校园策划书
不经意间，工作已经告一段落，我们又有了新的工作内容和新的工作目标这时候，最关键的策划书怎么能落下！那么你知道策划书如何写吗？下面是小编为大家整理的校园策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园策划书1
一、 活动背景:
环境保护成为时代重要的责任，也是刻不容缓的任务。顺着时代的脚步，人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入，如何使环境保护进入文明校园建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及学生的环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活。
二、活动目的：
1、通过深入校园，大力普及环保知识，提高在校学生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，保护环境，随手可做的身边小事。
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
4、建设绿色温师，和谐温师，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，促进社会和谐发展。
三、活动时间：20xx年11月4日——20xx年11月14日
四、活动对象：全校同学
五、活动主题：争当绿色校园环保使者
六、活动地点：新余学院校内
七、活动内容：废弃物品的收集，环保知识竞赛，环保写作与演讲 让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识； 对食堂进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置……等环保主题宣传；在校园倡导环保型的生活和学习方式。
八、具体实施：
1、活动设想：
（1）活动内容的选择符合大学生现有的.知识结构和认知水平。
（2）绿色校园环保宣传活动，邀请团委学生会成员一起参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，校园宣传效果将更加显著。
（3）校园环保教育活动是一项经常性工作，建立校园环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创设交流等新颖形式，让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
2、活动形式：
（1）宣读倡议书
（2）环保知识有奖问答，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品；
（3）问卷调查：用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念；
（4）环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；
（5）绿色学校选举活动，深入同学们，交流宿舍节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等；
九、具体分工
（1）活动现场布置：宣传部
（2）环保知识有奖问答：办公室
（3）环保游戏：文艺部
（4）倡议书及活动方案书写：办公室
（5）联系环保局：实践部
（6）奖品采购和费用计划安排：生活部
十、相关事项
主办：新余学院
协办：新余学院学生会
特邀嘉宾：新余市环保局
前期活动具体实施：组织部
编写绿色校园环保宣传活动方案：校办公室 编写环保问卷调查：办公室
设计环保有奖问答试题：办公室 活动前期宣传：宣传部
策划环保游戏：文艺部
活动总指挥：校长
活动现场协调：组织部
评委：各部门部长
校园策划书2
一、大赛宗旨及目的
在大学生中普及网络知识，提高大学生网络游戏策划设计水平，增进校园网络游戏爱好者的技术交流，引导和鼓励大学生的自主创新意识和创新潜力，挖掘我市网游策划设计人才，推动XX网游产业的发展。
二、组织机构
主办单位：XX市新闻出版局、XX市版权局
承办单位：XX大学软件学院
特邀单位：XX大学信息科学与技术学院、XX大学艺术学院、XX大学人文学院、集美大学计算机工程学院、XX理工学院计算机科学与技术系
三、参赛对象
XX市主要高等院校的'在校大学生(可独立或组队参赛，团队人数限3人以内)
四、参赛作品要求
本次大赛参赛作品为网络游戏策划设计方案，应贴合以下要求：
1、务必为原创的网络游戏策划设计方案；
2、格式和条理可自行设计，也可参照大赛组委会所带给的基本格式(见附件1：参赛作品模版)；
3、应重点叙述游戏玩法和规则，详细描述游戏各系统设定并分析其对游戏性的影响；
4、为增强文章表现力，欢迎带给相关原创图片、动画等；
5、参赛作品资料应健康向上，鼓励绿色休闲类游戏策划，且不得内含政治、宗教或色情、暴力等低俗化资料。
五、评选办法
本次大赛的评委会将邀请相关政府主办单位领导、高校专家学者、网游公司业界人士组成评委会。大赛奖项设置如下：
一等奖(1名)：奖励人民币1200元或等值奖品；
二等奖(2名)：奖励人民币800元或等值奖品；
三等奖(4名)：奖励人民币500元或等值奖品；
优秀奖(10名)：奖励人民币200元或等值奖品；
优秀组织奖：对用心组织参与本届大赛的单位将授予优秀组织奖。
主办方协助将优秀获奖作品及作者向游戏开发公司推荐实习。
六、参赛办法
1、比赛报名：参赛者可登陆大赛指定官方网站获取各类信息。该网站为本次大赛唯一发布渠道。
从官方网站上下载报名表(附件2)，于20xx年5月15日之前发送到XXX。
2、作品提交：参赛作者须将作品(请采用pdf文档形式)作为附件发送至E-mail：XXX，邮件标题请注明“网游策划方案(作者姓名)”，邮件中请务必注明作者联系地址、电话等。
作品发送后，请与联系人马少飞同学联系确认。
3、时间安排：本次大赛20xx年4月26日启动，参赛作品征集截稿日期为20xx年10月26日24点。20xx年11月将公布评选结果并举行颁奖大会。
4、大赛组织：本次大赛组委会办公室设在XX大学软件学院，A栋109团委办公室。
联系人：XX；电话：XX
指导老师：XX；电话：XX
校园策划书3
活动引言
真人密室逃脱是团队互动游戏，其特点是对逻辑推理能力的趣味性和强调团队合作的意识。
密室逃脱，又叫TAKAGISM，是一款益智冒险类游戏。刺激的情景体验，密室逃脱可以因不同的设计思路衍生出不同的主题，从古墓科考到蛮荒探险，从窃取密电到逃脱监笼，现借万圣节来临之际，举办“百鬼夜行”--万圣节主题密室逃脱系列。玩家尽可以在自己喜好的主题场景中扮演理想中的角色，凭借细致的目光，缜密的推理，强健的体魄和齐心的协作，最终在规定时间内完成任务，获取奖励。
活动目的
密室逃脱真人版游戏可以丰富校园文化，增进同学们彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽校园氛围。密室逃脱是对玩家观察力、想象力以及智力的全方位挑战；并肩作战是真人版游戏与在线游戏的最大不同，玩家们可以自由组队，协同合作，一起解决难题。
活动宗旨
锻炼参与者逻辑推理能力
培养团队协作精神
完善良好的人际沟通能力
活动时间
周五晚上18:00--20:00
活动地点
教学楼一到三层
活动对象
**学生会各部部长
举办单位
主办单位：**学生会办公室
承办单位：**学生会各部门
活动流程
游戏共分为三组：人类A组 ，人类B组。每组各12人。
其中同组的每两人一组，共分12个小组。
狼人组，每组3人，共6人。
以上分组均由抽签决定 【注1】
游戏开始前：由工作人员带领各位部长进入各自指定的教室等待。
【注2】
游戏开始后：X分钟后开始在走廊放鬼，（X取决于密室内谜题难度）
人类：游戏开始时，各位部长需要两人一组，合力解开当前教室的谜题。成功解开谜题的小组方可逃出密室。
进入第二阶段，逃出密室的同时，站在门口的工作人员将会发给每组一块拼图。（注：这块拼图将决定每组的胜利条件）
拿到拼图的部长需要将拼图放到一楼大厅指定的地方试图将拼图拼好。当一组的6块拼图全部集齐后，方可查看拼图背面的该组的胜利条件。
之后两组分别根据本组的胜利条件，在教学楼中寻找各种功能牌【注3】，同时推理出人类中的卧底狼人并击杀【注4】直到其中一组达成胜利条件，则游戏结束。该组胜利。
若人类将全部狼人击杀，则所有人类满足两组胜利条件中的任意一个，所有人类即可获得胜利。
狼人：成功逃出密室的狼人需要独自一人去四楼的阳台沐浴月光，唤醒狼魂，化身为狼人，并确认同伴的身份及编号（编号在抽签时决定）。
当所有狼人全部觉醒后，将在4号狼人身上佩戴一把钥匙【注4】，并通知所有游戏者：狼人已经全部出现。
进入第三阶段。此后每5分钟，狼人可按编号顺序命令全楼的鬼帮忙抓取任意一名生存人类【注5】。（期间下命令的狼人不可以亲自抓人类）直到目标被下一个狼人的`命令更换。以此类推，直到所有的人类全部死亡，则所有狼人获得胜利。人类失败。
【注1】：准备24个相同的信封，信封里写着大组的组别以及教室的号码，以及狼人的编号。随机抽取。
【注2】：作为密室的教室共有12间：101 102 127 133 201 202 226 227 301 302 324 327
【注3】：功能牌种类：预言家：立即知道全部狼人的名字
小女孩：立即知道当前下令的狼人的名字
猎 人：被狼人抓住死亡时可以带着任意
一人一起死亡
女 巫：可以救活任意一个死亡人类
术 士：可以召集该层所有鬼帮忙压制狼人
最终线索卡：提供重要的胜利信息。（两张）
【注4】：狼人身上的钥匙是额外的钥匙，作用相当于正常的钥匙。
【注5】：击杀狼人需要两个人类同时抓住狼人，将手带戴到手上，即视为击杀。
【注6】：狼人杀人的时候只需一人即可杀人，过程同人类杀狼人。
【注7】：狼人在走廊抓到第一个人的时候，身份暴露，并只能在走廊行动。
狼人在未暴露身份时可以找功能牌，找到后可自行另藏起来。
鬼只能帮忙压制目标，并不能杀人。
在一二阶段时，鬼可以抓所有人，被鬼抓到的人会被禁闭5分钟无法加入游戏。
进入第三阶段后，在没人用功能牌的情况下，鬼只能在狼的命令下压制单个目标人类。
（活动细节见附录）
活动突发情况及其应急预案
1.锁钥匙丢失或密码忘记： 钥匙备份，布置密室时应该各谜题的谜底和密码锁的密码按具体准确的位置记录好。
2.在紧张气氛下玩家出现擦伤等意外： 在现场配备药箱，随时对突发伤害进行处理。
3.参赛队伍的人员不能全部到齐： 参赛队伍在报名时应有一到两名候补，以备游戏当天能保证人数满足要求。
4.参赛队伍必须至少有一人随身携带手机，保证时刻与工作人员保持联系。
5.道具被破坏： 进行游戏之前跟参赛人员讲好不准破坏道具，否则将勒令退出比赛或做出相应惩罚。同时，做好关键道具的备份。
6.报名人数过多： 前期设置一些小游戏淘汰一些队伍。并且请一些志愿者或其他部门的人来协助工作人员的工作。
7.游戏过程断电： 备好手电筒之类的应急物品，若一直断电，则疏散人群，活动另日举行。
校园策划书4
内容大体结构：
1. 使用较为舒缓的背景音乐（具体音乐待定），西安各大场景航拍，接在各个场景的不同人物简单谈大家对于音乐、舞蹈的看法（30秒到1分钟）
2. 背景音乐转为《happy》，于桐老师（鱼头）将poppin的一些人聚集在一起，包括齐舞、个人solo等内容（音乐大概50秒处结束）
3. 大家一起聚会的场景，以及和其他舞种舞者的相遇（约音乐的1分38秒处结束）
4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节，可考虑加入恋爱的情节。（直到结束）
5. 音乐回到最初，所有人在一个场景中，由鱼头的一句话作为总结。
场景以及拍摄内容：
（注：以下每个场景都需要两到三个机位，都需要环境的航拍，以及齐舞的航拍；每个场景都要拍摄齐舞、solo，适当的routine，以及一句话的访谈。下文不再记录）
1. 城墙根：对着城墙做俯卧撑
2. 钟楼，世纪金花前的广场：轮滑，以及用滑步“挑战”轮滑；吃小奶糕；poppin团队的'相识。
3. 大雁塔南北广场：模仿雕像动作；robot风格舞蹈；集体slowmotion（最后被吐槽）；整个团队的相遇；邂逅姑娘（待定）。
4. 舞房：练舞，包括某人在练十分难的动作，其他人甘拜下风；击掌，各种打招呼；假唱。
5. 赛格广场、商场内：模仿模特动作，购物但因为太贵买不起。
6. 小寨天桥：摆地摊，被城管抓；装作随着音乐打鼓街头卖艺。
7. 饭馆或路边摊：吃东西，节奏拍打的routine。
片尾片花内容：
1. 各种笑场以及NG。
2. 航拍设备的简单剧情的小广告。
校园策划书5
一、项目说明
幼儿园和中小学是人一生中求知欲最强的阶段，也是对书籍报刊等文化产品需求最旺盛的阶段，家长非常重视孩子阅读习惯的培养、知识面的拓展,校园报刊具有市场潜力巨、发展前景广阔、社会效益良好、经营效益明显等特点，是邮政报刊发行的战略发展方向之一。
二、市场分析
(一)市场空间
20xx年，全国在校学生2.1亿人，教师1377万名，教育报刊市场规模180亿元，教辅图书市场规模400亿元，教材市场规模280亿元。随着人们对教育投入的持续加，未来3-5年内教育报刊至少还有上百亿元的增量空间，校园报刊发行舒模、前景好的专项市场。
(二)竞争分析
由于过去对校园报刊市场的忽视，造成目前邮政在校园报刊市场整体份额不高，目前校园市场主要竞争对手有：省教育厅下属的省教育报刊社自办发行渠道、本地教育主管部门所支持的发行渠道和社会发行商，而且他们通过多年来运作，已经形成了目前校园市场发行的运行规则。邮政要参与竞争，就不能运用过去传统收订方式来开发校园市场，必须要创新经营模式，找准营销策略，才能开发成功，
(三)市场细分和定位
遵循校园报刊发行市场规律，发挥邮政品牌和全网经营的优势，加快邮政报刊发行的市场化进程，实现校园报刊发行市场开发取得突破性进展。针对校园报刊特点和市场规律，提出以下三种市场开发定位。
1.通过推广市场化发行模式，强力开发随堂教辅类报刊发行市场，重点突破应试教辅类报刊。
2.通过推广合作发行模式，加与教育报刊社和教育主管部门的“三位一体”协作发行力度，推动区域性教育报刊的规模性增长。
3.通过推广营销创新模式，扩素质类报刊的发行覆盖面，提高对全网核心报刊发行的渠道掌控力。
三、目标客户
(一)中小学在校学生
(二)婴幼儿
1.幼儿园市场：3～6岁幼儿。
2.社区家庭：0～3岁婴幼儿。
(三)在校学生
四、SWOT分析
(一)优势
1.品种齐全多数校园报刊都不同程度地交邮政发行，已经形成了完整的产品线，邮政只需要经营产品，无需研发产品。
2.通过近几年的实践探索，取得了一些市场开发经验，现在全国各级邮政企业对校园报刊的认识逐步得到重视，未来通过推广复制“品牌+行政+市场”的计划式发行模式、市场化发行模式和试读营销模式等方式，将进一步发回邮政优势资源。
(二)劣势
1.报刊发行专业营销人员较少，营销水平不高，开发校园市场需要突破传统发行思路，创新发展模式，因此在校园报刊市场开发中首先面临专项市场缺乏的问题。
2.邮政传统的发行模式在基层仍有较强工作惯性，需要进一步解放思想，从产品选择、运作模式，财务政策上需要对校园报刊市场给予更的支持，以提升市场竞争能力。
(三)机遇
1.文化体制将会使很多教育报刊社脱离上级教育主管部门，他们将直接面对来自市场的'竞争。邮政与教育报刊社加强合作，共同拓展校园市场将能形成双方的共赢。
2.当前，校园发行市场比较混乱，违规事件频发。发挥邮政报刊发行渠道优势，规范校园报刊图书发行市场环境，能够得到各级教育主管部门的支持和教育报刊社、出版社的配合以及广家长的认同。
3.学生在学生过程中逐步形成对纸质媒体接触习惯，校园报刊能够更好地在抵抗网络媒体带来冲击。
(四)挑战
随着报刊社转企改制，校园报刊市场将进一步市场化，未来竞争主体将越来越多，竞争程度将显著提高，邮政如不加快市场拓展部分，提升市场份额，将面临更的威胁。
通过SWOT分析，邮政在拓展校园报刊市场的主要思路是发挥邮政品牌和网络覆盖优势，突破传统发行思路，分区域、分阶段、有重点地突破，在农村空白区域加开发力度，对城市市场按照市场规律，应用市场化发行手段，提升服务质量，做好客户开发维护，拓展校园市场。
五、4P营销策略
(一)产品策略
确定中国邮政校园核心报刊体系，构成如下：
1.素质类核心报刊：《幼儿画报》、《婴儿画报》、《喜羊羊与灰太狼》、《幼儿教育导读》、《小哥白尼》、《米老鼠》、《小公主》、《意林》(少年版)。
2.教辅类核心报刊: 《试题与研究》、《作文与考试》、《课堂内外》、《小学生学习报》、《语数外王》、《小作家报》、《学习周报》系列。
3.区域性重点报刊：由各省结合本地实际情况自定，原则上不超过10种报刊(按年级或教材分设的版本合并视为1种报刊)，报集团公司备案。
4.校园畅销报刊：《读者》、《青年文摘》、《电脑爱好者》等，主攻学校园市场。
(二)价格策略
完善与报刊社的营销合作机制，报刊发行专业积极向报刊社争取较高费率，争取到全国知名报刊平均50%-60%的高费率政策。在此前提下，适当提高邮政企业支付代办费率的标准，适当给予折扣，以促进市场开发。
(三)渠道策略
1.根据区域特点，明鳃办酬金政策。在城市市区：学校集中，规模较，消费能力强，市场竞争激烈，代办费支付比例高，以现金支付为主。在城乡结合部：学校分散，规模较小，消费能力一般，市场竞争相对较弱，代办费支付比例较低，也多数采用现金形式支付。在农村区域：学校规模小，消费能力低，竞争压力相对较小，代办费支付比例低，基本采用赠送礼品方式进行。
2.直接公关学校关键人物。通过调查掌握当地学校校园报刊选购的关键决定人物，如校长、教导主任、班主任、任课老师等。直接向他们进行校园报刊推荐，并争取由他们来发动和组织校园报刊收订。
3.通过营销活动建立校园发行渠道。例如针对幼儿园可以采用目前较为成熟的策略是邮政与幼儿园一起开展“流动试读”营销活动;在中小学校园可通过开展像校园小邮局，邮驿站等课外活动进入校园。
(四)促销策略
集团公司针对校园报刊市场，以“阅读伴您成长”为主题策划营销活动，编印宣传手册，为各地开发校园市场提供支持。各省要创新业务宣传形式，开展多种形式的社会公益宣传活动，有效地切入校园市场。
1.数据库商函宣传。利用学生库、亲子库名址，目标受众锁定准爸爸妈妈、婴幼儿家庭和中小学生等，印制幼儿类、中小学校园类推荐目录、重点幼儿类报刊简介、致家长的一封信等投放目标客户，宣传收订幼儿类报刊。
2.赠瀑销。针对幼儿和低年级小学生的消费特点，积极向报刊社争取赠品或者邮政提供一些赠品，刺激订阅。
3.采用“致学生家长一封信”等行之有效的形式，充分发挥学校和教师的组织宣传优势，提高市场开发效率。
六、推进措施
(一)省公司
各省邮政公司分管领导要担任校园报刊发行市场开发项目领导组的组长，组织人力、财务、市场、网运、发行等相关部门，制订政策措施，创新业务流程，加强项目考核。
(二)市局(含所辖县局)
各地市、县市局邮政局局长要具体负责校园报刊发行市场开发，整合企业资源，加营销力度，强化目标落实。县局要拥有一到两种发行上千份，地市拥有一种发行上万份的教辅报刊，每个农村分支机构要开发一所中心学校。
1.做好细致的市场调查工作。摸清校园市场的基本状况，看学生使用哪个版本的报纸，老师对报纸有什么要求;所有营销人员必须掌握社会报刊经销商所推介报刊的种类、费率、市场占有率，以及目前学生使用的报刊和邮政推介的产品相比优势和劣势在哪里，卖点在哪里。
2.成立以发投局长为组长的开发小组，由人力资源部配备专职营销人员，财务部门核定代办费，选择一些有能力的营销人员组成营销小组，开发市场。
校园策划书6
大学校园是青春与色彩的交织，这里的每个点滴都有我们的独家记忆。而爱情，无论现在还是曾经，都切肤而生动地在我们的身体里留下烙印。“你见或不见，我的爱就在那里…”。激活失色的生活，点亮宁医的天空，流淌我们自己的故事、感怀、思考。故此，宁夏医科大学团委、学生社团联合会和诗词协会特举办___杯校园情书大赛.
作品要求：无任何格式、字数限制，作者可以任意发挥。男女不限,但必需原创。可以写给别人，也可以写给自己，可以是曾经的感情经历（关于爱情的追忆，思考，安慰与鼓励），也可写给你未曾开口表白的ta（作者若有要求，工作人员可替你将情书给ta），还有正在热恋中的`ta，未来的ta…
主 题: 关注当代大学生的情感世界，
激活宁医绚烂的文化氛围
主 办：共青团宁夏医科大学委员会
承 办: 宁夏医科大学学生社团联合会
宁夏医科大学诗词协会
赞助单位：安居论坛 http://bbs.ahhouse.cc/
参加人员: 宁夏医科大学全体学生
时 间: xx年3月25日-4月25日
复赛地点:学术报告厅
（一） 活动策划组织统筹:
为确保活动专业、系统、规范、有序地进行，活动特设立以下相关机构：
1、活动统筹组
人员构成:团委老师 学生社团联合会主席团 诗词协会负责人
组员职责：
（1）大赛的宣传及初赛稿件的评选流程
（2）复赛场地布置方案的策划、活动形式流程设计及拟定
（3）复赛奖品及活动相关物料统计、准备
（4）复赛主持人安排
2、活动执行组
人员构成: 学生社团联合会（以下简称社联） 诗词协会全体成员
组员职责：
（1）社联宣传部和诗词协会成员负责活动初赛和复赛宣传
（2）初赛稿件的整理及筛选、展出、组织评议和名单公布。
（3）复赛会场的布置
（4）复赛现场气氛的营造
（5）活动流程的监控与意见反馈
（6）复赛现场秩序的维持
3、后勤保障组
人员构成：学生社团联合会办公室 诗词协会
组员职责：
（1）联系、邀请嘉宾
（2）现场资料的整理（摄像、拍照等）
（3）相关物品的运送
（二）活动流程:
一、 情书大赛初赛
（1）初赛面向宁夏医科大学所有在校学生
（2）参赛者必需交一份电子版。以附件的方式，投到邮箱。邮件正文注明：情书大
赛。
此基础上，若作者要交纸质版——美丽的版面设计和个性的字体能为自己的作品拉到更多的选票——请于
每周五交到248教室，否则评选时，默认采用统一的打印版。
（3）所有作品注明个人详细信息（专业、年级、姓名、学号、联系方式、笔名（展出时是否采用笔名））
（4）初赛截稿日期为xx年4月11日
（5）初赛评比办法:
（4月13日-4月15日）
1学生评选：将作品整理和初步刷选（注）后在食堂广场展出，展出3天。
先展出两天，第三天中午设立投票点，工作人员提供投票纸，投票者需排队把票投给自己支持的作品。
（4月11日，社联宣传部就出通知和海报将投票机制说清楚）
（得分=人数×0.1）
2社联主席团、办公室主任和诗词协会以及其他文学社评选：主席团、办公室和诗词协会负责人（会长与
副会长）。一票一分。
（4月17日-4月21日）
3老师评选：以以上方式选出前50名，再将稿件分成若干部分，邀请团委老师和人文社科部老师或党委宣
传部校报编辑部的老师评选（记分制，满分10分）
总得分为以上分数总和。
注:转载、抄袭和使用不健康不道德的语言，取消参赛资格并予以公示等相关处理。
二、情书大赛复赛（4月25日）
（1）复赛面向初赛选出的前30名同学（人数暂定）
（2）参赛者可以任何表演形式向观众及评委表达自己的作品或补充作品。
1参赛者可以现场朗诵自己的作品或情诗，也可以是本人事先录好的音频资料（若作者不想露面）。
2参赛者的友人上台表演拉票。
3作者事先告知工作人员的其他方式（如现场告白等）。
注：考虑时间问题，只能选取以上中任意一种。
（3）评比办法：随机抽取现场观众二十名和评委当场投票（评委一票=两票）（进门发票，主持人随机念
取数字，则为幸运观众。）
（4）请金麦协会主持本次活动，爱乐人和艺术团友情表演开场、中场、结束的情歌或乐曲，魔术协会可
协助表白的同学变玫瑰，渲染气氛。
三、评审及奖励办法
本次比赛设：最佳文笔奖（1），最具浪漫奖（1），最
校园策划书7
新学期新气象，浙江财经大学法学院将要迎来一批朝气蓬勃的新面孔。他们怀揣着无限期许，迈进浙江财经大学，迈进浙财大的法学院。又一届新生入学，陌生的环境，陌生的人，陌生的场景，为了让新生感受到学校这大家庭的温暖，既有家的温馨，又有活跃的气氛，我们以我们的热情，以我们的心去陪伴他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。
一、活动主题：
以心迎新 以心动心
二、活动背景：
伴随着秋收的季节，我们又一次迎来了希望的种子。在浙江财经大学法学院的这一年里，我们快乐地成长着，现在，我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹，让他们更快的融入我们这个大家庭的`学习与生活。
三、活动宗旨：让学生安心，让家长放心
四、活动目的：
为了使13级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心，放心的把新生留在美丽的浙江财经大学大学。同时，借此活动展现我们法学院学院师生的良好精神面貌，表达出法学院学生会全心全意为同学服务的宗旨。
五、活动时间：xx年x月x日
六、活动地点：浙江财经大学下沙校区
七、参与对象：法学院学生会全体成员、青协法学院分部志愿者及其他自愿报名同学
八、活动形式：
(一)定点处流动人员：
(1)校外：选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。
(2)校内：选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。
(二)定点处固定人员：在学校南门口花坛处放置桌椅，为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。
(三)校内流动服务人员：带领新生及家长前往学院楼辅导员办公室、法学院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点，帮助新生提拿行李，同时为新生讲解学院及园区基本情况。报名结束后引导家长前去学院参加新生家长会。
前期宣传：
(一) 本次活动以网络宣传为主，于暑期建立20xx级法学院新生群，并在群内邀请下届新生加入学校各大人人主页以关注学校迎新动态。
(二) 在法学院学生会(如法生活)等的人人主页上发布此次迎新的相关信息，请各部门主页及各位干事相互转发。
(三) 在浙江财经学院的贴吧上发布帖子来宣传本次活动，以求扩大宣传范围。
(四) 以海报等纸质媒介为辅，以求达到宣传效果的最大化。为此次活动制作总宣传海报两张，于迎新当天摆放至定点桌椅处及文化长廊法学院报到处。
(五) 由各部部长提前以群邮件或短信方式告知各位参与迎新的干事本次迎新活动的详细流程。
十、前期准备
(一)于下届新生录取结果发布前建立20xx级新生群，选派若干大二及大三负责人事先加入新生群，以便日后对新生群的管理与重要迎新信息的公布。
(二)由学院学生会统一通知各部门本次活动的时间以及活动形式和所需参与人数。由各部门部长选派条件允许的干事参与迎新，并及时上报进行统计。
(三)参与迎新的干事应最晚于新生报到前一天(拟定于8月30日)到校，由学生会统一召开临时工作会议带领全体参与的干事了解活动形式及具体流程，并分组安排工作。
(四)由实践部或办公室负责人事先联系校方或校会物资部，进行场地以及海报架等物资的审批工作。由宣传部设计制作定点处海报及工作人员胸牌，以便报到当日新生辨识。
(六)组织全体参与人员进行迎新前培训。内容包括迎新礼仪、充分熟悉校园及园区内各宿舍楼分布、新生报到流程、法学院相应报名地点等。
(七)在预算范围内进行道具清单列置，并及时进行相应采购工作。按照13级法学院各专业级班级打印台签，报名当天置于文化长廊法学院报名点。
(八)提前向学院领取新生班级、宿舍分配表并打印多份，分发给各处引导人员。并在KT板上粘贴一份，报名当天置于文化长廊法学院报名点。
(九)设计制作院史、院情宣传册，放置若干份于固定咨询摊位处，其余册子于
家长会时发放供家长传阅。(暑假期间制作)
十一、具体流程
(一)前期准备(8月20日—28日干事报名、宣传工作、材料准备等)：
1. 8月20日：召开学生会工作会议，确定此次活动最终策划及具体流程。由各班团支书、各部部长分别下发飞信招聘志愿者及干事参与迎新。
2. 8月22日：志愿者及干事报名截止，由办公室统一筛选后统计人员数量、名单、联系方式及预计到校时间。(人员筛选条件详见备注)
3. 8月23日：将定向策划发至各部门公邮，召开工作会议，组织干事了解活动形式及具体流程，并分组进行工作安排，由各组负责人带领落实各个小组相应工作。(建议各工作小组建立QQ临时讨论组或飞信群，以便远程讨论工作动态)
4. 8月24日：联系校方咨询或进行审批所需场地的相关事宜。
5. 8月25日—26日：各人员积极关注新生群及学生会公布的迎新动态，在新生群中宣传学校及学院的各个公共主页及学院。宣传组于家中绘制海报，以便到校使用。
6. 8月27日：在新生群上大致询问新生预计到校时间，在群上公布迎新负责人联系方式，以便提前到校同学与志愿者联系。
7. 8月29日：选派若干杭州本地志愿者按照采购清单进行采购，并打印台签、制作学院欢迎新生所用横幅。(因处于假期，采购需开发票，并尽量由一名学生会成员带领)
8. 8月30日：参与人员基本到校，召开会议对大家进行简单培训，使各位同学完全熟悉报名流程及学院设置的各摊位位置等;常务组及采购组负责人员及物品清点。前去学院领取班级及宿舍分配表，并打印若干份。告知全体人员报到当天佩戴工作人员胸牌。(尽量统一着装)
(二)活动当天流程：
1. 07:00 全体人员检查胸牌是否佩戴。常务组负责到法学院搬桌椅，置于相应地点;其余各点工作人员于07:30前领取所需的物资后到达相应地点，做好迎新开始前的准备。
2. 08:00 现场总监确定各点工作准备无误，若出现特殊情况，及时调配人员。
3. 12:00 由采购组负责为全体工作人员(除校外各点)定工作餐，并联系各组负责人送饭或取饭。校外人员先自行解决，日后请学院酌情报销。 4. 12:30 由宣传组部分人员对家长会场地进行简单清扫及布置。
5. 17:00 各处工作基本结束，各点工作人员清理场地及现场资料。
6. 17:30 各点人员回到文化长廊报名处，帮忙搬桌椅，清点并整理已报名人员及新生报名材料。
7. 18：00 选派若干干事进行晚间值班，为报到来迟的新生进行引导、服务。
8. 20：00 晚间值班人员将晚间报名同学名单及资料整理上交至学院
十二、工作安排：
(一)前期准备安排：(未定)
(1) 宣传组：
1. 主要负责活动相关资料的制作打印。(院史宣传册、工作人员胸牌、两个摊位处所用海报、学院楼所挂横幅等)
2. 新生群、人人状态宣传。
主要负责人：宣传部、新闻中心
(2) 常务组：
主要负责完成活动所需的常务工作。包括场地的申请、各部门的联系通知、;
活动前对人员的培训桌椅、帐篷的租借申请归还，活动当天人员的统筹安排。 负责人：实践部、办公室
(3) 采购组：
负责本次活动所需物品的统一购买。包括KT板、饮用水、工作餐等相关物品。
负责人：生活自律部(及本地若干人员)
(4) 前期准备总负责：(未定)
负责本次活动前期工作准备的所有情况，各负责人定期向总负责汇报。
(5) 物品管理负责人：(未定)
负责物品的管理和核对，在08月30日晚上在法学院302活动物品存放处最终核实活动当天所有物资，确保万无一失。活动结束后负责清点并整齐存放活动物资。
(6) 现场活动总负责： (未定)
负责活动前的各点准备情况检查，以及对活动过程中各点进展情况的全面
了解，并根据现场情况对各点做出调整。
(二)现场工作组人员安排(校内流动人员)：(未定) 各校门引导处(文艺部、就业、志愿者)
迎新接待处(实践部、新闻中心、志愿者)
注册单领取点——辅导员(学术部、宣传部+志愿者)
引导新生到法学院报到处交有关材料(社管中心、组织部、志愿者)
各宿舍楼领取钥匙处(办公室+志愿者)
新生入住寝室，行李搬运(生活自律部、体育部、志愿者)
引导家长前去学院楼参加家长会(全体人员)
十三、经费预算：
十四、后期工作：
(一) 活动后会场处理
1、清理打扫会场。
2、各点工作人员将所借桌椅归还至学院。
3、各点工作人员统一将道具送至法学院302，整齐存放。
4、报名材料或文件照片分别交学院老师或负责人存档。
(二) 活动后期宣传
1、 联系宣传部出一期相关宣传窗，宣传学生会团结齐心，干事们及志愿者为同学服务的精神。
2、 通过微博、人人等进行网络宣传，联系新闻部将此次迎新活动的新闻报道及照片发至人人网各主页上。
十五、注意事项：
(一)负责人要保证各小组干事都参与了本次活动的筹备，确保每位干事都能熟悉整个活动的各个环节，保证活动的顺利完成。
(二)各工作小组之间团结互助，共同完成任务。
十六、应急预案：
(一)遇到不利天气(如大风、大雨等)，视具体情况决定活动是否改变场地等，并及时通知各位工作人员，安全第一。
(二)若活动过程中出现工作人员因身体不适等原因不能继续参加工作的情况，活动负责人因及时采取相关措施，以保护同学为第一指导思想。
(三)活动当天如出现因各种原因而引发的纠纷或矛盾，活动总负责人因及时赶往现场，做好调解工作;并及时向主席团或老师汇报。
(四) 准备医药箱，安排医护人员随时候命。
浙江财经大学法学院
xx年x月x日
备注：
(一)人员筛选条件：着重于态度好，认真负责，工作积极努力肯干，青协志愿者、学生会干部及干事、有经验者优先，以自愿为主，要求尽量为身强体壮的男生和少量女生，人数控制在适当的范围内。
(二)工作具体要求：
(1)全体人员能够按照分工，迅速开展工作。
(2)所有参与接待的人员必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。
(3)热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突。
(三)如有提前到校的新生，可联系新生群中公布的负责人，由负责人安排已到校工作人员进行接待、引导。(过早入校者暂不提供引导服务)
校园策划书8
一、指导思想
为了进一步发扬优良的办学传统，创新工作思路和工作方法，促进师生全面发展，提高我校办学水平和教育质量，创建学习型组织，建设书香校园，落实海南中学20xx-20xx学年第二学期工作计划中提出的“广泛开展阅读活动，营造浓厚的阅读氛围”的工作要求。
二、活动内容
1.发起全校教师参与《海南中学教师必修精选书目》、《海南中学生必修精选书目》推荐活动。全校老师推荐十本书，分别是“老师必读与选读”和“学生必读与选读”。同时，教研室与政治教育系、团委学生会合作，动员学生参加《海南中学生必读书目》推荐活动。教研室负责收集、整理推荐给师生的书目，最终形成海南中学教师和海南中学生所需及精选书目，推荐给全校师生。
2.根据本学期学校工作计划的要求，在广泛调查和征求意见的基础上，各课题组列出了课题组的'阅读书目，制定了本科课题组的阅读计划，并纳入本学期的工作计划。
3.在本学期各学科组开展的教研活动中，至少要安排三分之一的时间进行阅读交流和讨论活动。组织形式可以多样化，小组内部可以进行交流和讨论。也可以邀请校内外专家到学科组做专题阅读报告。
4.鼓励和激励全校老师写读书心得或书评，收集相关文章，发表在校报和校园网站上。所有发表的文章都将奖励给作者。
5.配合高一语文备考组，组织开展名著阅读活动竞赛。
6.配合大二组在大二开展“阅读知识竞赛”。
7、由教研室邀请相关专家到学校为教师举办阅读讲座。
8.配合工会为全校每一位老师获取海南省图书馆借书证。
校园策划书9
为进一步强化未成年人思想道德建设，按照榆中县禁毒委员会、兰教体2016155号《关于转发甘肃省禁毒办公室、甘肃省教育厅的通知》文件要求，结合乡政府禁毒办的指示，经校委会研究决定，在我校开展“关爱未成年人、共创美好未来”禁毒宣传进校园活动，努力开展形式多样、内容丰富的毒品知识宣传，提高未成年人识毒、防毒、拒毒、禁毒意识。
一、指导思想
禁毒宣传活动要以《禁毒法》、禁毒人民战争成效和新型的毒品危害为重点，以贯彻实施《禁毒法》为契机，遵循面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效的方针，以提高全民预防毒品和抵御毒品的能力为核心，采取灵活多样、内容丰富的形式，引导全校师生要远离毒品、珍爱生命，形成全民参与禁毒斗争的浓厚氛围，最大限度地遏制毒品发展蔓延势头，提高各班级建设水平。
二、组织领导
（一）学校成立毒品预防教育工作领导机构，校长是毒品预防教育第一责任人，建立健全校内禁毒工作责任体系。 组 长：冯福宏
副组长：韦 福 汉正江
组 员：邵会文 邴永忠 金笃荣 乔成玉及各班班主任
（二）各班级要重视毒品预防教育，依据学校毒品预防教育教学计划，严格落实。
（三）建立学校毒品预防教育工作制度，提高师生思想意识。
三、具体安排
（一）加强禁毒的知识宣传，认识毒品的危害性。
在各学科渗透毒品的预防教育基础上，开展专题性的教育。利用广播、宣传栏、黑板报等广泛宣传禁毒知识，请法制副校长联系案例进行专题讲座，使广大师生了解和掌握禁毒知识。
充分利用学校宣传阵地，扎实开展好禁毒宣传教育系列。
（1）利用学校和班级黑板报，出一期禁毒专刊。
（2）利用广播站，制作一次禁毒专题节目。
（3）利用国旗下讲稿，作一次“珍爱生命，远离毒品”的倡议。
（4）制作禁毒宣传横幅。
（5）读一篇禁毒文章。
（6）组织观看禁毒宣传教育片。
（7）组织一次“珍爱生命，拒绝毒品”手抄报比赛。 奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
（8）组织一次全体师生参与的“珍爱生命，拒绝毒品”征文比赛。
奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。 让学生树立“四个意识”，构筑“三道防线”。
“四个意识”是：
一是用多种形式进行宣传教育，让学生知道什么是毒品，毒品有哪些危害，从而帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
二是让学生明白毒品具有生理和心理双重依赖性，一旦成瘾是极难戒断的，以帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。
三是对学生进行有关法律教育，让学生懂得禁毒的有关法律法规，以帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。
四是对学生开展珍爱生命的教育，让学生懂得生命不仅属于个人，而且属于你的父母、亲人、国家和社会，生命只有一次，是极其珍贵的，以帮助学生树立“责任意识和自我保护意识”。
“三道防线”是：
一是心理防线。要帮助学生培养良好的心理品质。如正确把握好奇心，正确对待学习和生活中的困难与挫折，避免空虚无聊，不要以吸毒为时髦等认识，以抵抗毒品的诱惑，拒绝吸毒。
二是行为防线。要帮助学生养成良好的生活习惯，行为习惯，不吸烟、不饮酒、不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等地方，以远离毒品。
三是思想防线。要帮助学生树立正确的人生观，价值观、审美
观，努力学习，追求进取，正确把握自己的.行动与交友，以免走上歧途，误入毒海。
学校要将毒品预防教育纳入教学计划，切实做到教学大纲、计划、课时、教材、师资“五到位”。
（二）全校师生每学期安排毒品预防教育专题课不少于2课时。把初中二年级作为重点教育时段，每学期安排4课时并布置课后作业。在历史、生物、卫生等相关课程中贯穿禁毒知识；把禁毒教育融入品德教育、法制教育、爱国主义教育、卫生健康教育和安全教育，不断完善禁毒渗透教育，推动防范合成毒品危害知识更加系统地进校园、进课堂。
（三）组织、鼓励和指导学生参与禁毒活动。
学校要积极组织学生参与全民禁毒活动，开展“拒绝毒品”宣誓签名活动，开展“不让毒品进我家”、“不让毒品进校园”宣传活动，参观禁毒图片展等，积极鼓励学生参与禁毒活动，让学生在活动中向社会、向人民宣传毒品危害，又使自己受到教育，不断提高禁毒意识与拒绝毒品的能力，走向社会、走向家庭，普及禁毒知识。
（四）开展各种文体娱乐活动，丰富学生课余生活。
学校要经常组织各种文体娱乐活动，开展各种兴趣小组活动让太虚学生远离不健康的场所，培养学生健康的心理，让学生保持健康向上的生活方式，丰富学生精神世界，帮助学生树立正确的人生观和价值观，树立远大理想和志向，把精力投入学习中去，发挥学校正确导向作用。
（五）根据不同年龄阶段学生的心理特点和实际需求，利用团日、班会等时间，组织开展读禁毒书籍、听禁毒报告、参观禁毒展览、写禁毒心得体会、组织禁毒班会、禁毒书画评比等各种参与性、互动性和趣味性强的专题讲座、禁毒游戏和知识竞赛活动，不断深化禁毒教育。
（六）充分发挥学校网络资源优势，组织中学生浏览中国禁毒数字展览馆；利用中国禁毒网、甘肃禁毒网，开展网上学习、网上互动、网上测评和网上举报等活动。
五、工作要求
（一）充分发挥家庭教育功能，营造良好的禁毒氛围。充分利用家长学校、家长委员会等家校合作平台，在学生家庭中加强禁毒宣传，扩大教育范围，在家长的协助下及时巩固教育成果，保证禁毒教育活动的有效开展。
（二）把禁毒教育活动纳入常规教育活动，坚持不懈地抓下去，不断强化教育禁毒意识，提高学生防毒拒毒知识。
（三）全体师生要从全市创建文明城市的大局出发，按照《通知》要求，认真落实各项工作，确保此项活动落到实处。活动中注意活动资料的收集整理，不断总结改进工作，提高活动质量。
校园策划书10
一、策划背景
学校生活需要有一个记录的载体，而我们的杂志就能起到这一作用。
二、报刊名称
暂定《做好人》。
三、办刊宗旨
以校园人身边的事情入手，用丰富、新颖、易理解的视觉观望校园，用时尚、全新的视觉打造独特的校园生活；讲述学生们的`至真情感，展现当代学校风貌，积极宣扬健康和谐的校园生活；为文学爱好者提供一个平台，让他们展现自己的文学作品，以丰富学校生活。引导同学们树立正确的人生观、价值观。
四、读者定位
六十一中学全体师生
五、办刊形态
综合型校园杂志
六、风格特色
个性 青春 原创 向上
七、栏目内容设置
卷首语录（写校领导和老师对同学的期盼）
新闻实事（国内外时事新闻等）
校内活动（记录学校美好时光）
哲理人生（富含哲理的小故事 /名言名句）
名家经典 (精彩的美文)
原创文学（同学老师们原创的散文、小说）
生活资讯（如衣着打扮、学习资料的推荐等）
娱乐快报（品味电影/星座天地/游戏霸王）
世界风情（旅游美景美食、风土人情）
中国风范（旅游美景美食、历史文化）
吃喝玩乐（发掘沈阳好吃好玩之处，让同学们更加的了解沈阳）
校园名人（优秀老师、学生访谈）
艺术天地（征集同学的艺术作品）
开心一刻（另类文学、搞笑幽默）
健康贴士（向同学们普及健康知识为主）
心理解惑（针对同学们中存在的心理问题进行解答，走出心理困境）
感动之窗（主要刊登一些先进人物的事迹，帮助培养人生观价值观）
心语心愿（刊登同学们想说的话，为同学们提供一个表达心声的平台）
其他 （临时增加的其他项目）
留言反馈（读者的信息对于杂志来说是成功的一半，读者的反馈很重要）
八、封面设计：
杂志的封面设计风格要体现出青春、活泼、色彩的风格。每一期背景不同，但杂志的名称、标题固定不变。
九、资金预算：
成本、设备发行等方面有待进一步的具体调查。
校园策划书11
一、活动主题：歌声迎新年
二、活动宗旨：让歌声展示才艺让掌声肯定自己
活动内容：为了丰富我校校园文化生活，展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，并给有音乐才华的人提供展现自己的舞台，推动素质教育，校团委、技能组和学生会将于xxxx年元旦联合推出“魅力之星”校园十大歌手大赛。本次大赛将评出“魅力之星”、“最具人气”、“最具潜力”、“最具创意”、“最佳原创”、“最佳风格”、“最佳形象”、“最佳组合”等超级新星。届时，将邀请教师代表与学生歌手同台献艺，并向全校现场直播，共同用歌声迎接新年的到来。
三、活动时间：
（一）海选
时间：xxxx年12月25日。
地点：音乐教室。
具体说明：报名者首先在确定时间内清唱，根据情况，确定20~30人的'参赛者。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。
（二）初赛
时间：xxxx年12月28日。
地点：音乐教室。
具体说明：选手用伴奏带演唱，选出16人参加决赛。
（三）决赛
时间：xxxx年12月31日。
地点：多媒体教室。
具体说明：由专家评委和学生代表按照确定标准给每名打分，按成绩由高至低评选前十名，即“校园十大歌手”。并在全部参赛者的范围内选出“最佳台风奖”、“最具潜质奖”“最佳人气奖”等单项奖。（其中，最佳人气奖由全校师生不记名投票产生。）
四、报名时间与方法：每班名额不限，自愿均可参加。有意者于xxxx年12月22日前到初一办公室z、z老师处报名。
五：备注：我校校园网将对本次大赛消息进行及时报道，请全校师生点击zz，密切关注大赛最新动态。
校园策划书12
一、 活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借60周年国庆大典来临之际，
二、 活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。
三、 活动时间：
初赛：3月25日-26日
决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)
四、活动地点：
长安大学渭水校区修远教学楼
长安大学渭水校区西区食堂广场
长安大学渭水校区逸夫图书馆
五、活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛
六、活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛：
1、征文主题：我的寝室“情结”
2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国60周年来临之际大学生的新形象。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：3月26日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：
1、活动主题：寝室“映像”
2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛：
1、活动要求：本次活动的'主要对象是 08级的同学。 06、07级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。08级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。07级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
2、活动流程：
(1)初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)
各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。
(2)决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)
B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。
C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以
校园策划书13
一、活动背景与意义：
为丰富广大同学的课余生活，陶冶同学们的情操，创造和谐的校园氛围，正确引导广大同学的价值观，审美观，我们时代风电影院为大家带来最新最潮最好看的电影，让大家在紧张的学习之余既放松了身体，又感悟了人生，一举两得。
二、主题：在电影里了解世界，从电影里思考人生
三、口号：时代之风已经来袭，你还在犹豫什么呢？
四、地点：江西财经大学财购五楼
五。活动形式：
每周放映以青春活力的积极向上的优秀的影片。收取门票费作为设备的维护费用。每周都将公布本周要放映的影片及票价。
六、内容与服务：
1、鉴于我院的文化消费能力，电影院的规模应该是中小型的档次。电影院应由一个观众厅（若人多则可申请换房间），观众厅摆放木椅。同时观众厅出入口要尽可足够宽敞以保证观众的.有序入场入场及疏散，避免观众和其他人流交叉。
2、电影院出入口应设置明显的标识，电影院门外部到大学生活动场地之间所有的墙壁要可张贴各种大型醒目的海报和广告，夜间要有霓虹灯或现代化灯光装饰，有活动影像以突出影院氛围，但一定要保证这一切安全可靠，不会对观众造成伤害。
3、收费处可设于场地或门厅入口处的明显位置，应避免影响交通，售票处要有醒目的显示设施，可显示映出节目单海报（可由红纸写出）播映时间表、价格表等。
4、电影院内、外映设置小卖部或冷饮部，可根据观众厅的位置就近分散设置。
七、宣传与推广：
1、电影票价应考虑到我院的实际，根据当天所放的片子的吸引程度而定。每周或每场的票价都不尽相同。
2、与媒体、商家充分互动合作，如影院活动冠名、赞助、礼品、宣传等服务，在节省经费的情况下也增加影片、影院的影响力。
3、套 票推广。考虑到信阳当地在校大学生比较多，如设学生优惠卡，面值80元按60元优惠销售，并限制在30场/年。或者利用各种节假日开展优惠酬宾活动，如“看五赠一”等活动。再如，几部电影联合推广，或者一部电影同时出售几张票，划分为情侣套票、全家套票、双休日套票等类型。
4、 套餐推广。再出售电影票的同时，与卖品相结合，如在影片播放前夕向观众赠送爆米花、口香糖等物品。刺激两方收入的共同增长，通过联合促销，再提升卖品的同时对票房的提升也会有促进作用。
3、团体推广，对于团体学生的需要，可对团体打折、优惠，当然不仅仅是收费，还包括为同学提供的各种活动宣传推广等一整套服务。这样的联合团体推广将会大幅提升盈利额。
八、具体工作安排：
1、宣传，每场电影播放之前要做好电影的筛选、确定，电影简介及票价的公布。
2、广告招租，确定电影以后开始联系愿意在走道做广告及出售零食、饮料的商家，并洽谈好相关事宜。
3、设备准备，每场电影播放之前都要对设备检修，有故障马上排除。
4、播放，播放电影时必须有人值班及维持纪律（维持纪律的态度要注意）。
5、播放结束，每场电影播放结束要对设备进行还原。
6、播放结束后可以对每次放映前后做一个调查，了解到同学们期望看到的影片以及对“第一影院影院”的评价和建议。
7、影片放映完后维护人员还要做好场地卫生工作，也可请观众自觉带走垃圾。
8、电影播放结束后对当天的收费进行统计核算。
九、影院管理制度：
1、影院播放时将由学生会工作人员及青年志愿者一同管理及维持秩序。
2、要求观众观看电影的同学应讲究文明礼貌，服从管理，遵守公德，维持影院的安静，整洁卫生。
3、要求观众观看电影时应遵守秩序，禁止大声喧哗、打闹、
4、各班同学可以以班级为单位，向影院建议影片选择，提供影片。
5、 负责电影放映的同学，应提前做好放映准备，电影放映完毕，应关闭所有放映设备并锁好投影厅大门。
附则：
可设立电影小组，组员临时选派。
电影院小组成员名单及职责：
1、组织开展制定相关的制度和规定，并监督实施。
2、定时检查放映设备及放映情况，并提出改进意见。
3、确保本院点的各方面的工作落实到位。
4、参加各种制度、规定的制定工作。
5、负责具体工作的实施。
6、遇到问题及时与小组成员联系，寻求解决方案。
7、遇到问题及时与领导小组成员联系，寻求解决方案。
8、按时按量做好放映工作，并做好放映数据的统计和上报工作。
9、负责放映设备的管理及维护。
校园策划书14
为丰富学生的课余文化生活，营造积极活泼、健康向上的校园文化氛围，创建“微笑师大?美丽校园”，展现我校学子团结拼搏，锐意进取，勤于创新，蓬勃向上的精神风貌，同时也为同学们提供一个展示个性的舞台，校学生会将举办云南师范大学第五届“妆红笑颜?歌剧魅影”涂鸦大赛，欢迎全校同学积极参与。
一、活动主题
“微笑师大?美丽校园；妆红笑颜·歌剧魅影”
二、活动时间
报名时间：xx月xxxx日—xx月xxxx日
比赛时间：xx月xxxx日
作品评选时间：xx月xxxx日—xx月xx日
作品展览时间：xx月xx日
三、活动地点
报名地点：（xxxx主校区）东、西区食堂门口；
比赛地点：（xxxx主校区）xxxx广场；
作品展览地点：（xxxx主校区）xxxx广场。
四、报名相关事项
1.参赛对象：
个人组：我校全体在校学生，分专业组与非专业组（专业组包括：艺术学院：美术学，艺术设计，艺术教育系美术专业；传媒学院：动画专业；教管学院：幼教专业）；
团体组：在xx月xxxx日之前由各学院联络员分别上报团体组名单（注意：报名分专业组和非专业组；专业组学院可上报10人非专业组学院可上报5人）；
校级组织团体组：于xx月xxxx日前由各个校级组织上报自己的团体组名单（每组5人）。
2.个人组报名方式：
个人组参赛选手采取自由报名方式，报名时需在报名点填写选手姓名、学院、电话等相关资料。
3.联系信息：
联系地址：xxxx校区大学生活动中心xxxxxx学生会办公室
联系电话：xxxxxxxxxx
联系人：xxxxxx
五、比赛流程
报名结束后等待通知，xx月xxxx日下午正式开赛。选手依次对号入场，现场老师宣布开赛后进行比赛，赛后作品统一提交进行整理、评选优秀作品，于xx月xx日下午在xxxx广场面具展览T台秀上由团委老师给获奖选手进行颁奖和颁发奖品。
六、作品奖项设置
1、个人组：
专业组及非专业组：各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名，颁发证书及奖品。
2、学院团体组：
专业组：一等奖1名、二等奖1名颁发证书及奖品；
非专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名颁发证书及奖品；
3、最佳人气奖1名、最具创意奖1名颁发证书及奖品。
七、注意事项
1.本次涂鸦大赛的主题为“妆红笑颜·歌剧魅影”，同学们可以尽情发挥。
2.参赛选手可自带颜料，画笔，工具等。（注：本次比赛只提供一些简单的工具，颜料及面具，如果认为工具及颜料不适用的'选手可自备。）
3.参赛选手必须在指定的时间内完成自己的作品，过时间者恕不接纳。作品内容要求切合主题、积极向上，有创新。选手在比赛后不可将发放的工具和颜料带出赛场。出赛场时将工具和颜料放入统一地点。
4.选手在比赛前半个小时（xx月xxxx日下午）可到达比赛场地，进行签到和领取选手编排号，如比赛开始后的半小时才到者则视为自动弃权。
5.工作人员必须佩带工作证以方便参赛者快速找到并给予帮助。
6.比赛结束后选手不能离席，需留下拍照，以作留念。
7.为了便于作品的评审及保管，评奖展览后归还给原作者，原作者可自愿选择是否将作品带走或留在大学生活动中心208室，为办公室新的布置装点新的色彩。
校园策划书15
绿色校园定义为：在全寿命周期内最大限度地节约资源（节能、节水、节材、节地）、保护环境和减少污染，为师生提供健康、适用、高效的教学和生活环境，对学生具有环境教育功能，共建自然环境和谐共生的校园。学校就像一个大家庭，每位同学都是其中的一员，都承担这一份美化校园的活动。学校，为同学们提供了一个汲取知识的场所，是同学们心灵的港湾。追梦奋斗，因此我们更需要一个充满绿色气息的校园，营造良好的学习气氛，更是绿色环保理念在我校在我校极好的展示。所以我们要实际行动起来，保护我们美丽的校园。
1 、后勤岗位体验日
2、 以文の明照片展览
3、标语设计
4、 曝光吧，正能量
活动一：后勤岗位体验日
后勤的工作人员在辛苦地维护着校园每一处的卫生和整洁，正是他们的
负责和坚持才让我们有了美丽和谐的校园环境。但事实上仍有一部分同学做着与大学生形象完全不符的负面表现，比如乱扔垃圾，污染环境等等。他们不仅没有对自己的错误行为的认识，也没有站在后勤工作者的角度考虑他们的不易。因此和山心传媒特与后勤处合作举办后勤岗位体验日活动，让更多同学通过切身体验的方式为绿色校园出一份力，也唤起广大科院学子对环境保护的重视和对后勤工作者的尊重。我们将对体验同学进行采访，纪录工作的瞬间，并通过体验日记的方式将最真实的后勤工作展现给广大科院人。
活动宣传以来，已经有数位同学报名参加后勤岗位体验活动，表示对我
们的想法很感兴趣。我们将更完善地规划体验方案，努力达到部分体验，全校认知的宣传目的。
活动时间：12月24日
活动二：以文の明照片展览
12月15日，和山心传媒在圆形广场开展了以文の明照片活动，许多同学经过圆形广场是都驻足观看了我们的照片素材。我们的展览以校园文明现象和不文明现象的鲜明对比为主题。如开完运动会后落满垃圾的`草地与干净整洁的校园环境作对比，自己仔细垃圾分类和随手丢弃作对比，节约用水用电和无故浪费能源作对比等。同时，我们还对一部分观看的同学做了简短的采访，他们都表示对提倡绿色文明的活动很感兴趣，也很积极地参与其中，赞同是对绿色校园活动的宣传与实践。
12月15日下午5点，展览活动比较圆满的结束了。除了时效的宣传意义提高同学的环保文明意识，后期我们将会把今天的活动和采访编辑成视频更好地传播科院的绿色理念。
活动三：标语设计
标语是一种较为直观地表达要求和规范的一种方式，因此 内容积极向上，新颖且能突出重点，起到警示意义的标语也是达到绿色校园的一种重要宣传渠道。当然标语也要选址的当，切实有用，不影响学生日常活动以及学习。
和山心传媒策划标语征集活动，通过全校的头脑风暴来动员全校。投入绿色文明校园的建设。12月10日开始，我们向全校征集文明标语，届时我们将选出优秀标语并制作为实物，将其张贴于合适地点。一周时间，我们收到了许多同学的标语投稿，其中有许多优秀作品，我们将制作成实物投入使用。希望可是倡导同学将规范文明的方式融入校园生活。
活动四：曝光吧。正能量
活动分为两个部分，一个是文明现象的传递，一个是生活中发现不文明现象的曝光。第一个活动是在微信线上进行的，同学将自己拍到的文明瞬间晒出来，即使是微不足道的行为如走路靠右行，把垃圾扔进垃圾桶，节水节电等等。
第二个部分则是对校园中不文明行为，或者与绿色校园理念相违背的现象。同学用照片的方式记录下来发给和山青年公众平台，我们将统一整理后以微信报的形式展现给大家。希望大家引起关注，也在日常生活中以一个大学生的规范来严格要求自己，使文明和谐的风气在校园中传播开来。