【热门】初中的作文锦集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
水性情温柔时像丝般柔滑，但是有时他也很暴躁可以冲垮整座城市，厄害许多生命。他的性格让人摸不着头脑。其实我跟水也有一段奇缘。
在之前小的时候我很贪玩，不知道为什么我特喜欢与水为伴。但是水时常也给我带来生命的威胁，一次我和小伙伴偷偷背着家人一起去河边玩，我和他从来没有来过河边，因为听大人说河边有魔鬼只要小孩子下河玩，魔鬼一定会把他拉下水下然后把小孩吃掉，之前几个大孩子下水玩我把我从大人那听到的信息告诉他们，我好言相劝，可他们却对我说：“那些话都是骗你们这些小孩的，其实河边是很好玩的，可惜啊你们又不能去，好了我们走了再见。”我很好奇到底有多好玩的，然后就约了好朋友一起去。我和他到了河边，啊实在是太美了。水清澈见底，水中的鱼儿游来游去，各种千奇百怪的鹅卵石分布在水中。桃树上盛开出粉红色的`桃花，杨柳的树枝在水中摇摆，像亭亭玉立的少女在风中尽显他飘飘的长发。我心想：大人都在骗我，说什么水里面有魔鬼，怎们到现在我也没看见魔鬼啊。我拉着小伙伴的手把他拉到河边，可他跟我说：“莉莉，我家人说水中是有魔鬼的，我看我们还是别走到边上，就在这里看看好吧。”我见他不去没办法我走到边上，我把鞋脱下来光着脚走在柔软的草地上，微风佛面，这种感觉清凉贴切。当我把脚放入水中时，水缓缓的从我的脚下流过，鱼儿和虾儿也随着我的到来，在我的脚下嬉戏，好像欢迎我的到来，我超伙伴大叫一声：“嘿，真的很舒服，你快点也下来玩啊。”似乎是他看我玩得很开心或是他没有看见魔鬼吧，便应了一声，就在这时一辆大船从我身边驶过，随后跟上的大浪猛的加我推得东摇西摆，那时我已站不住了，再加上浪花的来回夹击，我就倒在水中了。我顺着水流开始飘，可我越发觉得我要往水里沉，怎们办，：“婷婷，快来救我，我要往水里沉。”婷婷虽然也吓坏了，反应很快，他急忙拖住我的手，把我使劲往上拉，并且他也边喊人，她的声音很洪亮，不一会就有大人来了，他一看说：“不是让你们这些孩子下水玩的吗？看看现在。”说完他就跑过来把我拉上去，当场我就哭了，我可是九死一生啊，刚才太险了，我可是才从死神那儿回来的。之后我再也不往河边跑了，那真是太可怕了。
水虽摸起来柔柔的舒服极了，但是有时很可怕，虽可怕但永远是哺育生命的源泉，所以我们也要珍惜水。
初中的作文 篇2
幸福是什么?我也说不清楚。
在阳光明媚的暖春里，找一处阳光充足的草地躺下来，头枕着手臂，望着天，任思絮驰骋飞扬，投身大自然的怀抱中，去肆意享受着暖暖的感觉，也许这是一种幸福吧
在和睦温馨的家里，妈妈正忙着一边织毛衣一边看电视，爸爸在一边安静地读报纸，他们时不时地说笑几句，我在旁边看着他们，傻傻地笑着，被温暖包围，这种窒息的感觉，也许是一种幸福吧。
在紧张充实的学习里，单调的.三点一线生活，秉烛苦读的补课岁月，艰苦的求学生涯，我们格外珍惜苦中点点滴滴的快乐，我们羽翼渐丰，等着和梦想一起飞翔，这期盼的心情，也许是一种幸福吧。
在生命的轮回里，你我的相遇，找到了知晓彼此心音的乐者，从此，你我不再寂寞。内心深处的孤独使我们更加珍视这难能可贵的友谊。寻遍天涯，却在此偶遇。这种得遇知己的喜悦，也许是一种幸福吧。
诗人也许会说：“落叶是幸福的，因为她奉献过。”
哲人也许会说：“我们是幸福的，因为我们能用一生来思考。”
幸福是一种感觉。是一种需用心体悟的感觉，是一种只可意会不可言传的感觉。她妙不可言，化身万千;她无处不在，触手可及。幸福是什么?也许就是这样吧。
初中的作文 篇3
“寻”是一个亘古不变的话题。游者寻景，学者寻知，隐者寻静……每个人都有自己的追求，有自己的梦想，并为之苦苦探求。
王安石游褒禅山，寻到了奇景，也寻到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚众。但王安石不会满足于此，因而他找到山洞，为了满足好奇心，他和同行者拥火进入山洞，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。令他遗憾的是未能走到尽头便随友人出来了。尽管比他们走得更深的人已经不多，但他仍然因此感慨，进而寻到了人生哲理：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要尽其志，尽了最大努力仍没有成功，也不会有遗憾了；相反，可能遗憾终生。
陶渊明寻的是恬静的田园生活。正如他所说，他“少无适俗韵，性本爱丘山”。他生性高洁，不愿为五斗米折腰向乡里小儿，更不肯与世俗同流合污，因而他离开了黑暗的官场，躬耕南山下。他不羡慕人家大鱼大肉，只求温饱，当然最好有酒；他即使身居闹市，也能做到不闻车马喧，因为心远地自偏；他满足于“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，深味田园情趣。
李白则不同。开始他渴望出仕，一直想找机会施展才华，所以当他被召入京时曾仰天大笑出门去，高唱“我辈岂是蓬蒿人”，此时他寻的是建功立业，一展抱负。然而，他狂放不羁的性格又实在不适合做官，他让力士脱鞋，贵妃研墨，因而受到权贵的`排挤，被赐金放还，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”正是他此时的心绪。他放弃仕途后，高唱“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”，游历了大半个中国，感受山川之美，成就了一代诗仙。
不同的人追求不同，同一个人不同的时期追求也不同，相同的是我们都在追求并为之努力。寻幽探胜，便会饱览美丽的风景；寻根究底，便会探知科学的奥秘；寻志逐梦，便会达到理想的彼岸。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不要畏惧路途遥远，不要害怕道路险阻，勇敢地去寻梦吧！
初中的作文 篇4
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。梦想是聋人可以听得到、盲人可以看得到、肢残朋友可以行走，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想，伴随着我们每一个人。
而我的梦想是有一天能飞上蓝天
我幻想自由希望有一天能和鸟儿一样飞上蓝天自由自在。
我想飞，我把希望寄托在天空。每当看到鸟儿们在天空飞翔我不禁脱口而出：鸟儿啊，我多想和你们一样飞的飞翔，看着飞走的鸟儿我不禁失落起来我的梦想就那么遥不可及吗。
从此，我真的把所有的一切都倾注于高飞。也许你会说我傻，每个人都有梦，他们都会为了自己的梦而去努力，去拼搏，我也不例外，我也会努力地去实现我的.梦，虽然我知道我会失望，但是我也会努力地去拼搏为梦而去拼搏。
我是败了，我彻底失败了，我承认它遥不可及，我梦的翅膀受伤了再也飞不起来了我希望每当别人问起我的梦时，我会意志坚定地说我的梦是飞，我不怕别人说我傻，因为我有梦属于自己的梦。
初中的作文 篇5
自从出生，便开始了时间之路。可不知道为什么，总感觉心中少了些什么。
小时候，我总是很笨，干什么事都会被骂，严重的还会让父母揍自己。所以心中产生了一种莫名的情愫。从此我变了，变得十分叛逆。父母骂我时自己不以为然，教育我时还心不在焉……直到20xx年的5月，我后悔了，后悔自己所做的一切。
因为老爸的好面子，他把家中的许多钱借给了他称为‘兄弟’的人。结果这位‘兄弟’却不想给老爸还钱，带钱溜了。从此我们家便从百万富翁成了一分没有的人。之后，倒霉这位神就一只光顾了我们家。让我记忆犹新的是那件事。
那是租房给我们的人。（我们家是做生意的）因为没有钱，所以我母亲说缓一缓。可是租房给我们的人怎么说都不行，就是要钱，当时老妈一急，便向他跪了下去，可是租房给我们的人一点都不在意。那时，我清晰的看到老妈的'额头那缓缓留下的血迹……
从那以后，我以前的伟大理想全部消失，只剩下一丝念头：让父母开心，没有烦恼。
至今，我还在努力，为的只是一个平凡却伟大的梦！
初中的作文 篇6
水是生命的源泉，是人类不可缺少的。但地球上的水资源正在一点点减少，一点点恶化。五水共治这个活动就是为了呼吁大家，节约用水资源，珍惜每一滴水。
我们只是学生，能做的并没有很多，唯一能做的就是抓节水。节约用水说起来是一件大事，但从却是平凡的小事做起，在学校或在家里，常常可以看见这样一种情况，水笼头里的水在流着，用水的人却不知去向；脸盆里的`水已经盛满流了出来，但却不见人来把它关掉。如果在离开的时候能关紧水笼头，就能节约许多水。地球上有很多水源就是这样流失的。
还有许多地方能节约用水。洗脸洗脚的水不用直接倒掉，还可以用来冲马桶。洗米过的水也不用直接倒掉，它可以用来洗碗。洗过衣服的水不用直接倒掉，还可以用来拖地……许多地方都能节约用水，可还是有人会不珍惜水资源。
水，并不是取之不尽的，用之不竭的。有人认为，水是永远不会消失的。如果再有人抱着这样的想法，滥用水资源，不节约，不珍惜，那地球上的水迟早有一天会枯竭的。如果没有水，人类将无法生存；如果没有水，动物将无法生存；如果没有水，植物将无法生存……如果没有水，大自然的万事万物都将无法生存。
每人节约一滴水，世界上会有很多生命得到灌溉，每人节约一滴水，地球将会多一片水资源。水是生命的源泉，人类不能没有水，生物也不能没有水。节约水资源，珍惜每一滴水。
初中的作文 篇7
再一次踏进初中的校园，我也已经是个高中的学生，曾经的自己在这里哭过，堕落过也奋斗过。这里有着我许多没好的回忆……
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
走在校园的路上，看着这一切熟悉的景象，我心中既兴奋又失落。听到同学们朗朗的读书声想起曾经的自己也像他们一样乐观轻松。坐在窗边时不时的往外望，等回过神来时看到老师在你面前盯着你，那种感觉现在也不曾有了。走在人生岔口，选择哪条路是一种智慧，也是人生过程中无法逾越的事情，更是事关成败的重要一环，我在这里选对了我人生的路，也是这里铸就了现在的我。母校，我永远爱你！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
你说桃李满天下是你一生的夙愿，三尺讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋，黑板上飞舞的是你的汗水，笔触间流淌的是你的期盼。你用慈爱的双手，抚慰万万心灵，撑起千千梦想，实现个个希望。你用爱心和执着坚守着人民教师这光荣的事业，你用崇高的职业道德和操守履行着人们教师的神圣职责。老师，初中这四年的陪伴，让我觉得你就像我的亲人，你的无私奉献，你的忠言逆耳是我明白芽儿只有茁壮成长将来才会长大成树，才会在事业上开出红硕的.花朵，否则，只能澡澡凋谢。老师，我永远感激你！
“一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远，拿欢笑和荣耀换一句誓言，夜夜在梦里相约。”
我亲爱的伙伴们，现在的我们已经分别，我们都在朝着自己的目标奋斗着，曾经的我们在宿舍里无拘无束的疯着，闹着……现在的那里已经换了一批人，不知道她们会不会像我们一样肆无忌惮呢？现在我们的分离也是为了下一次更好的见面。十年，二十年后的我们聚在一起还是会像当初我们那样好吗？我相信会的，因为我们拥有着一个美好的回忆。朋友，我会永远记住你！
在校园的路上，我走走停停；在初中的四年里我也走走停停。因为走是为了更快的到达目的地而停是为了下一次更好的走。
我走到了校门口，回过头看，我走完了整个校园，我也走过了我初中四年！
初中的作文 篇8
在学习，生活之中，我们总会而遇到或多或少的困难和挫折，它们都不得不使我们去思考。那时，我们的眉头紧皱，脸色也逐渐变得难看起来，头也不时的晃动着，手托着下巴。
在这个认真思考的过程中，我们都会感到倍感难熬，甚至比跑十几圈都要辛苦。因为我们尽力想把心中的答案做得更完美，更好，但往实往往事与愿违。这也告诉我们，在思考的过程中，我们不仅追求答案，也要追求享受思考的无穷乐趣。
在读书的时候，我们思考着，思考作者要表达的意图、情感等。并从心中获得作者对亲情、爱情和友情等他们所抱有的见解和态度。当我们合上书，它或许成为你的一个老师，为你指出生活的方向;它或许成为你的一位朋友，触动了你心灵的某些东西;它或许成为你心中的智者，帮你解决生活的难题……这些都是你思考中意想不到的产物。这才是真正意义上的“享受”。
在我看来，考试上的思考不如生活、学习上的思考，因为考试上的思考往往取决于智力，只有小部份是属于自己的。因此我们应更着重于生活，学习上的思考，在思考中找到属于自己的天地，自己的'道路。
在思考之后，我们是满心的欣悦，尽管没有人知道，我们都对这次的思考回味无穷。
倾心于思考，它们引领着我们，在每一次的成功中我们看到的是无数的思考。
初中的作文 篇9
21世纪的今天，各地高楼大厦拔地而起，真是一楼更比一楼高，看看迪拜就知道（额…扯远了！！）。言归正传，既然有这么多高楼大厦，那就有许多人在高楼大厦里面办公了（又是废话…），而在里面办公的人大都是白领。
那么，白领每天都干些啥？绝大多数是在用电脑办公，有的写文章，有的做份表，还有的浏览网上各种信息······因此，一种办公室职业病诞生了，它就是…就是…大名鼎鼎的“鼠标手”。
现在来简单的介绍一下鼠标手：
“鼠标手”通俗而狭义的讲就是“腕管综合症”， 现代越来越多的人每天长时间使用电脑，这些上网族多数每天重复着在键盘上打字和移动鼠标，手也因此成天搭在办公桌上，活动区域非常有限，手部上的毛细血管长时间受压，血液无法流通，鼠标手也就慢慢形成了。而且，鼠标手是可防不可治，一但发病，晚上都能把人整醒，想想都可怕。“鼠标手”多见于女性，发病率是男性的3倍。其中以30岁至60岁者居多，这是因为女性手腕管通常比男性小，腕部正中神经容易受到压迫，所以办公室的MM们要多注意啦！
关于鼠标手的预防，大家也有很多方式，比如工作一小时就舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，不过这样坚持不了多久，大家就会觉得厌烦了，为什么呢？就是这样做真的很无聊，成天就那几个动作，一点新意都没有，咱可是21世纪呀！科学创新是很重要的！！！
说了这么多，该是主角出现的时候，当当当当，它就是悠悠球。
悠悠球：“大家好，我是悠悠球，有了我，大家可以做出各种各样的.花式，没有任何的招式限制，想怎么玩都行，顺便培养一下大家的创新精神。10分钟下来，每个手指、手腕、手臂、眼睛、颈椎、腰部甚至双腿都可以得到活动，全身血液都可以得到流通。哈哈，鼠标手也被我轻松打败了，手指不酸了，手腕不痛了，手臂也不麻了，眼睛、颈椎等通通轻松了，工作起来越有劲。加上由于左手使用频率增加，相对应的右脑可得到了开发，智力水平也能有所提升。IQ有了，鼠标手没有了，一切都会好起来的。”
感谢悠悠球的演讲，相信不久的将来，悠悠球运动······
悠悠球：“等等，补充一下，在练球时大概要有2平方米的空间，这对于一间办公室来说还是能够接受的，相比其它类型的运动算是小很多的了，这也是我的优势！哇咔咔，演讲完毕，谢谢！”
感谢悠悠球的演讲，相信不久的将来，悠悠球运动将会进入到千千万万的办公室中，一起带领大家战胜办公室职业病！
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