初中的我作文

时间:2024-10-17 09:17:25 初中作文 我要投稿

实用的初中的我作文集锦七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的初中的我作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的初中的我作文集锦七篇

初中的我作文 篇1

  爸爸说:“我是个机灵鬼。”妈妈说:“我是个调皮鬼。”奶奶说:“我是个闯祸鬼。”

  这就是我,一个在大人眼中贪玩的我。

  一年的夏天,哥哥不断在我面前炫耀“你没有坐过飞机吧?那种感觉真的无语言表”。弄得我心里直痒痒,碰巧我的目光落在老婶家形态各异的鸡上,心想:“哼,飞机我没坐过,但我坐‘飞鸡’,比你那好玩多了!”说干就干,我挑了一只冠红毛艳的大公鸡,准备下手。

 费了九牛二虎之力,我终于逮住了它,于是,我以迅雷不及掩耳之势一屁股坐到它身上,伴随着“喔喔”鸡叫,公鸡迅速腾飞,正当我得意忘形之际,只听“砰地一声”公鸡掉了下来,害得我摔了个嘴啃泥,当我艰难地站起来,只见远处的大公鸡昂头挺冠像个战胜者一样在嘲笑着我这个败将。

  我不甘失败,再次向它猛扑过去,见势不妙它急忙逃走,当经过一番穷追猛跑和捉迷藏之后,气喘吁吁的我终于再次逮着了筋疲力尽的.它。我又故伎重演,重新坐到大公鸡身上,打算再享受一次精彩的、令人兴奋的飞鸡之旅,可不巧,这次“发动机”出了故障,久久没有启动,我只好拿手拍拍它的屁股,“扑哧”,我的手上赫然出现了一掌的黛色之物。见况,我怒由心烧,“飞鸡坐不成,我就来看飞鸡!”于是,我快速抓来一把稻草捆在鸡屁股上,然后拿打火机点燃了导火线,看着导火线迅速前移而大公鸡照样无动于衷。我心想“不动,不动,等着火烧到你看你还动不动!”喔喔喔,伴随着洪亮的叫声,公鸡跳起了迪斯科,一会儿院墙上,一会儿又跳下来。

  “小祖宗,你干什么呢!”老婶闻声出来,救了那只飞鸡。

  事后,奶奶不住地唠叨:“闯祸鬼啊,闯祸鬼,你怎么一点都不像女孩子,这么爱玩。”

  现在回忆起此事,我仍不禁哑然失笑,飞鸡,飞机,我自创的飞鸡可真刺激啊!

  这就是我,一个时时都不安分的我。

  这就是我,满脑子鬼点子的我。

  这就是我,一个不像女孩的女孩。

初中的我作文 篇2

  有一年的暑假,我在李清照故居见到了最美的风景,我眼中的风景。

  早就听闻济南有众多文人墨客驻足,泉城的风中也会飘来墨香。而身为最伟大词人的易安便是其中的翘楚。

  我和父母沿一条青石板小路前行,或许是刚下过雨吧,几许青苔从石缝中冒了出来。周围还有晨练的老人,一股浓浓的生活气息扑面而来,我心中不禁暗想:这真是“不染世之滋垢”的女神的故居吗?

  我想着走着,再抬头便见到了她的“身影”。

  她的皮肤是白皙的,她的眉是纤巧的,她的眼睛是动人的,她的神态“死亦为鬼雄”,她的衣衫“帘卷西风”,,她的身影“人比黄花瘦”,她的心里或许是“载不动”的“许多愁”吧。

  全身心都是纯净的,只因为她就是一座白色的塑像。

  我仿佛看见藏身在世俗中的她现在忽然出现在我面前。周围一切全部退去,世界仿佛静止。空气中充满了拉长的弦音,她的诗词突入我的.耳朵。

  是什么让你无悔?是什么让你哀愁?又是什么让现在的你藏起。

  注视着你的样子,我都明白了。

  为了使丈夫为大宋江山效力,你写下生当作人杰的名句,你无悔,正如你现在的神态;皇帝妥协,你无能为力,你哀愁,正如你现在瘦削的身影;而你又深知社会物欲横流,必不能被世人理解,亦或你以名利为轻,所以现在你藏在了不起眼的地方,正如你淡淡的气质,散文随笔《我眼中的风景》。

  我怅然却又欣慰的走出去。夏日里的阳光仿佛也静默了。依稀看见易安的身影在蓝天上向我遥望,或许每个理解她的人都会让她欣喜吧。

  她的样子,她的词赋,她的气质,她的历史,她的精神,慢慢在我脑海中流过,渐渐化成人世间的,我眼中的最美的风景。

  清照,清光照地,地亦增胜;清光照人,人亦增胜。

  我眼中的风景,也是我心中的风景,她们无处不在。此文想到了古代“乱世中的美神”,选材和构思让我们耳目一新。此文启示我们:我国上下五千年的文明,有多少灿烂的文化,有多少至圣至哲,有多少风流人物,……不都是永恒的风景吗?

初中的我作文 篇3

  只要怀一颗真挚的心,世界将到处都是风景。——题记

  曾经满怀壮志,曾经旁徨挣扎,曾经对酒当歌,曾经黯然落泪——成长告诉我,生活是如此多姿多彩,别忘记执一颗真善的心去执爱生活。

  春天的田野是一道绿色的风景。那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏,它们在合唱一首美丽的颂歌。每样东西都充满生机地向着阳光,它们欢笑,它们歌唱,它们在绿色的希望中快乐成长,每当看到这些,我好像感受到了一种强烈的生命力,一份绿色的希望。

  傍晚的夕阳是一道红色的风景。“夕阳无限好,何须只是近黄昏?”夕阳是一道壮美的风景,当你静静地沐浴地在夕阳的斜晖中,你便会感知那是一种享受,一种心灵的洗礼。整个天空中都布满了一种柔和的色彩,那么温柔,那么壮美。你是否会悟起“夕阳西下,断肠人在天边的牵挂抑或常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的愉?

  秋天的麦田是一道黄色的风景。秋高气爽的`时候,当你们立地麦田前,你会感到一阵由心而生的欢喜和欣慰。麦苗会告诉你幸福是一份耕耘到一份收获的过程,幸福是艰辛的地壳到美丽的成熟。农民伯伯会告诉你,这一片金黄色的麦田便是他们最大的欣慰,不管曾经是烈日当下,还是面朝黄土背朝天,面对今天的收获,所有的一切都得到了回报。

  春天的细雨是一道透明的风景。春天的一个午后,静静依偎在窗前,感受着春雨跳动的一串串音符,春雨像一粒粒小小的水晶,轻轻漂洒在多彩的大地上,它们和水中的鱼儿嬉戏,和风儿的花朵亲吻,和小树苗一起舞动。春雨是一群活泼的小精灵,它们透明得没有一点杂质,它们快乐地和大自然共游处。看到这道洁透明的风景,我的心又怎能不为之一动呢?

  相信吧,怀一颗真挚的心去热爱生活,便会发觉,世界如此美丽,大自然所赐给你的风景是如此丰富多彩。

初中的我作文 篇4

  “哈哈哈,你输了!”“不可能,你一定耍赖了!”“你凭什么这样说……”我周围玩游戏的同学又吵了起来。

  “哎,你们能不能安静点儿吧?”我可怜巴巴地哀求道,但我的声音却又被淹没在他们争吵的海洋中了。

  不知道班主任是怎么想的,居然把好几个成天就知道玩游戏的同学安在了我的周围。他们不仅爱玩游戏,而且还很爱吵架。课间吵也就罢了,居然连午休时间也边玩边吵。我狠狠地把书一合,心想:今天中午的学习计划又泡汤了。

  “怎么样?服不服?”一声更高的挑衅声在我耳边响起。但这声音却不是我周围的几大闹将发出的。我顺着声音望去,天啊,又是一堆聚在一起玩游戏的同学,而且他们的吵闹声和我周围的人相比真是“有过之而无不及”。谁坐在他们周围呢?我暗想道:一定也被吵得根本看不了书吧?

  刹那间,一个埋头苦学的身影映入我的眼帘。只见他的眼睛紧紧盯着桌上的草稿纸,手中握着的笔不停地演算着,看样子是在做一道难题。他丝毫没有受到周围玩游戏的人的影响,他的眼中似乎只有那道难题。他一定知道现在要做的就是竭尽全力把那道难题解出来,而其他的'事情与他没有任何关系。他仍在不停地计算,有时眉头微微一皱,继而又舒展开来;有时停笔思考片刻,继而又接着演算;有时一张草稿纸用完了,继而又拿出一张接着算。看见了他,再看看他周围玩游戏的同学,他们展现出来的是两道不同的风景,而我也真真正正地明白了自己该选择哪一道。

  我知道,这道埋头苦学的风景使我肃然起敬,更使我身心俱“静”,这道风景永远在我的生活中书写着绚丽的篇章,告诉我“静”的真谛。

  我静下心来,打开书,突然觉得一切吵闹声都不存在了……

初中的我作文 篇5

  我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。

  我希望每天闲暇之余,都能和同学聊聊天。就像在小学一样,每到下课,大家便会三五成群聚成一团,谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担,即使课堂上被老师批评,我也会拼命地挤进人群中,发表自己的“高见”。这,也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时,心里也会把窗打开,让阳光沐浴心房,沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象,我想你还是会欣然接受,然后和大家一起快乐地交谈。

  我还希望每天放学,仍然能背着画板,兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们,有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上,拿出水桶,将沾满昨日色彩的水倒出,换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转,一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄,描上几道幽蓝。我一时以为,用画画来消磨时间,最恰当不过了。即使在家中,我也会在素描本上画上一幅速写,在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况,我还可以在画室画画,在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方,画出几幅虽不怎么好,但却足以让我满意的画。

  我希望在烦心时,能在学校的花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气,是大自然给予的药方,烦心时,服上一帖,最有效。那里有整个学校中最平和舒适的空气,让我不由自

  主平静下来。整个花坛的芳草连成一片,好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去,令人感到一种空旷悠远的'气息。最爱雨后广玉兰的洁白,微微泛着粉、泛着绿。风拂过,便有若有若无的清香。在你不经意间,香气神奇地来了,可当你使劲嗅,它又遮遮掩掩地隐在花丛中,一点儿也不缠人。在这样的花坛里,我的心情自然极度舒畅!

  我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。

  满分解密:

  小作者从三个方面来畅想初中的美好生活,表达对初中生活的美好期待。从文中可以看出作者对自由的追求、个性的发挥、自我价值实现的向往。语言优美是本文的又一特色。如几抹淡青、几笔金黄、几道幽蓝。还有写花坛里的山茶花、小径、广玉兰,文字都非常优美,读后让人觉得耳目一新。

初中的我作文 篇6

  我相信大家都有令自己敬佩的人吧!我也有,她就是我的美术老师。

  我每个星期天下午都会到美术学校去学画画。教我画画的是位女老师,她姓金。金老师有一头很长的头发,上面是黑色的,下面逐渐变成金色,可漂亮了。

  金老师是教素描和卡通的,我跟她学习素描。课堂上,她强调了许多重要的'地方,如果有些小朋友一错再错,她都会耐心地再讲给他听,一直到他学会为止。她脾气很好,跟我们像朋友一样。

  有一次,金老师叫我和另外几个同学参加画画比赛。金老师不但教我怎么画,并且告诉我哪个地方该涂哪个颜色。

  比赛那天下午,我们在学校现场画线描的时候,我静下心来慢慢画,那天天气很热,在电风扇的吹拂下,我仿佛来到了一个什么人都没有的地方,只有我一个人在那里画画,不一会儿,我就画完了。

  过了几天,结果出来了,我竟然得了一等奖!我觉得,这其中有一半的功劳是金老师的,不然不会取得这么好的成绩。

  这就是令我敬佩的人——金老师。

初中的我作文 篇7

  十岁那年,妈妈给我妈了一本书,我只记得是黄色的壳子,里三层外三层的包着,我用力撕开,却看见了里面紫色的书角。

  那本书叫《俗世奇人》,封面上除了四个潦草的打字,就什么也没有了。起初我只是被这干净整洁的风格所吸引,翻开了第一页,第一张叫做《苏七块》,我完全不能理解这是什么意思,因为好奇心,我继续往下读了。书中的语言非常简练,简练到我看不大懂,但是毕竟是妈妈送给我的,我就硬着头皮,把它看完了。我只是觉得,当时的生活是那么无趣,无趣到有人会专门会一些技艺高超的人来撰写一本这样的书。

  前段时间,我们搬到了新的房子,在最底层的箱子里,我翻到了这本书,我一愣,才想起来了关于这本书所有的记忆。

  我把手边的事情丢在了一边,打开台灯,又重新翻开了这本早已消失在我记忆中的书。第一张是《苏七块》,恩对,我想起来了,我当时觉得苏七块是一个非常冷血的人,可是当我看到最后一段时,我似乎改变了我的'想法,彻底打消了我从前的念头。以后的每一篇我都有了新的见解。

  噢,原来这不是一本无法让人看懂的书,这好像是一本有趣的书。

  在平淡的生活中,总有些“身怀绝技”的人,这样的生活还会平淡吗?但问题的关键在于;“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,扎在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆。”

  《俗世奇人》里的奇人并不是样样精通,但他们却把生活过的有滋有味,受人尊敬。现在的我们也是一样,只要专心于一件事情,把它做好,就能取得成功!

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