初三学生作文

时间:2022-11-03 15:38:28 初中作文 我要投稿

初三学生作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的初三学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三学生作文

初三学生作文1

  一大早晨刚醒来,便从被窝里爬了出来,趴在阳台上,望着窗外。

  窗外的景物还是那样,只是那些树叶经过了春的萌发,夏的繁盛,如今又变得通红,颜色和窗外的红砖墙一般。棕色粗壮而挺拔的树干也如同涂上了一层黑色的`漆。树上常来的鸟已不见踪影。不知不觉间,初升的太阳已经挂在头顶。阳光从蔚蓝的天空中泼洒而下,落在树叶上,反射出橙色的光芒。一阵风吹过,卷起树叶,漫天飞舞,飞旋而下,如同下赤色的雨,落在遮雨板上,发出“铛铛”的声响,刮在玻璃窗上,发出“沙沙”的声响。一切都似乎经不住秋风的考验,开始有繁荣转向衰败。

  突然,一抹绿色闯入了我的视野,定睛一看,原来是一株藤蔓爬在树上,在昔日,高大的树挡住了它,将自己的枝叶伸向四周,将藤蔓怀抱,以至于我忽略了藤蔓的存在。而如今,任凭秋风如何,也不肯动摇,哪怕是支撑它的树已经凋零。很快,阳光光临了它,反射出与周围不同的光芒。在这萧瑟的秋风中,连高大挺拔的树也经不住考验,反倒比它矮小了许多的藤蔓却经住了考验,成为这秋景中独特的一笔。

  又是一阵风吹过,树叶又飘落了几片,从藤蔓叶间飘落,可藤蔓依然没有掉落一片叶子,它在风中摇曳,顽强地与秋风对抗,仿佛在说,来吧,来吧,哪怕你再凶猛再冷冽,我也会坚持下去,不放弃生的希望。一阵又一阵秋风袭来,地面上已落了一层厚厚的树叶藤蔓却依然傲然挺立着。

  其实困难并不可怕,只要坚持,不怕困难,勇于拼搏,就如同这窗外的藤蔓一般,哪怕是在逆境之中,也要努力、奋力、尽力,最终就一定能实现自己的理想。

初三学生作文2

  尝试成功固然是好,但若失败了又会如何?

  俯视着脚下一望无垠的皑皑白雪,我不禁萌生了些许怯意。原本以为从高处滑下会比平地上滑雪来得轻松,但等我到了高处后却发现似乎并不是这么回事。

  熙熙攘攘的人群在滑雪场里轻盈地穿梭那样高超的技术、美丽的动作令我这个滑雪技术并不算好的人向往不已,却又望尘莫及。滑,还是不滑?若是成功了说不定就能像他们一样自在地穿梭于这雪的世界。可若是失败了?会摔得鼻青脸肿,抑或是撞到别人?心里却有个声音蠢蠢欲动:“去吧,去尝试一下!并不一定会失败啊。”我一咬牙:好,我就去尝试一下!我一定会成功的!

  站在斜坡的'边缘,我心中又打起了鼓。但,不行,我一定要滑下去!我退后几步,身体微微前倾,左脚轻向后扫,我开始滑了!身边的人们、景物,以及白色的雪,都飞快地向后退去。我开始有种控制不住自己的感觉。一时间,胆怯、恐惧、后悔一起涌上心头。这次尝试到底是对是错,我又会怎样?

  心绪诸多变化却不过短短一瞬间。忽然,有一只手轻轻扶住我的手臂,让我顺势放慢了速度。我转头一看,原来是工作人员。忽的听到一声呵斥:“专心些!抬头看前,身体前倾,重心压低!”我一怔,连忙按照他说的去做,果然轻松了很多,也不再感到那么难以控制了。他看我已经掌握要领,方才离去。渐渐地,我也不再像刚开始那样小心翼翼,而是像周围人一样,学了一些“技术性”的动作。这真是一次很好的尝试,我想到:竟然第一次从高处滑下就成功了!

  我这般想着,更加兴致盎然,一时间竟没注意斜坡已经快要结束,马上就是平地。糟糕!我尽量减慢我的速度,但为时过晚。过大的惯性让我不禁一个踉跄——

  咦,我怎么没觉得痛?我抬起头,正对上刚才那个工作人员一脸无奈的表情。那么,我还是失败了?

  我微微一笑,走向通往高处的自动扶梯——失败了?没关系,我再尝试一次!

初三学生作文3

  友谊的天空

  友谊,是一把雨伞下的两个身影,是课桌上的两对明眸,是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章上的两个音梦。没有了友谊,是一条河中只有一条鱼,是一个人在黑暗中看不到出口。让我们和我们的朋友的友谊天长地久吧!

  阳光灿烂

  我们俩手牵手地在草地上奔跑,那摔了一跤,我慢慢地将你扶起来,坐在椅子上,为你的伤口消毒,上药。我摔跤了,你也用同样的方式关心我。等伤好了,我们继续跑,忘掉一切烦恼。我们一起放风筝,一起捉迷藏,一起看星星,一起看月亮,一起……你在哪里,我就在哪里,让我们的友谊不陌生。

  乌云密布

  我们之间总是会有一点点小矛盾,但小矛盾总会被转化为大矛盾。一次,我和我的好朋友、“同依能”在一个小小的游戏中发生了矛盾,我们一起捉迷藏,我先来找她,不一会儿,我就找到她了,她说我没有闭上眼睛,一只在看她躲在哪里,我说我没有看。就这样,矛盾发生了。

  雷雨交加

  吵来吵去过后,我们就开始动手动脚了。我先对她使出了“枕头攻击”,把她的头发都打乱了,她就变成了丑陋的老巫婆,她又对我使出了“女巫诅咒”,仿佛我的头很痛很痛。我们俩人打打闹闹,不知不觉就到了晚上。我们俩还停止了攻击。

  雨过天晴

  吵吵闹闹过后,坐会有和好的片段,要不然我们的.友谊就到此结束了。一般都是我先开口,因为她是觉得这样不好意思。她总是这样对我说的“对不起,我部门和好吧?”她总是这样默默地点了点头,我欣喜若狂地牵住她的手,把她带到草地上跑,跑累了,我们躺在草地上有着空中的鸟儿静静的飞过我们视线。

  让我们和我们的朋友的友谊天长地久。

初三学生作文4

  豆大的汗珠夹杂着闷热的气息瞬间掉落在红的刺眼的跑道上,我机械地抬起头,看着土黄色的天空,心中说不出的压抑。

  在周围一片叫苦声中,我却显得格外安静,那是因为大运动量训练并缺水导致的。我摇摇晃晃毫无生机地向前走着,每走一步,全身的肌肉都因剧烈的疼痛而颤抖着。面对着前方不远处的楼梯,我无奈而又苦涩地摇摇头,仿佛宣告自己只能困在这小小的操场中了。

  无意间,我发现了什么,停下脚步,定睛,凝视:

  身材瘦小的小z正趴在比较强壮的小x的背上!

  我惊住,但回想小z的腿受了伤,无法上楼梯。

  可是,在刚刚的高强度的训练中,身材较胖的小x不是已经精疲力竭了吗?我忍不住仔细看去。

  小x双手紧紧抓住背上的小z,生怕他掉下去,吃力地迈起步伐向更高处迈去。

  那在我看来如山般的楼梯似乎正在肆意向小x叫嚣着,而小x’此时,也许正咬紧牙关吧?

  我望不见小x的脸庞,我只能看见那两抹重叠的背影。但我想,此时的他,一定是满头大汗吧?一定是筋疲力尽吧?

  那远处的'小小身影,在我眼中被无限放大,一直延伸到我的心里。温暖,穿透了厚厚的云层,洒在每个目睹这一幕的人们的心中。

  这就是友谊,神圣的友谊吧!这也是我所深爱的班级,团结,友爱。

  耳畔轻轻传来一首歌:“在你最需要的时候,我来陪你一起度过,我的好兄弟,心里有苦你对我说……”这是我们的班歌,我们一起经常唱的歌。如果有一天,任何人需要我,我都会向他那样倾尽自己所能。

  那最美的背影……

初三学生作文5

  我的学校,一个充满快乐、活力的地方——育才一小。

  走进校园的大门,首先映入眼帘的是学校的办公楼。看办公楼的侧面,楼层的栏杆从上往下看。似乎是菱形的结构。走上办公楼,一眼望去,校园的景色大都收在眼皮底下。从办公楼下来,就来到了平时欢乐的海洋——操场。远望办公楼,高大壮阔。外白洁白如雪,在每层楼的栏杆下方的平台中,有一天绿色的“长廊”,栽种着密密麻麻的“小树丛”,充满了淡淡的绿草香。

  操场,又大又宽阔。每当课间的时候,操场上就变得热闹起来了。同学们做运动、玩游戏、聊天等等,是个休闲的好去处。操场十分宽大,犹如八个中型的`游泳池一般。操场外围的跑道有二百米长,因为去年跑道重新涂修过,所以显得非常崭新亮丽。操场四周都种植了许多花草树木,空气清新,环境舒适、美观。其中,操场后方的一排芒果树格外引人注目。放眼望去,芒果树上土黄土黄的一堆。站在芒果树底下仔细一看,原来那土黄色的东西,是芒果树开的小黄花,那嫩黄的颜色,非常招人喜爱。这一排芒果树的中间,空中高高飘扬着鲜艳的五星红旗。顺着五星红旗往下看,是一根两个拳头般大小,粗的旗杆,高过旁边的大树,立在石台上,十分雄伟。

  操场的斜左上方有一棵大叶榕。树干非常粗大,要两个人把手到最高限度,才能把树干给包围起来。抬头一看,枝丫上的嫩叶已经改头换面,迎来的是浓绿的大片大片的叶子,诉说着大榕树的成长。

  校园,是一个给我们提供良好的环境,让我们学习知识的地方。更是一个“绿色家园”在这个家园的陪同下,我们一步一步地成长。我敬爱您——美丽的校园。

初三学生作文6

  大家都说压岁钱越多越好,但我觉得压岁钱多了让人提心吊胆的,还真不好!大家想知道是怎么回事吗?这可要从头说起哟!

  今年过年的时候,我可丰收了。

  大年初一,我早早地起来,吃过早饭,穿上干干净净的新衣服,就和大人们成群结队地去拜年了。最让我高兴的是,在奶奶家、大奶奶家、大姨家、二姨家我都收到了大红包。红包鼓鼓的,一猜钱就少不了。回到家,我拿出钱来一数,把我乐得真的蹦了起来:6660!哈哈哈,我有钱了!我发财了!我一下子有6千多块钱了!我把这些钱装在一个钱包里,对妈妈说:“这可是我的钱,谁也不能动!”从那儿以后,我走到哪里就把钱包带到哪里,一刻也不离身。

  过了两天,妈妈说要和爸爸一起去姥姥家,我们这次不开车了,坐公交车去。我说:“不管怎么去,我都要带着我的钱包。”“你不嫌麻煩就带着。”妈妈竟然没反对。“我不嫌麻烦。”我心想:正好显摆显摆,说不定还能再挣些钱回来,哪里管它麻烦不麻烦的!我穿好衣服,把钱包装在口袋里,就跟着爸爸妈妈出门了。

  在车上,也不知道为什么我总觉得有好多人都看着我的`口袋,盯着我的钱包。我有些担心了,好想下车,坐在爸爸妈妈中间一动都不敢动。妈妈好奇地看着我:“你怎么了?”“没事。”终于到了姥姥家。我一下车就朝姥姥家跑,跑着跑着听见有人喊我的名字。我知道是几个要好的朋友。我停下来和他们玩了一会儿,有一个人不小心碰到了我的钱包,吓得我赶紧使劲用手护着口袋,正好妈妈喊我回家,我和大家打了声招呼,就赶紧回姥姥家了。在姥姥家待了一天,我的心里一点儿也不轻松,总觉得有点儿莫名其妙的害怕,一直老老实实在妈妈身边待着,就像个机器人似的一切听从妈妈摆布,连妈妈都纳闷儿这是怎么了。

  晚上回到家,我赶紧把钱给了妈妈,让她帮我存起来。我再也不愿守着这些钱提心吊胆了!那样的滋味,真不好受!

初三学生作文7

  雨,下得很大。

  默默得走出家门,看着停在马路对边的汽车,心中不禁有种莫名的痛。又到了离别的时候,放假的时间怎么这么短,一个月只放一天,只能与父母见一面,这短短的一天,藏着多少思念啊!刚要走进茫茫大雨中,妈妈奔了出来,“等一下!”,妈妈拿着一把雨伞,“我送你到对面。”只是一条马路的宽度而已,我的眼角湿润了。

  妈妈扶着我慢慢的在雨中行走,伞几乎全部都在我的上方,妈妈身上已湿了许多。她似乎看穿了我的心思,憨憨地说了声:“没事,马上回去换。”忽然,妈妈推了我一下,我不由得往旁边倾了一下,回头正想问怎么了,只见一辆宝马呼啸而过,溅起的水弄脏了妈妈的裤脚。我心一绞,看着妈妈狼藉的样子,心中充满了愧疚。“呆着干嘛,该走了。”妈妈说。到了对面,上了车,妈妈又把伞给我,说了一些话,我只是听,千言万语涌到嘴边又咽了回去。妈妈像想起什么似的`,说:“等我一下。”妈妈快速地在雨中奔跑,跑进家门,出来时呆着一件衣服,她用身体护着衣服不让它潮湿,又奔了过来,将衣服给我,说:“天变冷了,多加件衣服。”忽然,妈妈打了个喷嚏,我这才注意妈妈穿的很少,我尽量不让泪流下来,咬着牙说:“您感冒了。”妈妈笑了笑说:“没事,吃点药就好了。”司机不耐烦地催了催,妈妈这才恋恋不舍地走开了。隔着窗户,我看见妈妈深一脚浅一脚地趟着水走了回去,还不是回头望望。汽车启动了,雨雾中,妈妈在家门口还在看着我,妈妈的身影渐远,可在我脑海里久久挥之不去。

  爱是无私的,亲情是永恒的。妈妈的爱,照亮了我前进的方向。雨中,那份爱,只有用行动证明,我不会辜负那份爱。

初三学生作文8

  青春期,我们这个年龄段再熟悉不过的词,因为我们正在经历青春期。

  记得,上小学六年级的时候,觉得妈妈每天都很唠叨,从进家门起就听她絮叨,“快去写作业”,“写完再看看书背背题”等,会让我觉得透不过气。进入初中后,依然如此,渐渐地我的脾气见长,有时候莫名其妙的大动肝火,我用自己的方式还击,磨磨蹭蹭、不屑一顾甚至摔门怒吼。我知道我的行为深深伤害了妈妈,面对我的少不更事,妈妈先是苦口婆心的教导,我嘴上应和着心里却什么也没听进去依然我行我素,为此,妈妈动手打了我,很疼却没有让我真正意识到自己的错误,但妈妈抽泣的哭声却让我心疼,爸爸看不下去了,跟我进行了一次男人间的谈话,像爸爸说的,妈妈每天都是我们还沉浸在睡梦中的时候就起床,换着花样为我做早点,照顾一家老小的生活起居,还要上班,但从不叫苦叫累,却并不代表她不苦不累。爸爸的话点醒了我,当父母为我们能过上好日子,上个好学校去拼命奋斗的时候,我们却在伤害他们。我们只是做了自己必须要做的事情,就是把书读好,而他们却在为我们遮风挡雨。

  其实,生活中我做过的错事数不胜数,每一次的迷途知返都离不开父母的悉心教导,老师和同学的帮助。妈妈说犯错很容易,但决定做之前,先想想自己能否承担得起后果。我们是新一代的'健儿,是祖国的希望,不应该背上无知、自我、叛逆的骂名。我们可以活得很精彩。只要我们心存正义、心怀感恩,只要我们善于沟通交流,我们的亲人朋友一定不会将我们拒之门外。现在我们的首要任务就是主动学习,把书读好,让她们少生气,少伤心,建立一种和谐、融洽的亲子关系,相互理解、彼此尊重。

  亲爱的同学们,在我们放纵自我的时候,不妨回头看看我们的爸爸妈妈,她们那逐渐老去的容颜和大不如前的身体,还有对我们无私奉献的老师那充满希望的眼神,我们是否还能理直气壮的说我的青春我做主?父母情,师生情,我们一辈子注定只能结一次缘。愿我们珍惜彼此,活好当下!

初三学生作文9

  夏天的风惹笑了一片蔚蓝的天空,我和外婆依偎在繁密的三角梅树下,笑声如玲。

  外婆酷爱花草,老房子的顶楼密密麻麻种满了许多,君子兰、三角梅、吊兰,还有一些叫不出名的。夏天吃过午饭后,我总爱和外婆去顶楼,坐在小椅子上,外婆轻摇着蒲扇,紧密的枝叶盖住了火辣的骄阳,花香与泥土的芳香在空气中 蔓延开来,惬意极了。

  一天,午饭后,我拿着书蹦蹦跳跳地来到了顶楼。蓦地,瞥见外婆正拿着剪刀剪着三角梅的枝叶,地上横七竖八的满是剪落的弯曲枝叶。“外婆,你干嘛?好好的三角梅干嘛剪了!”我带着哭腔冲外婆喊叫道。三角梅剩下的几根枝子上面挂着的叶子已经不再能盖住太阳光,刺眼的阳光放肆地射进来,照在我脸上,火辣辣的。

  “傻孩子,枝叶太多,叶子不能更好的吸收养分,在必要的时候,必须舍弃一点叶子,舍弃一片阴凉,才可以换来枝繁叶茂呀!”外婆微笑得看着我,用手摸着我的脸颊。坚硬的'老茧擦过我的脸,一阵的痒。”过段时间,你再来看时,必定又是绿色荫荫了。

  时间是一本飞快翻动的书,一段时间过去了,我已经好久没去顶楼体验恬静的阳光了。想起外婆说的话,我便大步流星地奔向顶楼去探个究竟。到了顶楼,满眼的绿意扑面而来。三角梅相互交错的枝叶,构成了一把绿色的大伞。深呼一口气,好似清凉的绿意也随着呼吸道进入我的五脏六腑,透心的清爽,一丝细碎的阳光穿过枝叶,在地上印满铜钱大小的粼粼光斑。远处的几片碎云在空中摇曳。我的心也盛满了惊喜与感触。

  在人生的路上,有许多时候需要我们做出选择,舍弃也是必不可少的。有时候舍弃一片阴凉,挺过一阵酷暑,便会拥有加倍的清凉,满心的绿色。望向顶楼的绿树如荫,好像一片笑脸绽放在心间。

初三学生作文10

  总是说,进入了初中就是开始拼搏,就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础,初二是重点,初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别,更加成熟,向前冲刺。

  下午来缴费,我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的`末尾。我闭眼回想,还记得初一动不动就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛,少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么,那么初三,我应该怎么做?

  我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望,还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草,多了一份坚持;还念着初二秋天,那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶,多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么,我应该学习么?

  我坐在教室的一角,双臂环着脑袋,我是应该继续大眼瞪小眼,继续彻夜迟归,来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激,向红枫叶致敬,做一个“多了”什么的人?渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向,在大洋上停祝

  “彤,我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的,在同学与同学之间应该多一份包容,在父母与孩子之间应该多一份理解,在遇到困难或难题时应该多一份坚持,相信自己能行,在学完知识后应该多一份执着,不断地往深处探索。

  这,就是初三该做的吧!

初三学生作文11

  中国梦很大,装着十三亿人的梦。中国梦很小,装着我们的小梦。

  我的梦很小,很平凡。我并非想做个伟大的人,也深知无法成为科研前线、政界风云里的弄潮儿,我只想在一个平凡的岗位上,做好平凡的事,静默地,平淡地,和爸妈一起,看日出日落。

  我有一个小梦,梦里有一支笔。棕黑色的钢套,被手指磨得有些锈迹。它吐出碳黑色的墨水,我用它勾勾画画,勾勒一幅幅山水人家,高楼大厦。它在纸上奔走出优雅的字迹,我用它写出我心中的时光印记,世外桃花。

  我有一个小梦,梦里有北郭的青山,东城的白水。也许我会住在某一个地方,也许车水马龙,也许清幽宁静,但我会慢慢地生活,闲观水穷云起。我会每天清晨守候日出,

  我会每天日夕伴着落霞回家。我会把生命中的每一幅风景记在心里,以表我对生命给予我这个世界的.无限感恩。

  我有一个小梦,梦里有黄晕的灯光、素雅的琴音和古朴的茶香。也许工作会日渐繁忙,也许生活会艰辛不易,但我希望,我仍能拥有一份独坐的淡定。一天不短。一生更长,总会有时间让我做兴趣之中的事情。

  我有一个小梦,梦里有爸爸的大手,妈妈的怀抱,还有被夕阳拉得很长的三个人的背影,肩靠肩、相互依靠地站在一起。一生短暂,无比珍贵。而我最大的梦,便是能够用着极为珍贵的一生,来珍惜这两个更为珍贵的人。老也是幸福,因为不是每个人都可以慢慢变老。若有幸,牵着爸妈的手,陪着他们慢慢老去,一天天,围着柴米油盐而争吵,共觅一份逍遥,便是今生无憾。

  我有一个小梦,我虔诚地,把它供养在心里。这个小梦,同千万中国人的各色梦想一起,在祖国的万里河山里,写下鲜红的三个字:中国梦。

  中国有一个大梦,我有一个小梦,包容在中国的梦里,我为它积淀着,努力着。 一生,一梦里。

初三学生作文12

  老家的院子里,有一树桂花。

  那一树桂花,总张扬地开着,不含蓄不收敛。小小的淡黄色花朵不知哪来的那么多力量。只消一阵微风,香气远扬,惊心动魄。

  小的时候,外婆会带着我采桂花。外婆个头不高,就只能抱着树干摇,哗啦哗啦,桂花像是小小的黄豆洋洋洒洒地砸到我的头上身上。我总喜欢在桂花雨中舞蹈,小小的我摇头晃脑,哼着只有外婆才能听懂的不成调的曲儿,踩着零碎不成篇的`舞步,却把日子过得全然金色。

  外婆会带我去洗桂花。捧一掌泉水,清清凉凉的,淅淅沥沥地浇在桂花上,水花溅在盛花的竹篮上,也装饰着我的脸。泉水的甘甜混着桂花的清香,是我的最爱。我是个爱撒娇的丫头,总会央着求着,再晚一点回家,就再晚一点点。

  我通常是能得逞的,我会和外婆击掌为盟。大大的手掌上布满岁月的老茧,小小的手掌上透着年幼天真的印记。两掌合二为一,外婆总有意无意地紧紧地包裹住我的小手,虽然老茧捏得我小拳头生疼,但我总不介意地微笑着看着外婆。我们的眼里,万顷星河,千丈灿烂。

  等到我们回家的时候,我早就是一身湿透,有汗水也有浇淋的忘情的桂花水。妈妈总会又急又心疼地数落着我和外婆。我和外婆却都不言语,只是眉眼间敛着笑意,像是有一种心照不宣的默契。

  采下洗过的桂花是要拿来熬粥的。白玉似的稠粥里点缀着三三两两的花瓣儿,不刺目只温和,正如外婆那清清浅浅的笑。

  桂花粥是极度香的,而且香得猛烈,常常会招来墙外的一群年龄相仿的孩子,我总是贪婪地抱着锅不撒手,外婆便会应承着再给我做一碗。可事实常常是,我吃完了自己碗里的小半碗就饱了,带着嘴角来不及擦去的桂花瓣,就被外婆匆匆忙忙地赶上了床,做一个如桂花般香甜的梦。

  外婆正如我的桂花树,总是散发着芬芳,总是给我依靠。最忘不了的,总是那一段染着桂花香气的金色时光。

  桂花树与我相伴,外婆与我同行。望着眼前纷纷扬扬的漫天桂花,我仿佛能够听见岁月踏马走过的细碎声响,俯拾皆是。

初三学生作文13

  佛曰:“前世的五百次回眸,才换得今生的擦肩而过。”今生,我愿对你回眸无数,只为下一世还与你相遇,细品那你侬我侬的水乡幽韵。

  从照片上看到的江南,不过是黑瓦、灰墙、阴雨、小径。然而真正到了江南,才真正感受到她独一无二的韵味,柔柔的,细细的,绵绵的,这样的情,一丝一缕地沁入人心,缠绵缱绻,使人千百回念。

  漫步于古老的小径,一种穿越千年的感觉袭来,静躺在地面的.石板路上布满了细碎的裂纹,那是它积淀在心中的历史,尘封在心中的故事,神秘而悠远,顺着不远处的小河,涓涓潺潺地,载走了回忆。小径上的青苔绿得失真,雨后的空气中弥漫着泥土的芬芳,飘散着些许雾气。

  朦胧的窗外仿佛伫立着一位少女:白色的衣衫与白色的纸伞,“单衫杏子红,双鬓鸦雏色”,风中不断旋转的等候催人落泪,欲语还休的她心中有着怎样的故事,怎样伤感的往事化为她随风飘飞的银发,究竟是一夕不朽的诺言,亦或是凋零在风中的浪子承诺?

  轻推厚重的木门,“吱呀”一声蕴涵了千年的回忆,船只缓缓滑过,心灵再次得到净化,漫步其间,怜爱之情从心底油然而生,呼吸也变得轻柔,生怕搅了这诗一般的宁谧,画一般的意境。

  暮色渐沉,我把水乡情韵绘入这一纸深秋,像旧诗陈词,散发着幽脉的气息。月色渐浓,轻柔的月光一个转身,钻进了窗户,给石板铺上一层银色的薄纱,她轻巧地越过树枝,留下了一片光亮的脚印,顺着小径一路前行,倏地一下钻进了水里,不忘给湖面布下银鳞般的面纱。风儿的指尖轻点水面,漾起圈圈涟漪,这涟漪把水中的月亮揉碎了,揉碎成片片梨花,好似要翩跹曼舞,却又悄然躲闪,回到原处。

  江南,我感受了年华似水;江南,我感受到了些许忧愁;江南,我愿倾尽我一生所有,只为与你的一次擦肩回眸。

初三学生作文14

  在深刻的伤痕也会随着时间慢慢愈合,在美丽的梦都会随时间淡忘流落远方。

  ——题记

  寻

  讯记忆深处,过完云烟皆浮现眼前,梦却已流入他乡化作一缕青烟。儿时的记忆,宛如一座桥,通往的却是梦的牢。

  儿时,美好而又单纯,不掺杂任何的残酷,无时无刻不散发着专属于童年的那份幼稚,天真的烂漫,儿时的梦,纯真却又深邃,没有时间的百态,亦不会有人情的善恶冷暖!

  随着岁月流逝,渐渐的梦已经无形的在现实的中慢慢被摧残,破碎不堪,一切的一切都随之请散!

  逝

  逝去的时间,梦已经暗淡无光,时光已老,岁月如同贼一般,不经意间偷取了许多,美丽的容颜,真是的感情,乃至偷走了我的梦。

  拼命奔跑,为之流血,流汗,流泪,只是为了追寻那即将远去的我的梦,寻找着真正属于自己的一份未来。远方依旧清晰的映入眼帘,可是我的'梦却模糊了。

  终将,梦听写,伸手抓过,梦却化作一缕云烟,我不知我的未来,一路上还有多少的艰辛坎坷,一路上我追寻的是我不愿失去的我的梦。

  归

  归来,梦落在了远方,一直以来给我力量,让我追寻的那个梦的影子已经流落他乡,我想寻一条路,一条再次能通向我梦的路,可是脚下这一方热土,并没有了路!

  蓦然回首,曾经的一切一切都好像还在眼前,曾经的模糊不堪的已经清晰可见,可是我的心境却变了,变得好像不想再去寻这遥远的梦了。

  梦归来了吗?没有!

  你若安好,便是晴天!

  寻得,逝去,归来……

  想去寻你,却已经寻不见那条路!

初三学生作文15

  你是否曾经仰望天空,追逐耀眼的焦点——题记。

  在茫茫人海中,人们的视线交错相会,在空中编织成一张无形的大网,无数的线与线的相交,便形成了焦点。我能记得那年冬天,有个人对我说过的话。

  “我要成为人群的焦点!”

  我走在严冬的街头,看着身旁那些忘我的歌唱者。耳边无数次回荡着这句话。我和他相识在冬季,冰凉的天空阴沉得像是要滴出水来,但地上的人们却丝毫不受影响,穿梭于黄昏的灯红酒绿之间。我拥挤在熙攘的'人群中,聒杂的叫买声,喧嚷声中突然传出了悦耳的歌声,不由得牵引着我向声源走去。那是一个眉目清秀的小男孩,莫约十四五岁的样子。他铺着一块毯子,席地坐在冰凉的地板上,就那么动人的歌唱。歌词是温暖的,歌声更是沁人心田。只是周围不断穿流的人们没有一个为之驻足。

  他不是焦点。

  我走上去与他交谈,在寒风刺骨的季节里,我们这对陌生人,就在这些对话中取暖。他有些腼腆,他因为梦想而来到这个城市,他称自己为“音乐流浪者”。从他的话语中我可以听出他对梦想的执着与追求。这些东西是我们这种一早被规划好人生的孩子,所无法拥有的。许多前人的经历告诉我,他不可能成功。他似乎也看出了我微笑中的戏谑,他也笑了。

  “你别小看我,我要成为人群的焦点,我一定会成功的。”

  焦点?我愣住了,卡其色的毛衣宽松地架在他消瘦的骨架上,面上只套了一件黑色夹克,冻得发红的手紧紧地抱着怀里的吉他,与四周的繁灯初上格格不入,他那朴实无华的笑容被深深地印在了繁荣夜色里。。

  当我下一次走在这条街上的时候,他已经不在了。

  我不知道他最后到底有没有成为他所谓的焦点,但他有勇气在人流中,逆游而上去追求他钟爱的“焦点”,这足以让许多向现实低头的人们折服。那些梦想成为焦点的人们,请别让寒风吹凉你那颗热忱的心。

  你是否曾经试过俯瞰人群,站在高处耀眼着——后记。

【初三学生作文】相关文章:

初三学生作文09-29

初三学生作文15篇11-05

初三学生评语01-27

初三岁月学生作文11-03

初三学生自我评价09-18

初三学生的自我评价09-08

初三学生自我评价11-04

初三学生自我鉴定11-29

初三学生学期评语11-17