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我的青春摆渡人初中作文10篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我的青春摆渡人初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的青春摆渡人初中作文1
人生，亦长亦短，长，因为他有几十年，短，因为人生精彩的环节就只有那么一二十年，而最令人怀念的，应该是那几年的青春岁月。
青春，是一个从懵懂少年成长为成熟稳重的成年人的生命里程碑，在达到目标之前，就会有许多心态叛逆的少年走上那条无法回头的犯罪道路。所以每个人在跨过青春这条河时，一定会有一个摆渡人出现来帮助他。
渡过了青春，也就不会那么幼稚的相信任何人，如果渡不过，就会被“河水”的诱惑带偏，远离人生航道，走上犯罪道路，再也看不见明亮的灯塔。
因而“青春摆渡人”这一人人都能做，但不是人人都合格的“无偿工作”悄然而生。
每个人的摆渡人都不一样，或父母、或老师、或同学，甚而至于陌生人、宠物都能成为“摆渡人”。
我的青春是很不好的，因为有任何事情我都坚决一个做，讨厌集体行动。但是这一切在我遇到我的人生摆渡人蚂蚁之后，我才明白了团结的.力量，它在自然界中的力量几乎等同于0，但它们团结起来就有无穷的力量。
不知何时，我在一本书上看到了这样一则故事：一次森林火灾，将一群逃亡的蚂蚁困住了，前后有好几只蚂蚁冲入火海，企图带领蚁群冲出去，可是被烧得什么都没剩下，最终大火逼得蚂蚁们无路可退时，不知是谁发出了命令，一盘散沙的蚂蚁，瞬间变得如同军队一般迅速聚拢，将脆弱的卵、幼虫、蚁后包裹在中间，尽管它们自身也很脆弱，但它们依然一丝不苟的不断排在外层，最后形成了一个篮球大小的“蚁球”。火烧得更旺了，山岗上吹过一团黑风，那是蚂蚁们，“蚁球”外层不断响起“噼啪”声，那是蚂蚁们的硬壳被火烧得裂开了，也能闻到焦味，那是蚂蚁们的血肉被烤得焦黑读完了故事，我听到了蚂蚁的哭泣，这哭泣有两层意义，一是为了同伴死亡而痛苦，二是为了家庭延续而欣喜。
我骤然醒悟：人类虽以万物之主自称，但人类的一些品行甚至不如蚂蚁！像这样不怕死的精神，现在很少有人能做到，但是每一只蚂蚁都能做得很好。
所以，我一改以前的不团结，厌恶集体，变成了团结、热爱集体。
其实，只要留心观察，不管是什么东西，有生命也好，没生命也罢，它们都能成为你的青春摆渡人。
我的青春摆渡人初中作文2
种子说，它的摆渡人是水滴，因为他们帮助种子冲破了黑暗的泥土；树苗说，它的摆渡人是阳光，因为他们帮助树苗度过了狂风骤雨；彩虹说，它的摆渡人是雨水，因为他们帮助彩虹得到了人们的赞扬。而我说，我的青春摆渡人是父母，老师和同学，因为他们滋润并成就了我那美好的青春。
三岁时，妈妈用坚强帮助我成长。当时我才三岁半左右，妈妈带我去南湖公园玩。我十分的高兴，因为我好奇那碧绿的树木；好奇那清澈的湖水；好奇那高耸的假山。可是突然一只蝴蝶飞入了我的眼帘，把我像磁铁一样牢牢的吸引了过去。我就像一只小花猫，扑着赶着追那只蝴蝶，一扑，没有扑到，再一扑，又没扑倒，我攒足了劲，用力一扑，“扑哧”一下就重重的摔倒了在地上，大声地哭了起来。妈妈看到了我，说：“宝贝，站起来，要坚强起来，从哪里跌倒就从哪里站起起来。”我一咬牙，自己努力地站了起来。在挫折面前，妈妈用一句话教会了我坚强。
八岁时，同学用坚持帮助我成长。我当时是一个二年级的小豆包，刚好赶上了运动会，全班都激动的准备着，我幸运的被选为接力跑队伍中的一员。在比赛当天，烈日当空，我满头大汗，十分难受，有些中暑，“没事吧，老马？”“还好吧。”“来，水给你，咱班靠你们了，加油啊，坚持下去。”我把这寄托着全班的`希望的水喝了下去，这水如同清泉一般。虽然还是很炎热，但是这一口水，让我坚持了下来。在困难面前，同学的一瓶水教会了我坚持。
十二岁的时候，老师用鼓励帮助我成长。即将面临毕业，我们学习一天比一天繁忙，可是我总掉链子，一次考得好一次不好，这让我十分苦恼，老师看了出来我的不对劲，说：“老师相信你的，你一定会考好的。”就是这一句话，这一句简简单单鼓励的话，激励着我，我学习一天比一天努力，在考试之前搬回了心态。在苦恼面前，老师用鼓励帮助我成长。
他们都是我的青春摆渡人，他们在我成长的道路上扮演了重要的角色，他们用不同的方法，激励着我，帮助着我成长。他们为我所做的一切我将铭记在心，永不忘记。
我的青春摆渡人初中作文3
青春是一本仓促而至的书，你教会了我正确的阅读方式。
题记
街上的人少，从巷口一直望得到尽头，路灯上没有扑扇着翅膀逐火的蛾子，隐隐听得到哪家电视里正放着的联欢晚会，不时传出欢呼的人声。本该是一家团聚的日子，我却在街上独自徘徊，不是因为我在异地他乡漂泊，也不是因为我根本无家可归，而是因为我和爸爸赌气，自己从家里跑了出来。偶尔传来的几声犬吠中，夹杂着嘈杂的呼唤声，我想，那可能是找我的吧。月之皓影轻轻流转，灯火落于房檐屋角，像是繁星平白地铺在除夕的夜晚。我放空思想，以至于有个人来了都不知道。她轻灵的'声音在这个阴暗的角落响起：“你爸爸给你们全家以最坚实的温暖包裹，你却一次又一次地跟他吵架，这次还过份地直接从家里跑了出来，你知道你的行为有多让你爸爸伤心么？你的良心必须背负如山的父爱，走过今生。”一种说不出的愧疚，不，应该是喜悦，是终于有人点醒我的喜悦，从心底里漾起。“你是小姨么？”除去爸爸妈妈，也就刚来我们家过年的小姨知道我和爸爸经常吵架。她没有回答，也没有反驳，但想来应该就是了。你让我在年少轻狂时理解父母对我的爱。
梅雨季节总是来之匆匆，它缓慢、潮湿、不易察觉，仿佛是上帝忘了关紧他后花园的水龙头，任大雨肆无忌惮地将整个城市浸泡在其中，我蹲坐在窗台，隔了淡蓝色的窗纱，看雨。淡淡的蓝，将外面车水马龙的景色笼罩了一抹忧郁，或许是受了这天气的影响，我现在满脑子都是要如何放弃。我哭丧着脸，给小姨打了电话，告诉了她我的想法。后来，小姨说的话我已经记得不太清楚了，但在博客上看了一段话：关于前方要走的路，你要有百分之九十九的踌躇满志和百分之一的不知所措，天气好的时候，要想着无论如何也要坚持下去，遇到不顺心的事，也要满脑子都是继续。我觉得这就是小姨要给我表达的意思，而我虽然当时没听懂，还把那些话忘得几乎差不多了，但我是何其有幸，能够再次去体会小姨话语的力量！我缘着思想的阶梯，在你温暖的话语引领下，我跨过颓唐的河流，又站在一条新的起跑线上。
对于青春的种种际遇，我的心满怀激情，因为有你小姨，教会了我要积极向上地活着。小姨呀，你引领我走向成熟。小姨呀，我的青春摆渡人！
我的青春摆渡人初中作文4
每个人的青春，都如同一片海洋。而我们，则乘着扁舟，航行在未知的旅途中。遭遇危险之时，有摆渡人的陪伴；陷入迷雾之时，有摆渡人的引导。茫茫大海之上，摆渡人的身影，是多么的亲切。
犹记得，在我上小学之时，你每天都接送我。早晨，我踏入校门，也曾不会忘记回头，看看你，那渐行渐远的背影。时光飞逝，转眼间，你已经从一位精力旺盛的壮年人，变成了一位沧桑的老人，你佝偻的背影，仿佛在诉说着岁月的无情。可即便是这样，你也不辞辛劳，坚持着每天送我上学，四季更迭，从未中断。黄昏之时，夕阳的余晖洒满归家之途，留下两道和谐的身影。我常常牵着你的手，和你一起，走在放学回家的路上。那时，你常常问我一些学校里所发生的一些新鲜事，我也总是敞开心扉，向你诉说一些有趣的事情。就这样，我们共同度过了一个个春夏秋冬。至今，我也难以忘记，那一段段美好的回忆。
犹记得，你与我讨论奥数题时，那份专注的神情。在我遇到一些困难之时，你总是愿意和我一起，讨论商议。还记得那时的你，就像一位师长，常常用自己的耐心，去引导我的思维，使我能够独自解决一些问题。在我因此而感到烦躁不安时，你首先给予我的'，不是指责，不是抱怨，而是一声声鼓励的话语，以及一份份贴心的安慰。很多时候，我常常望着你。你的眼睛，也许不如以前灵敏，需要老花镜的辅助，但是，我将永远不会忘记，你在帮助我解决问题时，那份专注，投入的神情。
如今，我已来到城里，开始我初中阶段的学习。但我从没有忘记，每一个空闲的周末，都回家来看望你。每一次的归家，你总不忘热情地问候，并为我准备可口的饭菜。而我，也不会忘记，由衷地问候你，并像以前那样，为你讲述学校中有趣的事情。如今的你，已常常卧病在床，我俩见面的机会，也少了许多。但是，我俩的联系，将不会中断；我俩的情谊，也不会消逝。
每个人的青春，都如同一片海洋，想要顺利到达彼岸，却少不了摆渡人的帮助。我的爷爷，就是我青春的摆渡人，是他，陪伴我，走过了这些风雨，带领我穿越了重重迷雾。对此，我表示深深的感谢，我会将这段美好的回忆，牢牢地铭记。
我的青春摆渡人初中作文5
你我沟通于墨香之中。
曾几何时，与我见于梦中，听你娓娓道来“凝眸处，从今又添，一段新愁”，易安啊易安，这，就是你的愁吗？还忆起你出嫁之时，清风明月，红烛香消，如今却与他阴阳两隔，怎能不令我惋惜，后来你叹出“生当为人杰，死亦为鬼雄”，我的心也揪了起来，易安，你就是我的喜怒哀乐，我的世界至此氤氲着醉人的芳香。
那一刻，我们沟通于墨香之中，点点墨香萦绕在我的心头。
谁的青春不曾迷茫？
时光缓缓回到考试失利的日子，看见卷子上那并不想面对的数字，我的心又一次跌入低谷，扔下钢笔，撕碎卷子，推开了门跑了出去，一路上，风雨交加也没阻止我奔跑的脚步，似是逃离，在一块留言板前，拿起笔划出几个字“我真的迷茫了”，似是发泄，风雨后，我一个人回到了家里，与这世界被一道无形的.墙分隔。直到那一天，我看见有人在板子上笔画着什么，下楼来到留言板时，人已经走了，只是在我的话下面留了几个字“我迷茫了，谁的青春不迷茫”，我想起了最初的那个刹那。那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。
美丽的陌生人，希望我们都会上岸，阳光万里，到哪里都是鲜花开放。
每个人是自已的摆渡人。
儿时经常会与母亲抱怨，自已怎会如此的累。每天总是有堆积如山的作业，母亲也总是淡淡的说，你还太小，还没有学会如何掌舵，碰上暗礁，也是正常的事。我不曾理解这自已与船的关系，只觉一句玩笑话，没放在心上，时光变迁，似水流年，翻览《摆渡人》时我才理解了这剪不断，理还乱的关系，每个人都是自已的摆渡人，内心善良，足够坚强，那么，结局才是完美。
无论我做过什么，遇到什么，迷路了，悲伤了，怎样走出那片荒原，战胜那些恶魔，都是生活向我提出的挑战。
也许是亲人，也许是朋友，也许是那个我们会爱上的陌生人，也许是我们自已，帮助我们解开心结，到达彼岸的，都是我们的摆渡人。
我的青春摆渡人初中作文6
青春，是人一生中最快乐的年华，它值得人们怀念、思索。青春，就好似一次蜕变，让你变成更好的自己。人生如梦，岁月如歌，现在的我恰恰就处在这青春的十字路口，这个年纪最需要一个正确引导我们的摆渡人，而我的这个摆渡人就是我的语文老师。
我的语文老师个头不高，却蕴含着无穷无尽的能力。她的嘴角边总挂着一丝笑容，一头乌黑的长发肆意的飘扬着，一双黑葡萄似的眼睛，虽然部分被镜框无情地挡住，但却掩盖不了她眼神中的的'温暖。
有一次上课，我自以为老师讲的知识已完全弄懂了，便偷偷地拿出一本课外书津津有味地看了起来。正当我看到最精彩的部分时，突然有一双手将我的书从书桌下抽走了。我的心一震，抬起头朝手的方向望了过去，哦，原来是老师！刹那间，全班同学的眼睛齐刷刷地朝我这儿望了过来，我顿时感到无地自容！本以为老师会当众批评我，可是没有，她走上讲台，将书放在讲桌上，若无其事地又继续讲课。过了好一会儿，我才反应过来，原来这是老师“润物细无声”的表现呀！
下课后，老师把我叫到办公室，将“证据”摆在我面前，说道：“书，你拿回去，如果有下一次我就没收，我相信你会改正的。”我鞠了躬，拿起书，匆匆离开了办公室。从那以后，我再也没有在老师讲课时看课外书了。
记得还有一次，是在上初中后的第一次测试，我因考得差而气馁，上课总是发神，总不能接受这个现实。老师察觉到我的异常后，单独找我谈话：“这次没考好，是因为你没有用尽全力在学，如果你尽全力了，就不会是这样的结果。人如果不逼一下自己，是不会知道自己有多厉害的。我相信你下次一定会考好，不会让我失望。”现在想想，如果没有老师的及时教导，可能我还在低谷，可能连爬起来的勇气都还没有找到。
同学们：你是否知道，在你犯错时，是谁给你细心教导？在你失败时，是谁鼓励你前进？在你跌倒时，是谁将你一把扶起？这个人，就是老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在这青春正好的时光里，让我有幸遇到您我的语文老师。感谢您孜孜不倦的教悔；感谢您温柔的，善意的批评。您是舵手，您是方向，您是我青春时光里最重要的、最难以忘怀的摆渡人。
我的青春摆渡人初中作文7
人生如似张色彩斑斓的画卷，从呱呱落地的一瞬间，你我便是一张白纸，此后，种种事例点缀着我们，教会我们在风雨中坚强，学会奋斗目标，学会感慨人生……
——题记
但时间并不会太慷慨，所以你只能不停的挥洒汗水，以便为迎接下一个朝霞。也许前方的路迷茫不定，又或者荆棘四伏，但这些并不足以使我们胆怯，因为我们选择的是“酣畅淋漓”。正如我们每时每刻与时间赛跑，享受在天空翱翔，回味在海中畅游，世界是我们的赛场，成功它激励着我们，失败使我们挫折，一次次跌倒了就爬起来的信念使我们在骤雨猝至中学会坚强，而一切的一切的成功背后那默默付出的人，你是否感谢过他们？对他们说声“谢谢”呢？
从牙牙学语到口齿伶俐，从蹒跚学步到健步如飞；从童年的懵懂无知到学富五车；看了多少日升月落；历了多少春冬；听了多少夏日蝉鸣。而同你一起仰望满天星斗的是他们，说一句暖心叮嘱的是他们，一缕缕抚心的阳光是他们。朦胧记忆里，总有一支温暖的手轻轻的抚摸着我的头，向我传递着一丝爱意；总有一个轻盈的身影，伴着一杯充盈着浓浓爱意的白开水来到我的身旁，淡淡的白开水散发着诱人的香甜……青春足迹中，一路伴我哭笑的是爸妈；一路总是在身后为我照亮“夜行”的路的是爸妈。春日的百花争艳，夏日的蛙声一片，秋日的落叶满天，冬日的寒雪飘飞是他们伴我一同欣赏，都是他们在表达无声的.爱。
清风吹黄了枝头的嫩叶，带走了您乌黑的油发，转眼，留下的却是两鬓的银发，昔日调皮的我也终究会尘封在记忆的尘埃中。儿子的一片孝心也不知何时报答，但那挽着我稚嫩小手伴我走的记忆永远犹新，而我也会拉着您的手在寂静的小道上缓缓走过，正如您当年陪伴我一样……
湖面上悠荡着的小船，仿佛我正坐在上面，而一旁摆渡之人想必是你们，因为我知道，您是我青春的摆渡人，会和我一起等待夕阳归来，迎接朝霞的！因为你们，我的青春绚丽多彩！
我的青春摆渡人初中作文8
曾几何时起，你已从我的生活中离去。从最初的失落到如今的接受，我的情感发生了天翻地覆的变化，但那颗想念你的心却始终没有变过。即使现在每当我想起你曾陪伴我的时光，心中亦会有一股暖流涌上心头。时光磋砣，再见了，我的青春摆渡人。
老师，还记得第一次见到你的时候是在我小学一年级的时候，那时我只是一个什么都不懂的小孩，而你还是一个刚刚开始创业的英语老师。在冥冥之中，我们相遇了。那时你在马路上发放着关于你们英语学校的传单，我也是出于好奇才接下了那张传单，加入了那所我终生难忘的英语学校。
对于你给我上的第一堂课的内容，我已记得不是太清楚，但是你那个令人感到温暖的笑容却深深印在了我的脑海中，在那节课上，你曾多次请我回答问题，但是年少腼腆的我却一个字都不敢回答，你耐心地开导以及温柔的笑容，让我鼓起了勇气，正因如此在此后的六年中我一直把你当做一个知心的朋友对待。在我眼你，你可以带给我力量，信心和勇气，曾几何时你在我眼里成了比父母更信任的人。从那以后，不知道为什么我的性格发生了巨大的变化，一个外向，开朗，阳光的男孩正在缓缓诞生。
我至今还记得我第一次代表学校参加演出，原本胸有成竹的我在看见了台下众多的学生与家长后，理智完全被紧张所占据，原本倒背如流的台词，在我口中变得吞吞吐吐，甚至在台上我把台词都忘了，最后弄得十分尴尬地下台。这本是一场为了宣传学习而举行的演出，可是因为我个人的原因而搞糟。下台后，我一脸难堪的看向老师你，心中满是歉意。可是老师你却依然笑着对我说：“没事的，努力了就好。”老师，你知道你这一句话对我有多大的影响吗？不知何时起，我开始在学校的主持界独占一方，无论是小学还是初中，我似乎都没有再次因为紧张而搞砸任何一次表演。这是我人生中一次巨大的转折，你的善良挽救了一个孩子脆弱的`心灵，此时，唯有“谢谢”可以表达我心中的感谢。
可是，缘分也有到头的时候，小学六年也许是我们唯一可以共度的时光，如今你已不再是我的英语老师，我们从那一别后，就再也没有见过，但是你曾在我童年时，为我播下的爱的种子，却没有停止生长，相信不久后，我就可以通过自己的成功来纪念你——我青春不可缺少的摆渡人吧！
我的青春摆渡人初中作文9
在这片青春的海洋中，谁都有迷茫的时候？谁都会有在这片‘海洋’中迷失自我，掉入万丈深渊，丢失方向。但是在这青春中，每个人都会有一个自己的‘摆渡人’帮你指引正确的方向，让你的青春不迷茫。
在我的青春中，就有一个我的‘摆渡人’，在帮我指引正确的方向。这个人就是我的爸爸妈妈，成为我人生中的导师，帮我成为一个好学生，好孩子。帮我纠正了我的坏习惯。
记得有一次，在那个冬天的早上，我早早地起来收拾了来上学。怀着高兴的心情，小声的唱着歌，来到这个书声朗朗的学校，让人遨游在这个知识的海洋里的感觉。我走进这个校门口，有一丝丝自豪，我在这所学校里读书。因此，我前几年成绩都还不错，父母对我很放心，所以他们也没怎么管我，说我。可是这让我很松懈，让我感觉父母不爱我了，都不像其他家长那样，管着自己的孩子，天天关心、天天关注他们的身体、成绩。而我的父母不像其他孩子的父母那样。心想，他们是不是不爱我了，宝宝心里苦，但宝宝不说。不行，我要想个办法让他们注意我、关心我。哈哈，我也太聪明了。
于是，我晚上就故意比平常写完作业晚了半小时。心想，这应该可以让他们注意、关心我了吧！欧耶！我真是天才！可是他们没有来我房间来看我写作业的情况。叹息说，哎！我该怎么办呢？就在这时我想起了我的电脑上的一句话，要想父母关心、关注你，你就要有一些坏习惯，这才能让他们关注你。于是我心中的`‘黑天使’就开始行动了。
于是，这几天我不像以前那么听话了！我开始上课不让真听讲了，作业也没以前那么完成的好了，课堂上也不那么积极了，背书也背不到了。因此，我就‘光荣’的请家长了，父母来到学校过后，终于，来跟我主动说话了，欧耶！太开心了。但是我还是有一种被老师批评和家长批评的不满。因此，我就一直这样的表现，后来，我也有了这个坏习惯了，开始玩电脑了。
直到有一天，爸爸妈妈好像觉察到了，我变成这样的原因，是因为他们给我的关心太少了，就给我了关心。可是，我还是这样。直到有一天我在玩电脑的时候，他们把我的电脑关了。给我说，现在我不努力，那我就只能像他们一样辛苦，爸爸妈妈也有错，是给你的关心太少了。就在这时我醒过来来，给爸爸妈妈说，对不起，爸爸妈妈，我错了！
这就是我的青春摆渡人！
我的青春摆渡人初中作文10
在我们的生活和学习中都会有许多的引路人。他们是我们生活中不可或缺的，是引领我们走向成功的重要因素。
我们的第一个老师就是父母了，父母为我们做的非常多，是我们学习的目标。他们养育我们，为我们的物质需求而辛劳工作。送我们去学校接受好的教育，多学习一点知识以后才可以在这社会上立足生存，才不会吃亏。他们关心着我们，无论什么事都先想着我们。父母引导我成长，所以父母是我们最应该感谢的，长大以后要关心孝顺他们。
在学校里，老师就是我的引路人。他们教我们学习知识，怎样为人处事，怎样跟同学搞好关系。
她，我们班的语文老师，友善的面孔，温柔的.性格使我们十分喜欢她。她在教学上非常优秀，对我们很好，经常给我们心灵鸡汤。只要我们有些地方没有做好，她就会给我们指出来，并且还教我们方法。她还经常鼓励我们，有时候还给我们买零食。她，并不是我们的班主任，可她对我们像是一个班主任。她从初一陪伴我们到初三，一路的风风雨雨都在欢声笑语中走过。她很少对我们生气，也很关心我们。
尽管她不是我们班主任但是她对我们也跟她班上的一样，给他们讲什么就给我们讲什么，都一样。在这最后一次的运动会中我们两个班互相帮助加油，在最后的拔河比赛中有受伤的，他们就给我们送来了药还买了很多零食，然后我们也投钱给他们买了一些吃的。我们两个班之所以这么做，都是受这位好老师的影响。她知道后说我们都做的很好，两个班的友谊又增进了。
有这么一位老师，使我的初中生活更加精彩，使我的精神世界更加丰富。
我的班主任也是一位好老师，他只是不善言谈，默默地付出行动关心着每个人。有时候，他对我们说的话可能不好听但是真的对我们好的话，俗话说“忠言逆耳利于行”他的教育方法是比较放开的，是要培养我们独立坚强。不管怎么说，每个老师都是好老师，是值得我们尊敬和感谢的。
因为你们，使我的青春更精彩；你们是我青春的摆渡人。
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