【推荐】初中的作文汇总10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的初中的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
时光的页角从我的手中轻轻地翻开,那一页泛黄的纸张,记载了太多的是和非。年华似水,百转千回,流连的时光怕早已飞逝而去,留下的,仅有一纸的思念。
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。繁春淡绿的静盈氤氲在那淡淡的云雾之中;盛夏残红的浮躁酝酿在那浓浓的夕阳之上;深秋残血的肃杀流连在那火红的枫叶之上;初冬苍白的冷漠雕刻在那泛冷的寒雪之中。春夏秋冬,四季分明,一年四季十二月的时光悄悄地从我手中窜走,晶莹的从我的眼中流出,只是身边早已厌倦了归人。曲终人散,时光不朽!
曾经的我。一片飘零伤心处,看夕阳残影水中流。忘记了如何开始,也忘记了如何演变成了这样的结局,仿若做了一场繁花似锦的梦。
时光流转,转不出爱的魔方。翻阅时光的'篇章,依稀可见你眉角那淡淡的笑意。长街长,烟花繁,你挑灯回看。短亭短,红尘碾,我把萧再叹。曾忆起你对我诉说着你最爱的那个故事,我则是静静的聆听着,两人相视一笑,终是无言。听弦断,断那三千痴缠。花若怜,坠落一朝聚散。曾信誓旦旦的许下时光不变的诺言,可我们终究是忘了,我们在慢慢成长的时光中磨平了青春的棱角,时间的篇章在一天天中翻过,时光的思念永远不能定格在那一瞬间。终究,时光还是会变的,只是未曾想到,昔日那熟悉的身影如今再相遇,却已是相识不见的陌路之人。
生命原来是有规律的相遇和错过,人与人之间就是不断地找寻和丢失。斯人已逝,流年变幻,年轮流转,新的圆取代旧的圈,终究,时光的页角掀起了新的篇章。
初中的作文 篇2
在富士康工作的大哥给我打来电话,让我抽空帮助富士康写一篇祭文拜“普度公”祭“好兄弟”。农历七月十五日是中元节,他们要做祭祀活动。
中元节,也就是我们所说的“鬼节”。印象中, “鬼节”期间,我们这里没有什么重大活动。但是,常年在外奔波的经验告诉我,东南沿海一带包括在其他国家、地区生活的华人,在此期间,应该有所动作。
我爽快地答应了大哥。
乘闲,我在网上搜索了一下中元节的祭文。搜了将近一个小时,也没有看到一篇拜“普度公”祭“好兄弟”的文章。看来大哥给我布置的,不是一个小任务。于是,我就把中元节的资料仔细地消化了一下。接着,我继续在一个有许多祭文的网站仔细甄别。遗憾的是,网上无数文章,均与此无关。不过,细心的我还是看到了这个网站的客服电话。我拨通了,对方告诉我,可以在线请求工作人员支持。我按照她的指点,与在线的工作人员取得联系,工作人员用QQ与我交流。当我把问题告诉她时,她告诉我,她们没有这项服务,但是她可以提供一个网址,让我在上面搜寻。
我欣喜若狂,但是链接了她给我的地址以后,我发现,我又回到了刚刚那个网站。我知道,指望她们,看来是不可能了。只好静下心来,仔细揣度祭文的写法。
盛传的各种祭文,它们或者是祭祀祖先,或者是祭祀某个近期远去的`亲人、朋友,这些文章,非常欠缺专业性,远远不能符合我的要求。我接触过真正的祭文,那是应中国海洋文化节之邀,在浙江岱山祭海期间,由岱山县的县委书记亲自为我们诵读的。祭文非常工整,每四字为一句,全文流畅、押韵,诵读起来,朗朗上口。那篇祭文给我留下了深刻的印象。在汶川地震之后,《江西日报》发表了我一篇祭奠汶川遇难同胞的诗歌,还发表了别人写的一篇祭文。那篇祭文,前半部分写得比较规范,后半部分则较为松散,规范性稍许弱了一些。
初中的作文 篇3
入夜,四周逐渐没了人烟,一片漆黑中,一盏明灯在闪耀。
从窗外可见,那是一个老师,因为她在备课。也许是天色已晚,亦或是身体疲乏,她不时伸出手揉揉太阳穴附近,有时还会端起杯子,饮上数口,然后继续专心致志地备着课,而她,就是我的老师。
还记得有天夜里,我的梦中忽然出现了一个言笑晏晏的老师和一个沉默寡言的小女孩,旁边还有许多学生打扮的稚童。啊!那不是当年的我们吗?!向来极少做梦的我心中有些不安,不知会发生什么。可接下来的一幕幕却熟悉得令我咂舌——那个害羞胆怯的女孩开始交起了朋友,跑起了步,跳起了绳,读起了书,画起了画,板起了脸,生起了气……在这些生活片段中有一个人始终没有缺席——老师——她的老师。
老师看着这个女孩逐渐变得活泼开朗,爱上文学,树立长远的目标。可突然,老师消失了。那个女孩没带东西,窘迫难堪的时候,没有了那道微笑递上她所需物品的身影;那个女孩躲在角落,蜷缩着默默垂泪的时候,没有了那道安静送上尚留余温的纸巾的身影;那个女孩笑得一脸灿烂的时候,没有了那道大大咧咧搂着她一起吃东西的身影。女孩从原本的坦然自若变得慌张无措,像个疯子一样在自己的世界中找寻着那道倩影,可没有!没有!哪儿都没有!
也许是受这个噩梦的影响,第二天的我精神萎靡,早读课上也一直浑浑噩噩,直到老师来了。老师一眼就看到了我的心不在焉,疑惑地皱起了眉头,明明我很喜欢读书的,今天怎么呢?于是,老师点了一下我的名字,我立即站了起来,可抬起头后看到的那抹身影却令我心慌不已,老师,陪我那么多年的老师真的会像梦中那样突然消失于我的世界吗?其实,答案我早已知晓,不过是在自欺欺人罢了。很快到了放学,同桌直接坐在了我身旁,颇为好奇地问我今天怎么了,奇奇怪怪的,根本不似往常的我。我绞着衣服,低声说了原因。同桌听了先是一愣,继而哈哈大笑:“你别告诉我你愁眉苦脸了一整天,就是为了这种鸡毛蒜皮的小事!”“什么嘛,明明就是你不懂!”自己难过了那么久的事却被别人嘲笑,我感到心里十分不舒服,拍了下桌子,朝他吼道。“喂喂喂,别恼羞成怒啊!”他本来还想嘲笑我,见我眼中隐隐的泪光便呆了,手忙脚乱地解释,“我只是想说,既然结果你自己也早就知道是注定的,何不去改变过程呢?让你们之间的回忆永远精彩,永远快乐,不是更好吗?你平常那副表情可是很容易令人误会你在生气的哦。好啦,别哭啦。”我听了,恍然大悟,立刻擦干了还未滴下的泪水,朝同桌笑得一脸明媚。
陪在我身边,指引我走向正确人生轨道,树立一个个小目标的老师真的`很像一盏明灯呢。正如同桌说的那样,既然结局早已注定,那便珍惜过程吧,珍惜和老师在一起的仅存的每分每秒,珍惜老师为我们付出的每一份欢笑和悲伤,让那份独属我俩的回忆充满欢笑和幸福。
只要在我的成长历程中有着老师的陪伴,我定能拥有一双隐形的翅膀,为我遮风挡雨,带我飞过坎坷,给我带来希望!
老师,如果待我长大了,您想来看看我,我一定会抛开一切,热情地招待您的,因为您是明灯,我所想要珍惜的明灯!
初中的作文 篇4
猛一回头,呀!花园里的花都开了。风吹动着花园里的花花草草,它们的笑声此起彼伏。不知风说了一个什么笑话,把它们惹笑了。
躺在草坪上,跟野花絮絮低语,风儿时不时也来我与花儿的小秘密。小草们左右摇摆,哦,它们在开舞会呢!看,它们周围的那朵花,笑开了脸,脸上还有两个小红圈呢!转过身,只见一朵小红花悄悄绽放,与我目视,小花见了我,扭扭捏捏,害羞地看着我,我笑了,在无人的地方,我笑了。我拥抱着大自然的一切。
平日里活得太严肃,每天匆匆地来往于两个站点——家与学校。在学校里,上课听老师讲课,下课也没出去玩,在教室里做着作业,每天都是如此。我承认,这种生活太累,被太多的思想,铸就了我的斯文。
我喜欢坐在冬日下,望着广阔的天空,不时飞过一只飞鸟。这时,一只飞燕落到了电线杆上,呢喃着。树叶沙沙地飘落,踏着落叶,跳出一个个音符,组成了一首快乐和自由的.歌。暮色开始四合,冬日的余霞落到了我的脸上,我梦见我化作一只飞鸟,翱翔于广阔蓝天,与太阳打招呼;我梦见了我变成了一匹骏马,在草原上驰骋……
我来到山谷前,对山谷打了招呼:“你好吗?”声音缓缓飘出幽谷:“你好吗,你好吗……”这短促的呼喊回荡着,与轻风流水应和着,在青山绿水间悠荡,犹如一首多情的歌。我喜欢听这回音。倘若我太寂寞,也许这一首歌,可以带给我一丝的安慰。
朋友,放下手中的笔,与我一起去大自然中驰骋吧,给大自然一个拥抱,给自己一个拥抱。
初中的作文 篇5
我的爸爸是一名小学美术老师。他一米七五左右,一张标准的国字脸上有大大的眼睛、鼻子和嘴巴,唯有两只耳朵好像小了一个型号,这也许就是畲族人的标准长相吧。
爸爸告诉我,他从小爱好书法,可是爷爷奶奶都没啥文化,于是他就自己买来毛笔和字帖,照着书上一笔一笔临摹。由于家里条件不好买不起墨汁,他就用毛笔蘸清水在磨平的砖块上练字。通过几年刻苦练习,他的字写得越来越好。十多岁的时候,他在村里已小有名气了。每逢过年,村里人都拿着红纸让他帮忙写对联,一个春节写对联用的墨汁都要好几斤呢!
直到现在,爸爸仍保持着每天练字的习惯,有时甚至一练就是几个小时。有一次,我去书房叫爸爸吃晚饭,他头也不抬地说:“我一会儿就写好过来吃饭。”可是,我和妈妈等了半天也不见他人影。我又走进书房去叫爸爸,只见他一会儿凝神注视着字帖,一会儿提笔在纸上一笔一画地书写;有时紧锁双眉,似乎对自己写的字很不满意,有时嘴角微微上扬,好像又找到了写字的诀窍……爸爸练书法真是达到了忘我的境界啊!爸爸是浙江省书法家协会会员,可他还经常去参加一些书法骨干培训,他常对我说:“学无止境!”
爸爸不仅擅长书法,还善于绘画。他画的画多次在全国、省、市的比赛中获奖。爸爸最擅长画孔雀,为了画好孔雀,他专门去动物园观察孔雀的各种动作,还尝试用不同的材料画孔雀尾巴,不断研究绘画的最佳效果。后来,他的国画作品《金翠屏开春》获得了全国中央教科所首届教师征文书画大赛金奖。
在我眼里,爸爸样样精通:他继承了少数民族的.特长——能歌善舞,还会吹笛子和巴乌,他爱好摄影,喜欢打排球和羽毛球。他曾获浙江电视台少儿频道首届十大“超级教师”称号,还获得浙江省教师首届“德艺双馨”称号。我的爸爸多才多艺,这与他勤学苦练、执着追求是分不开的,我最敬佩的人就是我的爸爸!
初中的作文 篇6
我的老爸既凶悍,又呆萌可爱,还喜欢调皮捣蛋,真是童心未泯啊!他有特长三个:吃饭、睡觉、打豆豆(打游戏,爸爸去哪儿1森碟经典语录)。小时候,奶奶给他买了个游戏机,爸比就开始玩“魂斗罗”了,真不愧是“魂抖落”啊,现在经朋友介绍,爸比又开始没日没夜地玩起“梦三国”来,还绐自己起了个网名,“哥早已是天下无双”?!
事件A一—调皮、撒谎。
昨天,妈妈刚提起这件事,我们就笑得不亦乐乎、前俯后仰了。周二,我说上完英语班,会饿的,便求老爸给买点儿好吃的,结果爸爸又忘记买了。爷爷又带我去超市买好吃的食品,回来后,我刚吃完一根冰棍和一块巧克力,老爸就把零食抢走了,说是忘给妈妈买吃的了,给她带回去。回到了家,却说:“李霞,给,我给你买的!”虽然我没在场,但是妈妈大侦探也猜测出来了,“得了吧,就你还给我买泡泡糖呢?这些食物都是咱们静静爱吃的!”
事件B——凶悍、不讲理
上周,我借了爷爷的手机打算听歌,刚放了一首小猪罗志祥的《舞所遁形》,谁知老爸“杀气腾腾”地赶来,大喊:“静静你不要下载了!我游戏卡死了!”我也不敢反对,因为再-反对老爸就更加生气了,所以还是不反对为妙,省得又埃骂了。刚过不久,老爸又像上次那样赶了过来,光脚丫踩在地板上“哐哐”的,十分难听。老爸又训斥我几句,很快我又双眼泪汪汪了。不过我的老爸优点可是不少呢!下面,我就举几个例子吧!当当当当——请看!
事件C——大厨一个
一天,我去新房子玩,到了中午,该吃饭了,我恋恋不舍地放下手中的《冒险小虎队》,向厨房走去。忽然,我闻到了一股浓浓的香味,于是我问妈妈:“老妈老妈,这什么味儿呀?真香!”妈妈说:“哈哈,等会吃饭,你就知道了(这不明摆着是饭菜的`香味儿吗?)!”
“静——静,”爸爸喊道,“该——吃——饭——喽!”“好!”我匆忙赶到了厨房。哇!只见桌子上摆满了好吃的,有脆脆的薯条、鱼香肉丝、糖醋排骨、红烧鲫鱼以及油炸大虾……还有,爸爸不辞辛劳,每次都开车接送我上英语班学习外语,每到节假日,爸爸经常带我出去玩,有时还陪我一起玩。这就是我的好老爸,你们喜欢他吗?
初中的作文 篇7
如果说,四种圣人中选一个我最敬佩的,那一定是任圣人。以天下大事为己任,鞠躬尽瘁,死而后已便是对他们最好的评价。
任圣人,或许没有时圣人那么伟大,但是却是世上的中流砥柱。往往他们担当着一国的责任,但是却并不抱怨,而是为国家为人民献上了自己宝贵的一生。他们从不做太平官,或为国征战安定四方,或团结人民发展国家,但他们无疑均是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。而这样的圣人往往也会被人民装在心里,因为他们将人民扛在肩上。
担当,便是对人民们最好的付出,任圣人不同于清圣人的清高、和圣人的随和,而是更具有贡献性的担当,或许他们会被隐没一时,但是历史长河总会留下他们的光辉。可以说,为国为民付出一切便是任圣人最好的归宿。任圣人也是最能帮助一个国家崛起的圣人了,他们实干,能抛弃私利站在百姓的一边,道义的一边,也死而无憾。
总而言之,我敬佩任圣人的担当,一个国家有再多清圣人、和圣人,都不如任圣人的担当。可以说,任圣人往往能改变一个国家的`命运。而其他圣人却做不到,当然除了集大成的时圣人。而我们中国又何尝不是近代数位任圣人一生的心血呢?我认为时圣人以下,任圣人排在第一位,只就他们对人民的功劳,另外的清圣人、和圣人足以望而叹之!
初中的作文 篇8
我最敬佩的一个人是我爷爷,因为他能写出一手好字。
爷爷现在在屯溪茶城做生意。有一次,我到爷爷那里去玩,爷爷正好在那里练大字。爷爷坐得很端正,他把笔竖得直直的。用笔尖写,写出来的字细细的,非常漂亮。
我也写了一个字,却觉得自己写得太丑了,和爷爷比真是有天壤之别。爷爷知道我也想写,就来教我:”你看你写得字,起笔和回笔写得都不好,最主要的.是你的‘撇’写得不太直,给人一种有气无力的感觉。“然后爷爷就让我写”左“字,要我把”左“字写得和他的”左“字一模一样。我先在报纸上写了十来个大字,觉得有一个字和爷爷写得很像了,于是我便把那个拿给爷爷看。爷爷说:”笔画直,才能让人感觉到字的有力,你的横、竖已经很直了,但是你的撇不够直,写去。“我又写了二十来个大字,认为笔画很直了,便再一次拿给爷爷看。谁知,爷爷说:”这一次写得差不多了,不过起笔和回笔写得不太好,再写!“单位表示不想写了,爷爷却严肃的说:”没有了坚持哪来的成功?写去!“我又写了好多个,认为写得很不错了,又拿给爷爷看,爷爷终于满意了,说:”孩子,你已经弄清了基本笔画的常识,下次,我相信你会做得更好。“”爷爷不但大字写得好,而且有刻苦的品德。现在,他把这种美好的品德传给了我,也就等于刻苦的接力棒已经传到了我的手上,我一定要握住它,快跑。“我想着,一种敬意油然而生。
初中的作文 篇9
不知道他是谁,不知道他是哪里人,甚至也记不清他长什么样,但我却铭记着他的那句话:钟,可以回到原点,却已不是昨天。
微风轻轻拂过,路边的景观树摇晃着新生的枝丫。我默默走在街道上,望着不远处广场上高挂的钟。
初春的正午,非但不热,反而带着一丝丝凉意。广场上的钟高高悬挂,“哒哒哒”,时间默默地流过。我在街道上徘徊,早已不知过了多久,心中矛盾着,犹豫着是否要去收藏那限量版的艺术品。
“哒哒哒”,时间并没有为我的矛盾而停止,它毫不留情地流逝着。正在此时,我耳边突然响起了一句话:“钟,可以回到原点,却已不是昨天。”我抬头一看,只看到一个背影,他拿着手机,也许只是在读什么吧。但这句话却深深触动了我。
“当,当当,当当……”钟的.响声从广场上传来。我抬头朝传来钟声的方向望去,时针、分针、秒针,三针合一,十二点整了。我随即想到了刚刚的那句话,是啊,钟可以回到原点,但那早已不是昨天了。昨天的这一刻,我何尝不是在这里徘徊呢。既然在家中早已决定,来到这里为什么还要犹豫呢?
我自嘲地笑了笑,快步走向商场,而得到的却是一句“已售完”。
再次回到广场,我摇了摇头,看着钟“哒哒哒”地走着,耳边再次响起那句话:钟,可以回到原点,却已不是昨天。
回到原点的钟,是下一个时刻。钟可以回到原点,而时间却回不去。选择的时间很短,无法等到钟次回到原点,一旦过去则真正失去。即使下一个机遇到来,却早已不是曾经的那一次了。
钟,可以无限循环地回到原点,但每一次,都不再是昨天……
初中的作文 篇10
小学六年的时间一恍而过,我们将要升入新的中学。这所中学就是我们心中那所最向往的中学。
虽然同在九年教育计划,但从小学到中学环境却发生着翻天覆地的变化。
我心中向往的`中学,一定是被茫茫林海所包围,一定有着幽静的树林,清清的湖水;同样也一定有各种各样的实验室,有科学的,有生物的等等。中学的教室也一定与小学有所不同。教室里有大电视机,有展示台,还有电子黑板。
在小学我们认识了一些老师同学,到了中学也一定是这样。只不过同学已不像小学时那样打打闹闹,而是显得更稳重了。同学们个个都有向上的学习心。团结互助。老师也变得更有学识,懂得更多。但个个都会像小学老师一样爱护自己的学生。
在我向往的中学,不单是老师同学变了,就连课程也有所改变。增加了生物、物理、历史、地理,这些都能让我们懂得的知识更多更广。同时这也让我们的学习能力有所提高。
在小学我们都是进行的所谓的走读,而到了中学。走读可能就变成了住校。这样我们的在校时间就更长了,同时也意谓着我们大部分生活都在学校渡过了。每天放学后我们也许就会成群结队地走出宿舍,一起吃住。到时候我一定能和室友打与一片,大家一起学习互相帮助。
在小升初的这段关健时间,我们一定要认真复习,为了升入自己所向往的中学努力!
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