精选初一作文集合10篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初一作文10篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
四季的奔跑
春日，童年
“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。”一个飘絮的季节，一个追絮的孩子。当小草刚刚探出头来，当花儿刚刚含笑开放，当柳条刚刚伸出臂膀。一个孩子，刚刚学会奔跑。
奔跑，奔跑，他在春日里奔跑，他追着白白的飘絮，他追向一片青绿。奔跑，奔跑，他没有烦恼。奔跑，奔跑，他只顾奔跑。他爱春日里的青草，细柳，鲜花，还有，飘絮……
他在草地上打滚，草儿轻轻抚摸着他稚嫩的脸庞，晶莹的露珠沾在他的身上，汗珠划过他的脸颊，纯真的笑容洋溢在他的脸上，鸟儿在他的头上盘旋着……作文
他嬉戏，他打闹，他翻滚，他奔跑……
在这个纯真的年代，他能够没有烦恼，他能够只顾奔跑，他能够在草地上打滚，他能够坐在草地上，欣赏这个，他最喜欢的季节……作文
盛夏，少年
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”这是个阳光的季节，一个阳光的少年。当黄鹂在树上歌唱，当蝉儿在树上聒噪，当百花在争芳斗艳。一个少年，他爱上了奔跑。
奔跑，奔跑，他在盛夏中奔跑，他追向那光芒四射的太阳，他追向那五彩缤纷的世界。奔跑，奔跑，带着青春的烦恼。奔跑，奔跑，与太阳赛跑。他爱夏天的蝉儿，黄鹂，暴雨，还有，太阳……
他在暴雨中奔跑，那倾盆的雨，打在他的脸上，他感到一阵清凉，舒爽。他奔向雨中，尽情地淋雨。雨打湿了他的头发，打湿了他的衣裳，他对着暴雨高声呐喊，迸发出少年特有的激情。
他在阳光下奔跑，那刺眼的日光，炎热的天气，令人烦闷。他还在奔跑，他奔想阳光中，让阳光尽情地照耀。汗，打湿了他的脸，打湿了他的衣杉。太阳！那是拼搏的光芒！
阳光下，那个少年，奔跑着，望着这个他最喜爱的季节。
深秋，壮年
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”这是个落叶季节，阳光金灿灿，但并不刺眼，天上，一片金黄，地上，一片金黄……
远处，金黄的天下，一个黑色的影子，那是一个中年人高大的背影。他还在奔跑。
奔跑，奔跑，他追向那片金黄。啊！他回来了！落叶归根，他回到了他的家乡。他奔跑着，奔跑着，奔向那片落叶，奔向那些红红的果儿。
千里迢迢，他奔跑着，回来了。他奔跑，只是为了那远方的老树，他奔跑，只是为了那远方的家，他奔跑，只是为了那远方的亲人，他奔跑……
那里是他的家乡，是他的根，他不能离开那里。
他迎着风，迎着随风飘下的.落叶，迎着那远处的一片阳光……
他奔跑着，望着那棵伴自我长大的老树，望着那座老屋，那是自我以前嬉戏过的地方，望着这个他最喜欢的季节……
冬季，老年
“谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”漫天的飘雪，染白了他的头发，眉毛，还有，胡子。
连天的雪花在空中飞舞。如今，他已没有了往日的风华，成了一位老人，而他已经容光焕发，红光满面，岁月的鞭子没有抽落他不老的心。
远远的，那白色的世界中，两个人，一老一少，手拉着手，在雪地里奔跑，他们的身后，留下两串大大小小的脚印。那是爷爷领着他的小孙子在雪地里奔跑！他们一个迈着大大的步子，慢慢吞吞，一个走着小小的步子，双腿不停地来回换。他们蹒跚地跑着，没有停下。
老人在小孙子的耳边轻声说道：“这世上有一个动作是永恒的。”小孙子疑惑地望着爷爷，“那就是奔跑！”爷爷继续说到。他仿佛从小孙子那单纯的眼中看到了自我，那个在飘絮中奔跑的自我，他个在阳光下奔跑的自我，那个向着家乡奔跑的自我……
他会继续奔跑，不会停歇，直到生命的最后一息……
初一作文 篇2
鱼，因为遇见了水而变得无忧无虑；水，因为遇见了鱼而变得活力四射。鸟，因为遇见了天空而展翅高翱；天空，因为遇见了鸟而绮丽多彩。我，因为遇见了你，从此沐浴到了那特有的“阳光”。
那是我刚进学校的一个星期。我因为不适应新学校的生活而沉默寡言。因为是转校生，所以和新同学们之间都不熟络。生活有如一潭静静的死水一般，毫无生机。而你，却好似一束阳光，直射入我那死寂一般的心房，温暖了我的心，告诉我友谊的可贵。
一到下课，同学们总是结伴而行。而我，却只有在我一人的阴影下独自玩耍。我不时地抬头望着他们。看，这边一堆人在做游戏，那边又有一堆人在讲笑话，还有两三个女同学围在一起边走边聊，甚至有一群男生在走廊上追逐打闹。一阵阵银铃般清脆的欢笑声此起彼伏，不住地要往我耳朵里钻，是在嘲笑我没有伙伴么？我心里免不了一阵失落，我双眼无神地望着手中的书，我知道自己太内敛了，但心里还是忍不住为自己辩解道：“是我还没适应这里的生活，慢慢来，慢慢来，我会找到一个好朋友的。”
连续几天，我保持着现状，还是一个人独来独往。
又是新的一天。下课了，我依旧坐在座位上，不想却听到来自前方的两位女生的议论。“你觉得我们班新来的那个女生是不是太冷傲了点？”“我也这么觉得，难不成想做冰山美人？”“错了，她怎么会是美人呢，最多做个冰山吧。”“呵呵，别讲了，你看她脸色都不好了。”“别管她，我们继续。”
我忍住心里的难过，装作若无其事的样子，低下头继续看书，泪水却不争气地在眼眶里打滚，我把头埋得更低了。“你们太过分了，她是新同学，对这里不熟悉，你们怎么能这么说她呢！”一个气愤的声音在我耳边响起，随即有一双手搭在了我的肩上，我能清晰地感受到从她的手心里传来的温度，很温暖，就像是，就像是太阳的温度。我渐渐安静下来，从指缝里偷偷地看身旁的这个人。她有着一张可爱的鹅蛋脸，五官清秀，娇小的`身材衬得她更加与众不同。我在心里默默地感激她，同时默念着：“但愿她不要因为我受到伤害啊。”那两个女生也没多说什么，撇撇嘴就转身离开了。那个女生赶忙俯身安慰我：“你别听她们说的，都是瞎说的。”“恩。”我很用力地点着头。眼泪却不争气地流下来了。她赶紧拿来面纸，很严肃地对我说：“别怕，来，拉着我的手，以后由我来保护你。谁欺负你了，就大喊我名字，我就会像超人一样赶到你身边。”我看着她那严肃的表情，忍不住破涕为笑。她又摆出一副惊奇的样子，对着我惊呼：“哇塞！我突然有一个重大发现——你笑起来好可爱啊！”我又不禁低下头腼腆地笑了。
就这样，我们成了形影不离的好朋友。她总是扮演着保护我的角色。我们一起上下学，一起玩耍嬉闹，一起复习功课，一起探讨难题……
我想对她说：“谢谢，有你真好。”在遇到她之前，我的生活本是一片阴霾的，却只因为这束特别的“阳光”温暖了我的心，驱散了我心中的重重迷雾，让我不再感到寒冷，不再感到迷茫，我有了新的方向，新的目标，她就像是那轮红日，我却像是夸父，一直追逐着那份温暖，贪恋阳光的味道。不知从何起，我已经离不开这位朋友了，她的一言一行，一举一动，我都时刻关注着，我不想她受到伤害，也不想看到那笑容消失，只希望她永远都保持着那份独特的笑容，那份能把人心融化的笑容，那份能温暖心灵的笑容，那份能驱散阴霾的笑容，我永远忘不了与她初次见面时，她一脸正气地站出来保护我的表情，那是友谊的象征，那是心灵的联通。是她，让我感受到了友谊的力量，让我明白了友谊的真谛。
嘿，有句话我一直藏在心里，没有对你说——我很感谢我的人生路上能遇见你这么一个知心好友，感谢你的一路陪伴，我真的很高兴遇见你，遇见你的笑容，遇见你的真诚的心……
初一作文 篇3
新的太阳又从遥远的东方升起，生活又开始一个新的起点。对于我来说每一天是一个新的起点，坎坷、汗水、愤怒、悲伤、欢乐……沉浸在一个无形的坛子里。
坛子里装的当然是快乐、微笑、乐观……在这里愤怒化为力量，悲伤化为动力，坎坷化为经验，汗水化为记忆。而欢乐总是淘气的他像一个天真单纯的小孩对生活总是稀里糊涂的。
因为路的.坎坷时间的作弄所以我变得愤怒，愤怒使我冲昏了头，所走的路渐渐的也很迷茫了！之后开始下起了大雾，我很着急我怕走不出这坎坷的路汗水流过脸颊。我开始哭泣泪水伴着雾水互相缠绵。
欢乐，欢乐并未消失从前的坎坷都过来了为什么？因为欢乐、微笑、乐观的存在。当我把它们放在心头，再看这眼前的场景原来都是虚无的！
坛子酝酿着快乐、微笑、乐观。无形的坛子没有底！人生的旅途很漫长！路边的风景也要欣赏不要错过，那是人生的一大趣事！
初一作文 篇4
“相信自己，我是最棒的，我一定可以做到！”每当我遇到失败，挫折时我总是这样鼓励我自己。
自信，是我们取得成功，不断发展的重要条件。在我们漫漫的人生道路上铺满了荆棘，充满了危险与困难，但只要我们有不断进取的信心，永不退缩的精神，克服困难的毅力，战胜挫折的勇气我们就会成功。
小草如果没有自信，它就不会破土而出；梅花如果没有自信，它就不会严冬开放，散发香气；祖冲之如果没有自信，他就不会将圆周率计算到小数点后第七位，获得世人的赞赏；王羲之如果没有自信，他就不会有《兰亭序》等这样的著作，“书圣”的美称；蔡伦如果没有自信，他就不会改进造纸术，使中国古代文化传播得到发展；爱迪生如果没有自信，他就不会克服困难，战胜失败，发明电灯……每个人的成功都与自信有着密不可分的'关系。但在我们中学生的身上最缺乏的就是自信。
在我们的生活中就有许多这样的例子：有些同学听不懂老师讲课，考试成绩不理想，就认为自己笨，没有好学生聪明，从而失去了信心。当他们失去信心后，上课就不认真听讲，和周围的同学说话，做小动作，心思不在课堂上，使自己周围的同学也受到了影响，没有心思学习，导致成绩越来越差。
同学们，自信对我们来说真的很重要！因为只有当我们成为了一个自信的人，才能正确的对待自己，以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功，考出理想的成绩，让老师和父母感到骄傲自豪。
最后，我希望所有的同学都能大声地说出：“相信自己，我是最棒的，我一定可以做到！”
初一作文 篇5
亲情固然感人至深，爱情固然至真至纯，师恩固然无法忘怀，但是最可贵的是那看似淡泊如水，却又纯真动人的友情。
还记得有一天，天下着蒙蒙细雨，我的心如这阴沉沉的天一般郁闷。好朋友背叛了我，我真的好伤心，她竟然把我的.秘密告诉了别人，她答应过我不说的。“叮咚！”一声清脆的门铃划破了沉寂，我无精打采地开了门，是她。我们俩就这样尴尬地站着，久久地站着。我说：“进来吧。”她充满委屈地看着我说：“这不过是个误会，我没有告诉过别人你的秘密……”我生气地打断了她：“你说不是你告的密，但这件事只有我们俩知道，你还想不承认？”她无辜地说：“我没有……”不知怎么的，我心里的怨一下子像是火山爆发般涌了出来，我无法制止：“别的好朋友都是同进同出、共同面对困难的。可是你呢？你总不和我在一起，就连我想陪你走走，你都说不习惯。你到底是不是我的好朋友？”她看着我，两滴晶莹的泪水流了出来，她转过身轻轻地说：“我真的没有，我永远是你的好朋友……”说完，她便走了。我想喊住她，喉咙却像是被什么东西堵住了。你的泪，我懂，是委屈，是伤心。
过了几天，当我听说那个秘密是被别人偷听去时，我愕然了。我走到她面前，轻轻地说：“对不起。别走，好么？”她的眼中又流下了两滴晶莹的泪水，她紧紧抱住我，轻声说：“永远都是好朋友。”你的泪，我懂，是喜悦，是感激。
友情是一种最纯洁、最朴素的感情，也是最动人、最永恒的情感。
初一作文 篇6
我是一把三角尺，在工厂里被人们生产出来还印上美丽的花纹。我非常感激那些让我诞生的人，所以我想为人民服务。
后来，我被放在超市的柜上。直到有一天，一个小男孩把我买去。我被放进了一个漂亮的文具盒里开始了新生活。刚开始几天，我对这里很满意“家”那么大，那么华丽，还有那么多漂亮的`小伙伴。而且小主人很爱护我用我的时候很仔细，还经常给我“洗澡”。可是，没过多久小主人不再爱护我了。一下课小主人就把书皮加到我身上，带领着一些男孩子玩打仗，夹得我身上火辣辣的疼。没过多久我伤痕累累的，而且身上的花纹全没了……
小主人见我破烂不堪，而且不在好看，就把我扔进了垃圾桶里。在臭烘烘的垃圾里到处都是臭虫、老鼠，恶心极了。我伤心极了，看来我一辈子都要在垃圾桶里度过了。
一天下午我正躺在垃圾堆上，突然一只布满皱纹的大手抓住了我，我看了一看，原来是一位老爷爷。老爷爷看到我显得非常高兴，他自言自语说：“正好我孙女缺一把尺子我把尺子送给她吧！”小姑娘对我爱不释手，把我小心翼翼的放进她破旧的文具盒里，我非常高兴我又可以为人民服务了！
初一作文 篇7
上三年级的时候，在一次读课外作文的时候，看到作者引用了荀子的话：“人无礼不立，事无礼不成。”对此，我非常不理解。妈妈对我说：“做人没有礼节就会与人脱离，与社会脱节，别人会远离你，导致不能立足与生活；做事没有礼节就会因与社会和人的脱节而不能获得成功。对于妈妈的解释，我半信半疑，在脑中时时想起，直到有一次，我才真正明白它的含义。
一天下午，妈妈带着我和她的几个同事一起出去吃饭，其中的一位阿姨也带了她儿子去，他的年纪跟我差不多。听说，她儿子在幼儿园里是一个调皮大王，在家也一样。因为在他们家，只有他一个孩子，所以全家人都娇惯了他，他犯了错或者犯了非常大的事，全家人都不批评他，也舍不得打他、教育他。当他是个小皇帝，他想要什么，就买什么。家人从来就没有逆过他的意思，久而久之就养成了一副霸道的习性，出来也是一模样。
果然，在席间，一道道美味的佳肴被服务员端上来，放在桌子上，其中有几道菜是他最喜欢吃的，比如：花甲、花蟹等。由于桌子大，他个儿又小，所以他索性站在椅子上，拿起筷子挑着、翻着。只见他一会儿把花甲夹起来，可又夹不稳，花甲掉到桌子上，汁都溅到了邻近的阿姨身上，可他一点也不在乎；一会儿又用筷子将盘子里的花甲壳任意推到桌子上。不一会儿功夫，好好的一桌子菜就被他搞得一片狼籍了。同桌的阿姨看得直皱起眉头，同时都向我投来了赞许的目光。看着他的行为，我以为他妈妈会责备他几句，谁知他的妈妈却是一副若无其事的样子，还说：“孩子，别老是吃肉，要多吃点绿色的食物，这对身体的健康有好处。”
看到这种情形，我的'脑海里忽然又想起荀子说的那句话：“人无礼不立，事无礼不成。”这时，我恍然大悟，才明白它的真正含义。心想：现代社会上的孩子，由于家长们的过分溺爱，使他们成为不知礼节，不知天高地厚，依赖性强的人。就像温室里的幼苗不能迎接挑战，不会吃苦耐劳，一味讲享受。一旦碰到困难，就会垂头丧气，失去信心。出去社会也会高高在上，唯我独尊，不可一世。就像这位男孩一样，是不会受到别人的欢迎，同样也得不到别人的帮助，更不会得到成功，相反可能会令人讨厌。想到这里，我不由得感激地望了妈妈一眼，由小到大，妈妈都会教我这样那样的做人处事的道理，让我明白待人处事的的礼节，我暗自庆幸没有变成他那样。
通过这件事，让我永远记住了“人无礼不立，事无礼不成”这句话，它将时时警惕我在以后的生活工作中做得更好，它将永远陪伴我成长。
初一作文 篇8
天边飘起了雨，不知是忧还是喜……
正方喜派一老者曰：“吾乃无产阶级之代表。以吾之愚见，此雨乃上苍旨意，为佳雨也……”“这场雨浇灌了久旱的农田，这是上帝的赏赐，瞧……”喜派另一代表一金发老外接道，说着他还拿出了一组图片：农民们站在雨中欢笑着；干旱的土地上麦儿们正努力的吮吸着可口的甘露……
“我倒不这样认为，”反方忧派的几个少男少女们齐说道。接着一名妙龄女郎和着悲伤的调子将她的故事娓娓道来：“我本想，去团聚、久别的`朋友诶。谁料想，谁料想天公不做美……”女郎还没唱完，大男生们就忍不住打断了她，讲起了他们的悲惨事迹：我乃高三毕业生矣。话说今日我们哥儿几个正走在去篮球场的路上，没想到，一场雨从天而降，不仅搅合了我们的篮球梦，破坏了好心情，还、还……阿嚏……阿嚏”话还没说完，几声“阿嚏”就脱口而出。另一男生接着说了起来：“还让世上多了几只‘鸡’，‘落汤鸡’！”
哎，公说公有理，婆说婆有理！天边飘起了雨，是忧还是喜……。
初一作文 篇9
一个孩子在向上帝喊道：如果你在，请应我一声。雷霆在鸦黑的天际狠狠砸响，他捂起了耳朵，继续叫道：如果你在，请触摸我吧！一只蝴蝶缓缓飞来静静地落在其肩上，他愤气赶走了这可爱的小东西，仍冲天空叫喊：如果你在，请出现在我眼前吧！花儿迎风点头，他却忽视了眼前的美丽，他说：根本没有上帝。
上帝在！只不过你不善于发现他的分身罢了。
上帝的肩膀——机遇！
困境像座大山压住了我们自由的灵魂，在漆黑的世界里瞎跑，偶尔被绝望抓住了尾。一步一步登上台阶却一下一下遭受打击，最终漫无目的地在胡儿乱跑。泪水滴答滴答沿着脸颊滚落如一个调皮的小孩在滑滑梯。
不久，上帝蹑手蹑脚地走向我们，也许是我们根本忽视他的存在吧！慈祥的脸上悬挂着一道彩虹——微笑。他抖了抖肩膀，说：可怜的孩子，来，依靠吧！寻找新的出路，光明无处不在。我们继续抽咽着。他似乎如空气一样透明。我们站在原地，跌在原地，不敢攀爬，怕的是站得高伤得重。
上帝来来回回了几趟，依旧和蔼亲切，说着几乎相同的话：来吧！孩子，抓住这次温暖，依偎在幸福的世界我们瘫软地坐在地上，一再不去搭理，待停在原地后，输在眼前时，才恍然大悟，懊悔上帝的无视，懊悔他不给予肩膀。
光芒，一直未消失过，兜兜转转地在我们每个人的'身边，当他寻我们时，我们却视而不见，一再放弃。当我们找他时，何等容易？
上帝的肩膀又何曾消失过？！
善于发现机遇的眼睛也许是命运的转折点，把握身边的机会，上帝的肩膀永远璀璨着
初一作文 篇10
朝九晚五、两点一线、一日三餐，我是普罗大众的一员。我是谁？平凡如我，我是一粒尘，是时代洪流中一朵不起眼的浪花，是稍纵即逝的彩虹。我为着生计和虚无缥缈的未来奔忙，有时是经济学家，有时变成数学家，总有算不完的公式、览不尽的量表、权衡不完的利弊。或许是在梦中，我听见了遥远时空传来的那第一声啼哭，熟悉又陌生……我究竟是谁？而我，又该是谁？
我存在的二十一世纪，一切蒸蒸日上，新兴科技更新换代之快就如同饥饿的人需要进食一般稀松平常。人们的思想却没有走在科技的前面，甚至被它捆缚，地铁上、马路上，随处可见低头一族。当人们不再使用书信，而用表情包你来我往；当人们放下书本，而习惯成自然地在“碎片化”时间里浏览网络轻小说，这一切似乎预示着这是好的时代没错，却也是最坏的时代。
曾几何时，有几多人在烛光中拆开信件，明明暗暗中情思飘向了信的那端；曾几何时，有几多人望着月如团扇，嗟叹世事无常；曾几何时，有几多人“凭君传语报平安”，又有几多人“临发又开封”，那郁郁累累的思念在斜阳古道边搁浅。那样好的时光一去不复返了。
我是谁？我该是谁？
我在嘻嘻哈哈中度日，我永无止境地开着玩笑；我从不以我手写我心，我只会套路；我一成不变，我喜欢千人一面；有趣的灵魂太少，既然已经太少，就不要做出什么改变，你该知道，我讨厌麻烦的。什么？你说我麻木？醒醒吧，这个时代的所有人都是这样！我们甘愿对时代俯首称臣！
就像一切终归寂灭的真理，当现实訇然倒塌，返璞归真之后，我终于在重重迷雾中看清了我是谁。
曾与人伫立于肃杀秋风中论这季节，眼底似要逼出泪来，衣衫是很单薄，心中却是温暖。亦在信笺上论木犀。彼时就算被认作异类，也要遗世独立地坚持书信往来，在文字中，我们遇见了我们的上帝。我说，我从小偏爱热烈的时节，压抑了很久的天空骤然泼下一场大雨，或是零度天气向着身下掖被子。春秋两季有的是蠢蠢欲动有的是零零落落，却没有一场淋漓大雨，没有树叶掉光的干净彻底。对于木犀亦止于香远益清和桂花糕好吃。“整十年前我吹着了一阵奇异的风，也许照着了什么奇异的月色，从此起我的'思想就倾向于分行的抒写。”什么样的风？什么样的月？——“那三两句长短，星子般仍挂秋风里不变。”一字一句真知灼见，不止于论秋与桂。有时在昏黄的路灯下，有时在繁华的马路，有时在枯败的树下，思想总如千钧重，移步换景，总能给我带来不一样的感受。那时节，我不是机器，我是人，是有着热忱情感的人。
洗尽铅华，最终发现，我绝不仅有一个空空荡荡的灵魂。平凡如我，却真实如我。
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