初中生作文

时间:2024-09-22 00:44:34 初中作文 我要投稿

有关初中生作文锦集7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的初中生作文7篇,希望对大家有所帮助。

有关初中生作文锦集7篇

初中生作文 篇1

  假如风有颜色,那么我希望他五颜六色、五彩缤纷的,就像我们画画用的调色盘一样,五颜六色,有红色的、有绿色的、有黄色的、有白色的、还有蓝色的.等……

  假如风有颜色,我希望他是绿色的,把北方黄沙沙的沙漠,吹成一片片绿洲,让我们的世界从此不再有沙漠,永远都是绿色的。把湖水吹绿,吹成一汪碧绿的清潭,美丽极了,一群小野鸭游来,把湖水更显得几分生动、灵活灵巧的呢!它吹过小草,它把小草弄得更加的绿呢!吹过柳叶,把柳叶也吹绿啦!

  假如风有颜色,我希望它是红色的,冬天,它把寒冷的冬伯伯换走,换成暖洋洋的的红太阳,让大家不再寒冷。

  假如风有颜色,我希望它是蓝色的,蓝色代表着宁静与清洁。夏天到了,蓝色的风一吹,使烈日炎炎的夏天变得凉爽、舒适,大地也换上了一件夏装。

  假如风有颜色,我希望它是白色的,冬天,是一片片白茫茫的积雪。冬天,正是小孩子们的天地,有的人在堆雪人,有的人在打雪仗……

  假如风有颜色,我希望它是乌黑乌黑色的,它吹过几位老奶奶的头发,把老奶奶白苍苍的头发变回乌黑亮丽的头发了。

  假如风有颜色,世界也会变的更加五彩缤纷。

初中生作文 篇2

  我从小到大有过许许多多的理想。当看到幼儿园长发飘飘温柔美丽的女老师时,我就想到以后要当幼儿园老师。可是随着时间的推移,我渐渐明白幼儿园老师不仅要忍受学生的无理取闹,还要时时刻刻保持笑容,于是我知难而退。后来看到那些博士们总在电视上抛头露面,他们研究出一项又一项重大的科技成果,我在那时总会盯着他们看,希望自己也可以像他们一样被人举国瞩目。而想在,我的理想却是成为一名优秀的历史学家。

  其实我从小就对历史有着非比寻常的感情,我不像别的孩子那样认为历史是枯燥又无味的,这是因为我的外公和妈妈对历史都有着浓厚的兴趣。据说妈妈小时候就特别喜欢听历史故事,外公很欣赏妈妈的这份干劲,不惜花大价钱给她买了一套《中国通史》。如今妈妈已经把这本书翻了许多遍。现在他俩在一起时,除了谈论最近的生活状况之外,谈得最多的便是历史话题。他们总是一边喝茶一边讨论。妈妈有时会把自己的想法讲给外公听,外公也总会拿着书指指点点与妈妈一起说。我也总是探头探脑地想知道他们在说些什么。每当这个时候,妈妈都会讲一些历史故事给我听因此勾践、刘邦的故事我都已滚瓜烂熟。这便奠定了我热爱历史的基础。

  后来,我在电视上看到一个节目,请的嘉宾是我国著名的历史学家何兹全。他满腹经纶,讲起历史故事来口若悬河台下的掌声此起彼伏。我很敬佩他的口才,更巧的是他所讲的`故事妈妈平时也有提到。后来我还了解到何兹全主要研究唐经济史、兵制史、寺院经济和魏晋南北朝史几个方面。他对西周封建说、春秋战国之际封建说和亚细亚型东方社会说提出了不同意见,并就“人类社会发展道路的同与异”发表独到见解。

  看到何兹全的资料,再加上我平时受到妈妈与外公的熏陶,于是我下定决心要成为一名优秀的历史学家。

  当然我深知,以我现在所学的知识,只不过是一只井底之蛙,根本成不了历史学家。因此我要花比别人更多的时间去仔细钻磨《中国通史》,并且要多看历代皇帝的介绍等。不仅如此,我更要“不耻下问”,多与比自己“资历高”的人去讨论自己的看法和不解。

  我坚信只要我努力地去读书,去实践,我一定能够成为一个优秀的历史学家!

初中生作文 篇3

  “山舞银蛇迎巳岁,原驰蜡象送辰年”。随着一声声喜庆而又震耳欲聋的鞭炮声中,我们送走了龙年,又迎来了一年一度的春节。

  一说到春节,大家首先想到的肯定是放炮,穿新衣服和收压岁钱吧!而令更我向往又着迷的则是那一盘盘、一碟碟、香喷喷的年夜饭。一说到年夜饭,口水那个流呀!

  今天,是大年三十,下午,妈妈要包饺子了。一听要包饺子,我不知哪里来的`兴致和勇气,提出要帮妈妈包饺子。妈妈同意了。一想到包饺子的艰辛历程,唉。到了下午我跟随着妈妈先到厨房洗了手, 然后就开始包饺子的第一道工序——和面。妈妈分给我一些面粉,让我加入适量的水,搅拌一下再和。我以为自己已经知道了,就急忙接水,结果水一多,面粉就由面团成了面汤。再看妈妈和的面团 又大又圆,还富有弹力。最终和面以失败告终。现在,只能包饺子了。妈妈把面团切开,擀成了一个个小面片,我拿起一个面片,放一些肉馅儿,然后将面片对折,把边边角角都粘住。很快我便完成了 一个“杰作”。可所谓的“杰作”竟像一个软体动物,软绵绵地躺了下去。“一定是馅儿放得太少!”我小声嘟囔着。于是,下个饺子我又放了超多的馅儿,结果皮再也封不上口了,还挤了我一手的肉 馅儿。正当我为失败抓狂时,妈妈的第一个饺子包好了,只见它形状像金元宝,直直地挺立在那儿,只见封口处还打着漂亮的褶子。啧啧,同样是饺子,差别咋这么大咧?看来,我只有多加练习才行啊 !经过多次由失败总结的经验,我终于做出了一个拿得出手的饺子。

  香喷喷的饺子出锅了,那晚的饺子我吃着格外香甜。其中不仅只是因为那是我的劳动成果,还蕴含着一个令我一生受益匪浅的道理——失败是成功之母。

初中生作文 篇4

  是不舍吧,是怀念吧,是眷恋吧,我又想你了,你可知道? ——题记

  离开我的28小时,如今你在哪里,另一个世界可安宁,我从没有说我有多爱你,但是你活在我的生命里,陪伴我的3年,你给我的快乐还在我的记忆里,虽然你只是一只宠物,但是我们彼此之间的感情又有谁能攀比呢。

  我知道生命过去不能再回来,但是我好想念好不舍,那一刻你的双眼,传递了我太多,不慌不舍心痛无助袭击了我,现在的你在哪里,看见你离开时的那双眼睛闭不上,我突然又难过了,那一刻我才发现我有多么不懂你,曾经多少次在我烦躁时你望着我,我却看不懂你对我的关心,我颓废的时候你的那双眼带给我的鼓励,我却理解不了,现在你走了,我好痛,好怀念,以后是不是再也没有一个跟你一样陪着我的生命,好累,以后难过的'时候怎么办,你不在了。

  闭上眼,你那一刻的眼神再一次出现在我脑海里,你的喘息已经不在平静,要离开了,我的眼泪落下来了,我在心里无助的哭了,你的眼神你的喘息,我在心里重新揣摩,你的不舍与不安,对于你留下的小生命,我再一次怀念你,我担心自己给不了它们你才能给的关爱,因为你的离开,它们的叫嚷让我更加不安,它们也在哭,或许此时它们也感觉到你不在了吧,跟我一样,不舍与依赖。

  三年的宠物三年的感情,从你出生的第十天我接触你,柔腻的细毛,我的心已经被你打动,让我有保护你的冲动,现在你却不在了吗,告别的那双眼,眼神传递的那么多,照顾好你留下的,照顾好我自己,你的爱你的不舍,我似乎那时候才懂,28个小时了,你离开的第二天我泪流满面你是否能感受到我的怀念。

  小雪,我多想对你说,虽然你只是一个动物,一只宠物,但是三年里,你给我的感动,不仅仅只是主仆之间,那些爱,我记得,即使你离开,你也还活在我的世界里,我的生命里,我的文字里。

初中生作文 篇5

  如今的我已经升入了初三,所读过的《初中生之友》虽然没有“数不胜数”那么夸张,但倒也不少。时至今日,我对这本读物仍意犹未尽,总保持着特有的新鲜感。它犹如阳光,温暖我们的心田;它犹如明灯,照亮我们的前进道路。这样很自然勾起了我初遇它的联想。

  那是一个令我印象深刻的早上,刚刚步入中学大门的我,犹如一个长不大的孩子正与熟识的'同学嬉戏打闹。只听一声鸣笛,当初吓了我一跳,猛然回过神来一看,只见操场上掀起一阵风沙,隐约地看到一辆满载货物的卡车向教导处门口驶去。我们还天真地追着那辆卡车。卡车在教务处门口戛然停了下来。当时车停在我身边,那个司机似乎“力气”很大,呵斥我们,还用手挥了一下,示意我们后退。我们由于太幼稚了,还有点不服气呢。不一会儿司机开了车门走下来,吃力地将一捆捆摞好的《初中生之友》拎了下来。我第一眼看这种读物,完全被它新颖的封面和亲和的名字所感染。顿时,对那个司机的不满如水汽般蒸发得无影无踪了。心里油然升起渴望想看此书的念头。

  当时个头较小的我此时此刻倒主动帮那个五大三粗的司机搬书。虽然沉重的书会令我上气不接下气,但兴趣的力量是不可估量的。正因为这点,我一口气将书扛到了教室。

  回到家后,我连作业都没来得及写,就迫不及待地拿出来《初中生之友》,爱不释手地看,那天是我最发奋的一天吧!

  读完整本书后,我感到它的最大特点便在这“友”字上。其中有那贴近我们生活的“校园故事”,“青春风铃”打开了我们的心扉了;“伊妹信箱”让我感受到了与朋友畅谈的乐趣;“生命斑马线”让我听到了来自朋友的忠告;“走近科学”仿佛是与朋友一起遨游科学世界……

  《初中生之友》不仅教我们更多的知识,更是以朋友的角度用心与我们沟通。初遇它是美好的,但我更希望能够延续这种美好感觉。希望它能够与我们一同成长,在生活、学习甚至是工作中与我们同行!

初中生作文 篇6

  写我和老师的作文600字 老师“借分”给我 午饭后,“消息通”陈超风风火火地闯入教室,告诉大家一个“不幸”的消息——今天下午进行英语单元“调测”。 教室里顿时一片沸腾,同学们议论纷纷,我也心乱如麻。这单元我连单词也没记住,怎么个考法?令人担惊受怕的“调测”终于来了,我一看试卷,头皮一阵发麻,好多原先记住的单词,好像是开水蒸发似的,全忘到爪哇国去了。但时间不等人,我只好硬着头皮,抓过笔“忍痛”做起来。我花了九牛二虎之力,才把试卷填满。 试卷交上去后,我像热锅上的.蚂蚁一样,忐忑不安地等待着考试结果。第二天放学时,余老师捧着一叠试卷走进教室,我一看这阵势,情知不妙,闭目等待宣判“死刑”。“周南,61分,合格”。余老师提高嗓门喊道。我不是做梦吧,我简直不敢相信自己的耳朵。我拧了一把大腿,啊!疼的。

我欣喜若狂,一向考不合格的我,竟也考了61分!我三步并作两步走上讲台,用颤抖的双手接过试卷,定睛一看,果真是鲜红的61分,我终于合格了!这真是久旱逢甘霖啊。正当我美滋滋地欣赏试卷时,突然,我心里“咯噔”一下,老师怎么多给我算了6分? 我半信半疑地上台问老师,谁知老师微微一笑说:考虑到你最近一段时间比较用功,这6分是‘借’给你的,但记住,有‘借’有还哦!”我听了非常激动,并暗暗下定决心,要努力学习,下次“连本带利”还给老师。 从这以后,我每天强迫自己记住10个单词,做到上课专心听讲,不懂就问,课后积极完成作业。“还分”的机会终于来了,新的单元“调测”试卷发下来,我一看,73分,连忙仔细检查试卷,没错!我高高兴兴地跑到老师身边说:“余老师,我把你‘借’给我的分数全还给你,还有67分!”老师高兴地笑了,教室里一片欢声笑语,其乐融融。

初中生作文 篇7

  小女姓廖,名悦然。名劝心悦怡然”之意。年方二六,身材高挑。无沉鱼之美貌,无落雁之窈窕。然吾自幼深知,天地之间,惟知识是贵也。纵然金樽清酒、玉盘珍馐,也无以与知识相较焉。故吾见藐小之物必端察其纹理,遇庞大之体必细观其经纬。其间之乐,虽钟鼓馔玉不及也。

  吾甚爱文学。吾爱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”之豪情;吾爱“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”之忠贞;吾爱“此情可待成追忆,只是当时已惘然”之情愫;乐文学也,胜景每览,好怀常开。挈青竹以逸致兮,批鹤氅而登台。登楚岫,渡秦淮,游阆苑,赏蓬莱。未尝不大可人也。

  吾也爱天文地理,浩浩乾坤,渺渺苍穹,吾爱变化无常之四季。若夫春也,近郊紫红,远山青黛,帘外燕舞檐下,更闻莺穿柳间;夏也,朝雨迷蒙,暮云浮动,西亭草盛径迷,东岭藤多路窄;秋也,静菊独傲,丹枫烂漫,日落万里无云,溪流明朗如带;冬也,苏幕密遮,红樱轻摆,寒风遍地飞驰,瑞雪漫天扑盖。天文地理者,信有醉人之态,养人之态。吾常与高朋亲友,谈天说地,说宇宙之浩渺,论人生之无穷。幸甚至哉,幸甚至哉!!

  “海内存知己,天涯若比邻”,阁下若有意,可与小女结为良友,共学习,共奋斗!

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