【推荐】初中生的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
虎头山上
每次当我爬上虎头山时，我总会不自觉的放松心情，虎头山的附近是连绵不断的小山坡，山坡跟山坡中间隔着一条条的小径，尽管人们说话的声音接连不断，却好像 隔的很远，感觉那是山的另一头似的，走在虎头山上，我的心情和我的脚步一样轻快。这山顶上的一个角落，没有好玩的游乐设施，没有各种摊贩。一片宽广的平原 而已。我总是说不出真正喜欢它的原因。
也许是这里的'山势不高。有时，不到二小时就爬完了;有时，可以走个三、四小时。往山上的路径，不是只有一条而已，一直在逐渐增加中，我猜附近的居民，一定都是热心公益的义工，每天一点一滴的帮我们开路，整理山上的环境，让我们可以享有舒适的爬山环境。
也许是山中的小精灵在作怪。每次去虎头山上的风景都不一样，像云一样变来变去。一个浓雾的早晨，把大地给覆盖了，我看见早晨的露珠把大地洗的干干净净-每一颗水珠都晶莹的闪闪发光，像在跟我炫耀似的。
也许是山中的守护神，保护着我。从那山上的树木里，不时传来鸟儿的啁啾，有的婉转，有的高亢，间或夹杂着细微的银铃般的声音，尾音拖曳得很长，仔细聆听， 又不像鸟叫声。我童年时，也曾经在别的地方听过一样的声音。我不禁怀疑，森林里躲着可爱的小精灵。也许是……
我真的很喜欢这座虎头山，经过许多曲折蜿蜒的山路，欣赏了各式各样的山林风景，在大自然的陪伴下，我愉快的走完全程，心情也跟着变好了。
初中生的作文 篇2
日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要划上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友的角逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的形象……
忘不了曾为一道儿何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机：也忘不了儿个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”：更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气，指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程，反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的。无怨无悔。
初中是少男少女多梦的'季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时间都交给了文学，读六朝骄文、唐诗宋词、元曲明清话本，以增加自己的文学细胞：读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落时代；读《三国》以增加智谋：读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、从维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛田里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”。在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，而把时间粘力投诸各门功课的学习上。
以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片断，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章，闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分，也能成为周围人的一部分，让朋友也来分担我的苦恼，分享我的快乐。
朋友，等着这一天吧!
初中生的作文 篇3
我要写的那条河，别无特别之处，和我记忆中某时其他的河流一样，清澈着，奔流歌唱着。
只因某段童年的时光曾停驻在那儿，那条河于我便多了点亲近。说实话，我也不曾常想起它，因为它只是一条普通的河，即便想起，也是想起那时的玩伴， 而那条河只是个背景。
因为上学的缘故离开家乡，来到异地后，那条河便再也不曾见了。饭桌上，大人们吃着鱼、蟹的时候，他们时而会念叨起家乡的那条河，说那河以前是极干净透明的，有溪鱼、有鳖、有蟹……如数家珍！他们也会常半开玩笑似的说，那鳖以前都不要吃的，哪像现在……现在什么都没有了。什么都没有了？我心里念叨着，不是还 有石蟹和小鱼的吗？
往往那时，我便想起那河，想起与那河有关的人和事来。虽然有些事都可以再做，那些人也都可以再回来，可是那时的事、那时的人都是回忆了。
那条河，是没有名字的 ，确切地讲，是我不知道名字。河的源头在哪里，我也是不知道的，只知道流经我们的村庄，默默无闻地，哗啦啦着，奔向不知道的哪里，那时只听说过大海，那么大海便是它的终点吧。其实它来自哪里，去往何处，我和我的'玩伴们都是不关心的。
现在想来，那河真是美！美在它的静谧！美在它的诗情画意!
我的家乡离县城极偏远，群山环抱，山上那一片片葱郁的竹林，四季翠绿，那小河从这翠绿中流淌了出去，我觉得很美。尤其，一到夏天，那山风吹来，竹林配合地倾倒，一排一排地，发出哗哗地声音，如果你坐在河岸边，配上那小河的淙淙声，我想真的会让人沉醉。
那是我的河，也是我玩伴的河。如果有那么一天，我们可以回到童年再去做一件事儿，我提议大家都到那河里再去泡个澡，伙伴们，你们觉得呢 ？
记忆中的夏天，知了鸣叫，蜻蜓飞旋，那日子长得没完没了的，每天都要熬到太陽不是很烈的时候，长辈们才不会念叨着：小心被太陽晒去了一层皮！久而久之，我们就有默契了，约好了从某个点出发，或者是某个点老地方见，结果你过去，你看怎么着？那些家伙都在那河里玩耍啦！而这个约，有时候是当天的上午，也有可能是前一天的某个时候，更有时是不约的。记忆中，大家总会在那小河里出现。
我们在河中，无忧无虑着，和这河亲近着，和这自然玩耍着。水性好的，在足以漂浮的河里拍打着水花，那激起的水花越大，好像那快乐也就越大。调皮点的，故意在你的身边激起水花，溅的你满脸，时不时就引爆了一场打水仗。不过，你可别认为水性不好的就只能在浅水的地儿走来走去，他们可带了块残缺的泡沫板，靠着这个也能在水里滑翔。想吓唬人的男孩子，就去边上石头缝下找只螃蟹，然后冷不丁举着挥舞爪子的螃蟹来吓你。这招数，我必须得承认，真是百试百灵！因为，我就是那时的受害人之一。
当时真是天天到河里，那日子日复一日，没完没了的。现在夏天更热了，这知了是不是叫得更凶了?那蜻蜓是不是飞得更低了?村子里的长大了的孩子还 会不会再去那河里呢？我是不得而知了……
那河是普通的，就像记忆中其他的河一样清澈。我只愿那河一直留在我的记忆中，一如我记得的那副模样。至于大人口中的声声叹息，说的那句“什么都没有了”，我是真的真的不敢去了解了……也许就是害怕会对某人某事失望至极吧！
初中生的作文 篇4
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
窗外，知了还在知了知了地叫着，老师的粉笔还在黑板吱吱地写着，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走着，下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影，再也看不到女生的嬉戏打闹，再也看不到同学们下课的高谈阔论……，这一切都是因为我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。
记得初一时，我们还是什么都不懂的小孩子，认为初三好遥远，远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快！不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了，还是那么贪玩！我喜欢日本动漫，可在初三，中考的倒计时中，我必须把它无情地收起！收进我的储藏箱；我还爱在梦幻般的科幻书中漫游，去感受那奥妙无比的科幻世界；还爱看杨红樱阿姨的马小跳，在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真，可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，念着Good Morning ABCD，背起“前无古人，后无来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”算起1234567，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。
我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活……
回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的.责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五花八门的假日，遨游神秘无比的科幻世界，再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆
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