升旗仪式主持稿(13篇)
在现实社会中，我们都不可避免地要接触到主持稿，主持稿具有语言过度自然、大方，符合场景和现实情况的特点。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的升旗仪式主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
升旗仪式主持稿 篇1
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们：大家
合：上午好！
甲：时光匆匆，上一周的学习生活已经结束了。我们又迎来了崭新一周的开始，让我们以饱满的热情拥抱每一个灿烂的朝阳！
乙：下面我宣布：沈阳市浑南新区第一小学第12周升旗仪式现在开始。
甲：进行大会第一项：出旗。
乙：进行大会第二项：介绍光荣升旗手，本周的升旗手来自中队的同学与同学。（升旗手两名自我介绍）
甲：进行大会第三项：升国旗，奏唱国歌，全体少先队员敬礼！（礼毕）让我们一起高唱校歌，有请指挥张庭萱同学。
乙：进行大会第四项：请中队的同学，做国旗下的演讲。
甲：进行大会第五项：请教学小助理总结上一周的教学常规检查及评比情况。
乙：进行大会第六项：请德育周主任讲话。
甲：我们的`校训是“学会做人，主动求知，健康向上、创新发展”。
乙：我们的培养目标是：培养学生具有中国心、现代脑、世界眼、和谐发展有所长、知能并举有个性，成为未来社会各行各业的领军人物。甲：让我们在国旗下庄严宣誓，少先队员请举起右手：忠于祖国，为祖国学习，为祖国服务。礼毕。
乙：下面我宣布浑南新区第一小学第12周升旗仪式到此结束.
升旗仪式主持稿 篇2
各位老师同学：
大家好！
迎着太阳的朝气，踏着夕阳的余辉，我们又迎来了新的一周。在这新的一周里负责升旗的班级是初一一班。
一提到珍惜时间，大家容易惯性思维成珍惜时间就是珍惜学习的机会，努力工作的机会，在有生之年丰富充实自己，用知识武装自己的头脑，再用武装好的头脑去创造金钱、地位，来验证一个人的人生价值。这个历来的观点和验证形式无可厚非，也是可以肯定的，但是珍惜时间，我认为有着更博大而广义的范围。敚斦湎时间的过程中会获得点点滴滴的积累，积累健康、智慧、美丽的心境等，然后心情愉快，神清气爽，精神饱满地投入到工作与创造中，会获得更大的效益，最大限度的展现自我和创造生命的价值。珍惜时间，不只是拼命工作、拼命学习，还是享受珍惜时间带来的好处。现在我宣布哈市三十中学以“珍惜时间，”为主题的升旗校会现在开始。
进行升旗仪式第一项：介绍班级和升旗手事迹
初一一班是由29名兄弟姐妹刚刚组成的和谐家庭，在班主任闫老师的`带领下，他们团结拼搏、奋发向上，积极参加学校组织的各项活动，并取得了一些成绩。他们训练有素、纪律严明，不像纵横驰骋追逐朝阳的野马那样放纵；他们充满活力、热情饱满，不像腊月雪花磨砺擦近的俏丽傲雪那样安逸。他们是青春与激情的化身，是团结与拼搏的凝聚。他们班的班风是“扬我班威，壮我班魂”，他们班的班训是“青春没有失败，努力更为精彩”。希望他们能在今后的学习生活中不断超越自我，完善自我。
担任本周升旗手的是吴晓晨和崔承美两名同学。
吴晓晨：同学是班级的一名普通同学，她学习成绩优异，在入学考试中列班级第一名。她外表文静，却以坚毅的性格为我们树立了榜样。她相信,未来是热情和拼搏铸造的,她相信,梦想是激情和踏实编织的。只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味真真切切,完完整整的人生。
崔承美：同学是班级的劳动委员，作为劳动委员她更是任劳任怨，每天都和值日生一起值日，督促他们把班级打扫得干干净净，为班级尽心尽力，是老师不可多得的好帮手。平时与同学相处,也从不斤斤计较自己的得失。在家里她懂事、孝顺,无论在学习和日常生活中,都能把自己的事情处理好,从不需要老师父母为她操心。
进行升旗仪式第二项：升国旗、唱国歌、全体同学行注目礼。
进行升旗仪式第三项：请同学们大声喊出我们的校训，我们的校训是****。
请坐
进行升旗仪式第四项：请初一一班冯添齐同学发言。
进行升旗仪式第五项：宣布“孝义代代传”比赛获奖名单。
让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
展望明天，我们灿烂辉煌，任重道远！让我们学会珍惜时间吧，那我们的明天一定会更加美好！现在宣布初一一班以“珍惜时间”为主题的升旗仪式到此结束！
最后说一个温馨提示：现在天气比较寒冷，希望同学们在外出时戴好衣帽手套，以免着凉感冒。
《挑水的故事》
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们：
早上好！很高兴和大家欢聚在这美好的早晨。今天我给大家带来的是一个小故事。在相邻两座山上的庙里住着两个小和尚，山之间有一条小溪，每天他们都会在挑水时不期而遇。久而久之便成了朋友。突然有一天，左山上的和尚没来挑水，一天，两天，三天……一个周过去了，仍不见这个小和尚的踪影。右山上的小和尚好生耽心，便去一探究竟。等他来到庙里不禁大吃一惊，因为他的朋友竟在练太极，而且精神很好，一点也不像一个周没喝水的人。练拳的小和尚笑眯眯地带他来到后院，指着一口水井说：“这五年来，我每天做完功课后，便会抽空挖这口井。一个周前，井里终于冒出了清泉，我也再不用下山挑水了，可以腾出更多时间练我喜欢的太极拳了。”
其实，在我们紧张匆忙的生活中是不是也该为自己挖一口水井呢？积水成渊，水滴石穿！哪怕每天拿出很少的时间，多读几页书，多演点知识，多留意一些别人平时不在意的事情，成功就在我们眼前。
同学们，学习之余试着挖一口井吧，不经意间，你就会创造炫丽的人生。
升旗仪式主持稿 篇3
各位教师、同学们：
国旗、国歌是祖国的象征，当我们应对她的时候，我们就会洋溢着一种强烈的爱国热情，正是这种爱国热情将千百万中国人民凝聚在一齐，回首我们伟大祖国历经的.千年沧桑，穿越的百年尘烟，透过这辉煌与沉沦、苦难与奋争交织的旋律，审视从百年前积贫积弱到今日欣欣向荣的巨变，我们不难得出这样一个结论：一个民族之所以能够在屈辱中奋起，巍然毅力于世界民族之林，是因为这个民族拥有坚不可摧的民族精神，有无数的仁人志士前仆后继的奋争。
今日，让我们在庄严的国旗下，在雄壮的国歌声中，进一步振奋精神，凝聚力量，争取百尺竿头，更进一步！
下头我宣布升旗仪式开始！
进行第一项：请出旗手出旗
进行第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼！
礼闭（国歌结束）
升旗仪式到此结束！多谢大家！
升旗仪式主持稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
秋实有梦，从春华开始。涓流有梦，从大海开始。未来有梦，从现在开始。我们有梦，从这里开始。
今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃。本次的升旗仪式由七年级(3)班担任，七(3)班是一个团结进取的集体。32位班级成员在班主任老师的带领下，为实现“零起点准备，零极限突破，零同伴掉队”的目标而不懈努力。班集体由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了“自强不息，厚德载物”的优良班风和“博学，竞争，慎行，共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻，但充满自信;我们的.肩膀虽然稚嫩，请大家坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
下面来介绍今天的旗手：
升旗手：
金志杰，他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。护旗手：许湘秦学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。温文而雅是她的气度，诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。
护旗手：
黄旻，她学习成绩优秀，胸怀坦荡，善解人意。她勤奋执着地追求着成功。我们相信终有一天，她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。升旗仪式现在开始。
第一项：
出旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。
第二项：
升国旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。
第三项：
有请七(3)班学生代表贲露露作国旗下讲话。
正如贲露露所说，落后就要挨打。“前事不忘，后事之师”。勿忘国耻，奋发图强。祖国在期待着我们!未来在召唤着我们!努力吧，同学们!我们就像八、九点钟的太阳，祖国的希望寄托在我们身上。
第四项：
下面有请值周领导上台讲话。
升旗仪式到此结束。
升旗仪式主持稿 篇5
开头：
主持人：尊敬的园长、亲爱的'老师，可爱的小朋友们：大家早上好！我是xxx班的小朋友，今天由我来主持升旗仪式。下面有请小旗手进场。（放进场音乐）
步骤1：主持人：幼儿园第周升旗仪式现在开始：全体立正，唱国歌。（放国歌）
主持人：（升完旗后）礼毕！
步骤2：主持人：在庄严的国旗下我们齐声宣誓：（全体小朋友）面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇于向前；面对挫折，我们绝不低头；面对失败，我们永不言弃；面对自己，我们不断超越。
步骤3：主持人：下面有请老师带领小朋友们做手语舞蹈《让爱传出去》。（放音乐）
步骤4：主持人：下面有请班老师作国旗下的发言：（安全教育/礼仪教育/节日教育）
结束：主持人：第周升旗仪式到此结束，请老师带领小朋友们有序退场，谢谢大家！
升旗仪式主持稿 篇6
女：尊敬的老师！
男：亲爱的同学们！
合：早上好！
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：新的一周开始了。
男：这是一个崭新的开始。
女：这又是一次快乐的启程。
男：让我们以崭新的'面貌来迎接这新的一周吧！
女：今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗！这次升旗仪式由xxx班负责。xxx班是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，xxx班同学们在老师的带领下，一起团结奋进，一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。
男：今天的旗手有：。。。等同学，他们品学兼优，乐观向上，尊敬老师、团结同学，热爱劳动，是我们要学习的好榜样。
合：庙下镇湾子小学升旗仪式现在——开始！
男：立正、稍息！
现在进行第一项：出旗。
女：下面进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬礼！全体师生行注目礼。
礼毕！稍息。
男：下面进行第三项：唱少先队队歌。
女：下面进行第四项：少先队员宣誓。
队员们请高高举起你们的右手，大声宣誓：
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好锻炼，时时刻刻准备着，为共产主义事业，贡献力量！
男：下面进行第五项：请李老师公布上周卫生纪律检查结果，颁发流动红旗。
女：下面进行第六项：请王校长讲话，大家鼓掌欢迎！
男：升旗仪式到此结束，请各班按顺序带回
升旗仪式主持稿 篇7
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家早上好！
落花送走春天，黄叶送走夏天，随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的`冬天来。科学告诉我们，即使在寒冷的冬季，地表3米以下的土壤和夏天一样仍然坚持在1、2摄氏度，所以，当我们的根扎得足够深时便能感受到有深度带来的温度。
期望同学们都能如那树根，要不断的积累基础知识和基本技能，掌握基本方法，基础要牢，扎根要深，才能茁壮成长。
今日有我们x年级x班担任此次升旗任务，他们是出旗手：xx、xxxxx、xxx、，接旗手：xx、xx，绑旗手：xx、xx，升旗手：xx，主持人：xx下头我宣布升旗仪式此刻开始，
进行第一项：出旗
进行第二项：升国旗唱国歌，敬礼
进行第三项：请教师做国旗下讲话
进行第四项：呼校训请举起右拳，我们的校训是：xx、xx，xx、xx请放下右拳
下头我宣布升旗仪式到此结束!
升旗仪式主持稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是本次升旗仪式的主持人一年三班寇涵
安全是生命的保证，只有得到了安全，生命才能得以延续，罗曼罗兰说：“世界有一种英雄主义，那就是了解生命且热爱生命”。是的，生命是一切的`基本，这样看来，安全就是最重要的了。
下面我宣布：“平安进校园，安全记心中”主题升旗仪式现在开始！担任本次升旗任务的是一年三班。一年三班是一个以优秀为一种习惯的班集体，44名同学形成一个团结有爱、充满正能量的快乐大家庭。在这个大家庭里，大家既相亲相爱，同时又比学赶超，在班主任刘老师的带领下一起向着目标努力奋斗，实现自我价值，将来为社会做更大的贡献。
下面进行第一项：出旗（向右转）
升旗手介绍：
1、升旗手毛德彰同学是班级的班长，是一个阳光的男孩。他求知欲强，爱好广泛，热爱运动；他待人谦和友好，富有爱心，是同学们的好伙伴；他做事认真，责任感强，是老师信得过的小助手。学习上，他乐于思考，善于总结，是同学们的好榜样。
2、升旗手马安宁同学是第xx组的小组长，一个有内秀的男孩，而且十分乐于助人。他经常帮同学和老师做事，并且老师交代的事他都能一丝不苟的做好。希望他能在不久的将来更上一层楼！
下面进行第二项：升国旗，奏国歌，请全体师生面向国旗，行注目礼。
下面进行第三项：下面请一年三班林俣彤等人带来国旗下朗诵
感谢同学们的精彩演讲。只要大家从自己做起，养成良好的安全习惯，铸造美好的明天！
下面进行第四项：下面请二年六班柳志宏同学带领全体同学宣读七十六中学学生誓言。
下面进行第五项：下面请王媛媛老师做上周五种习惯评比结果及本周重点工作及安排。
同学们，我们要把安全时时刻刻牢记在心上，爱自已、爱别人，关爱生命，安全出行。同学们，我们是祖国的未来和希望，提高安全意识，做到高高兴兴上学，平平安安回家。让安全事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
下面我宣布“平安进校园，安全记心中”主题升旗仪式到此结束，谢谢大家！
升旗仪式主持稿 篇9
王：尊敬的老师、亲爱的同学们：
合：大家早上好！
李：本周升旗班是五三中队，我是主持人李梓涵。
王：我是主持人王聪。
李：花儿之所以那么娇艳，是因为她在感谢泥土的栽培；
王：小草之所以那么坚强，是因为他在报答大自然给予他的生命。
李：白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，他便把晴空万里奉献给人们；
王：树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，她便把一片片树荫洒向大地。
合：这就是世界上最唯美的情怀——学会感恩。
李：宣布玉华小学“学会感恩”主题升旗仪式
合：现在开始！
王;请升旗班五三中队出旗！
李：请升旗手父母为升旗手佩戴光荣升旗手绶带
李：请升旗手做自我介绍
王：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌！
李：请听五三中队国旗下讲话：
王；齐唱玉华校歌！“烛光和花朵齐开放”
李：常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的.存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
王：常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
李： 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
合：宣布玉华小学“感恩”主题升旗仪式，到此结束！
升旗仪式主持稿 篇10
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：请听《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的'，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲:不信？请看小品《一粒钉子》：
俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。 彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：没、没什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子） 班长：大家早上好！
俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒
钉子。
（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬：好，我来帮你。
（小品结束）
乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。 甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！ 甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？
学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）
1、捐款
2、献花
3、劳动
4、学习
[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）
甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！ （精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车）
乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！
（展示手抄报）
[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，
创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！
升旗仪式主持稿 篇11
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。
甲：学习，对于同学们来说是非常熟悉的一件事了，但是良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯与方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习——从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。
乙：请老师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自己的`光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼！礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请老师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就好像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就好像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩；
乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。
甲：我国著名教育家陈鹤琴老师说：“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习——从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束！
升旗仪式主持稿 篇12
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们！
合：早上好！
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。这天的升旗仪式由我们*年级*班主持。
甲：我是*年级*班的***
乙：我是*年级*班的***
甲：我们*年级*班，是一个团结向上的班群众，也是一个温馨和谐的大家庭。一向以来，我班*名同学在老师的`引领下，一齐团结奋进，一齐快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班群众增光添彩。（班级简介）
合：实验小学升旗仪式此刻开始！
乙：立正、稍息！此刻进行第一项，出旗。
甲：这天的升旗手是*年级*班的******4位同学。
乙：**是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅仅字写得漂亮而且文章也很美。
乙：**是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
甲：**是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。
乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼！
甲：全体师生唱国歌。指挥：**
乙：下面是国旗下的演讲，有*年级*班的**同学为大家演讲。
甲：下面是校训，由（ ）主持。大家欢迎！
乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书！
甲：仪式结束，请各班按顺序带回。
升旗仪式主持稿 篇13
B：尊敬的老师
A：亲爱的小朋友。
合：各位，早上好！
A：我是大一班的黄老师。
B：我是大一班的吴元骏，今天的升国旗仪式，由我们主持。
A：九月，是金色的季节；
B：九月，是温馨的季节；
A：九月，是硕果累累的季节；
B：九月，是天真烂漫的季节。
合：九月，我们迎来了全国第24个教师节的到来。
A：元骏小朋友，你知道教师节是几月几日吗？
B：知道啊，每年的9月10日是教师节啊！
A：1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。
B：今天，我们大一班的'小朋友准备了精彩的节目，要献给敬爱的老师们。
A：让我们一起欣赏吧！
B：有请大一班的朋友。{大班幼儿上场}
B：请欣赏诗歌朗诵：开心回到幼儿园。
B：第二首：老师的眼睛
B：最后请听歌曲：老师老师我爱你
B：请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福，用我们最喜爱的方式，献给我们松柏二幼的老师吧！
合：让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们——教师节快乐！（音乐响起，小朋友给全体教师献花、送贺卡。
A：今天的升国旗仪式到此结束，请各班老师带回。
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