万能班会主持稿

时间：2024-12-25 07:44:46 主持稿我要投稿

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万能班会主持稿

　　在生活中，我们可以使用主持稿的机会越来越多，主持稿起到承上启下的作用。你知道主持稿怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的万能班会主持稿，希望能够帮助到大家。

万能班会主持稿

万能班会主持稿1

　　主持人（男）：尊敬的各位老师！

　　主持人（女）：亲爱的各位同学！

　　主持人（合）：大家好！

　　（主持人弯腰鞠躬）

　　主持人（男）：我是八（2）班的xx

　　主持人（女）：我是八（2）班的xx

　　主持人（合）：今天由我们为大家主持“感念师恩”主题班会！

　　一、感受师恩

　　主持人（男）：老师是灵魂的工程师，为一个个莘莘学子的美好未来打好基础；

　　主持人（女）：老师是辛勤的园丁，悉心照顾着每一朵祖国的花朵，用汗水浇灌我们茁壮成长。您是天上最亮的北斗星，为迷茫的我们指明了前进的方向。

　　主持人（男）：看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我们却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

　　主持人（女）：听着您在讲台上所讲的每一个字，都是知识对我们的呼唤，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　主持人（男）：老师，用自己的言行教我们懂得为何要有追求，应理想，该超越自己。

　　主持人（女）：老师，把最美的笑容留给这精彩的世界，编制了学生心中最懵懂的神话。

　　主持人（男）：是的，教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

　　主持人（女）：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？

　　（学生讲故事，预设《程门立雪》、《毛泽东尊师》的故事）

　　主持人（女）：古今中外，就有许许多多伟人，知名人士也都非常尊敬他们的老师，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。我们应该向他们学习。在这里，我想问一问：你平时关注过我们的老师吗？关系过我们的老师吗？

　　主持人（男）：其实，在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的'劳动？下面请大家讨论一下，说说你最感动的老师，最感动的事件。

　　（同学讨论并发言。预设）

　　主持人（女）：是啊！通过大家细微的观察、回忆。大家不难发现，老师的工作其实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。

　　主持人（男）：下面请欣赏《我与你一起》，请放映员播放。

　　主持人（女）：是啊，头顶晨曦，沐浴着夜色为我们上早自习；课间，随处可见你们忙碌改作业的身影；傍晚，辛苦的是你伏案备课，呕心沥血的身影；夜深人静了，还在男女生宿舍奔走查寝。

　　主持人（男）：为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

　　二、躬身反省

　　主持人（男）：记得毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。在座的绝大部分同学们平时也很尊敬老师。你以前有过那些不尊敬老师的行为？

　　三、尊敬老师

　　主持人（女）：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师。我们又该怎样尊敬老师，感恩老师呢？

　　（预设，主持人（男）：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

　　主持人（女）：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　主持人（男）：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声。

　　主持人（合）：老师，您辛苦了！

　　（全班合唱《感恩的心》，唱毕、班长指引大家请坐！）

　　主持人（女）：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵

　　主持人（男）：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂

　　主持人（女）：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。

　　主持人（男）：年复一年，你们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

　　主持人（女）：老师辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗童稚的心灵。

　　主持人（男）：老师忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

　　主持人（女）：接下来，请我们所有科任老师上台接受我们的元旦礼物！

　　（事先预设制作，《感恩老师》音乐响起，送完后，集体鼓掌欢送老师）

万能班会主持稿2

　　甲(戴)：时间过得飞快

　　乙（吴）：转眼间，就到了20xx年的最后一天！

　　丙（姜）：回忆我们在一起共同度过的四个月

　　丁（杨）：展望未来美好的前程

　　甲：让我们立足新起点

　　乙：走向新的一年

　　合：一（3）“新年新起点”迎新主题班会现在开始。

　　甲：在这辞旧迎新的时刻

　　乙：我们感到无比快乐！

　　丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

　　甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

　　丁：老师用爱教育我们成才！

　　甲：四个月来，在老师的辛勤培育下

　　乙：我们学会了a、o、e

　　丙：我们学会了1、2、3

　　丁：我们学会了a、b、c

　　甲：请听同学的诗朗诵《老师，我想对你说》

　　乙：我们中华民族具有5千年的`灿烂文明的历史

　　丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步

　　丁：让我们来进行“古诗大比拼”

　　甲：四个月来，我们一（3）班的全体同学

　　乙：团结友爱，互相帮助

　　丙：刻苦学习，勇于创新

　　丁：比学习，比进步

　　甲：看谁得的红花多

　　乙：谁得的五角星多！

　　甲：今天让他们来展现一下本领吧！

　　乙：请看同学们的才艺表演

　　丙：我们生活在幸福中

　　丁：快乐伴随我成长

　　甲：我们在一天天长大

　　乙：我们在一天天进步

　　丙：今天，我们努力学习

　　丁：明天，我们将是祖国的栋梁！

　　甲：今天，我们相聚在一起，45位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。

　　甲：美好的春天，就要到来

　　乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！

　　丙：让我们齐唱《新年好》

　　丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

　　甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！

　　乙：祝同学们学习进步！

　　合:一（3）班“新年新起点”迎新主题班会到此结束。

万能班会主持稿3

　　合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好。

　　男：五千年风云岁月，孕育了集万千宠爱的唐诗宋词。诗词是我国传统文化的一枝奇葩，普普通通的文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的闸门。

　　女：诗之魂在于它的情思，词之魂在于它的意境，情景交融，浑然一体才称得上精彩，那是因为有了景和情的“不写之写”，方能载得动经典之美的重量。

　　男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　女：它又如春日的百合，散发着馥郁的芳香。

　　男：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华文化。

　　女：我宣布“古韵悠悠，诗情脉脉”中华经典诵读主题班会现在开始！

　　男：唐诗是我国优秀的'文化遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管距今已一千多年，但许多经典诗篇依旧广为流传。

　　女：于唐诗中，我们回归自然，感受辋川雨后的雅然，领略汉江山水的壮丽，体会“鸟向檐上飞，云从窗里出”的幽趣。请欣赏山水诗六首：

　　男：诗云“每逢佳节倍思亲”，思乡之情历来为骚人迁客传唱不衰。故乡承载着一个人太多的眷恋、思念和苦涩。下面请欣赏思乡诗词诵读。

　　女：从古至今，有多少文人墨客为离别而忧伤，为离别而落泪，他们用不同的方式表达自己内心的情感，有的用歌抒情，有的则用诗来释怀。请欣赏离别诗三首。

　　男：纵观所有诗词，其中都寄托着诗人的情感与追求。那对友人的牵挂、对故人的怀念、对情人的忠贞、对先人的赞颂表现得淋漓尽致。下面请欣赏诗词连诵。

　　女：诗文中蕴含的哲理，凝聚了古人的智慧；诗文中彰显的志向，汇集了古人的豪情。下面请欣赏诗文五首。

　　女：这五首诗都传达了作者的情感与抱负。下面，请同学们任选一首，谈谈自己于诗中知道了什么，了解了什么，并对诗加以赏析。

　　男：宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，代表了一代文学之胜。

　　女：婉约派是宋词的流派之一。它以深细缜密、圆润清丽为词风，有一种柔婉之美。下面就让我们在阵阵琵琶声中感受这一流派的细腻与含蓄。请欣赏宋词五首

　　男：豪放派的语言风格与婉约派截然相反。以豪放、大气、充沛的激情为词风。下面请欣赏宋词三首。

　　女：诗词所表达的情感和意境是如此的灵动。下面，我们进行一个小活动，根据所给提示，说出与它相关的内容相近的诗句，可以自由发挥。

　　（出示幻灯片……）

　　男：中华诗词情感丰富，语言精练

　　女：中华诗词意境深远，生动形象

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

　　男：最后，让我们以一首《荷塘月色》结束本次的汇报。

　　合：让我们诵读经典，让生活融入诗意，心中融入诗情，谢谢大家。

万能班会主持稿4

　一、开场语

　　主持人：各位老师、各位同学，大家下午好！07（1）班主题班会竞争、拼搏。

　　主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们07（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题竞争、拼搏时，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养竞争、拼搏意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力、竞争力！

　　二、下面就先考考大家几个小问题。

　　三、下面请大家欣赏几张奥运赛场上运动员的风采。

　　看了这些图片以后大家有什么感想？

　　是啊！同学们的总结都很精彩。我们可以用四个字来概括: 竞争、拼搏.

　　四、我们都带着不同的梦想来到旅校，为了梦想我们必须顽强拼搏。请听诗朗诵：《心系未来，顽强拼搏》居春蕾、徐凯红

　　五、我们拼搏，我们奋斗，我们需要毅力和超人的力量。下面请大家一起见证我们的毅力和力量。（吹气球）

　　六、我们是学生，我们不光在学习上竞争，我们还需要在其他方面全面发展，接受新的挑战。请欣赏双簧。

　　七、我们为梦想拼搏，但我们也很潇洒。我们快乐并成长。请听歌曲《串烧》。

　　八、我们应竞争、拼搏，但我们不能以今天的成绩来论英雄，今天的失败不代表将来，今天的成功也不代表将来。请欣赏小品《今非惜比》。

　　九、竞争、拼搏需要勇气和毅力，还需要敏锐的反应力。下面请大家放松一下，观看游戏《抢凳子》。

　　十、老师们、同学们，我们是学生，学习上我们要竞争、拼搏，但这条道路上会有很多诱惑，使我们迷失方向，不能自拔。我们应给时刻保持清醒的头脑，排除障碍。请听歌曲《亲爱的，那并不是爱情》。

　　十一、竞争、拼搏道路不是一帆风顺的，会遇到许许多多预想不到的困难和挫折，请看图片地震中的'人们。

　　只要我们团结一致，众志成城，一切困难都会过去的。请欣赏诗朗诵《团结就是力量》。

　　十二、团结就是力量，我们相信拼搏道路上布满荆棘，学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

　　但阳光总在风雨后，请听大合唱《阳光总在风雨后》。

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