普照大地,江南雨下了。那黑瓦白墙早已变得湿漉漉的,雨水从房檐上落下来,细细倾听,似乎能听到白墙细细呼吸的声音,一切都被烟雾所笼罩着,整个世界只剩下灰蒙蒙,白茫茫的一片。我想,江南的独特之处就在于这丝丝缕缕的细雨吧。

  倾听江南雨,我的心也沉静。秋冬的雨,静寂而寒冷,使人不由自主产生凉意。江南的冬天,坐在家中,望着窗外,雨水蜿蜒曲折地从窗户的顶端到窗户的下框上,让我急躁的心转为沉静。看着窗外的细雨,我的内心不由地浮想联翩。秋冬的雨,萧瑟而迷人,雨从高处落下,“啪啪”激起地面积水上的一朵小水花;“啪啪”打在硕大的叶片上,叶子摇摇晃晃地从树冠落到树根上,尽情享受着人生第一次也是最后一次的坠落,这是自然的规律,也是重生的开始。雨雾中的枯黄的落叶也许是对秋天最好的诠释吧。

  倾听江南雨,我的心也松弛。冬的结束暗示着春的到来。春天的江南雨,是“天街小雨润如酥”的细滑,是“夜来风雨声,花落知多少”的迷惘。瞧,那枝头的新芽,那繁艳的春花,那每家每户绽放的笑脸,似乎都在为夏的到来在酝酿。

  倾听江南雨,我的'心也雀跃。经过春雨的洗礼,夏天的江南雨变得更有力量。听,那乌云卷着雷声,一道闪电划破天空,照亮了大地,随之而来的是无尽的黑暗。轰鸣的雷声,狂暴的风声,怒吼的雨声席卷了全城的每一个角落。此时的江南雨一瞬间就从一个娇柔的女子变成了壮汉,让每个细胞都充满了力量,正在演奏着一场摇滚表演,让我的心变得欢快不已。

  倾听江南雨,不同季节的江南雨都会给你全然不同的感触,我想这就是江南雨独特的魅力所在了。

雨初中作文11

  雨总是来的出人意料,去的不尽如人意。——题记

  春天的雨温婉而不失气度,像是江南水乡中的姑娘,柔和而饱含深意。她淅淅沥沥,深入土地,融化一冬的寒意,将万物唤醒。滴滴答答间,春也便踏着薄薄的绿草来到世间。春雨总伴着湿润的雾,将春天那水乡的气质融入人心间,唤醒属于春天的那颗种子。她总像紫藤花一样,不经意间,能闻到来自它的清香,但你回过神再嗅时,却荡然无存。这是独属春雨的柔和,她似江南的女子一般温暖动人。

  夏雨豪放而不羁,豆大的雨点总在顷刻间砸下,在还残余这热的土地上烙下一个个小泥坑。似奔腾的野马,脱缰在世界之中,但却稍稍过了一会儿,他便奔腾至远方,无影无踪。夏天的雨总是那么奇异,又是天上还挂着个大太阳,却还是撒下一颗颗钻石一般的`雨点。夏天的雨啊,来的快,也去的快,像是在江湖上闯荡已久的豪放少年。

  秋雨连绵,柔柔弱弱的,纷纷扬扬的,总缠绕在树木之间,久久不去。总喜欢在车站等经常离别的地方悄悄落下,像是她为那些离别而留下的眼泪。秋雨染红枫叶,将需要掉落的叶子轻轻打下。而秋风则扫起落叶,吹到有泥土的地方,希望它为土地贡献一点自己的力量。绵软的秋雨,像是巴山久久徘徊着的雨,映照着江水,携着诗人淡淡的愁悲。秋雨呀,是多愁善感的女子。

  冬天的雨冰冷刺骨,常常夹杂着朔风与小雪。世人大多不喜冬雨,冬天的北风吹来,雨点打去,还捎着雪花飘飘,纵使穿的在暖和,也不免寒冷。但农民喜欢呀,雪花纷扬,会冻死地中的虫子,从而使得明年的收成更好,那雨也便是给庄稼浇的水。雪花飘飞,小雨淅淅,诗情画意。冬天的雨,是一个严厉的男教师,表面上的严厉不过是为了你更好的发展。

  四季的雨,也象征着四季。春之柔美,夏之豪放,秋之感伤,冬之诗意。四季沐歌,分明美丽。雨,是我们的福音。

雨初中作文12

  上午上语文课的时候,忽然飘起了毛毛雨。其实也并不是来得很突然,因为很早的时候,天的不远处就暗藏了几朵阴云,天色也并非那么晴朗,而雨是憋了很久才落下的,在上第四节语文课时下了下来。

  我不想说什么“天公不作美”,因为事实并非如此。

  这场雨下得很及时,相信这一点班里的任何一位同学心理都很清楚——当时正上《行道树》这一篇课文,大家阅读的是原文,多少都能感受出短文中所描述的“炎热而忧郁”之感,课堂上气氛也并非非常活跃。正讲到行道树在雨中的那一段时,天空就很配合地刮起了轻风,飘起了雨丝,所以说雨下得多及时啊,这就更让我们身临其境了,老师也示意我们看窗外。不一会儿的功夫,雨开始变大了,下得也更快了,我情不自禁地将头扭向窗的那一边:树在越来越强的风中晃动着身躯,十几条枝干交错着摆动,似在招手,又如打开双臂迎接雨的到来——文章中说,行道树们在雨中才会撕下虚伪的'面具,显露真实的自己,他们尽可以在雨中呼喊、在雨中哭泣,因为没人分辨得出那是雨打在树上的声音还是他们的哭泣声,更没人留心观察从他们身上滴下的是雨水还是泪水。哦,行道树的事业是痛苦而神圣的,他此时在享受吗?在叹息吗?还是……我带些茫然的心情去观察他们那挺拔却在雨中显得柔弱的身躯,他们在风的影响下不住地弯斜着,让我有些替他们担心,他们——不疼吗?可是,这是他们最快乐的时刻?是他们最享受的时刻?行道树们,你们是在放开嗓子哭泣吗?是在从风和雨的声音中获取故乡的音讯吗?是在止不住地不停,不停地流泪吗?请让我倾听你们的心声吧,让我看看,让我读懂它吧!

  请告诉我,默默奉献地行道树啊!下课了,我站在走廊上,让清风微拂着我的面颊,让雨丝轻擦过我的脸庞,我微微抬起双手去感受这场多么及时的雨,听人说,当一个人张开双臂时,他(她)的心灵便也是敞开的,会去接受各种各样的事物。

  是的,我敞开心扉与行道树并肩的去感受,去接受,去享受;我和他们一齐呼吸——行道树,你听见了我的纯挚的心声了吗?

雨初中作文13

  自古以来,雨中就饱含着忧愁的感觉,尤其是现在的初秋,悲伤的雨加上凄凉的风,带给我异常悲凉,凄惨的感觉,雨要向我诉说些什么呢?

  月考之后,成绩不太理想,只能漫无目的的在校园里散步,低着头,放慢脚步,在情绪的低谷中走着,走着。头上的乌云聚拢起来,有着吞吐天地的气势,对头上的乌云,心里的阴霾更深了,不一会儿,下起了倾盆大雨,这场雨直接打在了我的心头,压在了我的心底,我跑回了屋里,看到雨水拍打着小草,发出啪啪的声音,仿佛在哭泣。看了看我的试卷,再看看窗外的雨,此时我终于顿悟,原来雨在告诉我:“考差了不要紧,千万不要放弃,对自己要有信心!”听了雨的话我一直努力着。

  我的转折点是雨的诉说,促使我成功的依然是雨的诉说。

  我在家写着作业,当作业快完成时,我多么想出去玩啊!终于,懒惰心促使我走出院子,享受自由的欢乐。然而,天有不测风云,刚才还是大晴天,现在突然下起了雨,回到家里,看到没写完的作业,仿佛顿悟了些什么,继续埋头写作业。那是雨的诉说,她如一位天使,亲切地对我说:“孩子,你还得继续努力!”是她把我劝了回去,伴随着这美妙的乐曲,我又在努力写作业,继续努力着。

  又一次考试之后,我的.进步是多么大啊!以前我那辛勤的付出得到了回报,便满开笑颜,在校园里奔跑着。当我有些自满时,乌云再次聚拢,伴随着一声响雷,倾盆大雨一泻而出。这次等回到教室时,浑身已经湿透了,在班里默默咒骂着老天的不公,心情一落千丈,看到窗外的硕大雨滴继续拍打着上次的小草,上次那草被打弯后会再直起来,顽强地表现它那不屈的精神;而这次,那株草长高了不少,却被雨珠打折后再无法直起来,我发出了长长的叹息声。晚上,看到了满天的星星在眨眼,终于明白雨的诉说:“风雨之后再会见彩虹,没有经历风雨的彩虹是无法长久下去的,不要骄傲!”那语气分明是一位严父。

  雨的诉说,让我相信希望!

  雨的诉说,让我坚持不懈!

  雨的诉说,让我谨记谦虚!

雨初中作文14

  夜深了,万物都在静默,承受着秋雨的洗刷。秋雨将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净,清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。

  窗外,小雨飘飘洒洒地下着。四周一片宁静,我,趴在窗边,倾听着雨的歌声。

  “嘀哒”,一滴雨珠从窗沿滑落,声音既平和又温柔。啊,我听懂了。你是淘气的,你调皮地敲打着玻璃窗,嘀哒,嘀哒。你是可爱的,你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪烁之中。

  “沙沙”,在华灯下一片细雨飘然而下。啊,我听懂了。你是善良的,你像一个会跳舞的仙子,萦动着自己美丽妖艳的蛮腰,你脱下的水晶舞鞋扔到哪里,就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水,只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感,是惆怅融为一体,那种荡漾的唯美,温柔青翠得像气一般向四周蔓延……

  你的性格很多变,是吗?

  春,你是淅沥的,夏,你是狂热的,冬,你是冷艳的,而这个季节,你是缥缈的。

  你,执着而略带几分矜持,你,纯粹、而又朴素自然,简约而又清新,其中精华皆是物造天成。

  “沙沙沙”,雨的脚步变得急促,仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。

  别急,我明白了。你想告诉我,你和诗人是朋友,对吗?我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声:“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人开始了创作。”

  于是乎,有相思泪,点点滴滴,湿了芭蕉;有故乡情,迷迷蒙蒙,笼上阡陌;有丝竹韵,淋淋漓漓,洒向驿路。

  于是乎,有巴山夜雨的凄凉,有清明纷雨的断肠,有天街小雨的甜蜜,有春夜喜雨的喜悦,有南朝烟雨的沉重,有青笠细雨的悠然,有卧听夜雨的`悲壮,有黄昏点滴的忧伤。有王勃看雨的浪漫,苏轼听雨的闲适。

  在我的暇想中,雨声轻了,我知道,你走远了,一切结束了,我起身离开了窗台。

  喜欢秋雨的纡缓细腻,从容不迫,举手投足间显现出的大家风范,点点飘落的不是雨丝,而是心灵上的甘泉,不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念!听雨轻挠片片绿叶,无由地生出对乡村无限的向往,真想告别人际上的纷争,寻一偏僻所在,盖一所别致院落,其间种上各种菊花,深秋之时,采得菊花置于杯中,品菊之隐逸,人生之苦短。

雨初中作文15

  守候:

  那年、那月、那日、那分、那秒、午后的一切都显得慵懒。我松开了你的手,继而背对背一起陌路前行,从此看也没见到你长发的背影,了无音讯。每每经过那相识的长椅,情不自禁地落泪,你可知老地方依旧有个女孩一直在守候你的友情?心已麻木,以为自己早就惯落了,可当“菊花”出现在眼前的时候我卑微、没落、甚至激动地尖叫!是不是代表我把对你的挂念藏得不够隐蔽?昨夜乘着末班车赴曾经的那个约定,还在坚守你的出现,别无他求、只想知道明日你会呼吸着自由的大气、驰骋着彩虹的七彩,望轻吟一声:“我很好”。

  痛彻心扉:

  单薄的.命运随着枝叶的摇曳、被摆弄的战战兢兢。离别是惯用的剧情,始以为自己只是个路人甲,是看演绎的戏幕是否足以让我拍案而起。然逃不过命运的耍弄、纠结地被迫参加这百分百让我生不如死的悲剧。而她成了剧终的牺牲品,找不到她的残骸,抓不住她气息的纹路,报着信仰等待着你的背影。

  13岁的童真:

  邂逅在童年,笑声似还凝聚在空气中,作陪着我们的血气方刚。曾记否许下怎样的诺言?是的:“一句话”“一辈子”“一生情”“一杯酒”。因为我们是知己、是写在生死薄上、永远抹不掉关系、的朋友。我懂你,你懂我。多少个夜晚我们促膝长谈,肩并肩的依偎在一起。我们说过:只要不死就一直写下去,或许你已经不在人世,那我唯一能做的是带着你的那只黑色钢笔、在洁白的纸张上烙上我们炙热的梦,朋友你看见了吗?今天我写下了我们共同的13岁。

  守护:

  即便你此生长发飘飘的背影在碎瓦破砖中湮灭,依旧我会用尽我一生的思念守护你。如果有一天我老了、蹒跚了,望你原谅我的动作迟缓,但年少时我依然怀着热忱有力的步伐,一路狂奔,追寻着你的背影。因为等待雨,是伞一生的宿命。

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