大学毕业个人鉴定表自我鉴定

时间:2024-03-25 18:40:39 自我鉴定 我要投稿
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大学毕业个人鉴定表自我鉴定

  自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述,写自我鉴定可以让我们审视自身,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。我们该怎么去写自我鉴定呢?以下是小编收集整理的大学毕业个人鉴定表自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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大学毕业个人鉴定表自我鉴定1

  通过一个月的实习,我得到了一次较全面的系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

  实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,此刻想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启发:不论遇到什么艰难,不要对自己失去信心。在湛师附中实习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的打算。以真心实意积极主动地向指导老师学知识增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听评课记录。

  在担任高三(6)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让时代青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的`师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。

  总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好打算。

大学毕业个人鉴定表自我鉴定2

  一晃大学四年就这么过去了,忽然有一股冲动想用文字记下脑海中这份温存的记忆,生怕哪一天不小心日子一晃,我就再也提不起笔了。

  我的大学是华南师范大学南海校区。每次说到南海校区都觉得很尴尬。人说南海校区就是华师大的私生子,无名无份。华师大喊着“一校三区”的口号喊了N年了,可大部分精力还是集中于广州的两个校区,至于远在佛山的南海校区则常常被遗忘。也罢,南海校区山高路远的管理或是联系本来就有一个天然的屏障在前,另南海校区原来也只是一个专科院校起家的小学院,作为被配到这里来的小本科生自然常常被作为专科生资源来处理或是发配。记得拿到录取通知书的那一刻我才第一次知道华南师范大学有一个叫“南海校区”的校区,(后来一交流发现我的好多同学也是同样的境遇),阴差阳错与南海校区结缘之后,开学之初的新生动员大会台上的领导就一再地强调同学们啊虽然我们这个校区地处偏僻,虽然我们某些资源可能还比较匮乏,虽然我们学校管理制度比较严格,虽然……那时台下的我就已经在狂擦汗了心想领导啊您别再说虽然了好不好,您一个虽然就得用好几个但是才能抵消得了我内心的千愁万绪了。结果领导也没用多少个但是来抵消,大概也就是让我们要发悲痛为力量,化压力为动力,好好学习,报效祖国。

  大一的时候我还真的就这样呆在山里好好学习,报效祖国了。现在回想起来,那时的我整个的热血青年的气质,什么活动都积极参与,什么社团都想加入,什么干部职位都想尝试,一心就想着多点锻炼多点成长以后为国为世界效力。担任了班里的班长一职,还去团委的编辑部当干事,又加入外语系辩论队,另又兼羽毛球协会外事部干事,又荣当学校英语俱乐部会员,街舞俱乐部会员,当然更有一堆是竞选但没选得上的潜在职位……如此罗列开来自己都觉得自己表面上是个三头六臂多才多艺的全能小少女了,当然只是表面,其实大学的学生干部啊社团干部啊会员啊所谓的锻炼大部分都是扯淡而已,锻炼的就是你忍耐无聊会议的能力,你持续奔波组织一些低技术含量的活动的耐力,以及为老师为上级与同学搭建相关交流平台以减少冲突的超能力。当然参与这么多活动对于我来说还是很有好处的,比如认识到了不少我们这个山区里牛人,广结朋友,视野自然比“普通同学”开阔。

  “普通同学”这个词汇是辅导员经常跟我们这些所谓的学生干部提及的,指那些不担任任何学生干部的同学。感觉每次听到这个词都觉得其暗含了某种阶级鄙视的成分在其内。然而经过了大一一年的奔波无暇的非普通同学生活后,大二我毅然踏上了普通同学的`路子。卸下了大部分责职之后感觉我的时间终于是我的了,再也不用晚上十一点熄灯还要抱着笔记本往自习室跑,再也不用中午午睡时间忙着赶资料整理而被寝室某室友指责鼠标声响打扰了她的睡眼质量……大二第一学期的主题基本上是拍拖,当然也不是刻意安排的,也许真的是缘分的注定到来,一个从其它专业转过来我们班的男生,我们就这样慢慢相知相识直到最后走在了一起。英语系的男生本来就是少之又少,他也就是属于这为数几个中比较自恋的,就经常开玩笑地跟我说你瞧你多幸福,整个系的珍贵系草就这样被你俘获了。我们的爱情像水晶一样单纯透明,当然也像水晶一样柔弱易碎。大二第二学期经历了一些外因事件后我们的心也就渐行渐远,视线模糊了彼此,于是我们成了最熟悉的陌生人。当然对于他我还是心存感激的,是他给了我初恋那份美丽,是他让我成长认识了很多,也正是因为他给我的大学生活增加了甜蜜温馨的记忆。感情之外的大二我还拼命充实自己的生活,像终于正儿八经地重视自己的学习成绩了,尤其是在经历了一次惨痛的挂科经历之后更是痛定思痛,于是第二学期交就领到了奖学金,虽然实际上那份奖学金跟成绩关系也微乎其微—“社会实践积极分子奖”,但也着实让爹娘闻“奖学金”名气而大大兴奋了一场。说起这个“社会实践积极分子奖”,我还真的是很积极地投入其中才得此奖的。大二寒假时就回家乡组织了一次轰轰烈烈也是昙花一现般的环保活动,冠以“美丽黄岐山志愿者活动”,着实轰轰烈烈了一天,收获了揭阳日报的赞誉也收获了民生热线的批判(说我们的宣传纸张二次污染了)。此外,我也开始了挣外块的生活,每周至少三个晚上到大沥狂潮英语学校兼职,其实这是一段很开心的无忧无虑的兼职经历,基本也不用备课,我的成人学生们又很好玩很好学,感觉是他们在陪我玩着,哈哈。又挣外块又轻松开心的日子。期间还去了广交会兼职翻译,一天两百元的报酬也足以让我欣喜万分。

大学毕业个人鉴定表自我鉴定3

  xx年我大专毕业,在社会工作两年之后,感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度,以前所学的知识远远不能满足现在工作的需求。面对这种情况,就需要继续学习,进修,“充电”。20xx年春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了西南大学网络学院土木工程专业(专升本),通过二年半的学习,现已修完全部专业课程,就要毕业。

  在学习过程中,以自学为主,充分利用现代网络技术,通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。本人充分利用工作业余时间,通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。

  在这期间,本人下功夫认真学习土木工程专业开设的所有必修课程,对专业知识理论有了系统的了解和把握,并结合自己的实际工作,把所学的知识应用到我的工作当中,加深了对理论知识的理解和应用能力,弥补了工作当中知识的欠缺,为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。二年半的学习生活,使我在过去的专科基础上对知识有进一步理解,自身素质也有了进一步的提高,我发现通过网络学院开放教育学到不仅是知识技能,更重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的继续学习创造了极好的`条件和基础。

  毕业在即,回首网络教育的学习和工作生活,我一直都孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下了坚实的基础。在学习过程中结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同学,让我人生路上多了不少益友,同时学院、教学点老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动也让人难以忘怀。

大学毕业个人鉴定表自我鉴定4

  大学,是梦开始的地方;为了不使这个梦在毕业时落空:那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。大学也是我们人生中最集中的能够扬长避短的时期,早能够尽情折腾的时期,所以如果谁的大学默默无闻了,平平淡淡了,那他就没有真正的理解大学的含义与作用。因为一旦失去青春的激情,便永久也找不到了,所以大学必须要且行且惜!

  大一是大学的开端,是影响大学其他三年的重要一年,所以这进入大学的第一步要走好,这样才能够为其他的三年打下基础,我时刻坚信只要做到了步步为营,就能步步升高,就能步步为赢。一切只因“当梦想扬帆起航!

  不如大学,是我们人生的另一个新起点,是真正好处的大学,是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程,这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的`凛冽和青春岁月!然而,该怎样应对大学的第一个台阶。大一是此刻每个刚进入大学的同学所思考的,所怅惘的。

  大一,是开始的良端,也是完结的预兆。大一和我们的许多境遇一样,只有一次,而这个开始是有着制胜的影响甚至决定好处!

  大学和中学有着本质的区别,在那里,你会发现,你更自由了,更有主宰权了,完全掌控着自己的生活!也因为如此,我们更容易迷茫,更容易失去方向,有时候都不明白自己到底追求的是什么

  人生目标是人生道路的航标,是人生前进的动力。在自我迷失一段时间以后,我透过与高年级同学的交流以及与老师的沟通,初步确立了我的大学奋斗目标:全面发展。我决定透过大学三年的学习成为思想觉悟高,心理素质好,专业技术精,工作潜力强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。

  确立了目标,我们学生重新获得了源源不断的动力。因为对英语很感兴趣,我便以英语为突破口,为提高英语口语潜力,我改掉了睡懒觉的坏习惯,每一天早上在校园里大声地朗诵英语,用”疯狂“英语问候校园的一草一木。透过努力,学习成绩开始逐步提高。

  大学生活是漫漫人生路的一个阶段,也是人生之歌的一个乐章。这段路即使短暂的,也是漫长的,这个乐章既可能是优美动听的,也可能是遗憾苦涩的。虽然,我的大学生活才刚刚开始,但我相信它会是充满快乐的。

  最后,我在那里拜祝大家共同努力,共同进步,多多积累经验,让自己能走好以后的路。

大学毕业个人鉴定表自我鉴定5

  从进入__学校代课实习距今已有一个月的时间,而实习也将近结束。在这段时间里,百感交集,和学生建立的感情是那么难割难舍的。作为一名立即毕业的师范生,这也许是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我四年来所学专业知识的一次大检验。实习也就结束了,该做做实习鉴定了。

  在学校实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,竭力给学生一种道德修养好,文化水平高的.印象。努力首先从形象上跟学生做好沟通。

  在教学工作方面,我认真备课,专心修改教案,确保教案教学课件规范,内容准确。积极了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。有错必改,自我进步。

  在实习期间,我还积极要求担任班主任这一职,要做一个全面发展的好老师。在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与___等同学共同组织____的主题班会,并且取得预期的效果。

  在实习过程中,我也发明了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。但我相信只要努力了,一切都是会可以做得好的。此刻我就觉得自己进步了很多。

  教师这份神圣而又伟大的职业,在这段实习时间里我是深深地体会到了。而实习又是对每位准老师来说,是至关重要的过程。它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁,是我们有备而来,我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业。

大学毕业个人鉴定表自我鉴定6

  今年9至10月,我在__6中进行教育实习,我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习过程中,在各方面我都取得了很大的进步。

  以前只知道自己学,然而作为一个老师,不仅自己要懂,同时在讲课时逻辑必须很清晰,最重要的是要能让学生听得懂,还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节,同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的`意见。在后来的教学中我注重了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!

  在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂出色的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。

  并且我都对每次课的内容进行试讲,在试讲过程中,老师提出了很多宝贵的意见:语速不要太快放松,不要担心声音还应响亮注重上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导老师告诉我:假如在教学中遇到学生提出的刁钻的问题,要冷静的思量。要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中,我明白了教授知识不能局限于书本,一定要有很广的知识面,更重要的是把书上知识与实际生活联系起来!要让学生很简单的接受清晰的明白!

  在实习期间,我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境,我积极参加了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短,在老师的耐心指导和帮助下,我收获了很多,得到了一次较全面的系统的锻炼,学到了很多新的知识和技能!与以前相比,在很多时候,考虑问题比较全面,做事比较稳重有了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对很多事情有了很多新的不同的看法理解和熟悉。

大学毕业个人鉴定表自我鉴定7

  回首四年的大学校园生活的和社会实践生活的,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  四年大学时光,收获颇多,感触颇多。收获的是知识,感触的是人生理上大学,不仅仅是学会了专业知识,更重要的是掌握了一种思维方式,一种不论遇到何种问题都能系统、全面分析对待的思维方式。我觉得这比多掌握几门专业知识具有更大的优越性。

  我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

  在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学能力。根据专业的要求,我有针对性的自学了有关课程,掌握了很多有关知识,为专业课程的学习打下扎实基础;此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对专业知识的应用背景以及。个学科的结构有了宏观的认识。

  在平时生活的中,我和善热情,和同学关系融洽。并且多次加入志愿者的队伍,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时也得到同学们无私的.帮助。

  大学四年,塑造了一个健康的我;大学四年,塑造了一个积极向上的我;大学四年,塑造了一个崭新的我,一个对社会有用的我。

  四年时光如白驹过隙,给我的不仅是初步的经验积累,还有面对未来的勇气。面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。

  作为一名20xx年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力克服来自工作的困难,弥补自己在经验上的不足,抓住每一个机遇,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

  既然选择了前方,就注定要风雨兼程。不管未来的路是康庄大道亦或是充满荆棘,我都要不断前进,不断努力。

大学毕业个人鉴定表自我鉴定8

  如果在这里只能说一句话的话,我会说:这个人,很敬业!对于承担的或需要承担的事,我不会有丝毫的退缩,我所知道的就是,拼尽全力,将它做到最好!很感谢这一点,它让我接受了很多次别人不愿意干的事,让我不仅充分地认识了自己,也很好地提升了自己。尽管每件事的结局都不可能完美,但也绝不会逊色。

  对于自己的专业,我始终是抱着热情和绝对的信心的,即便是在出于某些原因不得不放弃继续考研之后,依然如此。在过去的四年中,正是出于这样的情感,我在专业知识上投入我90%以上的精力,我敬佩那些在这条路上一直坚持走着的人,他们最终会走向一个精彩的`舞台!

  相比之下,自己在现实中会时常有些变动,但从来没有后悔。历史证明:打阵地仗的人会取得胜利,打游击的也会取得胜利!重要的是,无论是在怎样的境地,都有懂得如何去武装自己、保有对付困境的战斗力!

  20xx年的。结号快要吹响来了,我要撤出这块阵地了!但在另一块战场上,我会从容地加入另一场战斗!

  我在等待的,是胜利的号角!

大学毕业个人鉴定表自我鉴定9

  三年的大学生活临近了尾声,用时光如梭形容一点也不过分,入学的那一幕好似刚发生在昨天。在农大高职院这三年里,我有过迷茫,有过感伤,现在回想起来昔日的那些点点滴滴心中真有些说不出来的感觉。但是有一点我是可以肯定的:三年的时间我长大了从一个不谙事实少年成长为一名自我认为合格的一名大毕业生。这三年有太多太多值得我回味值得我去反思总结。

  (1)专业与自学

  大学的学习是一种完全与高中不同的半开放式的教学模式,这就要求学习者必须有明确的学习目的,有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。在学校的'三年我一直把学习文化知识做我大学生活的主旋律,这期间我多次获得学院奖学金还在大一下半年获得“国家励志奖学金”。同时我利用课余时间报考了东北大学公司管理学的自学本科。

  对于这个方面,我应该感谢大学这三年的学习生涯,在这期间的历次挫折与成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习,随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。

  (2)思想与能力

  在一个人成长的过程中,需要的不仅是知识的积累,还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得,而人生观一旦形成,对一个人的一生都有难以估量的影响。各种各样的教学方式,各种各样的学习氛围,都影响着我的人生观的形成。、三年的学习生活使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生,每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言,不过是一个短短的瞬间,而对于个人而言,则只有永不回头的一次机会。

大学毕业个人鉴定表自我鉴定10

  大学生活即将结束,在毕业之即,对自己三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

  在校期间,在学校的指导、教师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

  当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

  一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在教师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在教师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

  二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的'时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

大学毕业个人鉴定表自我鉴定11

  大学只剩下短短的三个月,一直想写什么,给自己留下生活的痕迹。将近五年的青春岁月,看上去那么长那么久,可,五年却如翻了五页纸一般,那么快。

  无论出于理性还是感性,我逐渐领悟并逐渐接受的事实是,生活的本质是苦难的积累。若让我回头想想走过的路,那些犹如昨天发生的,清晰到每一个感官的,全是头破血流的往事。然而,面对生活中各种措手不及的变化,与从天而降的看似翻不过去的大山,一直支持我走下去的动力就是相信:相信自己只要不放弃,总有火光照亮夜行的路,相信这条路就是通向黎明。

  的夏末,我像所有带着好奇与些许忐忑的大一新生一样,来到10级机械动力学院。大学的第一周是在机动度过的。开学第一天,生活就跟我想象中的有了落差。高数,制图,全都是100人以上的阶梯教室,闷热潮湿的空气混着教授从扩音器里传来不真实的声音,让人恍惚。4块推拉式黑板频繁上下,布满其实并不清晰的板书。我仿佛抽离了身体,俯视眼下的一切,教授在台上讲,学生低头记笔记,一节课就这么过去,平凡得似乎连涟漪都不曾留下。我想,人都是渴望被关注,被在乎,被肯定。只是机动这样的大院,是不可能的。甚至连朋友,也要从茫茫人海一点点交起。忽然间,恐怖感与孤独感一点点袭满全身,然后我突然就迷茫了。

  现在回想起来,那种恐怖感来自对陌生环境的未知;而孤独感,并非无人同行,更多是来自于心理上的寂寥与不知所措;至于迷茫,无非就是不知道未来的路在哪里。然而迷茫这个状态一直持续到我大二结束。

  刚进大学,我想所有学生都不会有查邮件的习惯。那天我也不知道什么原因,破天荒地查了邮件,于是所有的故事从这里开始。一封关于致远生物班面试通知的邮件。后来才知道,致远尝试手机联系,但未果(来了交大我换了手机号)。倘若那天我没有看那封邮件,错过了面试,今天的我又会是什么样子。你看,生活就是这样,总是给人惊喜与意外,而一旦错过,就真的错过了。

  只要我愿意,只要我有勇气,只要我从未停下来,我总可以找到我珍惜的,我愿意去追逐的东西。致远见证了的.我成长。

  絮絮叨叨讲完了自己的五年,其实生活过的日子里,还有很多痛苦与纠结,我并没有讲出来,那些当初以为永远都跨不过的坎,到如今却也被岁月的风沙填平,那淡淡的痕迹与轻微的气息也成为过往里难得的怀恋。所以无论是现在还是未来,无论我们是否被莫名的情绪左右,还是深陷泥沼难以呼吸,我们要相信,只要我们向前走,总能走出这片黑暗,总能看到黎明的曙光。

大学毕业个人鉴定表自我鉴定12

  天回学校办理离校手续,有很多感慨在腹中翻滚,在等车途中就用文字来回忆一下这四年既漫长又短暂的大学生活。

  这四年首先要说的是收获了哪些,四年中,我终于走出自己的家乡,在中国西南地区留下了自己的脚印,重庆,成都,西昌凉山,凤凰……去的虽不多,但是让我第一次有了真真正正的机会“放眼看世界”。看到这个世界的大与发达,看到了发达中的贫穷,看到了我的渺小与卑微。四年中,专业是自己喜欢的专业—英语,方向也是我感兴趣的方向—国际关系,在我来之前我从来没有想过要有多好的成绩,但是我努力了,尽力了,不管结果好坏,我都自担后果与风险。拿一等奖学金,励志奖学金,三好学生和优秀毕业生等等是对我勤奋的认可,我很珍惜也很荣耀。四年中,我收获了爱情,从大二开始一直到大四,这三年他的陪伴让我的生活更加多姿。从一开始不愿意谈感情生活到现在公开,是因为经过了三年的沉淀,对他对我有了更深刻的认识,也对他深深感激。多谢纠正我的“生活粗枝大叶”,多谢对我的批评与鼓励,更加多谢这三年的不离不弃。四年中,我不仅收获了知识,智慧,爱情,还有人生不可缺少的友情,师生情。同学朋友的追求与执着,英语老师的优良素质与品格,国关老师的视野与渊博,一幕幕在我头脑中略过。我虽不太会表达,但是从内心里,我默默细数这些优点,然后默默向他们学习。

  收获之余,当然也有很多遗憾,也就算是另类的收获吧。4年的摸爬滚打,正面的经验或者是负面的经验,让我真真正正懂得了这样一个道理:世界很大,人很渺小;社会很缤纷复杂,人很短暂。在这短暂的一生,要想获得较多成就,对于一个平凡人来说,语言一个厚重的积累过程,十几年或者几十年甚至是一辈子。

  再者就是一个人的眼界决定了一个人的高度,决定这个任将来所处的位置。作为一个从山沟里出来的`女孩,一个每天直走苦读课本做习题的人,没走钱学习特长,没有那些作为城里孩子的多才多艺,当然也没有她们的眼界。但是,到了大学,我跟他们占到了一个平台,我为什么不能让自己有更宽阔的视野?答案是,只要想就没有不可能。我最欣赏的一个国关老师在毕业典礼上幽默但又深刻的说,你的能量超乎你想象。如果你自己不把自己囿于资格小圈子,而且广泛交友,从各种优秀朋友身上多多学习多多获得灵感,如果能够有计划,多坚持,通过网络获得更多信息与渠道,如果对自己充分自信,努力去做一件事情,不管这事情有多难,相信,你终究还是会成功。

  另外就是人生要充分分析和认清自己,盘后做一个较长的人生规划,形成一定的比较明晰的目标。这四年中,我虽然保证了充实的过每一天,但是却没有一个明晰的目标,参加各种社团各种有含金量或者没含金量的比赛,不清楚是到底要工作还是要继续读书。这样知道大三才开始逼着自己想,最后选择了读书考研,而考研也只用了45个月的时间,对于考人大这样很厉害的学校还是有点力不从心,虽然结果考得还不错,也进了复试,但是由于对于国际关系没有一个厚重积累,在激烈的复试中被刷下来夜市情有可原。所以必须要说的是,以后的人生一定要规划一个清晰的目标路线图,虽然可能不会按照这个目标直线进行,但是至少会让你不会太过偏离这道线。

  还有就是一个很明显但是我往往会忽略的是,学习是为了更好的生活,就算一个人也要生活的很好,不为别的,为这短暂而又珍贵的生命。

  此外,这个世界人外有人天外有天,你从来不可以也不可能做到极致。不要攀比,在任何方面都是。不要和别人比富,比幸福,比学习成绩,比证书含金量与等级,比谁更时尚,比谁更美……一切的“比”,都是幼稚与无知。海明威说过,真正的高尚,是比原来的那个自己更上一层楼。所以若想真正的比,那就请与自己比。是否比以前多了智慧,懂得了更多的道理,是否读了新书,是否学了新东西……我这个人有时候活在痛苦中是因为太想争第一。这也许是我受到了中国式教育的迫害吧,所以我要跳出这个怪圈,做优秀自己,但不求事事第一。

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