【热门】初中成长作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中成长作文 篇1
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
——题记
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而厌弃生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一分的精彩。
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次月考，那是我升入初中的第一次测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心情迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的`挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
人生如一条漫长的道路，有平坦的大道，也有崎岖的小路，有美丽的鲜花，也有布满荆棘的陷阱。在这段路中，你跌倒了，不要指望别人将你扶起；你失去了，不要指望别人帮你寻回；你只有在挫折中不断进取，才能让生命更加精彩，赢得你失去的东西。
人生如瀑布，没有断崖，就冲不成雄伟的壮观；人生如海，没有礁石就激不起美丽的浪花；所以让我们在挫折中成长。
初中成长作文 篇2
人们的童年往往都是一生之中最难忘的。童年的一点一滴伴随着我们成长，成为了你生命中的点滴。
记得小时候，我姐姐过生日，妈妈买了一辆自行车给姐姐，因为小时候的人都很好奇。所以就请求妈妈帮我也买一辆，但妈妈说等到我过生日时才给我买。于是我就不停的哭，父母向来都是最怕自己的孩子哭了，所以，就把姐姐的自行车让给了我。我立刻转悲为喜，骑着自行车回家了。
在家里不停骑着自行车，因为车的两边都有小轮子，就是为我们这些不会骑车的小孩子准备的。我骑着自行车到处跑，恨不得让全世界的人都知道我有了一辆新的自行车，而且大家都用羡慕的目光看着我。我骑着车，一个人带着两个朋友，无忧无虑的在村子里面到处跑，虽然有时会摔跤，但是，所有的疼痛都被高兴所代替了，最终情不自禁的有骑上了上去。直道天黑了才回家。
到了晚上，要切蛋糕，也要放鞭炮了。在这个时候，我突然意识到了我骑了一整天的自行车是水的物品了。那是我爸爸妈妈送给姐姐的生日礼物呀！却因为我一个人的自私而霸占了一整天，就连他本来的主人连摸都没有摸过。越想就觉得自己的行为就越过分，心里非常的难受。终于，忍不住将姐姐拉到一个没有人的地方，向她道歉，开始她很惊讶，但马上就反应了过来。并且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱后，心里也放松了许多。
小时候的.一点一滴与小时候的教训都是我们人生中不可多得是宝藏，只是在小时候的一点一滴中不够吸取的教训，也是有童年时的点滴伴随着你不断的成长，才能真正的长大成人。
初中成长作文 篇3
要升入中学了，我们都有自己理想的班级。理想的'班级，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班级，要自己喜欢的班级。
我想在这样的班级里成长
我们有这样的老师
她／他年轻他／她幽默他／她活泼他／她开朗
她／他课外知识广阔他／她相信科学他／她关心学生
……
我想在这样的班级里成长
我有这样的同学朋友
她／他们活泼她／他们开朗她／他们健康她／他们纯洁
她／他们多才多艺她／他们团结互助她／他们积极向上
她／他们关心集体她／他们团体荣誉心强
……
我们在一起快乐的成长
我们在一起开心得学习
你心目中理想的班级是什么呢？？
那么，请在下面留个言吧？？怎么样啊？赶快行动吧。
初中成长作文 篇4
我们如今的生活这样平静而又充满刺激，我们才刚刚开始成熟，却对未来之路充满了好奇。一直觉得人一生的成长经历和鸟类非常相似，我们从“幼雏”慢慢长大到“青鸟”，慢慢成为展翅的“雄鹰”，随着时间的悄然流逝，慢慢衰老化为片片“羽毛”而归为宁静，沉默在这奇妙的大自然中。
当我们哇哇坠地之时，就已成为全家呵护的“幼雏”，在大家的怀抱中憧憬着未来。小小少年就像一只小小的雏鹰，在家人和幼稚园的呵护下自由的翱翔在天空。和小朋友一起嬉戏，无忧无虑的共度美好童年。成长路上磕磕绊绊，风雨来临时，可以回到温暖的家，感受亲人的呵护和关心、和家人老师、小伙伴们共同分享成长的快乐或喜悦。
我便开始跟着心走。我喜欢安静的生活，喜欢一个人仰望星空，喜欢一个人站在山顶。可是我却不明白这是为什么，我便开始怀疑起来跟着心走是真的.了解自己吗？心里所想的是真正的你想要的吗？然而我渐渐发现并非这样。跟着心走这样只是满足了你内心的渴望，我或许不会知道
当我们带着青涩的面孔，由家长牵着小手跨入学校的大门时，我们就像离开了大鸟羽翼庇护的一群“青鸟”。上学了，我们想象着自己成为一只骄傲的“青鸟”，徜徉在知识的海洋里，任由美妙的诗句、赏心的作品在脑中久久回旋。慢慢学习如何独立成长，梦想着摆脱父母和老师的束缚，不再因为听他们的话而做自己不喜欢的一切。慢慢体会成长的烦恼，各种酸、甜、苦、辣。
随着岁月的流逝，我们慢慢的变老，就像衰老的鸟儿化为羽毛归为宁静。某天，夕阳西下，孤独的身影坐在庭院中想着往年所走的一生，似乎看到了那幼小的雏鹰、青涩的青鸟、仰天长啸的海燕，脸上露出祥和的笑容。
当我们跨出校门的时刻，以出生牛犊不怕死的心态步入社会。这刻，我想象着自己变成海燕，一只勇敢的海燕。无畏生活上的种种困难。咆哮吧！高傲的飞翔在自己事业的领域中，以自己的学识、年轻旺盛的精力与大风大浪搏击，用年轻的生命谱写出自己美妙的生命乐章。当风雨来临，我们可以迎头而上，不再退退缩缩。让暴风雨来的更猛烈些吧！让我们尽情的绽放吧！
随着岁月的流逝，我们慢慢的变老，就像衰老的鸟儿化为羽毛归为宁静。某天，夕阳西下，孤独的身影坐在庭院中想着往年所走的一生，似乎看到了那幼小的雏鹰、青涩的青鸟、仰天长啸的海燕，脸上露出祥和的笑容。
或许人的一生就像这鸟一般相似吧。经历着成长的风雨，才能获得食物，保护自己。在风雨中不断历练、沉淀。才使变得更加强大，这就是成长的蜕变。
初中成长作文 篇5
高考落榜以后,我只能服从父母之命,听任媒妁之言，成家立业，跟随丈夫来到一所乡村学校安家落户。当时的高中生，虽不是奇缺的，但也并不多。在一次小学教师招聘考试中，我有幸被录用了。从此，我的人生的道路便从这三尺讲台上开始了。
初来乍到，我满不在乎，心想小学娃娃的课，那有啥难的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久学校开始组织观摩教学。我为了讲好一节观摩课，曾起早贪黑，挑灯夜战。做了充分的准备。没想到，课后领导的.评语让我大吃一惊。郭老师的语文课还需要多努力：1、普通话不过关，满口榆林话。2、板书不规范。3、教学方法是满堂灌……我听后，当时就脸红脖子粗，心灰意冷。曾几度有放弃教师这个职业的念头。后经家人的劝说，方意识到万事开头难呀！从此我不敢小视这个职业，静下心来，开始潜心研究这门专业。在以后的课余时间里，我大多数是翻阅师范类书籍，同时，还经常虚心地向专业学校毕业的教师求教。地冻三尺非一日之寒。尽管我做了很多努力，但还是收效不大。学生的成绩老是提不上来，对此家长有意见。后来为了提高自己的学业水平，我参加了高等院校组织的函大学习。经自考我成为一名伊克昭盟教育学院政史系的函授生。三年艰辛的学习我收获匪浅。当我拿上大学文凭，再次站到这三尺讲台的时候。我深感，要想给学生一杯水，自己必须要有更多的水。
别小视这些小毛孩子，要想让他们和自己配合默契，可不是一件轻松的事情。
记得刚登上讲台的那些日子里，我的语文课堂总是十分混乱，——常常是我说我的，学生们干学生们的，有时候他们不但不听你的话，反而还嘻皮笑脸，甚至等你在黑板上写字的时候，还背着你在下面开小会，更有甚者，还有吃东西的……简直是令人恼怒。为了制止学生们这种不认真听课的行为，我经常是扳着一副旧面孔，拉长了脸，放开了嗓门使劲地喊着、责骂着。几天下来，嗓子也哑了，但课堂秩序依旧如此。我曾向那些“有经验”的老师讨教过，他们告诉我：这些学生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。说实话，我当时也尝试过这种办法，但收效甚微。随着时间的流浙，教学经验的积累，我才意识到，更多的孩子需要的是鼓励、表扬和关心，而不是批评。后来我的做法是：只要学生有一点儿闪光点，我就送给他一个微笑，奖励他一句赞美之词。就这样，在我的鼓励和鞭策下，他们都变得很听话了，我们师生关系也和谐了许多。我的教学成绩也结上了丰硕果的成果。1995年我曾荣获国家级“园丁”奖。xx年荣获旗级优秀教师奖。
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