关于初一的生活作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初一的生活作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一的生活作文 篇1
当新学期又开始时，我依然每天都会走进那座美丽的校园。这座校园我已不再陌生，周围的一切已经成为“理所当然”，也不会再带着好奇的目光注视它了。
而那时，当我第一次踏入这所学校，却是和现在完全不同的心情。
背着书包一个人慢慢地走着，用好奇的目光看着陌生的环境，陌生的人群。而校园中的一切，哪怕是一棵小树，而让我觉得充满了憧憬和希望。
在这些陌生人群中，我用目光搜索着那些熟悉的身影，然后又开始想，在新的班级里，我又会遇见哪些新的人和事呢？我还会像以前那样棒吗？
就这样想东想洗，坎坷不安的走到了教室。看着同学们那一张张陌生的面孔，我又紧张起来。
僵硬地坐在座位上，看着大家跑来跑去的打招呼，我开始后悔当初没带一本书来看，那样的话，就不会像现在这般无所事事，像现在这样坐在这里了。
后来老师就来了。再后来就互相介绍了一下。再再后来就交待一些事，各自回家。
其实也没什么特别的事。我看着自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如释重负地叹了一口气。
“嘿，想什么呢？”一个同学跑过来，打断了我的思绪。扭头看了看周围，确实不再充满新奇与新鲜。
想想当时考这所学校的原因，是因为它在大家的眼中有着重要的地位，还是因为对那清清的澄池的无限向往？
在靠近这里之前，老师就跟我们提起过澄池，便在脑海中想像它的模样。想像那所拥有澄池的学校的模样。想像我在那所学校里读书的模样。
在无数的想像后，我考起了这所学校。
但它又有哪一点与我想像的一样呢？说不上是好是坏，我不愿意那它与心目中的“长郡”所比较，因为它们之间根本无法比较。心目中的学校只是一片朦胧，几乎没有具体的轮廓，又如何比较呢？
我不明白，为什么总是突兀的想起这些？难道进这所中学后我拥有的'只是对回忆的惋惜？也许我只是有些想念以前的校园，以前的伙伴。而对现在的初一，我也有自己的看法。
初一，我将它定义为“成熟，长大”。
因为，自从我上了初一，就不断的有人对我说：“你已经上初一了，该长大了，也要懂事了。”我从来都是点点头。
也许在大人眼中，我是一个听话的乖巧的孩子。但我自己明白不是，在我的生活中，也有自己的思想，自己的逻辑，也有被大家称之为“叛逆”的东西。但我只能将它隐藏起来，因为我看见那些所谓的“不听话的孩子”，看见大人们看他时那紧锁的眉头，我不愿意被那样对待。所以，只能隐藏。
在这半年的初一生活，我仿佛“长大”了许多，并不是只会董事的帮爸妈分担生活上的苦恼，而是我有了更多自己的看法，想法。
初一，我将它定义为“忙碌”。
因为，自从我上了初一，就没有像以前那样多的时间去想一些“乱七八糟”的事。总是为功课忙碌，为考试忙碌，也为一些琐碎，但是不得不做的事情忙碌。
虽然“忙碌”，但是“快乐”。我知道，我不会一直忙碌，因为我有“忙里偷闲”的时候，也有极少数的“无所事事”的时候。
在这样的“忙碌”中，我明白我不能偷懒，但是我却又做不到。即使了解到“就算偷一下下懒，就会跟不上”，我也还是歇口气，在紧张兮兮地安慰自己：“一下子，一下子就好。”
初一，我将它定义为“苦恼”。
因为，自从我上了初一，我的心情就不能再用“无忧无虑”来形容了。
一点点的空闲时间，也别“苦恼”占走。
为自己的想法不被别人了解而苦恼，为自己的成绩不是班上第一而苦恼，为自己的矛盾而苦恼。
我从来不承认，也不愿意承认自己和父母之间有“代沟”，我认为那是缺乏沟通所产生的东西，但我和爸爸妈妈之间是不缺乏沟通的，我们是彼此了解，彼此包容的“朋友”，至少我这样认为。
所以，每当爸爸妈妈皱着眉头说我不够优秀时，我总是鼻子酸酸的，却强忍着泪水不让它留出来。要坚强！——是妈妈对我说的。然后我就僵着脖子坐在书桌前，苦恼于自己不够优秀，苦恼于为什么我总让爸妈操心。
初一，我将它定义为“甜蜜”。
因为，自从我上了初一，我就拥有了更多更优秀的朋友，他们都仿佛是一个“我”，一个与我不同的“我”；他们又好像不是“我”。因为他们的性格与我相似，想法却迥然不同。
大家融入了一个集体，开心一起分享，烦恼一起分担。这样的生活总是甜蜜的，无论有多少不开心的事，也都是甜蜜的。
一路上，脑子里乱糟糟的，心情也乱糟糟的。
拐一个弯，走进教室。
大家已经在读书了。
早晨，是新的开始，我也愿意期待每天的生活，虽然它有时也让人很无奈，但快乐总是未知的。
深吸了一口气，坐在教室里，开始读书。
开始继续我的初一生活。
初一的生活作文 篇2
一年，说长不长，说短不短，却盛满了我整个初一。
运动会时，赛道上的汗水，跑道旁的呐喊，都体现着青春的活力。无论是成功的喜悦还是失败的失落，都有人与你分享，与你分担。不管结局怎样，都会有人陪在你身旁。为我们送东西的家长，为比赛的同学送水的后勤，领导着主方向的老师无不彰显着我们是一个集体
论语比赛时，大家斗智斗勇，绞尽脑汁地抢答主持人的问题。既是想获得老师口中的奖品，也是不想让长期背论语的努力付之东流。比赛间隙主持人还会让同学们做一些游戏。看着参加比赛的同学失败的囧样，我们也不厚道的`笑得人仰马翻。若挑战成功，也会发自内心的欢呼。
周周请后，整个教室如菜市场般，热闹非凡。每个人都拿着卷子，与身边的人对答案，若两人答案不一致，便会继续找别人问答案，这时候他们内心绝对是少数服从多数。对完答案，他们就开始算分了，仿佛那就是他们真实的成绩。可谓几家欢喜几家愁啊，有的喜上眉梢，有的眉头紧锁，有的不动声色，有的已经开始一我放弃，打算给父母打电话叫他们晚点来接并且这种情绪可能延续到回寝室。
要期末考试时，从平常的悠哉游哉变成了争分夺秒。都不想让一学期的耕耘没有收获。早自习都聚精会神，课堂上全神贯注，更有甚者连吃饭排队都在看书。回寝室睡午觉也是每人手拿一本书，脚步也比平常快了许多。晚上回寝室时，经过操场，借着柔和的月光，还能看见一些同学在跑道上跑步。与他们擦肩而过，一阵风一阵风掠过，让高速运转的脑袋轻松了些。
一年就这么过去了，我的初一就这么与我挥手告别了，我也要开始新的旅程了，让这一年成为美好的回忆，放在行李箱底。
初一的生活作文 篇3
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的.欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不?思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……..
千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!
初一的生活作文 篇4
9月1号是一个新的开端，新的起点，新的一天，我很喜欢这个环境，到处鸟语花香，绿树成阴，花儿仿佛在笑，
在欢迎我们的到来，天，是蓝的，草，是绿的，花，是红的，我们的心情，是愉快的，在家长的陪同下，我们来到了生活区，来到了寝室，寝室虽然不大，却有4个人住，但对于这样的空间，4个人刚适合，我在上铺，都不知道自己是怎么上去的，接着我们又走向教学区，在走进教室的那一瞬间，哗然一亮，果然比我们小学的教室大得多，讲台上站着一位年轻的.女老师，我想，她大概就是我们的班主任吧，前门的第一桌就也坐着两位女老师，一位比较年轻，还有一位看起来年纪比较大一些，听班主任老师的介绍，年轻的一位是语文老师，姓张，弓长，年龄比较大的老师是数学老师，姓潘，几天的接触下来，发现了老师身上很多的优点，比如说潘老师，她上课的气氛不像小学一样，死气沉沉的，这样，我们的听课效率自然会有很大的提升。
在这所学校的孩子都是家庭背景比较好的，自然有人多人哭着闹着想回家，每次走过寝室门口都会看见一些女生边拿着电话边哭，现在对我来说已经成了家常便饭，不就是半个月回去1次么，有什么好哭的嘛，来到华茂我几乎没哭过，唯一哭过的一次就是教官走了，全班都很舍不得，连平常不怎么说话的班主任胡老师也哭了，全班哭成一团，大家连夜点都没吃就回寝室，有些同学回寝室继续哭。
哭得我头都大了，第二天早上教官走的时候又没人哭勒，我还以为又会哭成一片。
这就是我初一的生活一个全新的新生活。
初一的生活作文 篇5
去年暑假的一天早晨，我刚睡醒，朦胧的眼睛提暖瓶倒水喝，谁知暖瓶刚到手里，就被我不小心弄到地上摔碎了。望着满地的碎瓶胆片，我吓得张开了嘴巴，呆呆的站在那里，心想：爸爸回来要是知道了，准会狠狠的揍我一顿。
真是“冤家路窄”。屋外传来我家狼狗的叫声——肯定是爸爸回来了。我立刻上床睡觉了
爸爸一进屋，见满地都是碎的胆片，就气冲冲地把我从床上拉下来，望着爸爸那双厉害的眼睛，我心里紧张极了。是你把暖瓶打碎的吧！爸爸问我，我摇了摇头。为了证明不是我干的.，还强装镇静，像没事一样。
爸爸让我把地上的碎瓶胆片扫干净，然后让我站在他面前，说道：“这屋子里没有别人，难道暖瓶自己会跑吗？你不说实话，看我怎么揍你！”我连忙小声告诉爸爸是狼狗跑进来把暖瓶碰倒的。爸爸听了，便大步走到院子里。接着听见狼狗的惨叫，我的心更加不安起来。吃饭时候，我发现卧在一边的狼狗不住的用舌头轻轻的舔它身上的伤口，仿佛在说：“主人，我冤枉，冤枉啊！”望着它那委屈的样子，我落下了眼泪。爸爸见我这副模样，奇怪的问我：“你怎么了？”我再也忍不住了，就把事情的真相告诉了爸爸。可是爸爸只叹了一口气，而没有打我，他心平气和的对我说：“孩子，无论做什么事请都要诚实，诚实的孩子，会被别人原谅的。现在你已经认错，我相信你会改正的！”我再也控制不住自己的感情，呜呜地大哭起来。
这件事使我受到了一次深刻的教育，虽然已经过去一年了，但仍深深地印在我的脑海里。
初一的生活作文 篇6
多么令人兴奋，我是一个中学生了。
开学第一节语文课，陈老师就带领我们从“人美”、“景美”、“情美”和“和谐美”四个方面了解和体会了课文《散步》的内容。虽然陈老师并没有给初中上过语文，但他还是为我们上了一节丰富多彩的语文课。陈老师的上课方法我十分喜欢。它和小学的教学方法有了极大的不同。小学的老师上课都从字词为主，很少讲思想感情。所以我们对感情色彩并不是十分了解，而且因为没有怎么学过感情色彩。所以在生活中，也无法体会，更无法运用到写作中，我觉得在这一点上，陈老师给我们讲得很好。用英文评价一下就叫做“wonderful”。
数学李老师也讲得相当好，虽然不能用完美来形容，但也是“perfect”！李老师从生活中引入课题。通过让同学找规律，让我们学会了总结和怎样发现规律。小学老师从来就没有这样给我们上过课。他们都是上课就讲课，并没有将知识融入生活。那就更不要提什么找规律了。小学上数学课总是非常死板，是什么就是什么，并没有发现规律的过程。所以从这一点上看，李老师上课真是“verywell”！
陈老师，我的字一向写得不好。由于在小学没有做任何要求也没有让练字，所以我的.字写得很不好。而且现在已经一个暑假没有写什么字帖了，所以请老师原谅，但在新学期，我会努力。我就像爱因斯坦的三个小板凳一样，虽然我现在的字不好，但我一定会努力。请老师相信我。
我憧憬着陈老师用您那睿智的语言，带领我们在神奇的知识海洋中畅游，和我们一起驰骋在跑道、球场，成为我们最好的朋友。
经过一周，我已经适应了校园中的集体生后，我明白了什么是集体，我觉得我们一个寝室就是一个小集体，大家要互帮互助，不要因为自己而连累了大家。我也渐渐适应了早上六点半起床，八点过上课。也习惯了40分钟一节课，虽然它比小学长了15分钟。也适应了晚自习时不可以大声说话和干别的事。也适应了9：30至10：30的一小时洗漱时间和10：30熄灯睡觉。
我希望中学生活是一个崭新的开始。我打算从听好每一节课，做好每一天的作业开始。我尽量在晚自习写作业时做到又快又好。并且做到书写也做得很好。还望老师多多指导和鼓励。我还要做到课后复习，尽量每天一次。生活在我们这个美好的班集体，我一定争取为集体争光，为班级的优秀努力。
以上就是我开学来一周的感想与对以后的想法。
初一的生活作文 篇7
初中，是我们人生旅途中都会到达的一个“小站”，在这里，我们会经历一次小小的“旅行”，这段旅程，记录了我如何从一个懵懂稚嫩的小学生成长为一个阳光朝气、积极向上的少年。当我回想刚刚度过的初一生活，所有的思绪如泉水般涌来，一切都是那么清晰地出现在眼前……
当我满怀欣喜地走入初中的神圣殿堂，却被殿堂外一个巨无霸挡住了去路，他魁梧高大、威武健壮，浑身上下凸起的肌肉像钢铁一般坚硬，身后还背着一把乌黑锃亮的长剑，他说话的声音像巨雷一样从我的头顶轰过：“我是军训！你想进入这个神圣的殿堂吗？可没那么容易，必须得先通过我这一关！你，怕了吗？”说完，“噌”地一声，他拔出长剑，咆哮着向我劈来，我淡然一笑，举起了一张名叫“毅力”的弓，搭上一支名叫“勇气”的箭，“嗖”地一下飞了出去……站军姿、踢正步、过浮桥……我与这个巨无霸大战了七天，终于一声闷响“嘭……”巨人轰然倒地。我越过了他，怀着战胜的激动和对未来世界的好奇与憧憬，头也不回，一路小跑跑进了初中殿堂，完全忘却了之前的伤痛和疲累……
殿堂内外十分华丽，里面的人品格极好、涵养极高，个个都身怀绝技……哎！到了这里才知道自己是多么地才疏学浅、渺若微芒，同时我也预感，未来的'日子必将遭遇更加严厉的考验……
这里有个制度——“周周清”，顾名思义就是每周都会将成绩不理想或表现不好的人留下继续学习，而我就是数学课被留的常客。每到周六的时候，老师总是习惯性地掏出手机宣布留下人员的名单：“这周留下来的人有……”老师总是这句开场白，“小红、小白、小明……”每次，我总会对自己抱有那么一丝丝的希望：“这次没有我、这次没有我，这次一定没有我……这么久还没听到我的名字，难道真得出现奇迹了吗！”“……童某某，就这些！”哎！我高兴得太早了，奇迹终究还是没有出现，现实就这样无情地摆在我面前，我还是又一次留了下来，跟着老师继续学习以弥补我这一周的不足。初一走过的这一年，我默默算了算，好像不被留下的机率少之又少，数学呀数学，是我初一挥之不去的痛，希望自己在初二学期能有所长进。
在这里面，我还结识了一群快乐的小伙伴，平常大家打打闹闹，嘻嘻哈哈，但我们在学习上互帮互助，在生活中互相开导。我的好朋友小林，我俩天天一起玩耍，偶尔一起装装疯子，虽然我们有时也会互开玩笑，但她总是在我最需要帮助的时候第一时间陪在我身边，她性格善良，单纯、快乐，我俩在一起就是两个开心果！
初一生活，充满了太多的新鲜与挑战，曾经有过的开心与快乐，伤心与迷惘，都化作我成长道路上的一块块基石，将我送向远方。
你好初中！未来两年，请多指教！
初一的生活作文 篇8
自从升入初中以后，我觉得事情越来越多。要考的科目要有十一门，父母都望子成龙，望女成凤。还有老师的叮嘱，父母的唠叨，使我觉得肩上的重担越来越重，仿佛自己就是一只笼中的小鸟，怎么也飞不高。每天都生活在一个狭窄的天地，一个不属于我的天地。每天的自由就这样被消耗来了，在这种环境下，我觉得自己就是一个井底之蛙。不能认识到外面的世界，不能在社会中闯荡，不能遇见大世面。这是我觉得生活开始变的枯燥乏味。我真羡慕司徒静，将军府的女儿，都可以变成混混，为难民们做好事。
在这种环境下，我已经没有耐心再“耗”下去，真想啄破鸟笼，飞到自己理想的境地，寻找自己的自由，做自己喜欢做的事。 远离这种苦闷之地，是我的一个“梦想”。 不过，回过头来想一想，在这种环境中并不是不好的，只有这样严格要求自己，最后成为凤凰的我，对我还是有好处的，也在这种环境中，开始磨练自己的耐心，最后走向自己的理想境地。
现在的环境只不过是最初的环境，在这种环境中，是它给了我精神营养，是它让我学到最基本的知识，也是它将我带到理想的'境地，带到一个更大的鸟笼里，去实现自己的愿望。这只大鸟笼就是哈福，就是清华，就是北大，就是浙大。我想，我应该珍惜了，珍惜现在的每一秒，珍惜这个无聊有宝贵的神圣之地。
我认为，我不应该记恨这苦闷的鸟笼了，反过来要谢谢它。因为它将带我乘理想之马，去与清华的姊妹们团聚，让我们共同携起手来，创造出更加美好的中国，为中国的明天努力，奋斗！
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