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难题初三作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的难题初三作文，希望对大家有所帮助。
难题初三作文1
后金的第二位大汗皇太极正在被一个问题所困扰。有一个100人的小部落被明军所包围，是就还是不救？思考良久，他做出了决定：4万骑兵主力冒险进攻吸引明军注意力，把那个部落带回来，他成功了。这一幕的效果在历史上可比《拯救大兵瑞恩》更加轰动且得人心。
这是一个属于理智和情感的抉择，人工智能是永远无法在测算出此举的巨大风险之后，下执行命令的。因而人工智能也同样不会理解此举在争夺天下中取得的重大作用，而我所恐惧的是，有一天我们人类也会像人工智能一样做出一样的选择，这代表着我们的社会开始向机械，冷漠和畸形发展。没有了责任，荣耀诸如此类的感性因素，这个社会也就即将走向陌路。
越来越多影视作品中塑造出出这样的精英形象——面若冰霜，不近人情，站在利益最大化角度上思考问题。而我们往往送这样的精英一个称呼“机器人”。如果仅在工作上如此，那倒还有救。问题是。问题是这些人会将如此姿态不自觉的延续到自己的生活中去。忙于工作，疏于交流。年复一年，日复一日，他们真的成为了机器人。而如果我们的社会充斥着这样的怪物，那多让人胆寒！
人类，应当是一只脚在天堂，一只脚在地狱；一半邪恶，一半善良；一半理智，一半感性。理性的思维和科学建立了辉煌的现代化建设，但情感才是那颗丢失的.眼睛，点上它才变得鲜活。我们来到世间走一遭，是为了见一见大千世界的生机与活力。否则生我何欢，死我何苦？
似乎伴随着时代的前进发展，理性的思考素养是必不可少的。高素质人才的诞生和培养无法缺失理性思维。我们无法改变时代大势，就像我们无法将时间回溯到鼎盛周礼，赳赳汉唐，宋时仁义，明时肃瑾，回溯到皇太极的那个抉择。理智是一种必然的选择，但生而为人，你养成的价值观和同情心，不应该嫌弃他们太重而中途丢弃。因为走着走着，这些包袱就会化作夜空中的星辰，点亮你前进的道路。
壮志凌云，慨然赴死，这向来是千古不衰的英雄悲歌。退守复仇，从长计议，这亦是自古以来为人赞誉的理智抉择。青史记叙过太多的故事，只要内心一点情感尚存，前路就不会迷茫。
计算机学不来如人类思考，整个世界由零，一组成的它们怎会理解人类的感情？对人来说，最可悲的是因为生活，将价值观，同情心和爱一点点抛弃。那么你和婴儿什么都不懂，又有什么区别？莫非是你懂得像机器人那样判断？把握好理智与情感的天平，不忘初心，方得始终，好好做个人。
难题初三作文2
皓月当空，星河点点。煮壶清茗，任茶香氤氳身旁。我随着时光旅行在溪亭日暮处与她相遇、相知。待后来才知：易安、难安。
你倚立门前，听新芽抽发的春意。翩翩公子携一段情缘跨过你生命的微澜，你朱唇微启，眼中溢情，“倚门回首，却把青梅嗅。”
那日，嫁衣如火，灼烧了天涯。你与赵明诚三生石上定姻缘，得成比目何辞休，愿作鸳鸯不羡仙。偶尔你乘着酒意，放舟湖上，谁料想误撞荷叶田田，惊了那悠闲白鹭，你诗意大发，吟“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”扁舟之上，你酒意未艾，懒起妆容画峨眉，殊不知，这江山美景不及你眉间一点朱痧；楼阁之上，你和夫君切磋诗词，留下了“赌书消得泼茶香”的千古佳话。
也许你太过完美招徕了上天的嫉妒。它让你随朝廷南渡，在尘世中颠沛。昔日芙蓉花，今成断肠草。才知：易安，难安。
我伫立庭院，于拂墙花影处看着你。你对镜梳妆，面容憔悴，忽而想起后院的繁花，便询问侍女：“昨夜雨疏风骤，繁华是否依旧？”侍女却道：“海棠依旧。”你暗笑她年幼无知。你眉头微锁，绾起几缕青丝，黯然道：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”易安，世人肉眼凡胎怎会看出这微妙变化，你问落了垂杨深处里的半壕繁花。
硝烟迷离，烽火连天，沙场上的战鼓久久不息。你与夫君比翼南飞求安宁，鸳鸯南渡保双全。怎奈天道不仁，命运善妒，几年后，夫君病逝。当年殿宁宏，当年衣锦荣，当年家安在，而今一抔黄土掩繁华。
夜深同花说相思，浅斟一杯慰寂寥。你黯然：“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”你凄婉：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”你沉思：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”战火不息，扰人清宁。只身红尘，数不尽的.繁华细语，难眠之人何处安寝？难安之人何处栖身？
我仍随你。
你一袭锦衣，水袖轻盈，在历史舞台上翩然起舞。命运翻手为云，覆手为雨，让你易安，日日难安。
今兮，黄花堆积掩风华，沧桑流年拆璧人，国恨家仇乱浮生，冷冷清清离人愁，名垂青史有何用。
我黯然，当年少时春风暖，而今暮年难将息；当年绫罗织华衣，而今白粥度一日；当年二人戏泼茶，而今一人叹离殇；当年国在家清宁，而今国破家何在。名为易安，怎奈你日日难安。
曲息舞落，看客一哄而散，留你一人寂寂终老，独自走向死亡的花蕊，又有谁知：易安，难安。
待在你身旁几许，看尽人生百态无常，心境更加豁达明朗，这才知晓：人生，无非是命运的捉弄和不甘的厮杀。
难题初三作文3
书柜里静静躺着的那本同学录，已经许久未打开。封面蒙上了一层灰尘，我轻轻地用纸巾拭去了灰尘，呆呆的望着它。那这六年的小学时光在不知不觉中打开。那时的我，一直迷茫于是否要公开承认和她是朋友。而那也是困扰了我许多年的难题。
那时还是一年级，正是年少懵懂时。小t是我的第一个同桌。她有着一头利落的短发，她为人友善，但她并不受欢迎。因为她的样貌，以及成绩，但这似乎并不阻碍我与她成为朋友。
一天，一个男生来找我，他敲了敲我的桌子，居高临下的望着我，又看看旁边的空位，缓缓说道：“你别整天和你同桌玩，整天跟个男人婆似的，成绩不好还烦。”我迷茫的'望着他，不知所措，迷迷糊糊的点了点头。当时的我还不明白，这到底意味着什么。
但往后我和小t的关系依旧好。直到一次数学测验下来，她没考好，我给她讲了会儿题。五米开外，那个男生以严厉的目光盯着我。等小t离开座位，他一个箭步冲上来，挡住了我的去路。“你和小t是不是朋友？”他略显不满地问道，未等我回答，又说道：“我警告过你，不要和她玩。你要是再这样我让全班孤立你们。”我感到极度恐惧，到嘴边的那声“是”，被活生生的咽了回去。“没…没有，我和她…不是朋友…”我一屁股坐在椅子上，心中充满着“为什么和她不是朋友？”“我要怎么和她解释？”“我该怎么办？”而判断到底应该承认朋友还是不承认成为整个一年级的难题与恐惧。
她回来了，我不敢直视她，她听见我的心在怦怦的跳着。“万一她知道了怎么办？”我的手心里全是汗。幸好她只是坐下，改起了卷子。
人们眼中似乎永远容不下“异类”，她总被我们班的男生围堵着。那场面应该说是“校园暴力”吧。记得考完试后第一次被围时，她想座位上的我望了过来，那目光，满怀希望。她一定认为我会帮她吧。但我却只是心虚的低下了头，那目光中的希望和对友情的那份真挚渴望，是我所担不起的。我低着头，瞄了一眼她，那目光很快黯淡下去了，是失望，以及冷漠。很显然，我的行为证明了我选择了后者，我没有尽一个朋友的职。我没有帮她，哪怕一句。
二年级那年开学，刚入秋，风吹入脖子，令人发痒。她转学了，我也再没有机会当面承认我们是朋友。而这道难题，伴随着我成长。至今，依然无解。
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