优秀大学策划书
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的优秀大学策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀大学策划书1
一、活动背景：
今年10月24日，长江大学学生在长江边发现两名少年落水，15名大学生冒着生命危险，跳入长江救起落水少年，陈及时、何东旭、方招不幸遇难。连日来，大学生英雄群体的感人事迹在全国引起强烈反响。湖北省委高校工委、省教育厅日前决定，授予长江大学徐彬程等15名大学生“见义勇为舍己救人英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招3名同学“舍己救人英雄大学生”荣誉称号，并号召全省大学生向英雄群体学习。为此我们决定展开一次团组织生活，让大家深入思考这个问题，并提高我们当代大学生的社会责任感和使命感。
二、活动主题：
大学生的社会责任。
三、活动人员：
本系大一大、二全体同学。
四、活动地点：
J2-207
五、活动时间：
20xx-11-1819:00-20:00。
六、活动筹划与具体安排：
（一）策划阶段：
1、大一、大二团支书一起商讨活动形式、流程等一系列问题；
2、各班以寝室为单位，准备好代表进行发言；
3、两个年级分别选出辩论会的四名辩手，为辩论会准备好资料；
4、各班生活委员做好后勤服务工作，购买需要的`用品。
（二）活动具体流程：
1、全体齐唱团歌；
2、播放一段视频短片，通过新闻短片让大家对这个事件有所了解；
3、由主持人做简短连接，提出主题，让大家发表对上述事件的看法、观点等。由谁发言通过抽签决定，同学们事先已做好准备；
4、谈论完毕后，大一、大二互动起来，开始辩论会。辩题为：在突发事件时，而结果又未知的情况下，我们是否应该见义勇为？大一代表正方，大二代表反方，开始辩论会；
5、支持人总结，此次团组织生活结束。
优秀大学策划书2
一、班会思想：
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们们明确自己的职责，使每个同学们都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：
班级学风建设（核心）
四、班会方案：
（一）班会时间：xx年x月x日pm6：00
（二）班会地点：1302教室
（三）班会人员：会计2班全体同学们及辅导员
（四）班会主持：何x勇（班长）
（五）班会记录：王x翠（副班长）
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期一xxxxxx
星期二xxxxxxx
星期三xxxxxxxx
星期四xxxxxxxxx
星期五xxxxxxxxx
主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、心理委员发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的.方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。
13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、班长发言：（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
优秀大学策划书3
一、活动目的：
1、加强各班级间的交流，促进各班级同学之间的相会了解，从中体验大学生活；
2、提升同学们的思辨水平，并锻炼其逻辑思维能力及口头表达能力，以提升同学们的日常交际能力；
3、通过在建筑学院举办这类活动，挖掘优秀的辩论人才，组建一支优秀的辩论队伍，为以后的辩论比赛注入新的力量。
二、活动时间：10月29日——10月30日
三、活动地点：教学楼D—101——D—104
四、工作安排：
(一)学习部首先组织干事通知各个班级的学习委员比赛的相关事宜，要求选出班上4名比赛队员并将名单上报学习部，进行抽签排赛；
(二)组织各班级被选人员，进行统一的培训学习，让其充分了解辩论规则，能够在赛场上有条理的进行比赛；
(三)组织干事在活动举办前10日联系宣传部，请宣传部做好相应的展板，并在比赛日邀请宣传部为比赛书画黑板，美化赛场；
(四)在新生每班出十个观众观看比赛。组织干事与比赛前几日联系记者团（由各个部门的宣传部组成），请其提前做好准备工作，并在比赛举办时日做好记录工作和编写赛后的新闻稿；
(五)文明督导队组织好会场纪律，维护会场秩序；
(六)写好邀请函，邀请学院相关老师作为嘉宾或评委，同时邀请其他学院的'辩论队负责人作为嘉宾观看比赛，同时在赛前负责辩题的编写，做好相关的准备工作。
五、活动总流程：
比赛采取抽签淘汰制，一起开展比赛。
1.比赛双方由抽签决定，获胜一方晋级下一轮；
2.在淘汰制（输掉比赛的一方也就不具有下一场比赛的参赛资格）下，角逐出最后的获胜方，并给予奖状等精神奖励。
3.为保证比赛的公平公正，要求每场比赛至少3名评委，每次比赛结束后都要对本场比赛进行点评并对评分作出相应解释。
六、辩论赛程序
1.开场白
2.介绍评委及嘉宾
3.宣布辩题
4.介绍参赛队伍，队员及所持立场
5.比赛开始
6.观众自由提问
7.评委评议，宣布比赛结果，嘉宾点评
8.比赛结束，组织退场
成都文理学院
建筑学院分团委学生会
9月8日
优秀大学策划书4
时光荏苒，岁月如梭，又是一年离别时。转眼间，xx届毕业生即将跨出校门，踏上新的征程。大学三年有过感动和幸福，也有过忧伤和心痛，一步一个脚印成长……那些难忘的人和事、那些难以释怀的情感、那些珍藏在心底的回忆、那份难以割舍的母校情结……
请将你的经历或感受一一书写，以一篇篇优美的文字，献给自己，献给师弟师妹，献给师长，献给母校。
一、活动主题
真心真情感恩职院 青春热血抒写人生
学弟、学妹们，我想对你们说……
二、主办单位
学生处
三、承办单位
xxx工程学院
四、征集对象
xx届所有应届毕业生
五、征集时间
即日起截止至xx年4月30日
六、征集内容
毕业心语主题能够反映大学在校生活、突出毕业之际对母校的感恩情怀，以及在即将毕业时对学弟学妹们的.良好祝愿和衷心建议即可。同时，也可叙岁月荏苒的点滴回忆，抒发十载求学的学子情怀，感伤离别季节的万种愁思，表达初涉社会的壮志豪情……
七、征集要求
1、真实、自然、深刻，能体现毕业生真实心声，所有作品须为原创，一经发现抄袭均按作废处理，并且来稿一律不退。
2、文章格式要求：大标题用小三号黑体字居中，正文用小四号宋体字，行距20磅。作者名称置于大标题下，后注明学院、专业班级、姓名与联系方式等。
3、每学院选送十篇毕业心语，体裁不限，字数不限。
八、活动时间安排
1、活动宣传：xx年12月7日——xx年3月30日;
2、作品征集：xx年3月31日——xx年4月30日;
3、评委评审：xx年5月1日——xx年5月20日;
4、结果公布：xx年5月30日。
九、评奖办法
由承办方聘请有关部门及学院教师组成评委会，本着“公平、公正、公开”的原则，对参赛作品进行综合评审。
十、奖项设置
本次活动设个人优秀奖26名、入围奖若干名,所有参赛的同学均将获得纪念品一份。同时，评选2个优秀集体组织奖。
获得优秀奖及入围奖的同学将获得荣誉证书，作品有机会被推荐在校报上发表。
十一、投稿方式
本次活动只接受电子版word投稿，文件名格式为“征文题目+学院名称+姓名”，以添加附件的形式发送。
截止时间为xx年12月30日，征文以学院为单位发送到指定邮箱xxx
优秀大学策划书5
一、活动背景
一场细雨过后，我们迎来了久别的春天，与此同时，大家把大部分精力投入到考研中去，为了活跃班级气氛，让大家有一个喜悦的心情，在欢声笑语中更加自信地投入到接下来的学习生活中去,我们xx寝室提议并策划组织此次春季户外野餐活动。
二、活动目的
大学的生活已经过了大半，很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想。经过近三年的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的`交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。
三、活动主题
班级春季户外野餐
四、活动时间
XX年x月
五、活动地点
洛浦清风园及洛河沿岸
六、参与人员
应物xx班全体同学(欢迎带家属，嘿嘿)
七、活动流程
1.班委根据活动内容提前到市场预订烧烤器具及食物;
2.活动当天早上10点在本部校门口集合统一出发;
3.到达目的地后分组做好烧烤前的准备工作;
4.做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。
5.烧烤完毕后，大家围坐进行聊天或游戏等;
6.最后集合人员并清点物品，组织带回。
八、物资准备(灵活改变)
肉类：鱼、鸡肉;
蔬菜：跟实际情况采购;
水果：橘子、香蕉 、梨等;
其他：面包、馒头、包子、烧饼、饼干、豆筋、豆腐皮、豆干;
烧烤工具：木炭，竹签，烧烤刷，一次性手套等;
配料：烧烤汁，盐，辣椒，油等;
饮料：可乐、雪碧、果汁、啤酒。
九、注意事项
1.团结友爱、互相帮助，发扬团队精神;
2.注意安全，听从班委的指挥;
3.野餐期间注意卫生，垃圾集中后带走。
十、应急预案
1.天气如有变化根据具体情况处理;
2.预备拉肚子等药物，以备不时之需。
十一、活动预算
20元/人 × 34人 = 680元(具体视情况定)
注：鼓励自带即食性食物，或自备材料展现厨艺。
策划人：应物xx班xx寝
XX年x月
优秀大学策划书6
一、活动主题
团结互助，服务他人。
二、活动目的
1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。
三、活动对象
xx学院xx级数本3支部全体成员
四、活动时间
20xx年x月x日
五、活动地点
xx学院学生公寓
六、活动形式
活动一，“整顿车辆，服务同学”活动。
活动二，“温情送信，服务同学”活动。
七、活动内容
活动前期准备：
活动一：
（1）了解xx学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。
（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。
（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。
（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动二：
（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。
（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。
（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。
（4）安排人员负责拍摄等工作。
活动具体流程：
（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。
（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。
（3）一组的同学分成三个小队，（每小队12至13人）并有专门的拍照人员。分别负责b2—1、b1—2以及b2—2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。
（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。
（5）二组分成三个小队，（每小队5人）并有专门的拍照人员。分别负责b2—1、b1—2以及b2—2三个宿舍楼的书信工作。
（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。
（7）负责拍照的`同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。
活动后期总结：
（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。
（2）做好相关的后期宣传工作。
八、活动意义
（1）培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会
（2）肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。
（3）充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。
（4）加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
（5）我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
九、活动负责人
总负责人：xx
小队负责人：xx
优秀大学策划书7
活动背景：为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己今后的学业生涯铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入认识和了解自己，同时，我们也应更加注意个人的全方位发强的综合素质。面对这个全新的环境，要想有一个长期、高效、健康的发展，制定一份大学生学业生涯规划则显的尤为重要，因此商贸系办公室部策划举办了“我的大学，我做主”大学生学业生涯规划ppt设计大赛。
一．活动名称：“我的大学，我做主”大学生学业生涯规划ppt演讲设计大赛
二．活动主题：“我的大学，我做主”
三．活动目的：学业生涯规划其实就是对自己大学三年的规划，对自己过去现在和未来的`整理。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的自主学习的能力。通过演讲与ppt的形式，把同学们的大学生涯规划充分的展现给大家，希望通过本次活动让你对学生活充满向往与渴望。
四．活动时间；XX年十月中旬
五．活动地点：辽宁商贸职业学院教学楼（教室待定）
六．活动对象：XX级全体学生
七．活动宣传：活动之前与宣传部协调好，把第一手资料交给宣传部，一起努力创新去做好本次活动的宣传工作，同时给各班负责人开会，由各班负责人通知本班学生
八．活动流程：
1.预赛符合主题自备演讲稿，以脱稿的形式进行演讲，比赛时间约为3分钟；
2.决赛初赛后决出8名选手进入决赛，制作一份与本次活动主题相符合的ppt结合ppt作自我演讲。
九．奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名
十．主办方：辽宁商贸职业学院商务贸易系办公室
十一.后期工作：
1.活动总结
2.做好活动结束后的后续工作
优秀大学策划书8
一、活动背景：
雷锋精神就是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导同学从我做起，从现在做起，从小事做起，展现我系学子风采。烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为了能更好的弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。
二、活动主题：
“情系雷锋月，爱洒三月天”
三、活动目的：
1.了解雷锋精神的含义。
2.开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。
3.通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。
4.宣传青年志愿者协会爱心互助的精神，使更多的同学了解我们的`协会。
5.在我们身边弘扬雷锋精神，使大家能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。
6.通过本次外出活动，一方面增强大家学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。
四、活动时间：
20xx年3月21—22日
五、活动地点：
xx河畔；集合地点：xx广场
六、活动组织及成员：
xx系青志协、应用电子、机电
七、前期准备：
1.青协事先完成好活动策划，并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单，将志愿者分组并安排好分工。
2.要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。
3.提前准备活动宣传单、宣传板。
4.准备好活动需要物品。
5.安排好活动的流程和活动路线。
6.事先应安排有关人员事先联系好湘江周边相关工作人员，并商量具体活动细节。
八、活动内容：
活动意义：在3月5日直3月底期间定期义务前往xx周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在3615学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
乘车安排：包车直达。
优秀大学策划书9
一、快餐店概况
1、本店属于餐饮服务行业，名称为南工快餐店，是合资企业。主要提供中午餐和晚餐，多以炒菜、各种面食及无烟烧烤为主。
2、南工快餐店将设置在学校饭堂的里面(具体位置，有待考察)，
如果有条件的话会将其扩展为中性的“校园连锁店”。
3、南工快餐店将采取和资开办政策，所有者是投资人员，我相信凭借我们的智慧、才能和对事业的一颗执着的心，一定能将“南工快餐店”办理的绘声绘色。
4、本店需的创业资金在具体筹划中。
5、本店经营对象主要为南阳理工学院学院学生。
二、市场需求与竞争
本快餐店位于南阳理工学院院内，客源相对丰富，但竞争对
手也不少，为了尽快的让学校师生熟悉、了解、信任本快餐店，我们将采取开业前一天免费品尝的优惠政策。而对于原本都存在的快餐销售处，我们缺少固定的销售群体，希望能通过在以后的销售中解决这一问题。
三、经营计划
1、快餐店主要是面向学生，因此菜价不太高，属中低价位。
2、大力开展便民午晚餐，午晚餐要品种繁多，价格便宜。至于早餐，由于学生时间紧迫，可能不能按时提供他们所需要的食物，将会进行另外的计划。
3、午晚餐提供经济型、营养丰富的菜肴，并提供免费送到寝室服务。
4、提供带走服务。(原本学校已有的快餐店带走服务全是用塑料袋来打包，这样不利用学生的健康，还会对环境造成不必要的污染)打包全用可以回收利用的碗碟，使用保鲜膜来进行封装。
5、全天服务政策，便于解决一小部分学生的半响吃饭问题。
6、随时根据学生需要开发新厂品，以便于适应市场需求。
7、定期对其人员的工作态度以及卫生情况进行检查，保证其服务质量和卫生。
8、对于以上各项服务，都有专门的人员对其进行监督，以便于保证学生的健康与需求。
四、人事计划
1、本店开业前期，初步计划招收多少6名全日制雇员(包括多少1名厨师)，多少1名临时雇员(含厨师)具体内容如下：
1)通过寻找，有一定工作经验，有良好的职业道德，能够吃苦耐劳，有意加入餐饮行业者的人群。
2)经面试，笔试，体检合格者，与其签订劳动合同(含试用期)。
2、为了提高服务人员整体素质，被招聘上岗的人员都需要接受2个月的培训，具体内容如下：
1)制定培训计划，确定培训目的，制定评估方法。
2)实施培训计划，贯彻学习《劳动纪律》和各种规章制度。
3)考核上岗，对于不合格者给予停职学习，扣除20%工资，直至合格为止。若3次考试及不合格者，扣除当月全部工资和福利。
3、可以招收一些学生，为其提供一个勤工俭学的机会。
五、销售计划
1、开业前进行一系列宣传企业工作，向消费者介绍本店“物美价廉”的销售策略，还会发放问卷调查表，根据消费者的需求，完善本店的产品和服务内容。
2、推出会员制，季卡、月卡，从而吸引更多的学生顾客。
3、每月累计消费1000元者可参加每月末大抽奖，中奖者(1名)可获得价值888元的礼券。
4、每月累计消费100元者，赠送价值10元的礼券，200元赠送20元礼券，以此类推。
5、经常举办一些小型的娱乐活动，添加学生对本快餐店的熟悉度。
六、财务计划
本店内所有帐目情况必须及时入帐，支出与收入的钱款必须经由会计入帐或记录后方能使用，记帐使用复式记帐法，以科学的方法进行管理，以免帐务混乱，每日的收入应进行及时清点，所有点菜的菜单及收款的凭据必须保存并一式两份，以便核对及入帐。店内所有的物品属店内的固定资产，不得随意破坏或带走，每月的总收益，除去一切费用，剩下的存入银行;如果经过每月的结算后，收入比计划高，将适度调整工资，以调动大家的工作热情，如发现在工作中无故破坏饭店的`财产，将从责任人的工资或奖金中扣除。
1、初始阶段的成本主要是：场地租赁费用、厨房用具购置费用、宣传费用等
2、运营阶段的成本主要包括：员工工资，物料采购费用，场地租赁费用，水电燃料费，固定资本折旧费，杂项开支等。
3、据计算可初步得出餐厅开业启动资金约需4100元(场地租赁费用600元，厨房用具购置费用3000元，宣传费用500元)，流动资金1000元。费用完全可以由自己筹集。
4、本店主要是初期投入大，以后每天的营业额都可以用于第二天的物料采购费用等日常必须开支的费用。
5、对于帐目，要做到日有日帐，月有月帐，季有季帐，年有年终总帐，这样企业的盈亏在帐面上一目了然，就避免了经营管理工作的盲目性。
七、使用工具
本快餐店将使用去透明推车工具来进行销售。使用透明推车工具，将便于学生看清我们的食物制造过程，也能对食物的资与量进行监控。采用推车，可以使我们随着学生的喜好变换位置，便于销售。 我们也会适合的尝试一些新工具，以此来吸引学生的注意。
八、创建快餐店原因
根据统计以及在校观察情况，发现快餐更适合学校的发展，原因
由上图调查结果可知：快餐店具有较好的发展前景。原因有以下几点：
1.方便快捷，由于本店将地点选在学院，而主要的对象是学生。对于学生来说，时间紧张是其不能很好的吃饭的主要原因。而快餐，做起来比较容易，还能够打包带走边走边吃。
2.快餐的口味更得到学生的青睐。
3.对于经营者来说，快餐店投资较少，便于管理，更能根据消费者需求不断的进行变换。
九、总结
相对于其他的创业可行性，本人认为本方案作为小成本创业项目，成功的几率非常大。并且其成本不高，实施起来比较容易。
十、自评
1、本文优点：通过可行性分析验证了南工快餐店开业的可行性，且通过数据得出创业成功的几率。
2、本文不足：本文内容太过称述化，没有考虑经营过程中可能会实际遇到的困难。
3、创新之处：通过对周边环境的观察了解饭店经营的新方式，也为小本经营开辟了一条新道路。
优秀大学策划书10
一、 活动目的
优秀大学生，品学兼优，能力突出，是我们大家学习的榜样。此次团日活动旨在让同学们明白什么是优秀的大学生以及如何才能成为一名优秀的大学生，并为同学们树立先进典型，激励同学们对自己人生的正确掌舵，以此树立正确的人生观，价值观和世界观。
二、活动主题
优秀大学生事迹报告
三、活动时间
四、活动地点
E2B101
五、活动流程
1、 主持人致开场白。
2、 通过PPT来介绍优秀大学生
3、 以访谈形式对优秀学姐进行深入了解。
4、 表演节目，如:歌曲《怒放的生命》、三句半、小品等。
5、 全班同学集体做心理测试。
6、 班主任给我们作总结。
六、 活动意义
通过此次活动，激发了同学们的青春激情，使得同学们更加奋发向前，为还处在茫然状态下的`同学们指引了方向，达到了激励教育的目的。
优秀大学策划书11
一、活动目的
为帮助高中学生提前了解高校学习环境，提高他们对将来大学生活的适应性，同时进一步引导我校学生深入参加社会实践，锻炼成长，提升华侨大学的社会美誉度，20xx年寒假，校团委、招生处、教务处、学生处将联合组织一次大学生回高中母校开展汇报交流的社会实践活动,实践将采取“立项资助重点团队”的方式进行。
二、活动内容
团队同学将利用寒假返乡期间，携带我校的宣传材料，到各重点高中进行汇报宣传，参与者可根据实际情况设计和组织汇报宣传活动形式与内容。以下内容供参考：
1、拜访自己高中毕业母校的领导、班主任、高三任课教师等，汇报自己在大学期间的学习生活情况和取得的成绩；
2、在校园内张贴海报，提供我校介绍等信息；
3、通过宣讲会、座谈会、访谈咨询等形式向高中母校高三学生群体或个体介绍自己大学学习、生活和各种实践锻炼，指导他们如何选择大学与专业，同时借此机会宣传我校的办学特色和优势；
4、通过分发我校宣传材料、招生指南等不同的方式向高中母校的老师和高三学生介绍我校专业设置、毕业生就业去向等信息，鼓励更多的.优秀高中毕业生报考我校。
5、可通过微博、中学校园网等新媒体，在高中校园内特别是高三学生中广泛宣传。
三、参加对象
1、在校本科生。以生源地为广东、江苏、浙江、陕西、辽宁、江西、四川、山东、吉林、广西、湖南、甘肃、天津、山西等十四个省的学生为主。
2、热爱学校，关心关注学校的建设和发展；
3、有较强的责任心，具有一定的宣传组织能力和口头表达能力；
4、成绩良好；
5、有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康；
6、能够参加学校寒假前组织的专门培训。
四、组织形式和任务要求
1、实践活动以团队形式进行，成员3-5名(鼓励加入往年参与过的有经验的同学)；
2、实践地点限定在广东、江苏、浙江、陕西、辽宁、江西、四川、山东、吉林、广西、湖南、甘肃、天津、山西等十四个省之一，团队成员中有参加过寒假社会实践的同学的团队优先考虑；
3、每个团队须在1-2个城市的2-5所重点高中进行汇报宣传，团队可根据自身条件初步规划任务量；
4、活动应在我校放寒假期间进行，具体时间各团队自行规划；
5、获得资助团队须于开学后第一周内向校团委提交活动相关的电子版图片资料、实践总结和汇报PPT等其它信息；
6、获得资助团队须于开学后参加寒假回母校宣传活动的成果汇报会。（时间安排另行通知）
7、此次活动中切记注意人身安全和财产安全；
8、在此次活动中不得出现任何有损学校声誉的言行；
9、此次活动中不允许存在任何商业活动以及一切与本次汇报宣传不相适应的事件和活动。
报名方式及本学期时间安排
1、团队报名
团队只能在十四省之一开展实践，队员为该省生源，且至少3名队员的高中母校为重点中学，鼓励在同一个城市（地级市内）开展。
报名时请提交以下材料：
（1）《华侨大学20xx年寒假大学生回高中母校汇报宣传实践活动团队报名表》；
（2）本团队实践活动详细策划书；
（3）高中母校接收情况（报名时不做硬性要求，作为审定参考）。
2、个人报名
生源地为十四省之一，且高中母校为重点中学。由主办单位协助加入其中一支团队。报名时请提交《华侨大学20xx年寒假大学生回高中母校汇报宣传实践活动个人报名表》。若能提供高中母校的接收情况，将作为重要参考。
3、本学期时间安排
（1）报名
请于20xx年12月X日前将申报材料交到校团委办公室（厦门校区：A区-612），同时将报名表电子表格（从校团委主页资源下载页面下载）发送至校团委社会实践邮箱：hqu_shsj@163.com。
（2）面试及培训
初定于12月X日组织面试和培训，尽量不影响同学期末复习考试。
五、评审与资助
1、评审
评审包括书面评审和面试两个环节。
（1）书面评审。学校将组织专家、老师对申报此次活动的项目进行论证，确定组团或加以面试的团队名单，并协调个人报名的同学参与团队；书面评审以对活动策划案能较好地体现活动主题，组织实施可靠，并受到中学师生的欢迎为主要依据。
（2）面试。对获得书面审核通过的团队，如有必要，学校将组织面试。面试以考核团队成员的语言表达和团队协作、团队创新能力为主。
2、资助方式
对于获得立项资助的团队，学校将充分考虑各团队实践人数、所到城市、学校数等实际情况，在城市与城市间交通、食宿、电话费等开支上提供资助，并提供必要的宣传资料、学校纪念品等。实践团队在和学校签订社会实践协议后，学校将按相关规定和协议要求下拨前期资助经费。
六、奖励机制
1、此次活动的参与者在学生综合素质测评上享受与暑期社会实践一样的加分资格（见下）；
2、返校后，学校将对此项活动的所有参与者的提交材料进行仔细审阅，评审优秀实践团队、优秀汇报团队和积极分子若干，会在20xx年学生社会实践活动中共同表彰。
七、其他
培训：立项评审结束后，主办单位将通知受资助团队进行培训，领取宣传资料，同时进行现场信息确认，并签订协议书。队员无特殊情况不得缺席。
出征仪式和开展实践活动：X月X日，学校将在两校区分别隆重举办20xx年学生社会实践活动出征仪式。
申报创新实践学分：20xx年起，学生社会实践活动将与实践课程相结合，设立2个创新实践学分，在参加学校学院组织的相关实践培训课程，并按规定完成实践任务后，可以申请2个创新实践学分。学分费由学校统一承担。
优秀大学策划书12
活动前言：
为了传承和弘扬湖北省“自考校园文化”的教育理念，促进自学考试事业的健康发展，不断提高自考学生的思想品德和综合素质，为社会培养更多更好更优秀的人才，根据省自考委的要求，结合我校实际情况，特制定本策划书方案。
一、自考校园文化节主题：
感悟人文魅力，激发学习热情；展示成功素质，绽放靓丽青春。
二、活动的目的
积极响应省自考委的自考校园文化节活动安排，通过本次文化节，传承和弘扬自考校园文化，激发学生的学习积极性，展示我校自考学生的良好精神面貌和整体素质。
三、组织领导
成立以分管自考工作的副校长为组长的组委会，组委会成员由教务处，学工处，校团委，自考学院领导组成，下设组委会办公室、活动组织组、宣传报到组。（见附件）
四、文化节时间
xx年3月—4月
五、宣传报道工作
本次文化节的宣传工作由校宣传部总体负责，由罗敏同志具体负责文化节期间的海报、横幅、展板，宣传报道工作并负责与校宣传部的联络。学生会宣传部配合院办和罗敏的工作，收集并整理资料。每次活动开始之前要有宣传标语或横幅，活动进行之中要有跟踪报道和宣传，活动结束之后要有总结报道和活动图片展。所有活动的报道和图片、文字资料要及时上传到学院网页上。
六、文化节活动内容
（一）、“水墨中南，和谐自考”书法作品选
负责人：张晓玮 周实斌
1、目的'：展示中南分校自考学子的书法墨韵，让学生领悟中国文化的魅力，提高学生的文化修养。
2、举办地点：校东区文化长廊
3、举办时间：xx.04.20
活动程序：
1、xx.03.16——xx.03.26各系宣传并收取相关展示作品
2、xx.03.29日由周实斌主任负责挑选并培训入选学生
3、xx.04.20在校展出
4、xx.04.27向承办院校报送参展作品
（二）、 “感恩的心”——给父母的一封信
负责人：张大清 林媛媛
目的：让学生常怀感恩之心，珍惜生命和所拥有的一切，珍惜他人为自己做出的努力和付出
活动程序：
1、xx.03.17——xx.03.22日各系各班召开主题班会，并要求学生书写家书。
2、xx.03.25寄发家书
3、xx.03.26日-4月上旬：挑选学生自荐家书在我校网站登发。
（三）、“让爱温暖人间，人间处处有温暖”走进福利院阳光公益活动
负责人：刘芳 许亚军
深入开展自考学子送温暖志愿者活动，本次活动是围绕构建和谐社会，以老年人为重点对象，以敬老爱老行动为主要载体，以敬老福利院为主要场所，开展以敬老爱老宣讲和生活照料等为主要内容的志愿服务。
举办地点：江夏福利院
参加人员：自考学院青年志愿者
举办时间：xx.03.25
（四）、“保护绿色，美化校园”环保宣传活动
负责人：周文睿 毛臻
“宣传环保，美化家园”，为了建设和谐的绿化校园，自考学子开展植树养花，护花种草，认养绿地以及清除非法张贴物，引导全校学生弘扬生态文化，开展生态实践，树立生态、环保、健康、节约的意识和风气。
举办地点：武科大中南分校
参加人员：自考学院青年志愿者
举办时间：xx.03月29
（五）、学雷锋，我能行
优秀大学策划书13
（一）市场背景
国内最大的二手服务商“易趣、淘宝”其注册用户有61%为在校大学生，其他占25%为社会人士注册，他们每年与学生的交易量占总交易量的85%以上。
“易淘”均不向交易双方任何用户提供商品质保和售后服务，所有89%的商品一经售出，一概不理，他们最大的弊端在于交易期的漫长等待，互相信任度低，不提供对而售商品的技术鉴定和评估，让买方始终不放心，优点：规模大，先入市场，利用完善的电子商务网络交易，成本低廉，对商品的详细信息把握到位有一定的透明度。
鉴于“同一周期内，大学里学生需求有相似性与差异性，对而售商品需求日益旺盛，一些商品耐用性强，一部分大学生为减轻家庭负担，宁愿购买二手，校内交易可信性高，方便廉价无欺。“大四毕业生大多在忙于找工作，离家远东西托运不方便，不愿意浪费时间亲自处理自己带不走的东西，目前高校内部交易混乱各自位为政，甚至互相压榨坑害自己同学，另一面针对大学生提供专门的服务的市场在中国还是一片空白，潜力巨大在校学生生活单调，精神心理空虚不振等日益暴露，大四出去找工作，要面临好多困难，往往四处碰壁心灰意冷甚至自寻短见，即使找到一般的工作也会有住房对当地不熟安全等一系列社会问题发生而无助。
（二）项目概况
在对以上的情况数据进行分析推理基础上，我们决定在北院采用“电子商务网+固定电话+固定店址”经营方法，利用统一数据库技术，针对大学生群体提供完美的二手商品售前售中售后服务及其他相关力所能及的服务等，在对内部交提供坚强售后服务后盾的基础上，采用“拿货，送货”等措施加快交易速度，保证交易双方成功，保护我们学生自己的利益，我们的宗旨：以二手商品为先导，一流服务为坚强的后盾！同时利用我们的网络和平台，实施针对北院大四毕业生提供全面人性服务，针对在校大学生推出定期校园活动，力选新人挖掘学生内在潜力，活跃大学生业余生活。
(三)市场调研和可行性分析
1、你在过去的两个月内是否曾经买过二手商品？
2、你在何时何地以何种方式多少钱购买？
3、在交易中有何满意的.和不满意的地方？
4、如果有一个“二手交易平台”你是否愿意去交易？
5、你还希望能提供什么服务？
没有二手交易的情况下：
1、你不喜欢二手商品，还是其他什么原因呢？问卷调查告诉我们：53%的人在过去的两个月内购买国二手商品类型为电子类书籍类电器类和小商品类等一半以上人抱怨二手质量太差没有相关售后服务，27%称自己想购买二手但是没有找到合适商品或者想卖东西只是长时间卖不出去或者不能以满意的价格卖出去，10%的人称自己暂时没有购买的欲望，如果学校有家专门的提供二手商品信息量大的商店，表示愿意去试试，甚至可能买其他自己没有打算买的东西。10%的人完全对二手不感兴趣，或者根本不放心去尝试，有钱就买新的，同时表示要出售自己手头一些不要的商品，苦于找不到买家只能长期的闲置。
“目前，所有高校校内的二手交易仅限于电子类，图书类等有销售先例的商品，其实他们不知道有些东西一样存在潜在买家，不过只是卖家单方认为没有渠道和市场而已”！
对本校毕业出外找工作的同学50人进行了详细谈话发觉：44人表示找工作的确遇到麻烦，不得不跟认识的同学一起找工作这样安全可靠，可是又限制了活动自由，人生地不熟，信息不明确，很是失落，当问及要是能有一家大学生自己的组织能随时随地帮忙怎么样?大多惊讶说太好了。6人表示一切无所谓，饿死也不求人！
(四)核心竞争力与文化理念
我们免去卖家销售中的麻烦，矛盾和误区，向所有的买方提供完善体系售后服务，保障交易公平，诚信度。让买家最短时间最合适价格买到最满意商品。我们的文化理念：“关注大学生，帮助大学生，造福北院”！
(五)远期战略
由大学北院二手市场入手逐步包围其它大学市场！
(六)实施步骤
第一步：先自己组织一部分物品，以此带动卖家前来出售，销售价格为稍加手续费的市场行价，观察出售商品的类型，数量，成色和成交价等，充实自己的经验，招募人才，扩大影响！逐步形成自己的经营理念和规则！
第二步：当在此市场达到一定规模，组织有经验的市场开拓团队一起去其它大学寻找合伙人和商业机会，探寻其他高校市场情况，开始发掘最佳合伙人。
(七)风险规避
前期，尽量避免重置成本浪费，投资金力量使用各种手段在广告宣传，加强服务多样化。
后期，分散经营风险给所有的合伙人，避免一招失误，全盘崩溃！
优秀大学策划书14
西北工业大学长安校区启用已经N年多，山水园林式的校园已基本建成，各方面生活学习条件已相当优越，但长安校区校园文化底蕴尚薄，学生社团发展相对薄弱，社团文化活动相对较少，为丰富校园文化活动，我们有必要从学校的最基层--学生中获得一些创意。很多人心里面都有在校园里看到这样那样的活动的想法，但是由于种种原因，这些活动并没有出现在校园里。这些同学们的想法如果不能被挖掘出来，那将会是一种严重的资源浪费，所以我们拟举办一次大学生活动创新设计大赛，让同学们在比赛中以活动策划书的形式来抒发自己的想法。对于西工大长安校区来说，这些出自于学生的创意活动将是一笔巨额的财富。
一、活动主题
用你的思想 点燃大家的生活
二、举办单位
主办：共青团西北工业大学委员会
承办：计算机学院分团委、奔腾年华俱乐部
三、活动内容
本次活动要求各参赛队设计并制作一套完整的活动策划书，其内容可以是任意形式的活动，可以充分发挥你的想象力和创造力。活动只设置一次比赛，不再设置复赛，参加复审的'作品将直接从初审作品中产生。
四、活动进程安排
本次活动主要分为作品征集、作品评审、结果公示三个阶段。
第一阶段：作品征集（ 截止到 12 月 19 日 ）
西北工业大学全体在校学生（长安校区），须以组队形式参赛，每队人数为1–3人，鼓励跨学院、跨年级、跨专业的同学组队参加。参赛队伍可代表所在学院、学生会或社团参加比赛。并最晚于 12 月 19 日将作品提交。
第二阶段：作品评审（ 12 月 20 日 – 12月21日）
活动组织方将组织评审团对上交作品进行初审，并将邀请学院领导、各协会代表对作品进行复审。
第三阶段：结果公示（ 12 月 22 日起）
组织方将通过校园媒体，以及校园公告的形式对获奖作品予以公示。
五、奖项设置
1、 一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。
2、 另设“最佳创意奖”一项，在参与复审的参赛队伍中产生，由复审评审团及监督委员会共同评选产生，评选标准为创意指数得分排名前五，且总分不低于80，若没有参赛队符合标准，则该项可空缺。
3、 活动结束后，我们将根据评审结果，选出部分优秀作品，联合相关社团向校团委申请举办其所策划的活动。
六、活动对象
西北工业大学全体在校学生（长安校区），须以组队形式参赛，每队人数为1–3人，鼓励跨学院、跨年级、跨专业的同学组队参加。参赛队伍可代表所在学院，学生会或社团参加比赛。
七、作品要求
1、符合活动策划书的格式，保证所策划活动的完整性。
2、所策划的活动内容健康，积极向上。
3、所策划的活动要切实可行。
4、所策划活动的形式不受限制，可任意创新。
八、评审标准
1、策划书格式及内容 10分
2、可行性 25分
3、影响力 20分
4、完整性 10分
5、创意指数35分
各项得分相加综合即为参赛队的最后得分，满分为100分。
九、报名方式
1、在各学院或社团负责人处报名。
2、在奔腾年华俱乐部负责人处报名。
3、我俱乐部将于12月8日、9日两天，在南餐公告栏处组织相关报名活动，届时可到现场报名参赛。
4、报名截止日期 12 月 10日（周三）。
十、相关负责人
奔腾年华俱乐部负责人 联系方式 宿舍地址
张xx 云B-232
刘xx 星F-503
郭xx 云C-138
注：
1、各参赛队需于12月14日之前，将所策划活动的概要提交到奔腾年华俱
乐部邮箱（主题请标明为“队长姓名+活动概要(四字)”）
2、作品提交截止日期为12月19日，请各参赛队将作品电子版发送到
（主题请标明为“队长姓名+参赛作品(四字)” ），并将作品打印版交到奔腾年华俱乐部负责人处。
3、上交来的作品未经作者或所属单位允许，各组织不得使用。
4、本活动最终解释权为奔腾年华俱乐部所有。
主办：共青团西北工业大学委员会
承办：计算机学院分团委
奔腾年华俱乐部
12月2日
优秀大学策划书15
活动目的：
1，为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2，通过本次活动提高广学生的口才表达能力和交际水平
活动背景：
1，‘辩响校园’第一届学生辩论赛取的圆满成功
2，当今竞争激烈的社会，学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神
3，提高学生随机应变的能力和辩论水平
直接面向群体及参与机构：
1，共青团周口师范学院员会
2，周口师范学院陈楚风文学社
3，广在校学生
活动主要内容：
[一]征辩论题：
1，社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广学生中，了解当代学生所关注的共同话题
2，面向广学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣
[二]宣传：
1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会
2，通过宣传板让广学生致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备
[三]部署具体的活动内容
1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦
2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序
3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛
4，社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获
5，找好合适的评，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的.`优势与不足
具体事宜：
第一，抽签事宜
第一条．初赛：在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）
第二条．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正方。
第三条．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
第二：比赛赛制
借鉴流行的国际专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。
第一阶段
陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第二阶段
补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第三阶段
攻辩环节：首先由方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段
自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评团决定是否可以向场上辩论双方提问。
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