校园文化策划书

时间:2023-04-03 16:39:54 策划书 我要投稿
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校园文化策划书

  时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。写策划书需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的校园文化策划书,希望能够帮助到大家。

校园文化策划书

校园文化策划书1

  一.活动背景及指导思想

  为了丰富校园文化,构建健康、文明、和谐的校园,并展现师生精神风貌,培养学生多元化知识,营造良好的学习氛围,陶冶情操,自我锻炼,自我增值,扩大视野,全面提高学生的综合素质。

  二.活动主题及活动时间

  1。以“理学院文化节”为主题,由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。

  2。活动时间(暂定)

  为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩,我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。

  三.活动项目和内容

  基本流程:

  白天的时间段里,各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采,进行自己的活动

  晚上的时间段里,可以举行晚会,以同学们的表演为主,中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。

  活动项目:

  1。理学院文化节开幕和闭幕仪式

  2。社团风采日——趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)

  3。理学院文化节晚会

  4。理学院歌手大赛

  5。“书法。绘画。棋艺”大赛

  6。演讲比赛

  7。各种体育比赛

  四.组织工作

  总策划:北京林业大学理学院

  校园文化节主办方:北京林业大学理学院

  校园文化节协办方:北京林业大学理学院,学生会及各班级

  校园文化节赞助方:待定

  五.活动要求

  1。高度重视,加强领导

  校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式,是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性,对于创造和谐、求知、进步的育人环境,具有十分重要的意义。各单位要高度重视,精心组织,周密安排,要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施,确保各项活动顺利进行。

  2、搞好宣传发动工作

  团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用,强化措施,组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的`积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,争取使每位同学都能参加一项活动,把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会,让学

  生真正在活动中施其所长,发展个性,使青年学生在活动中得到教育和熏陶,不断扩大校园主流文化的影响力。

  3、多出精品

  各项活动要抓住有利契机,围绕学生成长、成才精心设计,认真组织落实,力求精品。

  4、做好活动总结表彰工作

  团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人,作好活动总结和汇报,学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。

  六、活动分工:

  文艺部:各个节目及比赛的筹划

  媒体中心:负责现场音响及投影仪

  体育部:挂横幅·摆展版·维持现场秩序和清理会场

  策划实践部:拉赞助,采购物品

  其他部门:现场应急

校园文化策划书2

  一、 活动目的:

  摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的,有关生活、校园等话题,一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索。通过比赛增强学生艺术与审美的交流,以此激发学生对摄影的兴趣和爱好,更加关心、了解身边的生活,让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验生活,记载激动人心、感人至深的瞬间,留住温馨、欢笑的回忆,分享多姿多彩的生活乐趣。

  二、 活动主题:光影二职

  三、 摄影地点:校园内

  四、 主办部门:团委学生会记者团

  五、 活动对象:全体在校学生

  六、 活动时间:20xx年4月—5月

  七、 活动要求:

  1、摄影方式可采用专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为学生在校园所拍摄的照片,每位同学限报两张(风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可)。

  2、摄影作品要求像素不低于300万,不小于2M的图片格式。需提交电子文档资料,文件名请用“作品标题+班级+姓名”。

  3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可,可以适当处理调整显示效果,但必须保持摄影类作品的基本性质,禁止歪曲作品真实性的'操作,不得加边框、水纹、签名等修饰,参赛者须保留图片原始信息。

  4、参赛作品需为原创,如侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等,主办方有权取消其参赛资格,如涉及法律责任则均由参赛者承担。

  5、本次比赛不收参赛费,不退稿。对于所有获奖和入选作品,主办方与作者共享参赛作品版权,拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣传等活动的权利,并不再支付稿酬。提交的参赛照片统一交电子文档。

  6、作品提交方式:

  方式一:各班作品交到班长,并由班长将作品统一用U盘拷贝到团委电脑,并且联系15计算机一班 林明志:(13923592969);

  方式二:各班作品交到班长,并由班长将作品发送到记者团邮箱:85394989@qq.com,邮箱标题需注明班级、作者姓名、作品名称。

  八、 活动评委:美术老师

  九、 评奖方式;

  第一轮 数字化评比,评比老师通过电脑将所有作品进行评分,工作人员将所有的评委老师的评分作统计,选出40名;

  第二轮 将作品集中,并通过多媒体投影的形式展示,现场评委老师对作品进行最后评分。

  第三轮: 网络投票

  主办方将入围优秀作品在网站上进行展示,进行投票。

  最终由大众评审投票结果决出排名次序。

  十、 奖项设计:

  一等奖一名,二等级六名,三等级九名,优秀奖若干名。

  十一、活动流程:

  1.策划(20xx.4.6-20xx.4.19)

  2.宣传通知(20xx.4.20-20xx.5.15)

  3.作品收集(20xx.5.16-20xx.5.22)

  4、评委评选阶段(20xx.5.25)

  5、网络投票(20xx.5.26—20xx.6.6)

  6、公布结果并颁奖(20xx.6.11)

  陆丰市第二职业技术学校

  团委学生会记者团

  20xx年4月10日

  附表

  评分标准:

  主题(1~20分)主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。

  视觉(1~20分)构图较完美,整个作品看起来均衡、稳定、有规律,有明显的视觉美。

  色彩(1~20分)色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。

  其他(1~20分可以酌情给分)

  1.对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了;

  2.对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出;

  3.对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。

  本评比办法的最终解释权归团委学生会记者团,如有任何疑问请与负责人联系。

校园文化策划书3

  活动背景

  当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,开始进出于学校各个活动点。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

  活动目的

  校园文化包含着深刻的.内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

  通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。亦可激发大家的创新意识,体现医大临床学子的思维活跃的特点。

  活动主题

  推广校园文化,展现缤纷生活。

  活动时间

  待定.

  活动地点

  食堂三楼礼堂、食堂前空地

  活动组成

  摄影、书画、文章、微电影展

  活动前期准备

  1.布置海报,公告栏。适当发些宣传单。

  2.与学校方面联系占地问题。

  3.设置奖励,采购奖品。

  4.设置评审团。以及各类负责人员。

  活动流程

  一、征文大赛:

  1、征文主题:我的校园“情结”

  2、征文要求:

  ①体现丰富多彩的大学生文化生活,反映同学之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生积极向上的精神风貌。

  ②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。

  ③题目不限、题材不限,字数:1000-3000字

  ④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

  ⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5~10个优秀奖。⑥截止日期:待定。

  二、校园文化

  书画、摄影、手工制品展

  活动主题:校园“映像”

  活动内容:

  ①参赛作品形式为照片、书法、绘画等,题材不限。

  ②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌,生动体现同学的日常生活和学习

  状况。富有创意、新意、寓意。

  ③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

  ④我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。

  ⑤截止日期:待定

  备注:一、二、三奖,经学校批准后,我们将设为院校级奖励。此外,征文活动的优秀奖,将可获院级奖励。

  三、校园魅力展示大赛

  校园微电影、微视频比赛。

  电影(视频)主题:爱、爱、爱

  要求:①时间控制在十分钟之内。可以借助PPT、DV、DC等形式。反映同学之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现同学们在校风采。

  ②请另附注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

  ③我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。

  ④截止日期:待定

  备注:从全部同学中选出100人作为投票评审,所有参赛作品可以在统一时间在食堂门口空地前设立展台展出自己的作品为自己拉票。

  四、获奖展示兼颁奖仪式

  占用礼堂来播放、展示获奖作品。中间可邀话剧团表演相关主题节目。

  五、报名方式

  在各班统计报名人,再将名单转交给青协主办方;之后,交取作品。

  资料整理

  在工作过程中应有青协拍摄人员跟踪拍摄全程,记录工作过程。文字统计参赛人数及其作品。所有参赛作品实物需留照片,视频类需留备份。

  预算经费

  参赛者奖品约500元。

  前期广告50元左右。

  活动感想

  大学的人才培养是一个教育过程,也是一个文化过程。现代大学不仅承载着为国家和社会培养优秀人才的使命,也承载着传承和创新文化的使命。这两重使命决定了大学以文化育人的育人方式,即利用自身的文化实力和文化氛围使学生养成学识、发展智慧、提高综合素质提升人生境界,实现德、智、体、美全面发展。此次活动将让我们体会到大学的乐趣与感动。

校园文化策划书4

  为营造浓郁的校园文化氛围,展现学生综合素质,创设学子成果展示平台,创新课堂文化展示方式,分享学生学习生活中的点滴,全面增强学生的责任感、使命感、荣誉感,学院计划举行以“感恩浙里,筑梦远航”为主题,推出20xx年浙江大学远程教育校园文化系列活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  感恩浙里,筑梦远航

  二、参赛对象

  我院远程教育在校生或毕业生及我院学习中心

  三、活动项目

  (一)、以“远程学习故事”为主题的图文大赛

  (二)、以“拒做低头族”为主题的微点子创意征集

  (三)、以“寻找最美时光”为主题的'影视作品分享大赛

  (四)、以“精彩校园生活,创意由你做主”为主题的校园文化活动策划大赛

  四、活动要求及时间

  活动一:“远程学习故事”图文大赛

  1.以图文结合的方式呈现远程学习、生活中的精彩故事。形式不限,可以H5微信页面制作、PPT、手绘、PS等形式;

  2.每人仅限投稿一次;

  3.参赛对象:我院远程教育在校生或毕业生;

  4.活动时间:20xx年4月8日-20xx年5月10日。

  活动二:“拒做低头族”微点子创意征集

  为呼吁社会正确看待“低头族”现象,重视、尊重身边的人和事,不做看手机的“盲人”,开展微点子创意征集,意在减少“低头族”现象。

  1.征集微语录和微倡议(可二选一);

  2.微语录:提示语或标语,出发点为减少低头族现象,用于校园公共场所张贴温馨提示;

  3.微倡议:减少“低头族”现象的行动方案,可行性强,字数不限;

  4.要求:积极向上,展现和传递正能量;

  5.参赛对象:我院远程教育在校生或毕业生;

  6.活动时间:20xx年5月12日-20xx年7月1日。

  活动三:“寻找最美的时光”影视作品分享大赛

  是什么在曾经瞬间触碰到你的心灵?可以是一张照片、一段视频、一首歌、一部电影亦或是一段语音都可能荡起你心中的涟漪。告诉我它们背后的故事,让我们一起分享这份感动,一起为这份美好唱起赞歌。

  1.无主题限定,无个人logo;

  2.图片像素大于500万,音视频要清晰可读;

  3.每个类型材料限投1份,每位参赛者最多投稿2种类型;

  4.照片、视频、歌曲、电影、语音均可,每段材料配300左右文字故事解说;

  5.参赛对象:我院远程教育在校生或毕业生;

  6.活动时间:20xx年7月15日-20xx年9月15日。

  活动四:校园文化活动策划大赛

  1.所有活动策划书内容至少包含以下四个部分:创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容(环节)及相关注意事项;

  2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计,主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅,版面美观大方;

  3.参赛对象:学习中心;

  4.活动时间:20xx年4月15日-20xx年7月15日。

  五、活动注意事项

  所有作品均要求原创,不得抄袭和下载他人作品,违者取消参赛资格。

  六、奖项设置

  活动一、二、三拟设一等奖5名;二等奖10名;三等奖20名;鼓励奖25名;

  校园文化活动策划大赛拟设一等奖3名;二等奖6名;三等奖10名。

  七、评奖方式及时间

  1.评奖方式:评委评分;

  2.评奖时间:20xx年11月-12月。

  请各学习中心做好活动宣传、组织工作,欢迎各位同学踊跃参加!所有作品请发送至邮箱zhangchunyan@zju.edu.cn。

  浙江大学远程教育学院

校园文化策划书5

  纪念品创意大赛策划书雷锋精神,是以雷锋的名字命名的,以雷锋的精神为基础内涵的,在实践之中不断奉献和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民的事业无私奉献。雷锋精神是我们这个时代精神文明的同义语,先进文化的表征:20xx年3月5日是雷锋日,也因此3月被誉为雷锋月,在雷锋月之中为纪念雷锋精神,我临床系女生部打算举办一场关于雷锋的纪念品创意大赛,具体策划如下:

  一活动主题

  真情创意还看今朝追“锋”

  二活动目的.

  通过开展此次活动,号召大家积极学习雷锋精神,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神

  三活动地点

  主要的活动地点为食堂门口

  四活动时间

  20xx年3月xx日—————20xx年3月23日

  五活动对象

  临床系全体学员

  六活动具体流程

  1活动的宣传:

  a)我部将于3月xx日于宣传栏进行张贴活动海报

  b)我部将于3月13日18:00在1105进行临床系各班宣传委会议,通过各班的宣传委员对各班级进行宣传。

  c)为确保更多的同学知道和了解这个活动,我部将于3月14日(本周三)19:30在1105集合,将部门成员

  分为两人一组,对各班进行活动宣传。

  2活动作品中心:纪念雷锋精神

  3活动作品要求:作品原创,形式不限,紧扣主题,创意新颖4活动报名时间:3月xx日—3月16日

  5活动报名方式:

  a)通过手机短息报名,报名时应注意标注姓名;

  班级。报名电话18297784452

  b)现场报名在部门成员进行活动宣传会带有报

  名表,有意者可当场即可报名。

  6活动步骤:

  a)初赛时间:3月22日

  地点:待定

  形式:参赛选手将做好的纪念品展示,并现场解说其

  含义选出六名同学参加决赛

  b)决赛时间:3月23日

  地点:食堂门口

  形式:将六名选手作品在食堂门口展览,由全校的同

  学进行投票选举。

  七评分准则

  1。初赛由临床系学生会主席团,各部部长和副部长进行打分,按照创意新颖独特,紧扣主题的评分准则选出前六名,此成绩占总成绩的40%

  2。决赛由全校同学投票,此成绩占总成绩的60%。最后总成绩按初赛和复赛成绩之和进行排名

  八奖项设置

  一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,每位获奖选手都有精美礼品

  一份。

  九经费预算

  投票使用的便利贴,奖品,待定

  十注意事项

  1)活动投票时严禁作弊。

  2)在活动时,部门成员要确保活动全场的纪律情况。

  3)本次活动的纪念品是实物,而非抒情类散文诗歌等。

  4)作品要求原创。

  5)在活动结束后,进行活动总结,并对此次活动进行经验的归纳。

  临床系学生会女生部

  20xx年3月13日

校园文化策划书6

  一、活动引言

  如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活,学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素,大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位,加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导,增强学生的团队意识和班级凝聚力,同时也为了更好地传承大学生精品文化,经学院研究决定,在全院开展以班级为单位,以学生为重点的班级文化建设活动,在此基础上,举办班级文化建设系列大赛,以此大力推进校园文化建设深入开展,营造良好的学生成长环境。

  二、主办单位

  电子信息学院分团委

  电子信息学院学生会

  电子信息学院研究生会

  三、活动时间

  准备阶段:XX年3月

  比赛阶段:XX年x月初(具体比赛日期另行通知)

  四、活动地点

  准备阶段:各班自行安排

  比赛阶段:西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅,分为初赛和决赛。

  五、参与对象

  西北工业大学电子信息学院在读XX级本科生各小班,以班为单位进行参加,研究生班级可报名参加。

  六、活动流程

  1、策划准备阶段:

  班级文化建设月于XX年2月底正式启动,为期一个月整,学院提前下发《关于电子信息学院XX-XX学年“班级文化建设月”的通知》,说明活动的大致构想及时间安排。各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。具体的内容形式要求与提示附在本策划尾页处,名为《电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明》,请各班参照说明进行准备。为了4月份的比赛的最终评比,请按照文件中提到的规定格式整理好后,以压缩文件的形式(命名为:某某班-班级文化建设月,例如:08011101班-班级文化建设月)在截止日期XX年3月30日前(包括3月30日)发送至邮箱,但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌准备,请于3月25日前提交班歌的内容,故请各班合理安排时间!

  在准备阶段中,各班不仅要完成上交《内容提交格式说明》中规定的内容,更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定,请各班班委一定要合理分配好时间。

  2、比赛阶段:

  在有了前期的充分准备后,学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班提供展示班级文化建设的机会。以下将给出各班比赛形式的说明:

  表演内容:以班歌演唱表演为主,其他班级文化建设内容为辅,这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的结合,最终达到令人赞叹的舞台效果。

  表演要求:

  初赛:各班必须以全员参加(未全院参加的班级将按人数扣分),穿着班服进行表演,需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏,在一定程度上融入班级文化建设内容的其他元素,使表演在整体上达到紧凑。初赛更加看重文化建设实质内容的展现。排名在前三分之二的班级晋级决赛。

  决赛:在初赛要求的基础上,决赛要求表演整体更加流畅熟练,更能突显出自己班级的特色,需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。表演内容需在初赛的基础上进行调整即可,无需重新策划表演形式。表演时所需道具请按照节约原则自行租借或购买,如果学院有,则可提供给各班。决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。共3页,当前第1页123

  注:

  1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏,请大家发挥各班同学的人脉联系会使用相应乐器的学生帮助本班,若确实不具备独自表演的能力,可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。

  2、最终决赛时,推荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片,比赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。

  3、评分标准将综合各项班级文化建设内容,以加权的方式进行计分。比赛时,每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版,他们将会以综合的标准进行评分。具体评分细则将会在比赛前公布。

  七、奖项设置

  奖项将以初赛与决赛成绩为依据进行评比,共分为:

  一等奖:1个班级,颁发证书;

  二等奖:2个班级,颁发证书;

  三等奖:3个班级,颁发证书;

  最佳创意奖:1个班级,颁发证书;

  优秀奖:若干班级,颁发证书。

  八、经费预算

  项目

  数量

  总金额(元)

  说明

  舞台装饰品

  若干

  可借

  气球

  50包

  可借

  宣传单

  300

  20

  横幅

  3

  150

  宣传展板

  2

  30

  海报

  30

  50

  证书

  若干

  奖品

  若干

  供给

  100

  饮用水等

  纸张

  1000

  100

  相机

  可借用

  dv

  可借用

  电脑

  可借用

  音响

  可借用

  桌椅使用

  可借用

  总计

  至少450

  附:

  电子信息学院班级文化建设月

  各项内容提交格式说明

  我院本科生、研究生各小班:

  班级文化建设月活动已经正式开展,为了使大家能够更好地开展本活动,也为了给各班提供更好的.思路,特发此通知用以规范各项班级文化建设项目的提交格式:

  文化建设提交需包括四项内容:

  一、班规、班风、班训

  建设提示:

  班规是一个具有凝聚力班集体的立班之本,一个较为完善的班规应包括:班级日产管理制度、班级成员奖惩制度、班级民主监督制度、班费管理制度以及班委工作职责等内容,形成成文规定,为班委正常管理班级提供了有力的保证;

  班风是一个班级良好风貌的展示,本次班级文化建设月活动要求各班提供不超过20字的班风概括,能够体现出各自独一无二的精神风貌;

  班训是一个班级严谨治学的体现,本次班级文化建设月活动要求各班发挥班级各个成员的智慧总结出不超过30字的班训。

  提交格式说明:

  班规、班风、班训三项内容需加以整合,以一个word文档的形式提交至学院相关部门,命名为:某某班-班规班风班训(例如:08011101班-班规班风班训)。不推荐上交的内容只是文字的简单堆砌,要求有整体感、立体感,最好有封面、封底,要能突出班级的自身特色和班级成员们一同合作的结晶。

  二、班徽、班旗

  建设提示:

  班徽、班旗是一个班集体团结统一的象征性标志,使同学们有强烈的亲切感、归属感。一个独具匠心的班徽、班旗设计不仅需要艺术审美和班级特色相融合,也需要手绘功底与电脑绘图科技相辅相成。班徽是设计的主要内容,班旗则可在班徽的基础上加以新的元素而合成,最终形成集统一性、时代性、创新性为一体的班徽与班旗。共3页,当前第2页123

校园文化策划书7

  一、活动背景

  弘扬时代主旋律,丰富青年学生校园文化生活,倡导高尚、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养,全面拓展广大青年学生素质,展示我院青年学生的良好精神风貌,引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者,我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。

  二、活动主题

  青春、自然、和谐

  三、主办单位

  xx学院

  四、承办单位

  xx学院团委、学生会

  五、活动时间

  20xx年xx月x号—x月初

  六、参与人员

  xx学院全体师生

  七、活动目的和意义

  为进一步丰富校园文化生活,加强同学之间的交流,努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围,展现我校同学的青春风采和精神风貌,不断创新活动载体,丰富同学的精神生活,发掘学生的潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶治情操,提高审美情趣,培养团队精神,深入推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展,全面提高我校大学生的综合素质

  八、活动原则

  坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则,注重思想性,实现校园文化与思想教育相结合;注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩,实现文化娱乐与学生成才相结合;注重文化含量,实现校园文化与教学活动相结合。

  九、活动项目和内容

  广泛开展大学生文化艺术活动,提升学生审美能力和艺术修养;积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动,提高学生的身体素质,培养学生的拼搏精神和团队意识。可具体活动项目有:趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛

  十、组织工作

  略

  十一、活动要求

  1、高度重视,加强领导:

  校园文化月活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式,是展示我校师生良好精神风貌的.重要窗口,对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性,对于创造和谐、求知、进步的育人环境,具有十分重要的意义。各班级和各部门要高度重视,精心组织,周密安排,要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施,确保各项活动顺利进行。不得冲击教学,装备工作利用课外活动、周六、周日进行,不得利用上课、自习时间。

  2、搞好宣传发动工作:

  社团联合会各部门要发挥骨干作用,强化措施,组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,争取使每位同学都参加一项活动,把本次文化月办成学生参与面广、活动开咱质量高的一届盛会,让学生真正在活动中施其所长,发展个性,使青年学生在活动中得到教育和熏陶,不断扩大校园主流文化的影响力。

  3、突出主题、多出精品:

  各项活动要围绕“美好青春,和谐校园”的主题,抓住有利契机,围绕学生成长、成才精心设计,认真组织落实,力求精品。所参赛选手的参赛内容应适合当代大学生的基本特征,体现当代青春风采。参赛所需用品,如服饰、磁带、绘画工具等自备。

  4、做好活动总结表彰工作:

  学工办,社团联合会要积极发现在此次文化月活动中涌现出的各方面人才和为本次文化月做出突出贡献的集体、个人,做好活动总结和汇报,学校将对先进集体和个人给予表彰奖励。

  十二、活动预算

  1、宣传费用:

  条幅3条xxx元

  做宣传海报xxx元

  2、交通费用:xxx元

  3、饮用水:xxx元

  4、活动道具:xxxx元

  5、会场布置:xxx元

  6、证书:xxx元

  7、奖状:xxx元

  8、奖品:xxx元

  合计:xxxx元

  十三、活动结语

  阳光普照,清风吹拂,在这个充满朝气的大学里,青春在这里唱响,我们在这里尽情挥洒激情。大学活动是反映学生精神境界和校风校貌的重要体现。校园文化体现同学的个人修养,更体现同学之间的团结精神。为了营造良好的文化氛围,提高我院大学生的文化素质,体现我院大学生的团结精神,我院举行大学生校园文化艺术节,旨在为校园创建一个体现团结、和谐、文明的平台。

校园文化策划书8

  一、活动背景:

  一个好的节徽,能更好地体现一次活动的主题和宗旨,不仅能够让同学们更好地了解活动,也能够扩大此次活动的影响力,也能让同学们充分参加这次活动,激发同学们的创新意识,充实学生的课余生活,因此特举办此次校园文化艺术节节徽设计大赛。

  二、 活动目的`:

  开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式新颖、富于创造性的校园文化节节徽设计活动,能够进一步丰富校园文化建设,营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围,加强文化素质修养,培养大学生自主创新能力,探索新途径和新模式,增加此次校园文化艺术节的宣传力度。

  三、 活动时间:9月27日—10月15日

  四、 活动对象:全员师生

  五、 活动方式:比赛活动

  六、 宣传方式:

  1、 横幅宣传:制作关于校园文化艺术节节徽征集的横幅1条,横幅语为 “第四届校园文化艺术节节徽设计大赛—主办单位:广州铁路职业技术学院团委 承办单位:沸点策划工作室”分别悬挂于9栋宿舍楼下,悬挂时间为2周。

  2、 喷画宣传:在校内各人流密集处(主要是9栋宿舍楼楼下,饭堂路口等,喷画上要有节徽征集的截止时间与节徽征集要求)

  3、 粘贴彩报(地点设于饭堂各楼层,各栋宿舍公布栏等)。

  4、 传单宣传:制作传单,分发到各系学生会,由各系学生会通知各班宣传委员开会,发放传单,并细说本次节徽征集的要求,参赛作品由各班宣传委员收集再上交(各班至少要有两份参赛作品)。

  5、 广播宣传:与学校广播站协商,为本次活动作宣传。(中午和晚上各播报三次,连续播报三天。广播稿1另附)

  6、 q群宣傳:在有关于学院的q群里面宣传本次活动。

  7、 在9栋楼下设立此次活动咨询点,并分发宣传单(宣传单另附)

  七、 活动流程

  1、宣传委员会议:9月28日开始宣传,在29日晚上8:30于1栋309召集各班宣传委员开会,分发宣传单,让宣传委员宣传;

  2、设咨询点、分发传单:10月9日中午4:30-5:30在9栋楼下设立此次活动咨询处,在高人流分发宣传单(宣传单另附);

  3、10月14日为报名截止日期,各参赛者在10月14日前将自己的作品交到本班宣传委员处,并由宣传委员(或本人)在当天下午4:30-6:00这段时间将参赛作品交到9栋宿舍楼下

  4、作品评比时间为10月15,并将所有参赛作品交由评委组评选;

  5、10月16日公布获奖名单及获奖作品,并进行问卷调查总结活动。通过校园广播站,为本活动作收尾宣传;(广播稿2另附)

  八、 作品要求:

  1、节徽应当充分体现“庆祖国 迎艺术 创辉煌”的主题。

  2、作品的风格、形式不限,采用手工或电脑绘制都可以,但必须是原创,不得抄袭他人作品,如有抄袭作品一律取消参赛资格。

  3、节徽应简洁明了,图案简洁,易于识别,易于记忆。

  4、作品要内涵丰富并具有时代感和科技文化精神,创意出色适用于各种场合用途,设计稿应配有一定的文字说明。

  5、作品一概不退还,请投稿者自留底稿。

  6、如果作品一经采用,作品的使用所有权归学院所有

  九、 作品评定方式:(评定标准另附)

  1. 大赛评委组评选

  沸点策划工作室将邀请院团委老师和相关老师以及学生代表共同组成评审委员会,进行统一评审,评选最后节徽。

  十、 注意事项

  1、 掌握全院所有班级名单,对未出席宣传会议的班级登记,会后交由各系部协助宣传;

  2、 宣传展板需到礼堂申请(size:85*150cm);

  3、 幸运奖将在得奖作品支持者中产生。

  十一、 活动物资:

  1、宣传物资:喷画1张(85*150)(1份活动前宣传,1份公式赛果),海报3份(2份附属喷画,1份公布赛果),横幅1条,彩单20份,宣传单250份,帐篷1个;

  2、奖品物资:证书9本

  十二、 评比奖项:

  一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名

  十三活动经费预算(280元)

  1、宣传经费:喷画60元(喷刷海报) 横幅1条约80元,彩色宣传单30元,(共170元)

  2、奖品经费:证书10元/本,10*9=90元

  3、车费:20元

  --共280元

  特别鸣谢: 广播站

  学院团委

  沸点策划工作室

  二〇〇九年九月二十八日

  附件1 宣传传单

  第四届校园文化艺术节节徽设计大赛

  报名须知

  为了迎接我院第四届校园文化艺术节的到来, 丰富校园文化,陶冶学生情操,培养和提高学生的文化品位和艺术修养,展示学生的艺术才华,沸点策划工作室将向全院公开征集广铁学院第四届校园文化艺术节节徽设计作品。具体的细则如下

  1、 所有应征作品均应鲜明、生动地体现“庆祖国 迎艺术 创辉煌”的主题精神;

  2、 节徽应简洁明了,图案简洁,易于识别,易于记忆。作品内涵丰富并具有时代感和科技文化精神,设计稿须附设计创意文字说明

  3、 作品的风格、形式不限,可采用手工制品,水彩,素描,或电脑绘制(电脑绘制者必须附有电子版)都可以,必须是原创作品,不得抄袭他人作品, 如有抄袭作品一律取消参赛资格。

  4、 参赛作品无论采用与否,一概不退还,请投稿者自留底稿并注明作者本人的姓名、班级、联系方式等。电子版参赛作品请发至邮箱:469479229@qq.com,并附交打印版一份。

  5、 作品交稿截止日期为10月14日,各参赛者可以将作品交到本班宣传委员处,宣传委员(或本人)在10月14日下午4:30-6:00将参赛作品交到9栋楼下

  6、 评选方式有:院团委老师和相关老师以及学生代表共同组成评审委员会,综合评选出各个奖项。

  7、 比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

  8、 获奖作品将向全院师生公布,并颁发获奖证书和奖品。

  9、 如有不明之处请留意收听广播和宣传海报,沸点策划工作室将于10月9日下午4:30-5:30在9栋楼下设立咨询处以便咨询。

  联系人:彭及抄15920577095 朱致春13826450180

  邮 箱:469479229@qq.com 469592779@qq.com

  学院团委

  沸点策划工作室

  附件2 广播稿

校园文化策划书9

xxx各系(部):

  为了丰富青年学生校园文化生活,倡导高尚、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养,全面拓展广大青年学生素质,展示我校青年学生的良好精神风貌,引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者,决定在今年9月至11开展校园文化建设活动:

  一、指导思想:

  倡导校园新风,弘扬艺术文化,在全校范围内营造浓厚的文化艺术氛围,通过校园文化活动丰富和充实学生的学习生活,提升学校的.文化品位。

  二、活动主题:

  青春自然和谐

  三、活动时间:

  20xx年9月至11月

  四、参加对象:

  我校所有在籍全日制学生

  五、活动安排:

  1.首届“教室、寝室美化设计”大赛

  活动时间:9月xx日星期三

  活动地点:教室、寝室

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  承办:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

  2。晨读经典

  活动地点:班级

  主办:德育工作处、校团委、公共部

  承办:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系。

  3。拔河比赛

  活动时间:9月17日———9月21日

  活动地点:校园

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  承办单位:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

  4。“和谐校园”主题书法、绘画、摄影作品展览

  活动时间:9月22日

  活动地点:校园

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  承办单位:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

  5。“青春的旋律”健身操大赛

  活动时间:10月14日星期三

  活动地点:校园

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  承办单位:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

  6。“心理健康活动月”

  承办单位:公共课部德育教研室等

  活动时间:9月5日—10月26日

  活动地点:待定

  7。系部学生辩论大赛

  活动时间:11月7日—11月14日

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  承办:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

  8。班主任说班会展示

  活动时间:11月21日

  活动地点:待定

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  六、活动要求:

  1。各系要高度重视,加强领导,做好宣传,营造氛围。各系(部)要按照本通知要求,在全校学生中做好宣传发动工作,积极搭设舞台,鼓励广大青年学生参与;及时制定

  实施方案,认真策划项目参加,并加强活动过程的指导和管理;要积极配合学校有关部门,组织并参加好各项活动,力争在校园内营造良好的校园文化氛围。

  2。本次活动涉及到使用公共场馆的,由校团委协调地点和时间,以免发生冲突。

  3。严格遵守学校的各项安排,各相关部门要积极配合,亲密合作,确保各项工作有序地展开。

  4。各系部要集中组织班主任,积极筹划和准备各项活动,对活动项目不清楚的要及时与校团委联系,以确保活动顺利进行。

  5。学生要正确处理学习、工作与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

  公共部、学生处、团委

  20xx年8月22日

校园文化策划书10

  文化建设思路:

  1、总结、归纳、提炼。用物质载体彰显学校核心力。打造人与物和谐统一、精神与物质相辅相成,人本、人文、生态和谐发展的特色校园。注意静态与动态、形象与抽象、意象的融合。基本提升办学品味,为将来的提升留下空白。学习、思考、借鉴绵阳、成都知名学校的文化打造,根据区域特点和教育特点重构学校文化,响亮的提出学校的'育人目标,用三年时间形成文化兴校的特色学校。

  2、对学生、家长具有吸引力;适合师生共同成长。、

  3、统一、有序;特色文化长墙、山包为亮点;建一角(英语角)、一堂(室外课堂)、一台(演讲台)并努力打造出特色。

  4、参与性打造:教室、寝室师生共建;维护和更新学生参与。

  5、下大力气把学校文化理念落实于师生的观念,成立专门班子抓软实力、内涵发展,专人负责。

  6、奖惩结合、赏罚分明;理念导引,制度护航,物质保障。

  内涵提炼

  办学理念 :南江镇九义校——致力于提供优质义务教育,让人人成人成才

  ——致力于为学生适应未来社会打下坚实的基础和多彩的底 ——致力于培养朴实、吃苦、感恩的大巴山人。

  —— 致力于培养健康、活泼、进取,具有良好的品行和生活素养的现代人。

  ——致力于造就立足现实,走出大山,走出四川、走向世界、走向高端领域的精英人才。

  办学思想:育人为本,品学兼修。

  校训:勤

  校风:诚信礼智

  学风:乐学善思 刻苦拼搏

  教风:敬业奉献 善导创新

  班风:(各班自定)

  政风:公正、廉洁、勤奋、合作、创新。

  第一部分:校门及周围环境布置

  1、大门外正面右边,设通知栏,贴瓷砖。

  2、大门上方设校门牌“南江镇九义校”,不锈钢架,造型设计参照相关设计确定。右柱上设校徽。

  3、左面围墙已有瓷砖画“祖国在我心中”再靠左贴瓷砖画地图 或标志性标语。

  4、外部边缘绿化,垮塌处约20米做简单护坡。靠山包的道路加宽,硬化。后校门封闭。

  5、校门内。围墙:1、办学思想理念,学校赋。2、中小学生守则、日常行为规范。

  6、门卫室正面门窗上方贴“三有三找”标牌。侧面“我的风采”摄影展墙。

  7、花台填土,设安全、消防提示标牌。

  8、山包侧砌墙,分主题设宣传栏N个,形成文化长墙。

  9、山包。取名。建亭子一个,命名“书声”亭。建室外课堂:设讲坛、石凳。命名“天雅堂(绿华堂)”(在蓝天和大自然的怀抱里学习)。此处设文科目学科实践活动场。

  10、平台坎。设“仁义礼智信忠勇”花岗石雕刻板,配字画。

  11、食堂外墙设宣传牌:文明就餐、饮食卫生、节约。

  12、内操场花台贴瓷砖,拆除原宣传栏,设乒乓台4个。旗台贴花岗石板,设演讲台(训练学生口语表达水平和技术实践活动的室外阵地)。门厅外移塔柏,栽铁树2——4棵。花台内填补空缺。

  参考意见:(1)、综合楼两侧的花台取消,原塔柏向内移栽1.5米左右,树根周围用砖砌,高出地面约10cm左右,树与树距离2米以上。两侧前方的塔松重新栽2-3棵。台面铺磁砖。

  (2)、左侧原阅览台拆除后,前面的花台取消,与正前方的坡面持平,打造坡面,植低矮有形的铁树或其它树种两颗。多余的塔柏移至教学楼前或别处。

校园文化策划书11

  一、活动背景

  走廊,是大学生活、学习的必经场所。长廊文化建设一直以来都是学校文化建设的重点。整洁的走廊环境,别具一格的艺术长廊,将整体提高政管系健康文明、积极向上的精神文化;对于规范学生行为,形成良好的学习、生活习惯具有重大的作用,为营造一个“团结奋进、安全文明、和谐美观、温暖舒适”的长廊环境;对于促进良好学风建设,保证学生文明生活、健康成长都有着重要意义。

  二、活动目的

  本次活动以丰富校园文化为目的,同时为了让全院同学了解浓厚的校园文化气息,拓展大学生校园文化的内涵,促进校园文化知识,提升校园文化的层次和品位。

  三、活动主题

  展学院风采,深长廊文化

  四、活动时间XX年

  4月26日到4月27日

  五、活动地点

  1号食堂对面

  六、活动对象

  安徽机电职业技术学院全体学生

  七、活动设计形式

  (1)参考内容:文化楼廊办公楼走廊的规划应体现学院悠久的办学历史、丰硕的办学成果,体现管理队伍,教师队伍严谨庄重、敬业爱岗、团结和谐的职业道德的要求,体现学生文化素质教育成果。一层设计主题:文化与生活。选取丰富多彩的学生文化生活系列活动图片,展示我院学生素质教育的成果和水平。二层设计主题:敬业与奉献。选取教职工敬业奉献、爱国守法的职业道德和职业水平的`图文资料,使教师认识到肩负责任的重大,突出严肃的教育气息。三层设计主题:光荣与梦想。通过图片的形式展示我院悠久的办学历史和校园风貌。四层设计主题:艺术与鉴赏。源远流长、匠心独具的中国书法可陶冶情操,浓郁文化氛围。拟悬挂我院客座教授、杰出校友、学生创作的书画艺术的优秀作品或影印件,接受书画艺术的熏陶。

  (2)设计作品具体内容:设计学院1号教学楼到8号教学楼1楼到6楼到走廊悬挂装饰物

  (3)设计作品方式:1、手稿设计内容分为1楼、2楼、3楼、4楼、5楼、6楼,以文字形式表达,可以手稿打印出来,内容需贴切主题。2、电子档设计内容文字并附图片的形式表达,内容需贴切主题(注:不得从网上抄袭,违者一律取消比赛资格)

  八、活动流程策划

  (一)活动前期

  (1)制作横幅宣传,宣传栏贴宣传海报;

  (2)班级宣传,晚自习在各班发出通知,确保宣传到位(3)在学校食堂走道摆台宣传,时间为中午11.40到1点,下午3.40到5.30,连续2天宣传

  (3)活动开展前要求各协会上交至少一份征集设计方案(5)由办公中心准备活动开展所用的物品和报名表格

  (4)活动协助中心负责拍照工作,并将照片保存好

  (二)活动中期

  (1)将设计好的手稿作品交至宣传地点或者到4号教学楼401办公室(电子档发至126邮箱ajdxtl)

  (2)由内部大二人员进行筛选参赛作品,评出优秀作品进行奖励(3)最后将筛选出的优秀作品做成电子档发至至团委

  (三)活动后期

  (1)物品归放原处

  (2)活动总结与评估:正对整个活动的效果以及所达到的目的进行总结和评估,为今后的活动提供积极进步的经验。

  (3)活动结束之后写通讯稿,然后发至团委

  (4)对于获奖人员进行通知,并且发放奖品和证书,然后合影留念八、注意事项1、在筛选作品时,保持公平、公正、公开的原则2、海报设计合理,无错别字,宣传要到位;3、统计数据要详细、具体;4、作品征集要及时;5、活动中相关负责人礼貌、谦和,避免冲突,做好应急方案及处理措施;6、善后工作要及时妥当;7、总结与评估要详细全面。

  九、活动预算

  十、奖项设置

  一等奖1名(正品U盘+证书)80元二等奖2名(优质充电宝+证书)60元三等奖3名(保温杯+证书)40元优秀奖4名(精美笔记本+证书)15元合计380元院团委学生团体联合会XX年3月26日附校园文化长廊评分标准

  一、内容:(3分)要求:积极向上,主题鲜明,内容充实。

  二、创意:(2分)要求:形式新颖,有创意。

  三、文字:(2分)要求:文字工整清晰,字距、行距适当,文章之间及版面四周要有空隙。四、贴近主题:(1分)要求:能适应主题思想,标题应醒目,色彩与文章色彩有区别。五、版面布局:(1分)要求:设计合理,编排得当;版面整洁,视觉效果好。长短文章有穿插变化,生动活泼。

校园文化策划书12

  一、活动背景

  “百舸争流,千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动,创新活动理念,丰富活动形式,积累了大量值得推广的宝贵策划经验,这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平,加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围,发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学,为进一步加强校园文化建设,提高学生组织活动的品位和层次,激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动,切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来,大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究,我校团委特委托调研部策划举办本次调研活动。

  二、活动目的

  1.智慧丰富校园活动:调查研究目前我校大学生的兴趣爱好,为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据;同时,一定程度上扩展校园活动涉及面,拓宽我校学生第二课堂的视野。

  2. 创意点燃大学生活:激励我校大学生对校园活动开展的思考,为学生提供一个展示自我创意的平台,更多征集创新型活动,营造浓厚的校园创新氛围,提升我校学生创新能力。

  3. 调研提升参与兴致:引导广大学生自觉关注自身喜好,发挥自身特长,提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动,提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化,表达“为同学服务”的决心,争取同学们的'支持,方便日后工作。

  4. 校园活动与时俱进:通过调研及时获取有效信息,补充更新校园活动,营造活跃、时效的活动氛围,将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。

  三、活动时间 xx年11月4日(周四)

  四、活动内容

  1.学生兴趣调研活动

  调研对象:河南大学明伦校区各年级各院系同学。

  调研方式:问卷调查与随机走访相结合,共拟发放问卷500份。

  活动地点:河南大学大礼堂广场

  2.创意方案征集活动

  活动方式:1设立现场提议及网上提议点,同时收集创意方案交予相关活动组织者。

  2设立意见箱,征求学生意见和建议。

  活动地点:1河南大学明伦校区十号楼前

  2 河南大学各宿舍院门口

  五、活动流程

  1关 于 丰 富 校 园 活 动 的 调 研 活 动

  1. 问卷设计:11月2日

  2. 进行调研:11月4日—11月5日,全员出动。

  3. 数据总结:11月5日当天。

  4. 形成报告:11月6日—11月7日,11月7日晚上交报告,由部长审核修改。

  5. 意见反馈:11月 8日

  2.创 意 方 案 征 集 活 动

  1. 意见征集:11月3日,挂好意见箱,设立现场提议及网上提议点。

  2. 物资准备:10月30日—11月3日

  3. 正式活动:11月4日10:00-17:00,全员。

  1.共分三班,第一班:9:30-12:00;第二班:11:40-14:10;第三班:14:00-16:20.

  其中,第一班负责活动前的物资搬运、放置;第三班负责活动后物资的整理、运回。

  4. 活动后意见总汇、总结 :11月5日-11月8日。

  5. 公开反馈:11月9日

  六、活动预算

  1. 调研问卷500份,意见箱2个,10支笔。

  2.总计约 60 元

  河南大学学生会

  调研部

  xx-10-29

校园文化策划书13

  一、主协办方

  主办:乾明小学校长室、教导处、大队部

  协办:乾明小学各中队、语文教研组、小水滴文学社

  二、主题:

  “我爱我的祖国” 、“我们的节日·中秋”

  三、活动目的:

  中秋节、中国传统三大节日之一;国庆节、国定的长假。本次活动分为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“团圆”“和谐”的'节日特征。而国庆篇则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线,面对祖国母亲60华诞,相信一定有激动的话儿想向他人诉说,有许多感人的事情想和他人分享……以小学生特有的形式,把对祖国的真挚情感诉诸笔端,写一篇美文,发到书香乾明公共博客上,为祖国献礼。

  四、活动时间:

  20xx年9月21日——20xx年10月8日

  五、活动内容:

  中秋篇

  1-6年级开展“我们的节日.中秋”主题班队活动,引导学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、诗歌等。并结合各中队的特点,可以开展以“贺中秋”为主题的经典诗文诵读活动、讲有关中秋的民间故事等。

  活动时间:9月28日各班班会进行,学校校长室、大队部检查、摄影。

  国庆篇

  以“欢乐国庆欢乐颂”为主题的博客征文大赛,书香乾明公共博客地址:*******

  征文对象:2-6年级同学

  征文要求:

  1、以大赛主题为背景,可自拟小主题。题目自拟。

  2、内容:

  (1)内容健康,积极向上,客观真实。()

  (2)情感真挚、感动他人、温暖社会;有闪光点,有启迪意义。

  (3)主题鲜明,观点正确,语言流畅,文风朴实。

  3、征文体裁:

  文体形式不限 (字数原则上不超过1000)

  评奖方式:

  (1)由学生会组织成立评选委员会进行评选。

  (2)评选委员会由校长、教导主任、文学社指导老师、语文教研组老师、学生代表等组成;

  (3)评选委员会对作品做出评选意见,最终以少数服从多数表决通过;

  (4)评选标准:突出“创新”、“感动”、“温暖”“和谐”为前提。

  (5)经过评选择优后,作品将推荐到文学社社刊和报纸发表。

  奖项设置:

  本次评选设个人奖和组织奖。个人奖分年级段取年级前十名并对获奖的个人颁发奖品。组织奖以2、3、4年级与5、6年级两个学段取前两名。

  特别注意:

  1、投稿注明班级、作者姓名。

  2、邀请家长为学生博文点评。

  3、邀请语文教师点评、各年级相互点评。

  特别声明:

  1、所有参赛作品必须是原创。

  2、参赛者对自己的参赛作品负责,如作品侵犯第三方权益,由参赛者负责。

  3、主协办方有权对来稿进行必要的修改或删减,并保留发表的权利。

  4、对于所有参赛作品,参赛者同意主协办方以任何形式进行公益展示与传播。

  5、主协办方拥有活动最终解释权。

  乾明小学

校园文化策划书14

  背景:校园文化艺术节是化院的一个同学和老师的共同惯例节日,是化院推出的一项为校园有学习和文化风气的策划,也是为了丰富浓厚校园生活,活跃校园气氛,为了让欢乐陪伴在同学们的身边,为了让化院的知识天堂有一个崭新的一页,让同学健康成长,老师活力激情教学,共同创造一个美好的化院未来。

  活动主题:舞林大会

  活动时间:20xx年04月23日(星期五)19:30

  活动地点:化院旧足球场

  参加人员:嘉宾、表演人员、全院学生、工作人员

  活动目的及意义:

  通过校园文化艺术节晚会,营造出团结向上、朝气蓬勃、热爱生活、热爱学习的校园气氛。这也是一次新老朋友,师生之间的交流晚会,也是各个系院文娱部门舞蹈的交流。晚会具有亲活力的交流方式,给同学们提供一个广阔的交流平台,同时也提供一个奋发向前、信心十足自我展示才华魅力的舞台,让他们的舞姿,歌声,笑容带给大家耳目一新的大学生生活。

  前期策划

  一、节目征集及审查

  1、此次晚会的节目由各系部节目负责人负责,待合格后交予院文娱部再次审核,具体节目编排根据彩排后的实际情况再落实。为了达到最佳的效果,在晚会审核与彩排的期间我们将请专业的老师来亲临指导和审查。

  2、各系部的`节目将在4月6日之前选出自己系中最好的1—2节目于4月6日16:30来食堂四楼进行初审,后4月9日16:30在食堂四楼进行终审。

  3、选中的节目将于4月15日之前正式交出背景音乐于院文娱部相关的负责人。

  4、这次比赛还将邀请街舞协会来参加(街舞不参加评比),院学生会团自发编舞参赛,本次比赛的节目总数为13个,院文娱部的节目不参加评比。

  注:所参选节目形式不限,青春健康,积极向上均可,审查的嘉宾有相关老师及院文娱部负责人组成。

  二、主持人征集

  1、主持人要求:普通话流利、思维活跃、口才好、有胆略,有工作经验者优先考虑。征四人及两男两女,身高不限,方式由广播站或各系选送,再经我部审核通过,最终确定。

  2、晚会上主持人将于4月06日16:30初审和04月09日16:30终审,地点在食堂四楼进行审核。

  3、选出的主持人将于4月15日到院文娱部负责人那拿节目单。

  附:审查的嘉宾有相关老师及院文娱部负责人组成。

  三、服装:

  晚会上主持人的服装在外租还由本人负责,费用公报。个别舞蹈节目需在外租,由该舞蹈负责人负责,费用申报审核通过方可批准,不申报费用自承。

  四、宣传:

  宣传工作主要由院文娱部的宣传干事和制环系文娱部部长负责,宣传形式展板、海报、条幅数量各一(或选任选一个)。其中条幅挂于林荫处内,海报张贴于校内人流量较多的地方,展板在晚会开始前两天安放于粘贴栏处。具体的张贴与安放工作由院文娱部负责人监察负责完成。

  五、拉赞助:晚会的赞助由学校院团委负责。

  六、嘉宾邀请:

  晚会上的嘉宾由院文娱部负责人负责发邀请涵,联系和通知院上和各系领导及老师,邀请他们准时

  准地的参加晚会。

  七、礼仪:

  院女生部安排礼仪小姐六人,并安排她们的训练。

  后期策划

  一、舞台扩建

  1、晚会前的舞台扩建由工作,舞台上以红地毯为主,舞台两边以红气球,彩花等能表现活跃气氛的饰品为辅。

  2、舞台前灯光为背景灯+霓红灯+白炽灯

  3、舞台将于晚会前2个小时搭建好。

  4、舞台的面积大小见附表2

  二、舞台背景

  1、舞台后的背景图由院文娱部负责,背景图大小根据舞台大小而定。

2、舞台背景格式为背景图主题+主办及承办单位+赞助商单位。

  三、彩排

  1、所参与晚会的节目将于晚会开始前3个小时化完妆。

  2、所参与晚会的节目将于下午开始踩台。

  四、座椅及坐牌

  1、嘉宾席座椅由化工系文娱部和自动化文娱部共同负责,在学校借用来搭建嘉宾席,完后负责归还。

  2、嘉宾的坐牌和水由机电系文娱部负责。

  3、观众席座椅由观众自带来到划分的班级地方。

  4、嘉宾和观众人数及占地面积的班级划分由经管系文娱部负责。

  五、摄影:晚会的摄影工作有院文娱部负责。

  六、现场安全:

  晚会上的安全及秩序由院学管部负责维持,舞台的外围拉上警戒线,禁止观众进入观看阻碍表演人员上下台。

  七、材具:话筒、道具、碟片、音响等舞台材具由院文娱部负责。

  八、清洁:活动前后的清洁卫生都由信工系文娱部负责打扫。

  注:由晚会策划小组对各部门的节目监督和协调,负责整个晚会的各项事宜的安排,协调各部门工作,解决各种可能出现的突发情况,学生会各部门应尽一切可能支持晚会工作。

  紧急预案

  1、若晚会表演开始中出现断电、火灾等情况或晚会结束,各部门要配合好维持现场秩序,确保安全良好的散场。

  2、若晚会前出现暴雨、断电等影响晚会无法正常开展的特殊情况,晚会将推迟延期举行,并在公告栏公示推迟后的表演时间及地点。

  3、电源设备地方院学生会派一至两人看守以免有人不小心触电发生以外。

校园文化策划书15

  活动主题:青春纷扬舞动和谐校园

  春去春来,西安职业技术学院又迎来了第二届校园文化节。在这新一年的春天里,本届文化节旨在营造良好的校园文化气氛,推进校园文化建设,进一步提升大学生的思想品质、文化底蕴和艺术涵养。

  今天的大学生活,丰富多彩,但也让人喜忧参半。可能是因为觉得年轻什么都可以,于是有的人不分昼夜挥霍着父母的血汗,透支着自己的青春。还有一群人,他们活跃于各种社团组织,他们在锻炼着自己的才能,更富自己的知识。

  校园文化节是全面推进素质教育、培养社会主义和谐社会的需要。今天大学里的生活方式孕育、产生了多元的校园文化。我们不能迷失自己,校园文化节的举办,给我们大家提供了一个平台,它展开的各种活动为我们提供了实战的舞台,让同学们有机会发出自己的心声。参加那些充满竞争、充满激情的各种活动,也许在不经意间,你会充实丢失的'梦想,找回远处的自信。

  文化的沙漠开不出艺术之花,思想的真空孕育不出人性之美。一个民族要得以延续和繁荣,必须保护、创新它的文化。文化的传承与创新靠的是我们每一个人,而今天的大学生就是我们民族主要的新生思想的一代,由团总支学生会文艺部内实习生翟文琪等人自己组织各个班内有才有艺的同学积极参加《国王皇后》街舞团。并由冯璇、赵艺等人组织同学参加歌伴舞表演。完美地展现出我校学子的青春与激情!进一步丰富校园文化生活,构建健康、文明、和谐校园,维持良好的教学秩序和学习生活环境,展现师生精神风貌,提高学生综合素质教育,陶冶学生情操。