初二学生作文

时间：2023-01-10 08:03:21 初中作文我要投稿

初二学生作文15篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初二学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二学生作文15篇

初二学生作文1

　　梦想，像暴风雨中盛开的花朵，充满了希望；梦想，像海边激起的浪花，充满了激情，放眼望去，世界的发展离不开梦想传载，展望中国的未来，离不开我们的中国梦，更离不开我的梦，每一个人的梦。

　　我的梦想很大，大到有时候我都不敢相信它的存在；我的梦想也很小，小到它可以是千千万万个人的`梦想。

　　七岁那年，我有了人生的第一架钢琴。从那时我就开始幻想，自己有一天可以穿着洁白的公主裙，坐在白色的三角钢面前，弹奏着优美的乐曲，迎接我的只有赞美和掌声……

　　后来，我开始了人生的第一节钢琴课，老师耐心的教着我五线谱，每一个音符都在我心中回响，我沉浸在音乐的海洋中不停探索，老师不断的夸我学的好，这就更激起了我对钢琴的兴趣，不久，我钢琴便过了一级。

　　步入初中以后，随着学习压力的增加。对钢琴的渴望在我心中慢慢减弱，伴随着我的不再是优美的琴声，而是妈妈一声声的督促和唠叨。慢慢的，我把练琴当作了一种负担。终于，教训来了——转眼间迎来了七级的考试，不用说也知道，没有考过，这对于我来说无疑是一个晴天霹雳。我趴在床上失声痛哭，看着自己最心爱的钢琴，我只有满满的愧疚和后悔，可时光终究不能倒流。

　　这时，我脑海中闪现出自己的梦想……于是，这次教训像烙印一样深深地刻在了我的心中，以后，我舍弃了自己最爱的游戏和电视剧，专心致志的练习钢琴，从此，练习钢琴又成了我最大的乐趣。每当我想放弃时，我总会告诉自己：不要让自己的梦想只是想想而已。

　　梦想，有时虚无缥缈，有时又近在咫尺，要想抓住它，自己就要付出不懈的努力。只有实现的自己的梦想，中国梦才会实现，中国才会发展。所以，我们不要让自己的梦想只是想想而已！

初二学生作文2

　　刚写下题目，就发现心在隐隐作痛。成长的烦恼，是啊，真的有很多的烦恼呢。

　　犹记得儿时的我们都很快乐，而如今，我们都已长大。有人说成长意味着失去：失去原来的.天真，失去快乐；也有人说成长意味着获得：获得更多的知识，懂得更多的道理。

　　成长的烦恼的本身就是成长。因为，长大了，就证明我们要面对千千万万该与不该面对的现实。不能整天抱着童话看得津津有味，不能哭着闹着跟父母要棒棒糖，也不能肆无忌惮地大哭或大笑。童话书、棒棒糖、布偶……这些曾经与我们度过无数岁月的伙伴，都将要一一离开了。

　　我们把“烦恼”吞进肚时原来，就再也装不了“快乐”了。“越长大越孤单，越长大越不安。”这句被同龄人反复吟唱的歌词，说的竟如此实在和经典，既让人折服又让人哀叹、忧伤。真的越长大越孤单吗？不知从哪里寻找答案。曾经孩童时代要好的朋友，却越走越远，越走越远……也放，这就是答案。

　　成长，到底是什么呢？大人们总是希望我们成长，可是我们却不想成长，因为我们明白：成长的我们必要成熟。我认为，成长，一定会是某种思想的成熟，某种习惯的丢弃，甚至是在扰人思绪中一瞬间的顿悟，使整个人变得轻松而释然。成长，是一种感觉，是一种心境，更是一种境界。

　　成长中的我变成什么样了？是好是坏？是热情不是冷漠？我并不想知道答案，因为答案并不重要，重要的是我学会用微笑面对烦恼，面对心碎。

　　该走的走了，该留的留了，该忘的忘了，该记得的记得了。

　　天依旧很蓝，云依旧很淡。

　　孤单也罢，寂寞也罢，也要微笑着按时长大。

初二学生作文3

　　那寂静的黑夜

　　那寂静的黑夜用寂寞笼罩着我的心用寂寞笼罩着着我的心

　　天上的星星点点```

　　只能远远地观看

　　可望而不可触及

　　那高楼大厦上的霓虹灯

　　陪伴着已经不再孤独的星星

　　陪伴着着已经不再孤独的星星

　　马路依然静静地躺在地上

　　但他并不孤独

　　因为它拥有

　　只逊色于白天那川流不息的车辆

　　有的人

　　躺在床上

　　安详地睡着

　　安详地睡着着

　　有的人

　　通宵达旦地工作

　　有的人

　　有的.人

　　熬夜複习功课

　　熬夜复习功课

　　唯独我

　　在一刹那

　　没有了朋友

　　没有星星和马路的欢乐

　　他们都拥有了朋友

　　使他们

　　不再寂寞

　　我只能默默地看着

　　我只能默默地看着着

　　他们

　　没有生命

　　却有一大群朋友

　　他们有着一颗活着的心

　　他们有着着一颗活着着的心

　　再看看我

　　有着活的肉体

　　有着着活的肉体件

　　而心却早已乾枯

　　而心却早已干乾枯

　　被那寂寞以及孤独所

初二学生作文4

　　学校组织了初一春游活动。

　　一路上耳边总会有唱歌的声音或者是说笑的声音。可我的集中力一直放在那一排排的樟树。刚出发，能看见落叶在空中跳着华尔兹，却在陆地上停下脚步。从此，再也不动摇。再往前开一段，大片大片的樟树整齐地排在路边，地上的落叶也寥寥无几。阳光斜斜地照过去，树叶的影子“投”在地上，我们从那儿缓缓驶过。春，真美。

　　“这是桃花林，西游记有一段就是在这拍的……”导游依旧滔滔不绝地说着介绍词。我看着那些数不胜数的桃花，很是兴奋。我们学校也有一棵桃花树。每逢跑操时，总会隐约闻到来自那里的淡淡清香。可是现在它已经被摘地没剩多少枝。春风吹过，带走了残留在地上的花瓣。我为它感到悲伤。可在这，我又感到惊讶：春天有那么美丽，那么繁多的'花朵，真是神一般的存在，如果学校的那一颗也一样的话。春，真美。

　　该吃饭了，地上铺满了零食与水果。太阳火辣辣地烤着大地。可小草从未低下头，不仅受着阳光的冲击，还受着人的重量。远远望去，大片大片草地向上挺拔。微微春风，微微晃动。我坐在阴凉的树下，看着它们，想在草地上奔跑，跳跃，小睡。释放出我对春天的无限热爱。我画下了草地。春，真美。

　　很快，就该回去了。玻璃窗前，一大片水田，一大片树，一大片云彩，一大片天空，都会让我心情愉悦。回到家，躺在床上，夜色很快就降临了。橙色的灯光照在树叶上，树叶也变橙色了。夜晚很安静，天气也有温暖的感觉，树叶微弱地抖动了一下，接下来整棵树的树叶也抖动了一下，又有几片树叶慢悠悠地旋转落下。这就是春的夜晚。春，真美。

　　春，的确很美。

初二学生作文5

　　南京将于20xx年8月16日至8月28日举办第二届夏季青年奥运会了,知道这个消息后,我们高兴不已,因为到时世界各地的青年运动员都会云集到古城南京,参加约26项国际比赛,那场面是何其的壮观,当然古城南京也会成为全世界最关注的焦点之一,作为一名南京小学生当然感到无比的兴奋和激动.

　　距离举行青年奥运会还有约二年的时间,我们除了应该积极学习有关青年奥运会的知识,更应该积极准备,为迎接青奥会顺利举办作出自己的一份努力和贡献.

　　青奥会是国际奥委会专门为14岁至18岁青年人设计的综合运动会,每4年举办一届，分为冬季青奥会和夏季青奥会。XX年8月，新加坡举办首届夏季青年奥运会;奥地利的因斯布鲁克和芬兰的库奥皮奥成为XX年首届青年冬季奥运会的候选城市;青奥会除了体育竞赛，同样注重教育与文化活动,使青年人成为真正的具有体育精神的人.

　　作为南京市的一份子,我们应该以小主人的身份欢迎远方的客人,要给他们留下青春热情、礼貌文明的印象，让他们知道古城南京不仅是文明的.古城，同样也是绿色的现代化城市，所以我们每一个人都要做到讲文明懂礼貌，更要讲卫生，不乱丢垃圾，并且要好好爱护我们身边的花草树木，平时要注意煅练身体，保持自己有一个好的身体状态，注意自己在德、智、体、美、劳，全方面得到发展。尽管此次我们不能参加青奥会比赛，但会为每一个参加比赛的运动员加油助威，让奥林匹克精神成为我们年轻人的精神支柱。因为从这些运动员身上我们可以看到，只有通过运动才能培养更坚韧的精神状态，收获更加健康的生活，。

　　我期待青奥会早日到来，更希望在以后的生活中，自己能通过努力锻炼，成为青奥会比赛选手，把奥林匹克精神发扬光大。

初二学生作文6

　　也不知哪位名人说过这样一句话：“人生就是选择。”从小到大，我们无时无刻不面临选择。而今后漫漫人生之中更有无数的选择在等待着我们。

　　看《花季如歌》，我感到无比触动，触动于主人公们的选择。高桐的父亲撞伤了兰兰的母亲，使她变成了植物人。兰兰放弃学业照顾她。高桐亲眼看见了事情的经过，劝父亲自首，父亲拒绝了他。于是高桐开始帮助兰兰母女。最后，父亲感动于他的真诚投案自首。并不太复杂的故事却有着许许多多的选择。兰兰是选择读书还是选择照顾母亲？她选择了后者。她爱学校，但她又放不下母亲。为了爱，为了亲情，她放弃了学习，放弃了前途。我喜欢兰兰，因为她的善良，因为她的宽容。选择复仇还是宽恕帮助过她的高桐，放过他的`父亲？她依然选择了后者。她选择了爱。高桐是选择举报父亲还是将这件事永远埋在心里？他犹豫了，不知所措了。任何人都有过犹豫，因为生活总会给人一些艰难的选择。最终，高桐还是决定选择讲出事实真相。他还是选择了不让良心受折磨。他的父亲也在选择，选择投案还是逃避。他选了后者，但最终他又舍去了这个答案而去自首。他的选择最终还是正确了。

　　选择，选择，一个又一个选择。我们的生活也如话剧中所演有无数个选择。也许不那么复杂，但也让我们犹豫。考试前是复习还是偷懒？题目不会做是继续思考还是去看别人的答案？低头看见一张废纸是捡起还是走开？这样的选择很多人都经历过吧？你选择了哪一个答案？你的选择正确吗？也许选择了正确，也许选择了错误，但那都是昨天的。今天，又会有许多选择迎接你。选择文明，选择正义，选择爱，选择心中的正确。

初二学生作文7

　　花飘落，归于尘埃；人相依，经于风雨——题记

　　枫叶的飘落，晨曦的雾霭，露珠和谐、淡定，花雾交相映杂，显出的美丽，是最灵动的色彩，也便是和谐的自然之责。

　　铺地之砖乃自然之责，然：自然；也是适者定所。

　　青葱的岁月，憧憬未来；儿时的欢愉、天真已随时间湮灭。做着那永不知倦的游戏，玩着那童真无限的青春；时间，不善被我们所提及，只是记得明天阳光明媚，还是美丽。长大了，青葱成为青春的记忆，总是记得仿佛时的.变幻，世界变，人世也在变

　　逼着吃很多食物、逼者做一道又一道的倦题，逼着…仿佛儿时是在苦难之中度过，且不知莫名的欢悦，这仿佛又是一盘梨，看着诱人，实则苦涩无比。

　　看着父母忙碌而不知倦的身影，我有些动容，有几分不忍，晚自习回家，蹑手蹑脚慢慢吃饭，深怕会惊醒深睡的他们。

　　我学会主动，学会分担，看着我的变化，父母很是欣慰，孩子，长大了！是的，我长大了!

　　书海的舟似乎很难驾行，一波三折，似乎平静，可有难以驾行。舟的动力是水，舟需行进，需水的辅助，所以水的动力，风的方向，从此，豁然开朗，人生，也不过如此而已吗？如果一点风雨，让你手足无措，胡乱摇曳，慢慢该学会，了解水的走向，风的力道，舟何愁暗涌而不前，只是心态而已。

　　被动是临渊之脚，主动是站在悬崖边上的后脚跟，虽然都是危险，可是，后者的脚步已经有迈向前方的豪迈和气概。

　　人生如百味陈杂的老坛，酿香味纯味道佳，慢品、细读，心灵的桥将承载心灵的人。

初二学生作文8

　　我们的校园很大，楼房，操场，篮球场……各种各样，但是令我难以忘却的还是那一条走廊……

　　路过那条走廊，阵阵幽香扑鼻而来，那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像兰花香，可是桂花早已开过，而兰花还要等上几个月，循着花香进入这条走廊，腊梅花开得正盛，几乎满树都是花，那花白里透黄，黄中透绿，花瓣润泽透明，像是琥珀或玉石雕成的。似玉般洁白无瑕，如水珠般清澈透明。这些腊梅更是在严寒之际绽放，千姿百态，有的花瓣展开露出里面可爱的花蕊，花瓣向四周散开，似乎是提供给花蕊炫耀的舞台，有的花瓣“竖”直了，好像一扇扇风屏，来帮里面的千金小姐挡风沙。远远望去，真像一个个缩小的金黄色郁金香，有的依然还是一个花骨朵，不知是里面的小精灵没睡醒不乐意开门，还是在养精蓄锐准备过一会，傲然开放，让别的花朵屈居第二……腊梅的树干是从根部倾斜着向四周散开，宛如一个烟花从竹筒中喷出金色的“丝线”，星星点点的火花便是那形容各异的腊梅。在严寒的冬季，只能看到黄灿灿的.腊梅在竞相开放。“松竹梅岁寒三友”。

　　走在这条走廊上，梅花当然显眼，但是，“绿叶籿红花”绿叶也不错的。

　　罗汉松，虽说是松树可也非同于他们。怎样的不同呢？松树的叶子是“针”很刺人，和绣花针差不多，而罗汉松的松针是又扁又长的，这就是他们的不同之处。扁平的松叶一团团，一簇簇，多么像一朵绽放的绿色波斯菊。旁边的枫叶是那么高大，光秃秃的树枝稀拉着几片卷成筒状的叶子，最有意思的是黄杨，这树的叶子是小型芭蕉扇，有的是翠绿的，有的是红中带绿的，可爱极了！

　　这就是校园的一个角落，许多同学都喜欢在这里嬉戏玩耍，我怎能例外呢？

初二学生作文9

　　风轻轻地拭去了千年的风沙，撩起了我金黄的面纱。我，胡杨，千载之后，重新露出了地面。这无情的风，吹走了盖在我身躯上的黄沙，吹散了眼前的雾霭，却依旧满目狼藉。

　　环顾四周，只剩下恶狠狠的黄沙和同类的尸体。好个胡杨，号称“千年不死，死后千年不倒，倒下千年不朽”，为何现在没有骨气和勇气去面对着摧残着万物的风沙？为何现在频频倒下却无人问津？我迷惘。我想起了千年前的繁华，想起了楼兰女子优美的舞姿，倾听天籁般悦耳的歌声。随着罗布泊渐渐消逝，风沙肆意，吞噬着这世外桃源般的仙境。最终，楼兰与我们只能与孤独寂寥相伴。我极力张开双臂，大声呼叫着：“有没有人来保护我们？有没有人来珍惜我们？”我所得到的只有风沙的呼啸与嘲讽。为什么？上天给了我生存千年的能力，却无法让我报答这片曾经的.仙境？是谁，是谁毁了我，毁了罗布泊，毁了楼兰！

　　我看见，两个穿着诡异的生物向我走来。哦，他们是人。可是他们不同与楼兰中的人。楼兰人善良大方，善待自然。而他们呢？他们所在乎的，只有金钱罢了，只有名誉地位罢了。他们残酷地对待自然，自然不会一直沉默下去的。总有一天，人类会品尝到自己所种的恶果，承受应有的惩罚！

　　夕阳西下，又是一阵风吹过，吹起阵阵沙石飘落在我身上。视野逐渐变得模糊。我知道，我又将沉睡在土地之中。但我不会腐朽，我会带着千年的怨恨，看着这些不懂得珍惜自然的人类，跳进自掘的坟墓，“享受”应有的惩罚！

初二学生作文10

　　“老师”这个简单的词语，无人不知无人不晓。我认为，只有一位好老师才配拥有“老师”这一尊称。

　　从小到大，我曾被许许多多，性格各异的老师教育过，但我记忆犹新的是那位严厉朴素的刘老师。

　　古人云：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。这句话是说学生可以超过老师，老师不一定比学生强。刘老师是一个非常细心的老师，基本上不会写错别字，但她却在一次为我批改作业中出现了纰漏。我便向老师提出，老师没有因为爱面子而遮掩或搪塞，反而夸赞我是个细心的'孩子，说感谢我的提醒，她以后一定注意，还叫大家向我学习。老师的夸奖使我欣喜若狂，也让我更加喜欢刘老师。

　　刘老师在开学的时候，对我们进行过人际交往方面的教育，尤其强调异性交往要注意分寸。我有一段时间和某个女生走得比较近，影响了学习自己却毫无知觉。刘老师发现了，狠狠地批评了我，并让我好好反省。开始，我十分恼怒，也有点心痛。不久，学校进行了一次考试，我才发现，自己真的已经因为情感的问题，学习状态发生了改变。我终于明白老师的目光是多么尖锐，她对我的要求和期望是多么高。她之前对我的教育，都是为了我着想。刘老师有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。

　　刘老师是一位好老师，首先，她对自己的职业很喜欢，对待学生就像是对待自己的孩子一样细心呵护，也严格要求，而且她还能与学生做朋友，与学生交谈心事，我觉得我心中的好老师就是这样的。

　　如果每位老师能像这样，那么我们何愁学习成绩不上升，品德不高尚，祖国的将来不辉煌？

　　如果每位老师都能成为像刘老师这样的好老师，该有多好啊！

初二学生作文11

　　世界上有那么多叶子，可绝不可能有两片一模一样的。在这个世界上，我也是独一无二的。我有我独特的优点，让我来一一讲给你们听吧！

　　我的最大优点是美术很好。在我眼里，美术对我来说是十分重要的特长之一。一天，我在三A画室里画画，我们老师要带我们去富迪三友举行画画比赛。当时我信心十足，我们来到比赛现场，细心、仔细地选了一盆铁树坐在地上画起来了。我认认真真地用铅笔画好了，在老师的指导下，我又用彩色粉笔给它画上颜色。画好后我就交给了老师，老师再交给评委评分。时间一分一秒地过去了，当我看见我的画得了二等奖时，我高兴的不得了。因为这是我第一次拿二等奖。我为我自己感到骄傲。

　　今天我观看了《生之爱》后感触很深。在《生之爱》中有一棵小草长在稻田里，看了一下四周想模仿大树，可是它做不到。它决定要模仿别人的优点，可每次模仿都没成功，它十分伤心。在一段美妙的音乐中，它看到一朵美丽的玫瑰花。它看见自己的叶子和玫瑰花的叶子一模一样，因此它十分高兴看到自己的优点。原来自己是一朵美丽的`玫瑰花，于是它不怕任何困难昂首挺胸努力奋斗，最后它终于开出了美丽的玫瑰花。

　　看完这个视频，让我更清楚地认识了自己，以及自身的优点，我决心继续努力，把这个优点发扬光大，做一个最优秀，最独特的自己！

初二学生作文12

　　有父母的疼爱是幸福的;有朋友的关爱是幸福的;有陌生人的帮助更是幸福的。

　　一、幸福的女儿

　　“小馋猫，慢点吃。”妈妈慈爱地说。而我刚刚回到家，实在饿坏了。一股饭香迎面扑来，就情不自禁地扑上去了。妈妈敲开了一个咸鸭蛋，吃了没几口，就看到了一丝油亮亮的黄，那是最具营养的蛋黄啊!我的眼睛目不转睛的盯着、没想到妈妈把蛋黄放到了我碗里，说：“来，吃吧。”“妈妈您不吃吗?”“好孩子，妈妈不爱吃。”说罢，便又继续吃起饭来。我虽津津有味地嚼着蛋黄，但鼻子却充满了酸意，眼泪也在眼眶中打起转来……

　　父母的疼爱串起了生活的美好。

　　二、幸福的.朋友

　　大雨倾盆而下，而我们还留在学校里。“唉，又下雨了。也不知道她走了没?”我想：平时一起回家的她是不会等我的，更何况夜幕已经降临，雨又那么无情的下着。然而，当我“飞奔”到车站时，看到一个弱小的身体独自一人站在站牌旁撑着伞，瑟瑟发抖。她在向我挥手，是她!感动的泪水一下涌了出来。

　　朋友的关爱串起了成长的美好。

　　三、幸福的过路人

　　“我的学生卡呢?”在车上，我焦急地喊道。过了这个红绿灯我就要下车了，找不着要怎么办呢?“是不是这个?”那个身上有油漆，散发着一股怪味的农民工冲我挥了挥手，让我识别。那个刚刚还令我厌恶的人似乎突然不那么讨厌了，“嗯，谢谢!”我接过学生卡，心中满满的感动正在流淌。

　　陌生人的帮助串起了心灵的美好。

　　一句话，一个动作或是一个微笑都是令人幸福的。当你在用心灵温暖他人时，自己也会感到幸福，因为幸福是糖果，甜蜜又美好!

初二学生作文13

　　童年生活就像沙滩上五彩斑斓的贝壳，回首捡拾，却发现那枚光艳的彩壳让我难以忘怀，难割舍。

　　记得我小时候，妈妈从市场买回来一个大西瓜，我一看见“红瓤黑籽”的大美人，就口水直流三千尺，迫不及待地让妈妈切西瓜，在这即将揭开美人面纱的时候，门铃响了，打开门一看，原来是大姨妈，哎呀，我的西瓜梦呀，就这么泡汤了。不行，我的抢在大姨妈的前面，多吃些西瓜。西瓜端上桌，随之而来的将是我狼吞虎咽的场景。大姨妈见我这吃相，便开玩笑说：“你吃西瓜连籽都不吐，小心西瓜籽在你肚子里生长，然后从你在嘴里长出瓜秧来。”我一听，吓坏了，捂着肚子大哭起来，心里真叫个慌啊！妈妈见此情景，火上浇油，说：“你再哭，当心小瓜苗受到滋润，很快就从你的嘴里长出来。”我信以为真，赶紧捂住嘴巴，拍着肚子说：“小瓜苗，我不哭了，求求你不要从我的嘴巴里长出来，乖听话。”抬头看见大姨妈和妈妈已经笑得前仰后合，不知什么原因，也跟着笑起来。

　　现在长大了，也不会相信那些哄骗小孩子“狼来了”的.故事了，也不会玩过家家的游戏了，也不会为了司机或售票员而争得面红耳赤了，更不会相信，西瓜秧会从嘴里长出来，这点点滴滴都将记录在我成长的足迹中，成为永恒的回忆。

　　童年的那枚光艳彩壳将永远发出迷人的光芒！

初二学生作文14

　　一千个人就有一千种关于老师的句子，但无不例外，都是赞美你们的

　　老师，您还记得吗？刚上幼儿园，开始接触拼音，那个时候，韵母和声母我总是分不清，您呢，就抓着我的手，指着拼音，一遍又一遍地教我，说这个念什么什么的，是韵母就放在……这些我都还记得。

　　等我稍大一点了，就该上小学了。在毕业的那一天，全班的小朋友们都是好兴奋好兴奋，我们笑，您也笑。可是我看到了，老师，我看到了您的眼睛里有眼泪啊。可是您却没有把眼泪流下来，你就很安静的.看着我们，我们从您旁边跑过，您就告诉我们不要摔着了，要是有小朋友从您旁边走过，您会蹲下来，抱抱他。您也抱了抱我。老师，那个时候您的怀抱好舒服，好温暖，就像我妈妈的怀抱一样。

　　老师，从小我就是一个不让人省心的孩子。有一次班上的一个同学说我同桌的画不好看，每次下课都来说。我同桌又是一个软脾气，被说得不开心了，只能把画一撕，趴在桌上哭了起来。我那时候脾气不好，想也没想多少，就跟那个同学打了起来。后来，他哭了，但我也没完胜，脸上也挂了彩。您知道后象征性的说了我俩两句，让他先回教室，而您自己在办公室问这个老师，问那个老师有没有带消毒水之类的。你还说，女孩子伤了脸可不能留疤，一留疤了，这个脸就毁了……

　　老师，您告诉过我，每个人都会犯错，你想别人怎样对你，你就怎样对别人，别人犯错的时候，原谅了他，也是原谅了自己。

　　这句话对我的意义很大，我相信，在以后的日子里，我会越变越好。

　　老师，成长的路上有您在，我好高兴。

初二学生作文15

　　我的家乡有许多美景，我到过的旅游胜地，有龙潭飞瀑、桃源碧水、石寨古韵、镇山荟萃、逢甲故居、皇佑叠翠、世纪花园等。

　　今季我给大家介绍我的故乡皇佑的皇佑笔林场。

　　皇佑碧林场依山傍水、山清水秀，到处鸟语花香、凉风习习。皇佑笔林场引来了许多游山玩水的大城市的'游客。

　　在皇佑笔林场中最有特点的是那佛根。佛根长在一棵大树下。佛根遍地都是，它们有个共同的特点——那就是每一根无论大小长短都像佛。有像笑佛、有像在睡觉的佛、有的像挑水的佛……

　　这佛有许许多多的传说,其中有一个传说是:这佛根是日本鬼子把寺庙烧了后却烧不了寺庙中的佛,所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑里种上了一株树.成了现在这番景象。

　　在佛根边还有一个故事告诉我们不能去破坏佛根.传说有一个年轻的夫妇看见这美丽动人的佛根想带回去.于是就锯了一根带回去了,没想到她们回去后病了半年都没医好，他们就请算命先生来看看自己是不是中了邪，结果算命先生说他们不能动佛根。于是他们只好把佛根埋回去,并烧香三季,发誓不再破坏佛根。后来他们真的病好了。

　　听了这传说,你是不是想去参观呢?你来了一定得去烧香不然就有可能会像一位游客不去烧香,骑的摩托车打不着火,有一位老伯劝他去烧香后,果然就打着火了,你说神不神?

　　如果你觉得很好奇的话,赶快去皇佑笔林场看看吧!

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