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初二学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初二学生作文，希望对大家有所帮助。
初二学生作文1
年迈的祖父，他的背影久久看不见。
那时上小学，放学后祖父就开车接送我。路程刚好，我却总说他开得太慢，总让别人开到前面去了。却不知他那个老古板，说路上限速，是要罚款的，
祖父总要等我好阵子才能安安稳稳地接到我。那时的我正在别处商店与同学小聚，也不细看他，他却在人海中拼命找我，遇到相似的就上前去问，遭到冷漠和无视。这些我先前都不知道，直到有一天，同班的朋友向我调侃这件事，细问才知道是祖父，那时，心酸犹如吃了生山楂和柠檬，外加一丝黄连的苦涩。从此以后我便在人海中寻找他，生怕他走迷了方向，冲淡在人群中。他的背影，便日复一日的清晰。
祖父总在约定的`路口停车，也总在车旁等我，看见我，他便丢了手头上的烟，偶尔回味还多吸两口，然后用脚碾了两下，向我走来，接过我的手提包，在我前面走着。济南没有很长的春天，四五月份，他就穿着一件墨绿的单薄毛衣，一条休闲的米色长裤，他总嫌口袋太多，忘了钥匙放在哪里。夏天背影线条最细，也最让人担心。严重的关节炎使他的膝盖向外扩张，如篱笆般的腿似乎早已支撑不住整个身体。九月份的祖父总有掩饰不住的欢喜，因为他的宝贝花园里的果实已可以秋收入。冬天的祖父总戴着一副已经过时的耳罩，穿着厚重的羽绒服，包裹着他小小的背。祖父的背影总是只有四个样，却记录着我的成长，在祖父的背影上，我知道了深沉、和气、温文而雅的真正含义。
祖父早已不再开车接我，他的身影也只有在花园瞥见，瘦弱的背似乎更驼了，向外扩张的膝也似乎更弯了，祖父，确实更老了。
于我而言，祖母的宠溺是珍贵的，祖父能不避讳地指出我的任性和无理取闹，是更难得的，而他，却在我同他怄气时，用他认为最好的东西来哄我开心。
祖父的背影，渐渐模糊……
初二学生作文2
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到春的温暖；母爱是一阵春风，吹去大雪纷飞，带来春光无限；母爱是一幅画，洗去华贵雕饰，留下清新自然。
小时候，母亲总是有太多的叮嘱；长大了，母亲还是有那么多的叮嘱，但我并不觉得烦，相反我心里除了幸福，还有感动。
升初二时，父亲为了我有一个更理想的学习环境，便把我转到了县城的中学读书。开学的前一天，母亲就忙忙碌碌地为我收拾起了行李。
母亲帮我整理着衣物，突然对我说：“你再去找几件衣服来，以免到时不够换。”我望着一床的衣服，心想，这还不够呀？不过，我还是照做，找来了两件去年穿的衣服。母亲接过来说：“怎么这么旧了？还是明天去买两件新的`吧。”我忙说：“妈，不用了，这些已经够了，再说明天一大早就要出发了，买也来不及了。”母亲就没再多说了。
第二天一大早，虽然是父亲送我去，可是，母亲坚持要送我。去车站的一路上，母亲一直在叮嘱我说：“要好好照顾自己，不要怕花钱，饭要吃饱，被要盖好，读书要认真?”汽车快要走了，母亲还想要去给我买瓶水，但是，那个脾气有点暴躁的司机，不停地赶母亲下车。看着母亲和司机争执，我心里酸酸的，于是对母亲说：“妈，我不渴，不用买水了，你回去吧。”母亲这才恋恋不舍地转身往车门走去。
母亲扶着座位往前挪，一边不时回头看着我。母亲下车了，车开动了。母亲在车窗外笑着向我挥手，依然不停地叮嘱我：“要好好照顾自己，要好好读书?”
望着母亲那慈祥的微笑，听着母亲那熟悉地叮嘱，心里像被什么东西猛撞了一下似的，泪水夺眶而出?
谢谢母亲的叮嘱，这这叮嘱，我想留住一辈子。
初二学生作文3
用第一抹光线的洁净为世界画一双眼睛；用第一次 醒来时你的声音为世界唱一首歌曲；用初次见到你时我的眼睛流下感动的泪滴……这世界有爱才运转。.
如果可以爱，他们会用那天籁般的声音谱写下爱的歌曲。呼伦贝尔草原上兰兰的天，白白的云；
如果可以爱，他们会用微笑和坚强撑起人民心中永远的长城。莫拉克台风与汶川地震中牺牲的战士与志愿者；
如果可以爱，他会用瘦弱的.肩膀扛起照顾奶奶的责任。那双天天都在奔跑着的双脚；
如果可以爱，他们用自己对祖国的尊重凝聚成一种光荣。那身充满了自豪的军服……
爱到底是什么？没有人不知道爱，但是从来没有一个人能理解爱的全部。爱可以改变从来没有改变过的事实；爱可以让一份力量产生十倍的效果；爱可以给绝望中的人们带来活下去的希望；爱可以让一个国家、一个民族拥有足够强大的力量…...
爱不是索取，不是享受，它是一种分担痛苦的勇气。当汶川大地震时，无数出租车司机自愿无偿奔跑于山间公路；无数志愿者顶着烈日苦苦排队几小时只为献上自己的血；无数消防官兵争分夺秒抢救一个个生命……他们的衣服已蹭破，他们的鞋子已磨烂，他们的双手已粗糙不已，但是他们从来没有放弃过。他们用自己的躯体为灾民撑起了一片天，这就是爱！
爱，可以惊天地泣鬼神，亦可以默默无闻。但是不论结果如何，这都是爱。有这样一群人，他们的爱可以轰轰烈烈，但有时即使死也不会被人知道。他们就是军人。这是一群怎样的人，怎样的爱啊！哪里有灾难哪里就有他们的身影，他们演绎的是一种壮烈的爱，他们有自己健壮的身体表达了对祖国的深情。
如果再问你爱是什么？你会犹豫吗？
爱是分享，是力量，是承担，也是一份荣耀……
初二学生作文4
因为有爱，所以感动。因为感动，所以感恩。
无意中得看到这样一则消息，令我震振不已。广西某高校的一名学生，因考试作弊而被取消考试资格，事后在校外找老师报复，老师最终抢救无效而死亡。我不知道该可怜还是该可悲。在自己的工作岗位上勤勤恳恳地工作了一辈子，最后竟死在自己的学生手上。不求回报的付出换来的就是这些？无独有偶，在我的身边竟也出现了类似的事情：期中考试中，一位学生作弊被当场发现，他不仅毫无悔改之意，还威胁老师，如果不把作弊名单上的名字划掉，就要要他好看。很多人似乎忘了，忘了是谁教他们读书做人，忘了是谁教他们付出才有收获，忘了是谁教他们感恩。难道十几年如一日辛勤地工作仅仅是为了那点工资？不，他们为的是事业，为的是理想，为了那些孩子，那些不懂事的孩子。日复一日，年复一年，时间改变了他们的容颜，白雪爬上了他们的'青丝，不变的是对教育事业的热忱，对孩子火热的心。他们付出了这么多，为的是什么？无非是想让我们长大，让我们成才，让我懂事，做一个对国家，对社会有用的人，可他们呢？他们得到了什么？
因为阳光的普照，所以小草变得茂盛；因为大树的哺育，所以落叶学会归根；因为太多的人为我们付出了太多，所以，我们要学会感恩。
学会感恩，感谢那些关心你的人，因为他们给了你勇气的人，感谢那些陌生人，正是有了他们的存在，世界才不会变得孤独；感谢那些伤害你的人，因为他们教会你坚强……。
无论什么时候，永远不要放弃感恩的心。
初二学生作文5
学校组织了初一春游活动。
一路上耳边总会有唱歌的声音或者是说笑的声音。可我的集中力一直放在那一排排的樟树。刚出发，能看见落叶在空中跳着华尔兹，却在陆地上停下脚步。从此，再也不动摇。再往前开一段，大片大片的樟树整齐地排在路边，地上的落叶也寥寥无几。阳光斜斜地照过去，树叶的影子“投”在地上，我们从那儿缓缓驶过。春，真美。
“这是桃花林，西游记有一段就是在这拍的……”导游依旧滔滔不绝地说着介绍词。我看着那些数不胜数的桃花，很是兴奋。我们学校也有一棵桃花树。每逢跑操时，总会隐约闻到来自那里的淡淡清香。可是现在它已经被摘地没剩多少枝。春风吹过，带走了残留在地上的.花瓣。我为它感到悲伤。可在这，我又感到惊讶：春天有那么美丽，那么繁多的花朵，真是神一般的存在，如果学校的那一颗也一样的话。春，真美。
该吃饭了，地上铺满了零食与水果。太阳火辣辣地烤着大地。可小草从未低下头，不仅受着阳光的冲击，还受着人的重量。远远望去，大片大片草地向上挺拔。微微春风，微微晃动。我坐在阴凉的树下，看着它们，想在草地上奔跑，跳跃，小睡。释放出我对春天的无限热爱。我画下了草地。春，真美。
很快，就该回去了。玻璃窗前，一大片水田，一大片树，一大片云彩，一大片天空，都会让我心情愉悦。回到家，躺在床上，夜色很快就降临了。橙色的灯光照在树叶上，树叶也变橙色了。夜晚很安静，天气也有温暖的感觉，树叶微弱地抖动了一下，接下来整棵树的树叶也抖动了一下，又有几片树叶慢悠悠地旋转落下。这就是春的夜晚。春，真美。
春，的确很美。
初二学生作文6
夏天的午后，是一年里最热的时候。窗外一片扎眼的金黄色，毒辣的太阳炙烤着大地，连平日最欢唱的蜘了也无力呻吟半句。此时的室内，空调吹出丝丝的凉风，凉意直入骨髓，将一切的烦躁不安从我的身体里驱逐出去。我就在这个被凉风从热浪滚滚的世界中隔绝出来的空间里沉沉睡去。
苏醒，眼前又是一片金黄。我揉了揉眼睛，起身出门。经过电脑桌时，目光被某样东西牵住，随之整个身体的动作也停下来。它就这么安静地被放在电脑的音箱上。柔韧的茎杆散发着翠绿色的光芒，显示着它是刚刚开放的新生花朵。五片牙白色的花瓣好像被小心翼翼地安置在茎杆上，层次分明，错落有致。每一片都很薄，这让我想起雪白的羽翼，或者扇状的贝壳。瓣面上细小的褶皱纹路，又让我想起在光照下人类耳朵上清晰的毛细血管。花瓣的边微微地卷起，五片合在一起保护着中间鹅黄色的'细长花蕊。虽然整朵花只有一个姆指指甲盖 那么大，一切都显示得那么小巧精致，却散发着淡淡的清香，让我不用俯身都能闻到。刚苏醒时的迷蒙全都消散了。
那么应该是母亲放在这儿的吧。她在阳台上种了一盆茉莉花，现在应该是开花的时节了。后来母亲说是她在阳台晾衣服时看到一朵刚开的茉莉花掉在泥土上，不忍心看它就这么落在 那儿，于是采来放在屋子里。
如今我还清楚地记得看到那朵花时的情形。我有一点惊讶，也有一点喜悦。这朵花是母亲放在这里的，或许是母亲的无心，可我还是对她的这一举动感到快乐。那是一个母亲希望女儿醒来后能看到美丽的花朵，闻到清新的花香的美好冀望。或许，这朵花很快就会枯萎，可那时却在我的心里埋下了种子，待到花开绚烂时又能闻到
那阵自然悠长的芬芳，让我想起 那个困倦的午后，心里产生的片刻感动。
初二学生作文7
我的家乡阿勒泰，是一座美丽的山城，四周被小山环绕。春天这里百鸟齐鸣；夏天这里绿树成阴；秋天这里瓜果飘香；冬天的阿勒泰简直就是童话里的世界。望着窗外皑皑的白雪，令人心旷神怡，有一种想出去走走的欲望。到了外面，啊！深呼吸，一种说不出来的感觉让人无法控制自己内心的喜悦，到了雪山更是这样。阿勒泰的市民利用这里雪大，山上积雪终年不化等许多有利的条件，办起了滑雪场。就这样，我们在冬天又找到了属于自己的快乐天地。
天气不错的今天，爸爸带着我和弟弟来到了金山滑雪场，远远望去，皑皑的白雪上插满了彩旗，我们顾不上欣赏这如画的美景，赶紧租了轮胎，迫不及待的走向了滑道。呀！好长，好陡呀，我开始不敢滑，坐在轮胎上面，看那些叔叔们滑，可不知被谁推了一下，直接飞了出去，接着就传来“啊……”一声，我就向下冲了，开始的速度并不太快，可到了中间，遇见了一个坑，我被甩了出去，直接从轮胎上颠了起来，脱离了轮胎，一瞬间，我的眼泪都出来了，刚落下来，还没等我坐稳，又一个坑，我被弄的.翻了个跟头，我忽然听到“姐姐……”这是才想起弟弟还在我后面，我已经顾不上他了。轮胎慢慢的到达了山底，我赶紧回过头去看弟弟，只见他的轮胎像会跳舞似的，在空中回旋着，突然，一个东西朝我飞了过来，我连忙低下了头，过了一会，我看了看周围，“哈哈……”山下传来我开心的笑声，你猜是什么？原来是弟弟的眼镜颠飞了过来，镜框也碎了，更可笑的是：弟弟还尿裤子了，哈哈，据我猜想他肯定是被吓的才尿裤子的……胆小鬼。就这样弟弟还不肯离开滑雪场，还觉的没有滑过瘾呢！
今天的我们开心极了，因为我们不仅滑了雪，而且更是被一种境界所吸引，这种境界连骏马和骆驼都有时静立不动。美！实在太美了，美丽的阿勒泰？？我的故乡，美丽的雪山？？我永远的乐园！
初二学生作文8
自从我面对了生存的挑战的那一刻起，生活就命令我必须这样做，勇于挑战，勇于拼搏，向着未来的标杆奔跑。从哪儿跌倒就人哪儿爬起，摆脱出被失败笼罩的阴影，用坚强的毅力去征服生命，用幸劳和汗水制服生命，做一个永远的，名副其实的成功者。
史美尔斯曾说过这样一句话：“巨大的成功不会一蹴而就，我们必须满足于一步一步的`进步”，这是众所周知的。一个人获得成功，不会在一瞬之间就能达到目的，是的，成功的起点是藐小后，是不引人注目的，但是成功的终点是伟大的，是令人羡慕。然而，正是那个无人重视的小起点产生了一个令人注目的大终点。
“骑骥一跃，不能十步；驽马十步，功在不舍。锲而不舍，金石可镂”只要你坚持不懈，只要你勇于争取。相信吧！成功会在不远的地方向你招手，对你表态，一步步迈向成功。尽管有失败阻拦，但我们毫不畏缩，心依然是一颗坚强的心，只要它不动摇，不管成工后的终点有多远。我们总能依最依啊快的速度到达终点，这毫无疑问。
然而，在成功的路上或多或少总有些麻烦，失败乃是成功之道上的常客，俗话说：“有成功乃必有失败没有失败阻挠成功只是虚假的成功，而从失败中得到教训的人，他们的成功之路是遥远的”经验总结教训，教训通向成功，从失败中吸取教训，取长补短觅圆添缺，从各方面的经验，为成功之路，打造一条光辉烂的大道。
“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的顶点”马克思说的很对，人只有在崎岖的山路上攀登，才能体味到成功的滋味，是那样的甜密美好。
坚持就是胜利，坚持就能成功，马尔顿也说过：“成功的惟一决定是坚持到最后一分钟，是在于坚定不移的志向和坚持的工作”这也是通往成功之路的惟一道路。
现在我仍在求学的路上跋涉，有过风也有过雨，我都挺过来了，我总不断的告诫自己：失败乃成功之母。
初二学生作文9
风轻轻地吹在我的脸庞上，撩起了我额前的一丝丝碎发。今晚那么静，当我一听见老师说以“想念”为话题的作文时，我就想起了您——我最敬爱的外婆！
外婆，您知道吗？我现在想起了您那失去光泽的脸庞。岁月如秋，无情地将您那一缕缕黑发染成了白霜；岁月似刀，残忍地在您那靓丽的额前刻下了道道皱纹。但，岁月却永远也带不走您那慈祥的目光。记得小时候，我每次来看您，您就喜欢用脸蹭蹭我，把我宠爱得跟一块宝似的，可我那时却总说好痒。外婆，这，您还记得吗？
如今，我远离老家在县城求学，可是我多想时时守在您的身边啊！那样，我就可以像您帮小时候的我梳头一样，也帮您梳梳满头银发；也可以蹭蹭您的脸，擦去岁月在您身上留下的痕迹?忽然，一阵风从窗外吹了，顽皮地翻开了我面前的语文书，刚学的课文《我的母亲》赫然在目！啊，外婆，您的善良、慈爱、宽容，又何尝不像胡适的母亲呢？
外婆，您知道吗？我现在想起了您那枯瘦似竹的双手。您那双手，皱皱的，简直就像两张揉皱的牛皮纸。两手的老茧已经不知道有多厚了，十指裂缝，凹凸不平，嵌在里面的泥沙似乎永远也洗不干净。小时候，您喜欢拉着我稚嫩的小手进进出出，可我那时却总是挣脱您的手说：“外婆手上有刺，刺痛我了。”您每次听了后，都会马上去拿剪刀把老茧剪薄一些，把裂开的皮剪平一些。外婆，这，您还记得吗？
现在，我多想回到您的身边，牵着那您饱经风霜的手啊！那样，我就可以像您用手温暖小时候的我一样，也用我的.手温暖您，抚平您那沟壑纵横的手。
外婆，您还记得吗？我现在想起了您那挺不直的脊背。您的背，再也不是笔挺的了。您的背早已被生活的重担压弯了。记得小时候，我总喜欢趴在您的背上享着您的温度，感受着您的心跳，津津有味地听着您讲故事。外婆，这，您还记得吗？
现在，我多想站在您的身后啊！那样，我就可以为您松松肩捶捶背，也让你享享天伦之乐。
外婆，孙女真的想您了！
初二学生作文10
“惠州”初听此名，对于一些人来说或许有些陌生，但对于我来说这是我生活十几年的地方，这里的点点滴滴填满了我的童年回忆！
春天，小鸟唱着悦耳的歌曲，小花们争先开放，小草冒出头来探望这个世界。无端回忆起儿时的你，我们因要比赛而每天排练，但那次我下“一字马”的时，不听话的裤子笑开了脸——开衩了，我当时不知如何，只好不好意思的对老师说这件事，这时我的救星来了，是你为我解了围，大大方方的将你的裤子交给了我，第二天我将裤子还给你时，一声“对不起”从我口中说出，“没什么啊，大家都是朋友！”你对我笑了笑。那次比赛我们获得了“战利品”——小锣鼓，但如今我弄丢了，没关系至少你与我同在一个城市！
夏天，经过了几个烈日之季，毕业季也悄悄走进了我们之间，你对我说：“想到你刚进学校时，还拉着爸爸的手不放呢，哭的很难看咧！”“你不是和我一样嘛！你说我们一起上同所小学好不好？”我问道。你却没说话，而是笑了笑。那个夏天，我再也没见过你，但你和我一样在这个城市的每一处都留下脚印！
秋天，果园中的果子又大又甜，田野上是一片金色的海洋，使人喜悦，但给我的印象更多是伤悲。上小学后，才发现你没有同我一起在同一个学校，而我竟天真的说了那句话，果真是童言无忌啊。那天，我狠狠哭了，我为什么要那么傻，明知道不可能还去奢望，但至少你和我一样呼吸着同一个城市的空气！
冬天，我在寒风中看见了你，你通红的脸上对我露出笑容，但是我们之间的.距离已经越来越远了，我只能无奈的笑了笑，我将我的童年回忆留在这里，无路如何，至少在这个城市中有我们的点点滴滴！
是回忆，让我喜爱这里的每一丝气息，是那个笑容，让我喜欢待在这个城市，是她——我儿时的玩伴，让我喜欢这个城市的每一点每一滴，是那段早已结束的友谊，让我更加喜欢这个城市！因为这里——惠州，它填满了我儿时的记忆！
初二学生作文11
人生的道路上总有许多的岔路口，稍有不慎，就会走错路，每当我走对的时候，总要为自己竖起大拇指，鼓励自己。
懂得分享
在人生的第一个岔路口，我懂得了分享。
一天，爸爸出差回来，带来了许多热带水果和干果，当我正准备饱餐一顿时，妈妈走过来，小声对我说：“孩子，你看看你的小朋友们！”我抬头看了看他们，一个个都眼睛直勾勾地看着我，不，确切地说，应该是看着桌子上的水果和干果！我又看了看妈妈，妈妈的眼睛似乎在说：“有好东西就应该和好朋友分享”我深吸了一口气，对小伙伴们说：“过来一起吃吧，尝尝哪个更好吃！”朋友们都高兴地围过来，一边吃一边评价着…….
在人生的这第一个岔路口，我懂得了分享，我要为自己竖起大拇指！
知错能改
在人生的第二个岔路口，我懂得了犯了错要学会改正。
一次，我放学回家，早早地写完了作业，便开始打扫卫生，可是出了一个小插曲，我把妈妈最喜欢的花瓶打破了，妈妈回来一定会骂我的！我急忙把碎玻璃片收拾干净，不安的坐在沙发上等妈妈回来审判我。不一会儿，妈妈回来了，她看出了我的不安，当我说明原因时，妈妈的脸色稍微一变，心疼地问我有没有被扎到，又语重心长地说：“孩子，你虽然打碎了花瓶，但是你勇于承担责任，你的这份品质，就算一百个、一千个花瓶都换不来呀！”
在人生的第二个岔路口，我懂得了知错能改，我要为自己竖起大拇指！
勇敢面对
在人生的第三个岔路口，我懂得了要勇敢面对困难。
那次，我去参加钢琴比赛，看着台下那么多人，心里顿时没了底，像个泄了气的.皮球。妈妈看出了我的心思，拍拍我的肩说：“你能行的，加油！”妈妈的话好像一颗定心丸，我也不再紧张，而是昂起头挺起胸勇敢地走上了台……
在人生的第三个岔路口，我懂得了勇敢面对，我要为自己竖起大拇指。
以后，每当我在人生的岔路上选择了正确的路口时，我都要为自己竖起拇指，鼓励自己勇往直前！
初二学生作文12
经过我的仔细观察，我觉得世界上只有1种情去信任去珍惜，那就是亲情，它会在你难过的时候来安慰你，它会在你失败的时候来鼓励你，它所说的话就一定会做到！
朋友……朋友渐渐虚假了，我想大家都有这样的经历，约三四个朋友出去玩，却总有几个不会来或者迟到，找些无聊的理由来欺骗自己，欺骗朋友，这就是所谓的`不守信用，我从不做不守信用的事情，答应别人的事情就一定要做到！做不到不需要理由，直接道歉！真诚的道歉，很简单这就是守信！可是这么多年，我结交了许多朋友，都是虚假的！只有一个朋友，一个女生，我现在的初中同学—冯诗雨，是我值得信赖的朋友，在我有困难时她想尽办法帮助我。
可换了别的朋友，虽然口上说我我很想帮你，但帮不了你！但心里没有想过要帮，不管别人的朋友是不是这样，起码我交的几个朋友有好几个是这样的，因为能说话的不仅是嘴巴，还有你的动作和眼神！心思不在这件事上，眼神的位置都会不对！还有，我有想法和问题时也可以找冯诗雨，她一样热心的听，当然我也帮助过她，虽然我们只是初中认识的但友谊至深！想冯诗雨的、这样的朋友你们有几个？起码我就她这一个！
有一次，我数学上遇到了问题，我分别问了2个朋友，当然其中一个是冯诗雨，2个人的态度就是天壤之别，我先问的另一个朋友，那个朋友的反应就是：“猪，这都不会，自己想去！”冯时雨的反应是：“等一下，我先看看题目！”
看这世界多么虚假，就连单纯的友谊也有欺骗，你觉得还有什么欺骗不了的呢？
所以我们要去相信，珍惜自己的家人和亲戚，只有家人才是真正时时刻刻为你们自己好！
初二学生作文13
我，今年十岁，戴着一副眼镜，笑起来会露出两排白巧克力般的牙齿，是个名副其实的小才子。我多才多艺，会下象棋，会仰卧起坐，会画画……这么多爱好中，我最拿手的数画画了，我可是一个名副其实的小画家。画的蜻蜓会捉害虫，画的鱼儿能游泳，画的小猫能捉老鼠……我的`画画水平真高呀！
就说上周的美术课吧。老师让我们画猫头鹰，她拿起毛笔在黑板上示范。我专心致志地看好了老师的每一个笔画。
我首先摊开薄薄的宣纸，在调色盘上用力的挤上颜料和墨汁，认真地观察老师的画，接着我低着头，一手扶着宣纸，一手在宣纸上比划，然后提笔，胸有成竹地蘸了墨汁，在调色盘上舔了一下笔。
我小心翼翼地在宣纸上画了起来，第一步画猫头鹰的大脑袋。画的时候，我格外注意猫头鹰的像针一样锐利的眼睛，猫头鹰的眼睛很大，所以要多画几个圈。第二步画猫头鹰的身体，为了让猫头鹰的身体胖胖的，羽毛要画密点，要画多点。羽毛画完了，在上面添上线条，就显得更有层次感。第三步画厚厚的翅膀和锋利的爪子。这幅画大致完成。我看看，老师画的猫头鹰，又看看自己画的猫头鹰，感觉画得不错，像一位保卫农作物的专家。我又觉得还要添点什么，再次拿起笔。我时而看着老师的杰作，时而力透纸背地画着自己的画。渐渐地，我笔走如飞，不一会儿就画好了。
我不仅画画好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要将死我的时候，我急中生智走出了一步棋，他没有办法接招，只能甘拜下风了。
我仰卧起坐也不比象棋差，有一次，一位身强力壮的同学向我挑战，比赛开始了！我快速不停地坐起躺下，向小鸡啄米似的，一分钟到了，我做了二十几个，而他只做了十几个，我一点也不累，而他却累得气喘吁吁。
我，一个人见人爱的小学生！一个多才多艺的小学生！我真棒！
初二学生作文14
怀念童年时那一只只千纸鹤，怀念童年时那一声声欢笑，怀念童年时那一个个美丽的娃娃……童年给我留下了太多太多美好甜蜜的回忆，真想让时光老人把我带回到童年。
“哈哈，我就要捉到你了哦！”时光老人把我“带回”了儿时，我和小伙伴玩耍的时候。那时的我天真无瑕，以为世间万物都是美好的。那时的我一会儿吵着买糖吃，一会儿爬上树捉知了，一会儿东奔西跑，让爸爸妈妈伤透了脑筋。那时的我几乎每天都在微笑，每天都在享受幸福美好的时光。嘻嘻，一说出来就觉得很幸福。哎，为什么时光老人要骗我们长大，好怀念小时候快乐的时光啊！
“孩子，上学要听老师的话，回家后奖你糖吃！”时光老人又把我“带回”了我第一次上幼儿园的时候。那时的我活泼聪明，上幼儿园时，我很少哭鼻子，总跟着老师玩各种各样的游戏——捏彩泥、捉迷藏、穿“山洞”，好不快活。那时的`我总会微笑地跟着老师玩耍、嬉戏，一说出来就满肚子的留恋啊！哎——为什么要长大？
“妈妈，老师又表扬我了！”时光老人又把我“带回”了上小学时。那时的我开始有志向、爱学习了。
“妈妈，我觉得身上的压力好大呀！我真怀念小时候那快乐的时光啊！我为什么一定要长大，我不想长大！”时光老人还是把我带回了现实。多怀念儿时美好的时光啊！“时光老人再把我带回小时候去吧！”可我连说了几遍，时光老人都没有丝毫回应，我恨不得把家里所有的东西都摔碎以示发泄，要知道我是多么怀念小时候，多么怀念童年那一串串糖葫芦，多么怀念童年那一只只千纸鹤啊，我讨厌现在这枯燥无味的时光！
突然，一个回音打断了我：“孩子，你不能因为不想长大而逃避成长的现实。你应该从长大对你好的一面去想，比如：你现在会分担家务了……”这是妈妈的声音。
对啊，我不能因为长大的坏处而逃避了长大的好处啊！
初二学生作文15
当我呱呱落地起，在父母的陪伴下，在亲人的关心下，在老师的教导下，我走过了十五个春夏秋冬。回眸走过的路程，深深浅浅印满了一片脚印……
起初，童年的脚印，两片天真快乐的小脚丫，无忧无虑，踩一脚，便留下一片欢笑。风儿轻轻扬起一阵薄纱，慢慢地遮掩了这片脚印，将童年所有的快乐封存在记忆的底片上，慢慢回味……
后来，上小学了，脚印越来越深了，我懂得，学习需要踏实，认真，做学问要一丝不苟。于是，我一步一个脚印，牢牢地印下我的每一步，积累下每一滴的知识，为以后更深层次地学习打下扎实的基础……
今天，回眸望去，那串串脚印已同那地平线一起消逝在远方。如今，我却已坐在初二的课堂。
语文课上，我和同学遨游在文学的海洋。我与托尔斯泰迎面走过，感受他灵魂的高贵；我与海伦．凯勒心灵碰撞，感受她对光明的渴望；我与陶渊明举杯畅谈，佩服他的淡薄名利……这些名人的事迹一次次激励我，给我学习的动力!
物理课上，我和同学穿梭在科学的殿堂。奇妙的阿基米德定律，微小的.分子世界，浩渺的宇宙星空，一个个充满悬妙的问题，一遍遍在我脑海中闪过，于是，我拿着笔记一次次跑进学校实验室……让我深刻领悟：真理来自实践。
成长的脚印在时间的记忆中封存，我带着理想，放飞梦想；我携着友谊，青春飞扬!
展望未来，人生路漫漫无边，理想正在向我招手，前方的路充满挑战，我需要更加踏实。身后已亮起盏盏明灯，每盏灯都是我成长路±的一个脚印，这片片脚印，不正代表了一个信念，一份知识，一个坎坷，一份收获?
千里之行，始于足下，成长的路刚刚起起步，让每片脚印在这儿留下，印下我的滴滴回忆。