远方初三作文

时间:2022-11-12 11:21:32 初中作文 我要投稿
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远方初三作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的远方初三作文,希望能够帮助到大家。

远方初三作文

远方初三作文1

  “拆!拆!拆!怎么房子大门上,大树上都写满了大红拆字啊。爸爸妈妈,我们真的要搬走了吗?真的要搬到爸爸工作的地方去住了吗?”小女孩撅着嘴巴,拖着行李,不情愿地跟在爸爸妈妈后面。没办法啊,为了城市的大开发,许多小院要变成高楼大厦,许多树林子要变成大马路。小女孩转过身,望着屋子后面的曾经的乐园——小树林子,招招手,再见了,亲爱的斑鸠和猫头鹰,再见了,所有的鸟儿们!

  不久后,幢幢高楼拔地而起,条条公路四通八达,斑鸠和猫头鹰只能栖息在公路边的一棵树上。白天它们不敢出门,因为有吓人的汽车喇叭声,晚上更不得了,刺眼的'灯光让它们分不清南北。斑鸠和猫头鹰吃的食物也越来越少,整天头晕目眩。

  这可怎么办呢?斑鸠和猫头鹰冥思苦想也没想出一个好办法来。这时,小女孩给它们寄来了一封邀请信,信里说她的新家慈溪很美。那里有杭州湾湿地,粮草充足;那里有刚刚新建的森林公园,绿树成荫。更重要的是,那里有许许多多的庄稼,有它们的用武之地。斑鸠见了十分高兴,不由分说就要拉着猫头鹰起程。谁知,猫头鹰却摇摇头说:“为庄稼除害是好,可我不想离开生活多年的故土哇!”斑鸠见说不动猫头鹰,独自整理好行李,抹着眼泪告别猫头鹰,头也不回地向小女孩说的地方飞去。

  斑鸠一路上累了了休息,渴了喝泉水,饿了吃野浆果。飞了几天几夜,终于到了慈溪。

  这时的慈溪正是杨梅成熟的季节,绿绿的叶子,红红的果。斑鸠在蓝天上飞旋。一条大青虫!斑鸠一个俯冲,抬头,张嘴就吃掉了那个青虫。边上摘杨梅的小女孩乐得拍手叫好。这时天空中响起了各种鸟儿的叫声“谷谷,叽叽,喳喳”斑鸠抬头一看,正是自己朝思暮想的伙伴。斑鸠连忙回应了两声飞了上去,众鸟立刻把它围在了中间,听着它一路上的故事。

  斑鸠每天都和伙伴们日出而作,日落而息,它的窝搭在了乡村人家的屋檐下。日复一日,小女孩和斑鸠不禁想起了好朋友猫头鹰。何不把这里的种子寄些给它呢?对!校园里的红领巾会种下它,办公室的叔叔阿姨会种下它,工地上的新市民也会种下它。当点点新绿抽出,芬芳萦绕时,种子好像在每个人心中生根发芽了。远方的那一片净土还会离你远吗?

远方初三作文2

  人类社会走向远方的征程,究竟在追求什么?

  不知怎地,每每踌躇于此,那片阴翳便笼在了我的心上。

  那是一个少见的酷暑,骄阳如一把残酷的利刃撕扯着龟裂的大地。那一条条伤疤如同垂死的气息,令人触目惊心。但它却在那暑气最盛处,坦然矗立。

  有人说,是大自然无情的枷锁令他忍受炮烙。但是,那相顾无言,却分明是万分从容。

  那块荫翳,宛如一块浸透了时间的墨黑的天鹅绒,带有光阴酿就的厚重,抚平了人心中炙热的灼伤;好似一汪沉淀着禅意的淡定的清池,迎着生命独有的心清如水,安抚了人心中火热的躁动。它好似大自然专设的一方净土,将一切世俗的噪音摒除,只有枝的精灵愉悦的喁语引得你心中的微思共鸣——那是关于爱、美、与希冀的。

  可命运有时正是如此讽刺,它为人而生,却也为人所灭。

  当一支笔在纸上不耐烦的划过,钢筋水泥便向着自然的最后据点发起了毁灭性的总攻。

  时间已悄然的滑至深秋,几条萧索的枯枝痛苦地伸向灰蒙蒙的天,就像一个无助的孩子从劫数的长夜中伸出手来寻求母亲似的。可天空仿佛被浓雾遮住了双眼,连一丝风,都不曾飘过。

  轰鸣声压至,面如生铁的刽子手轻车熟路的拿出家什。几点寒芒闪过,锋利的电锯便深深地割裂了那苍老的'皮肤,寒气径直逼向骨髓。罪恶的屠夫发出了令人心悸的狂笑,可它仍是那般沉默。直到金山推,玉柱倒之时,才发出了一声雷鸣般的呻吟——马上又归于沉寂。

  既已流火,人们便似早已有约似的,将那些纪念与感恩尽皆忘却。反而为又一座毫无新意的大厦的蓝图高唱起赞歌来。空留那承载了无数光阴、无数欢笑与无数阴凉的大坑,如一只空洞的眼睛,呆望着这些抛去了璞玉,却投入了浮躁的怀抱的——芸芸众生。

  当夜,凄风苦雨。

  原始社会在此处,理想社会在迷雾苍茫的远方。为了共同的理想,人类自从诞生之日起就一头扎进了迷雾,去远方,去追求。只是如今人类已走得很远,很远。远到迷雾缠住了心窍,远到那真正的追求,那远方真正的意义,从人手中轻轻滑下,失落于虚无之境……

  或许,现代化只是一个必然的过程,远方真正的意义和永恒的追求,更不是那灯红酒绿,光怪陆离。而正是那已失落于人记忆的深沼中的一抹抹返璞归真的——自然亮色。

远方初三作文3

  在小时候,我总是有问不完的问题,但每当我问爸爸:“远方是哪里啊?”爸爸总是笑而不答。伴随着我逐渐长大,心中也渐渐有了远方的定义……

  希望的远方

  对于刚步入春青春期的我来说心中并没有什么远大的理想,只知道玩乐,对待考试也是十分地不在乎,所以成绩一直在一个中等水平上下浮动着。青春期的我心中产生出一丝萌动,对学习本就不是特别上心,这样一来就更不用说了,成绩一落再落,迎来了父母严厉的批评。我也开始思考自己未来的路该如何去走,但我吃惊地发现,我竟然没有一个目标去追赶。在我迷惘的时候,老师的教诲将我引入一条光明路。老师教我如何去制定合理的目标,我朝着这个目标去奋斗,不断地完成,一丝成就感涌入我的心中,让我对远方不再迷惘,充满期望!

  远方充满希望,引领着我不断前行,不对未来失去信心。

  充满爱的远方

  远方对于很多人来说是那么的渺茫,充斥着未知的挑战,甚至有人对它心生恐惧。曾经我也对未来的未知惧怕过,一次次的失败让我开始怀疑自己:我真的可以吗?心中的自信开始一点点的消散。几天后,我无精打采地在路过边走着,无意间看见一枝折断的蔷薇仍在坚强地活着,突然间似乎有一股力量打碎了心中的禁铟,我回想起:父亲教我坚强时如山岳般的父爱,母亲为我削水果时如暖流似的母爱,老师对我进行悉教导时的关爱……,一瞬间,仿佛有一股无形的`力量推动着我向远方走去。

  前往远方的道路上布满各种爱,它们汇成一股力量在不断地激励着我,让我自信的大踏步走向运方。

  美好的远方

  临近中考,大多数学生都意识到了紧迫感,开始奋笔疾笔书,他们也都如同我一样,不愿在此处跌倒。距离中考的日子已经不到四个月了,远方看似追远也似当下。正如老师所说的初中是道分水岭,只有我们努力拼过这几天,才能上所好高中,为前往美好的远方打下坚实的基础,我不能贪心,要一步一个脚印,又稳又好地走向远方。

  远方是一个美好的地方,令人心生向往,正是这那向往,让我在最后的冲刺阶段拼拼命地奔向远方。

  面对这遥不可及的未知远方,我不再迷惘不再怯懦不再惧怕而是心怀期待,在爱的推动下,自信地奔向那个属于我的美好远方!

远方初三作文4

  书包太小,装不下青春的梦;试卷太轻,留不住匆匆的时光。然而,小小的一本书,可以为我们描绘一个色彩纷呈的远方,给我们美好的憧憬;能够为我们编织一个甜美的梦,承载一段不变的岁月。

  盛满幻想的青春的心,总是渴望着远行。可躁动不安的双脚,总被学习牢牢钉在书桌前。古人云:“乘物以游心。”于是,在阳光温暖的午后,在月光温柔的夜晚,我便乘上书的魔毯,飞向天空,潜入海洋,渴望甘霖的心,伴随着跳动的文字,快活、安逸而满足。

  每本书都有一个远方,每个作家都有自己的乐土:三毛的撒哈拉,老子的大同社会,陶渊明的桃花源……我最向往的,是李秋沅的木棉岛。木棉岛,嗬!木棉岛,多么美丽的名字!木棉岛上木棉繁盛。这种被称为英雄花的热烈花朵,傲立枝头,直刺向高远的蓝天。木棉岛上,住着一群有着木棉一般英雄气节的`人们。日寇侵华,他们成立血魂团,顽强地斗争。这些人中,有的为防止珍贵瓷器落入日寇手中,毅然将其摔碎;有的无私地救济难民,自己却被日寇带走,折磨至死;有的忍辱负重,一面忍受旁人对他“卖国”的唾弃,一面做着地下工作,为革命者提供情报。最催人泪下的是将军之妻锦若,敌人逼她给丈夫写策反书,她含笑写下“无限江山”,转身奔至露台纵身跃下,“身体在尘埃上开出一朵催人泪下的血花……”这些事虽为作者虚构,但这一个个有血有肉的人物,何尝不是过去千万革命者的写照?木棉岛这个美丽的地方,就是一个思想的远方,令我憧憬,令我着迷。创造这个远方的,是充满营养的书籍。

  走吧!身体虽不能去远方,但打开书本,就能找到一个更加美丽的精神的远方。迈开双脚,出发吧!在文字的世界中漫步,向着心灵的远方,向着希望的方向。走着走着,心灵就变得阳光;走着走着,精神便变得充盈;走着走着,我们就长大成人,长成思想巨人!

远方初三作文5

  书桌很乱,天气很阴,我从题海里抬起头,看不到窗外,看不到未来,看不到远方……

  我的学习似乎是遇到了瓶颈,任由我怎样努力,我的学习依旧止步不前,甚至还有些倒退。我觉得家里太闷,于是想,出去透透气吧!我出了门,漫无目的地走着,等回过神时,我已经走到了小区花园里。或许是因为天气的原因吧,花园里竟只有我一人,我在花园里走了一圈又一圈,心里不停地想:为什么我已经这么努力了,却还是看不到希望?为什么我的付出与回报不成正比?难道……我应该就此放弃?我的目光也在不停地转移,直到我看见了一个蜗牛。

  那是一节掉下来的树枝,上面有一个小小的蜗牛正在以无比慢的速度费力地向前爬着。与它周围的树枝、枝干相比,它简直就是“沧海一粟”,如果不仔细看,根本没法发现它。

  我走到那节树枝前,蹲下来看着它慢慢地爬。时间仿佛过了很久,可它移动的距离,依旧是拿断掉半截的尺子都能量出来的。我正准备起身,却看见一只鸟儿扇着翅膀从树的一头飞向另一头,还特地从蜗牛面前经过,仿佛炫耀一般。我一低头,发现脚边多了一列蚂蚁,它们身上什么都没有,只管跟着头蚁走往回家的路。我突然为蜗牛感到不公,它没有像鸟儿一样能够带它飞翔的翅膀,也没有蚂蚁那轻飘飘的躯体,有的,只是对于它而言非常沉重的家。可就算这样它也依旧不停地向前进。就如周杰伦的.《蜗牛》里唱的一样:我要步一步何上爬……

  我好像明白了什么,虽然蜗牛没有翅膀,没有“身轻如燕”的躯体,可它依旧努力地前进。它爬过的地方,留下的印迹就是对它努力前进的肯定!

  一阵风吹来,将我来拉回了现实,我被蜗牛的精神折服,于是三步并作两步跑回家,翻开笔记,在扉页上写下:向蜗牛学习,即使前进得再慢,也毫不退缩。写完,我又再次将自己丢进题海里遨游。

  不知过了多久,我觉得身边好像变了一个色调,抬起头,发现是太阳冲破层层乌云,洒向大地。我走到阳台,推开窗,阳光也洒在我的身上,那一刻,我知道,那便是我的未来,我的远方……

  没有比人更高的山,没有比脚更长的路!我相信,只要有路,定能到达远方:无论前方艰难险阻,我全都视若无物。

  远方,等我,我来了!远方……

远方初三作文6

  远方可能遥远,可能很近,坚持走下去,不去在乎其他事,远方便不远——题记

  有时,走在路上,不经意间便看向远方,便不免发出感叹,“前路遥远,何时才能到”;有时,在学校中,期盼着星期,却只能发现,时光竟如此难熬;有时,思考着人生,却不禁发现,未来离我们如此遥远;其实远方并不遥远,只要我们有着脚踏实地、专注、并不去空想、能沿途欣赏风景的心,前方便早已在我们面前。

  清楚记得一位伟人——海伦·凯勒。海伦自小双目失明,但她却立志要成为作家。于是乎,她在双日失明的艰难情况下,苦练写作,终写出了《假如给我三天光明》等著作。若海伦只是空想,不去实作,那还能写出巨作吗?答案是否定的。于是乎,海伦用亲生经历告诉我们,只有坚持不懈的去做,一步一步的实现自己的梦想,最终便会离自己当初的前方越来越近。

  同样的,不仅仅是当代有海伦这样的人,古代也有着这样的人。

  提起汉朝的冠军侯,相信大家都不陌生。冠军侯霍去病自小便立志要当大将军,后来他被卫青所收留,但他没有忘记自己的梦想,于是,他随着卫青南征北战,立下了赫赫战功,最终被封为骠骑大将军,在当时的匈奴中,他和卫青被称为战神,并且不少的少数民族还说:“若卫青、霍去病两人在一天,汉朝无敌;若二人去一,则汉朝无忧。”像霍去病这样的`例子还很多,可是每个例子却告诉着我们,只要脚踏实地,又何必在乎远方的路途。

  每个人都有着自己的梦想,有着自己的追求,可随着时光的流逝,能实现自己当初的梦想的人,却只是少数。为什么呢?原因无它,只因,有人的梦想太过遥远,而自己却不脚踏实地的一步一步去实现,只是空想着,最终只是一事无成罢了。而其他人,却不似这般,而是脚踏实地的去慢慢实现,待多年后,蓦然回首,却发现自己的目标早已实现。

  “不去求着平步青云,而去想着脚踏实地”,远方又何谈遥远。

远方初三作文7

  归故乡,忆一场,倚门回首,菜花深处故人笑。

  去远方,梦一场,何时相见,苍穹暗处星辉耀。

  故乡的土地依旧亲切,童话般的院落里,你暖暖地笑。令我心春水般荡漾。“奶奶”我呢喃了一句。

  孩提时,真是一个多梦的年龄。晚上在月光的轻笼下,在你的怀抱里,一个叫做梦的美好精灵在向我招手微笑。

  是的,我看到了奶奶,在诗一般的一般的阳光下。我问:“奶奶,那是什么”“一棵树呀”如此往复,不厌其烦。

  竹帘轻拂,我透过竹帘,顿觉的和自己度过了8年的奶奶竟变的如此矮小。我坐起,问奶奶又什么梦想?

  他不语,只是独自落泪,望窗外的烟雨迷离,半响,只是轻说一句:“你爷爷,让那老头子从月亮上回来。”

  我心一震,昨日老师让我们诉说梦想,许些同学真相当科学家。为何奶奶如此简单?

  现在,大厅钟摆沉闷的摆着,奶奶早已癌症晚期。躺在竹帘旁深沉的看着我。

  “娃,我去陪月亮上的老头子了,原谅我”。

  我望着强忍疼痛的奶奶,使劲儿攥着奶奶的手,撕心裂肺的哭。此刻,我才明白,此生最大的梦想不是去上太空下深海,而是就这样陪着您啊,奶奶。

  “咱就这姿势,就这样,我就这样蹲着守着您一辈子,好不好啊,奶奶?”

  一缕烟,悄悄地盖住了您的脸,您异常安详,窗外,一颗星星,坠落。

  随母亲到城中,焦燥冷漠的城市使我愈加思念。我无奈,消极应对生活。

  虽已时隔八年,却依然梦着有一天与奶奶相见。现在,初三的繁重冲淡了一切,永夜的`严冬中,我背着书包独自回家。眼中映着一轮新月。

  故乡,奶奶,想着这些简单的梦,平实的梦,顿觉学习亦是如此,每一个笔划,每一个字,都凝聚了我不为奶奶失望的信念,每一个知识点,都积攒着我不为中考辜负的梦想。所以我的每一次认真学习,都是一点梦想。

  梦想不是在遥远西方,梦想而是在你我脚下,在书中每一个细微的有灵性的知识中,共同组成未来高中的小径。

  而又是亿万个我们的努力,汇成了一条东方巨龙的腾飞。原来如此,我明白了,奶奶。

  家中,院内,花儿在努力向上,向上母亲早已倚在门槛上等待我,亲情给梦想加油,我努力感受着

  有梦就有希望,有梦就有远方。

  是的,明年六月,一点也不遥远。

远方初三作文8

  我们每一个人都有一座后花园,里面春光明媚,行云流水,里面搭有逍遥桥,飞有天堂鸟,里面装有勇敢、坚持,这些足以让我追到远方的那个奇迹。

  四五岁时,我的目光就停留在了橱窗里的那套婚纱上。“妈妈,好漂亮哦!我见照片上的你也有穿,我可以穿吗?”那时的我用充满稚气的声音问妈妈,“等你长大了就可以穿了。”妈妈说道,“可是……我想自己给自己做一件……”“当然可以啦!加油!”

  一个梦想扎根,一棵小树发芽。

  回到家后,我就有事儿没事儿的捞一床的单子,在身上围来围去,裹的一层又一层,在镜子面前扭三扭,转两转,最后拖着满意的“婚纱”满屋子乱跑,站在妈妈的面前骄傲地说道:“好看吗,我觉得是全世界上最好看的!”说完又去给爸爸炫耀看。

  一个梦想扎根,一棵小树根深蒂固。

  上小学时成了住宿生,在学校没有了足够的材料做“婚纱”,就只能每天通过笔来绘画出心里的那件婚纱,渐渐,绘画技术也提高了,每天看着自己成果,都会傻乐。直到有一天,在课上终于完工了一套画了一周的婚纱,不想,被老师发现了,老师气得咬牙切齿,我在他心目中三好学生的头衔掉落了,他在全班人的面前“展示”,当众撕成碎末,老师生气,我不好好学习,同学嘲笑,我不自量力。那时的心仿佛进入了深秋,我是那个拾起枯黄的落叶的人,边细数纹理,边苦笑,笑我自己。

  一个梦想扎根,一棵参天大树,不怕风不怕雨。

  上了初中,并没有那么轻易的'忘记那个在远方等待着我的奇迹。就算时间再紧,学业再重,我也会抽出一分钟甚至是30秒,在舒展开的白纸上轻轻描下一笔,那一笔一定是最优美的弧线,因为它承载着我的点点滴滴。妈妈常说,这样会多少耽误一点我的学习时间。但我想,梦想和学习是相互依存的,有了梦想才有了我前进的动力,才有学习的动力。

  一样的我,头顶着日月星辰,脚踏着永不停歇的步履,带着坚持,带着初衷,在属于我的路上奋勇追逐着远方的那个奇迹。

远方初三作文9

  蓝天有多高,大海有多远,我曾静静的想,也曾深深的向往。远方啊!你那博大的胸怀是否在等着我轻轻的来?千里之外,我不会嫌远,只是路途坎坷,我总是摔。不要着急啊,请耐心等待,待到桃花朵朵时,我定给你个意外。

  卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。

  眼前的场景好像是一个梦。

  卷云向往着世界的那端,它神秘,让人充满了想象。它慢慢的漂啊漂啊,跨过一个又一个国家,终有一天,会到达它向往的那个远方。

  桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

  鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟着清风流水应和着。它们总是抬头望望天空,看着那几朵“追逐梦想”的卷云,雄鹰自由自在地在蓝蓝的天空上自由翱翔,无忧无虑。小鸟们向往着和它一样,展翅高飞。但实现梦想的路途中,遍布荆棘,哪有那么容易啊!

  骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;大海的湛蓝,让人们向往。海纳百川,海洋里的鱼儿们成群的从珊瑚中游过,手指大的.小鱼,紧跟着大鱼,寻找藏身的地方。

  鲸鱼是它们的梦想,它们庞大的身躯,让小鱼们望而生畏,小鱼们多么想成为鲸鱼那样的庞大者啊可它们只是小小的比目鱼罢了。它们更向往陆地上的生活,向往在沙滩上“晒日光浴”,在商场购物。但事实上这些事情让它们遥不可及,永不会实现了。

  而你我又所向往什么?

  是乱蛙一样,蹦跳的脚步?还是斗虎一样,强健的风姿?更或是自强不息的信念?可能都有吧,它存在于我们的心中扎根在我们心中。多年以后,我们向往的会不会是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”?

  每一个向往都充满了力量;每一个梦想都呼呼作响;每一个梦想都是光和影的匆匆变换。每个梦想都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

远方初三作文10

  站在广阔的原野之上,我望向那朦胧的地平线,那是红日初升的地方。我不知道向前会有什么,但那没有尽头的地方,却牵动了我,让我心神向往。

  远方是什么?它不仅是遥远的那片土地。小时候,透过小小的窗口,广袤的大地在眼前铺开,向前方不断延伸,直到隐出视线。一个个春夏秋冬,看着无数游子挎上行囊,渐小的身影在缤纷的朝霞中,化为模糊的黑点,消失在地平线外。

  一点点长大,那方小小的窗口,早已禁锢不了我的心神。我渴望在一望无际的原野上奔腾,在一记斜阳下,追谁归来的游子那拉长的影子,天真的`询问远方的趣事。

  老树的年轮增了又增,同样是倚窗而望,但那一成不变的风景早已呆板。渴求的目光投向天际,我多想去那亲自探索。我不知道远方有什么,但我听见了来自远方的呼唤,我想伺机挣脱这层羁绊,纵马驰骋,一路向前。

  是梦想在向我招手,远方就是层层枷锁外向我招手的梦想!

  幻想有一天,我能跳出这小小的窗口,在第一抹朝霞刺破黑暗的一瞬,抓住游子们的衣襟,冲向已让我魂牵梦萦的远方,领略全新的景致。

  在通往远方的路上,一定有数不清的绊脚石,它们会刺痛初出茅庐的身躯乃至心灵。但当远方再次召唤我,我会重新爬起,在无数次的跌倒过后学会坚强。

  远方依旧是那个远方。一路多少泥泞坎坷,千磨万难,但在又一个霞光红起的黎明,它依然闪烁着希望。尽管前方面临的也许仍是苦难,但我相信,终有一天,我会发现自己站在山顶,望着旭日东升,沐浴在黎明的阳光之中,触到那等候我多时的梦想。

  “只要不是平淡,如果远方呼喊我,我就走向远方。”梦想永在,希望永在,我向往远方,那就向远方迈进。

  大路迢迢,引我不断向前。阳光依旧灿烂,我就要追逐梦想,走向远方。

远方初三作文11

  太阳的北边,是一块如玛瑙般的湖泊,湖边卧着一块不知何时从山上滚下来的大岩石,敦厚却又不失自然的美感。

  有位热爱美学的流浪画家在岩石旁落户,他喜欢将落日仅存的余晖、晴朗夜空的点点星光,以及遍地的野花捕捉起来,一股脑的涂抹在纸上、木屋上、岩石上。

  岩石很快乐,自己被渲染得花花绿绿,数万朵花被画家种在它身上,很漂亮,很美丽。画家也很快乐,这样美的岩石给予他无穷的'创作灵感。

  一天画家外出归来,手里除了绘板、画笔和他身上唯一的浅绿色上衣,还多了一本小册子。岩石很好奇,可画家却不领情地钻进木屋里。岩石侧着耳朵聆听着画家的读书声,很美,却让岩石摸不着头脑:生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。

  岩石呼唤着睿智的古树,谦卑的询问,像最渴望知识的学生。古树借着微风甩了甩碧绿的胡须说:“这应该是人类所说的诗,没想到这个邋遢鬼,不仅会画画,还会吟诗啊——-”

  从此,诗人不再专心地画画,岩石偷偷地看,却从他眼中,找到莫名的渴望。

  终于,画家走了。岩石知道,他一定是去追寻诗和远方————-

  三年之后,湖泊被开发成了景区,人们看到身上“开满”花的岩石,激动不已,专门把它作为景点开放给游客,岩石很高兴,可心里却空落落的。不久,他算是明白了什么是生活的苟且,他的身上被游客们画得满满的,原来的花只剩下零落的两三朵,它的心情被染得漆黑。它失望了,痛苦了,思念了,向往了,想和画家一起去追寻诗和远方。

  岩石又一次从回忆和憧憬中醒来,入眼是一片熟悉的绿色,是拿着画笔、画板和诗集同来的画家。画家的手轻轻抚摸岩石的脸庞,然后拿出画笔,又在岩石上种下一朵又一朵美丽的花朵。看着天际最后的夕阳,画家从行囊里掏出破旧的小册子,眼中闪烁着岩石熟悉的光芒。他依旧邋遢,但岩石却能感受到他发自内心的快乐。

  岩石感到自己仿佛将要跟着画家一起走了,回头看看,一块身上开满鲜花的岩石卧在湖泊旁。诗人和岩石是踏着花走的,一步一步,一朵又一朵,绽放的是美好的诗和远方。

远方初三作文12

  我常说要去追寻属于自己的远方,可我不知那远方究竟在何处,是星星与月亮的距离又或是天上和地下的距离。我想同时间一起去找寻我的远方。

  要说我心中最向往的远方,一定是江南。我想江南的柔能让人放下世俗杂念,心中只剩宁静。在岸边随处乘上小舟在那满是莲的池中休憩,闻着荷香,玩着清水。仿佛时间早已静止,剩的只有那莲的高洁,这时我不禁在想莲身上的品质是否与我所求的远方有关,它话得潇酒,高洁。从不被污泥沾染,也从不因俗事而乱心,它不像藕,丝断了还可以连在一起。当莲茎断时没有一丝犹豫,哪怕酒落各处它还是那般美,发自内心的那般。我想莲的出现,似乎让我与那远方更近了一步。

  下了小舟,走进庭院,里头是谁在秦琴,谁在吟?我找个地方坐下,静静听着,那琴与歌声相织相融不禁想起那年伯牙与子期断弦。我想我的远方定有属于我的`知己。听看琴声悠扬,仿佛时间倒流,去到了古时,“怀民,怀民。快醒醒,我们一同去外头赏那明月。”他们就这样站月下,仰望黛色的夜空,月朗星稀。“同是天涯沦落人,如今同你作伴的也只有我了。”罢了,罢了,那些往事可别再提起,就让他们在那轮圆月下静静作伴吧!不知,在我的远方可会有这样一位知己,不论相距多远,心境如何,他永远和我一起。我想,告是等到知己出现的那一天我的远方也一定到达了吧。

  回看今朝,现在的日子是那样迷茫,仿佛我误入了竹林,眼前有两条路,一条走向光明,一处走向黑暗,我不知何去何从。我的远方究竟在何处?实然想起有人说过:“当迷惘彷徨,悲观失时,大声诵读苏词,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一装烟雨任平生。”那时的我,不能理解。如今在迷茫,我定要做同苏轼一般的人,他是那般豁达潇酒。不知苏轼可在那雨中追到了属于自己的远方?我想,我一定能找到远方。再过几月,我便踩上旅程,等到仲再次到来时,我相信远方定能找到。感谢,那曾在迷茫时来自苏轼的鼓舞,如若有机会,我可否同一起找寻远方?

  我想远方并没有想象中那般远。只是在找寻它的途中会运遇挫折、磨难与喜悦。

  远方,我相信待来年莲花盛开知己到来,大雾散开时你一定会在。

远方初三作文13

  看,那边远方,多么美好!我想到达那里,但是需要经过曲折小路,甚至翻山越岭……

  老师们都说,中考是人生的第一个转折点,不能走错了;我说,那是通往梦想之路的第一个考验,必须通过。于是,我不能停下脚步,哪怕筋疲力尽,我也要一步一个脚印地踏踏实实走下去!

  “距离中考只剩109天”,黑板上一角强劲有力地写着这一行字,提醒我们应该为剩下的100来天做“减法打算”了,我自然也做好了计划。当天晚上,我收住了那颗爱“飞来飞去”的心,踏踏实实地、高效率地完成了当天作业,然后又拿出《语文全解》,将当天复习过的.古诗词背得滚瓜烂熟,接着将之前复习过的内容又重新温习一遍,最后拿出英语课本,背了一些单词和短语。瞧了瞧闹钟,时候已经不早了,不能太晚睡而耽误明天的功课。

  于是我躺下了,脑海里计划着明天的任务,过了一会儿,我决定将闹钟的起床时间调得提前十分钟。如果第二天早上利用这十分钟来训练跑步也是不错的,毕竟我的体育成绩还不理想。

  第二天,睡意朦胧中,闹钟就铃铃作响了,我随手关掉闹铃,刚要再次睡下,一想到要跑步,赶紧坐了起来,迅速叠好带着余温的被子,马上刷牙,洗脸……走到操场,发现来跑步的已有好几个同学。我放下书包,也跑了起来。还真别说,早上跑步的感觉真好!人不多也不挤,空气还特别清新,感觉一天的开始是以这样一个运动的形式开始的,多么令人兴奋啊!过了一会儿,我拖着劳累的身子来到教室,坐在位子上一会儿后,发现可精神了。同桌这时也来到了教室,正好离早读还剩十多分钟,于是我们翻开了《语文全解》,用问答的方式来记诵重要内容,这种记忆的方式还可以查漏补缺呢……

  梦在远方,需要不屈不挠、战胜挫折才可以到达,但是,我不怕!

远方初三作文14

  一只小蜗牛,拼命不断地向上爬着,人们不明白它这样做到底有什么意义。在人们看来,它这样做根本就是白费力气。可是,只有小蜗牛它自己知道这样做是为了什么——不断向上爬,爬到最顶处。那里有它没有见过的广阔世界,那里是它的心之所向,那里是它心中的远方。

  这只小蜗牛和我自己好像呀!年幼时,懵懵懂懂地认为:“远方”就是很远的地方,知道自己到达不了,却一直在心中念想。慢慢长大后,我用尚未成熟的笔尖写下几个字:“远方,我向往的地方!”我开始放开脚步去追寻自己的远方,在追寻的路上渐渐地发现了自己的远方。

  我的远方,有你!

  通问远方的路很长,很苦,少不了黑夜中的奋斗。即便已是夜深人静之时,仍需奋笔疾书。学习难度的提升,让我又一次在黑暗中战斗,但是幸好,黑暗中我并非孤身一人。

  终于写完了最后一个字,停下了笔。“呼噜——”我笑了,没错,陪我的父亲睡着了,来到父亲身边,父亲好像被我惊醒,看到我连忙说:“我没睡着……没睡着……你写完了吗?”父亲好像上课睡觉被老师抓到一样,我又一次笑了。一秒钟后,我笑不出来了,因为我看到了父亲眼中的血丝,自己的双眼模糊了,我在心中问自己:“父亲上班很累,但他仍陪着你……”父亲好似看出了我的心思,拉我坐下,我感受到他手心温柔的温度,他说:“哭什么?我这么做全是因为我是父亲而你是我女儿,这是我的责任!”

  那晚,我坐在台灯下,台灯的光映射出我的玩方;那晚,我也明白了,放心地去追寻自己的远方吧,不必害怕,因为追寻远方的路上有父亲,父亲也一直在终点迎接我。我的远方,有你——父亲。

  我的`远方,有光!

  人们常说:“心中要有光,有远方。”

  冬日中,校园里,天还没亮的早晨,可跑道上早有一群奔跑的少年。他们有目标,有理想,有向往的城市,有仰慕的人,而这些东西就是自己心中的光,而每一位少年都正带着这些光,追着光去奔跑,想要追着光去到远方。这也包括我白己!

  可有一天,我忽然发现奔跑在操场上的我们在发光,我们点亮了黑夜,原来那句话还有一半:“心中要有光,有远方。带着光,追着光,成为光,奔向远方。”

  我的远方——有光。

  看着你,成为光,奔向远方。

远方初三作文15

  夜深,街道上熙熙攘攘的人群逐渐散去,各家各户的灯消失在茫茫夜色中,唯有远处发出一丝微弱的光亮。

  “唉!”这是他第N次的叹息,随着叹息,雾气聚拢又散开,他搓了搓双手,裹紧了身上的大衣,可丝毫驱不走他身上的寒意。盯着桌上的图纸,目光深沉。他摇了摇头,又是一声叹息,起身,斜靠在窗边,望着浓浓的夜色出神。

  今夜的月亮格外的圆,格外的亮,格外的美,可他却丝毫没有心情来欣赏这一美景,在他的心中,唯有破案才是关键,所以再美的景,也黯然失色。又是一个不眠之夜。

  在他即将闭上双眸时,灵光一乍现,思绪如潮水般涌来。他顾不得已麻木的双腿,踉踉跄跄地来到桌前。桌上杂乱不堪,随着他的翻找,图纸纷纷落地。终是找到了那张图纸,他执起笔勾勾画画。布满血丝的双眸霎时明亮起来,嘴角颤了颤,绽放了笑颜。紧绷的心放松下来,重重的`呼出了一口气。

  他摸了摸嘴边的胡茬,闻了闻身上的衣服,他想,该整顿一番了。他摸出了手机,看了眼时间,这一次又很久没有回家了。

  罪犯落网了,这并不令他吃惊,令他惊讶的是,困扰他数月的罪犯,竟是一个正值青春年华,风华正茂的青年。他的猛地凉了一截。心里默叹,又是一个误入歧途的少年。最后,他不知道他是如何走出那犹如牢笼一般的地方的。心口仿佛有千斤重的石头压着似的,压得他喘不过气来。

  望着蓝天,出神,思绪却飘忽不定。

  国家现在处于社会主义现代化强国,再也不是那任人欺辱的弱国,人民生活水平日益提高,文化素养也日益改善。可是每年还是会出现大大小小的刑事案件,这说明什么,这说明人民的教育还不够,人们心中对法治的了解,亦是不全面的。如果人们对法治了解根深蒂固,就不会发生这么多案件。所以说,加强法治教育是必然的,它能让社会风气变得更好,让每个人知法,懂法,敬法。社会发展才会更好,人民才会更幸福。

  “叮~”,铃声打乱了他的思绪,他摁下接听键,舒缓的眉毛紧蹙起来,摇了摇头,他想,家是回不了了。

  迈起沉重的步伐,缓缓地向前走着。他的个子算不上高,身体算不上强壮,可是肩上背负着很多……他的身影逐渐变小,直至消失……

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