- 相关推荐
小学生周记模板锦集6篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编收集整理的小学生周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
三跳比赛开始了，首先进行的是单跳比赛。
傅天麒上场了，他瞪了瞪眼，定了定神，准备停当。
“三、二、一！”体育老师一声喊，傅天麒轻轻地一跳一跳，就像蜻蜓点水般轻快。可这“蜻蜓”的鞋带也跟着狂舞起来，“啪”一声，鞋带飞到了跳绳的“必经之路”上。绳子一抖，落了地。
再一看小傅的表情，自信少了一半。可不一会儿，“踏踏”的声音又重新快了起来。
“噢不！”随着场上一阵惊呼，小傅又断了。
“哎，出师不利。”有同学惋惜地说。
4号黄靖哲开跳了，“踏踏”的有节奏的声音又响了起来，像是音乐名曲般悦耳。他的'手画了一个个圆，脚尖和着手的节奏自然地踮着。别看他瘦瘦小小的，你看，他正咬着牙，其实有力得很呢！
进入了冲刺，“踏踏”的节奏仍然那么平稳，那么坚定！
跳完了，同学们忐忑不安的心总算落了地。
小学生周记 篇2
我的暑假生活是多姿多彩的，快快乐乐的度过了一个暑假。就快开学了我要好好表现一下，下面就说说我的.暑假生活吧！
这个暑假发生了很多事情。上一次弟弟发高烧，跑到郑州才看好，在弟弟不在的几天里我饭吃不香、觉睡不好，光想弟弟回家。弟弟一见到我，这亲那亲可高兴了，弟弟把他在郑州的几天告诉了我。
记得在你一天，妈妈和我还有弟弟一起带外婆家玩，哥哥、妹妹、外公外婆都在等着我们，我们一进门，第一个就是小狗，我给它起名毛毛，因为它毛发很乱，所以叫毛毛。我进屋看见妹妹在玩电脑，我下载了一个游戏盒开始玩，玩到下午我们回家了
我的暑假有许许多多的趣事，说也说不完数也数不尽，有很多趣事，很少伤心事。
暑假一下子就结束了，后天就要开学了，我可要好好的读书，向学习好的学习。
小学生周记 篇3
寒假除夕那天，我和爸爸妈妈一起回爷爷家过年。
爷爷家做了好多好吃的饭菜，我最爱吃奶奶做的`咸汤和羊肉。
我们一共在老家呆了四天，第一天玩得就比较开心，第二天我表弟乐乐来拜年，他的妈妈送给我一把狙击枪，我们两个就在屋顶上打小鸟，结果一个也没打着，后来弟弟走了，我就自己站在屋顶上发呆，感到很无聊，不知道什么时间才能回郑州。第三天，我想起了爷爷工作的学校里有好多篮球架，我就和爸爸一起来到篮球场，哇！人山人海的，好多人在打球，我们好不容易找到了一个篮球架，开始打球，我们主要是投篮。我也是第一次打篮球，半天才投进去8个，然后我越练越熟，到了最后，我对爸爸说：“我要和你比赛投篮，看谁投得多”，爸爸立刻说：“好”。我订了一个规矩，爸爸进三个我就进十个，就这样，我一共进了50个，爸爸进了十五个，我赢了爸爸。而且经过练习，我投篮的技术提高了，最多的一次，我连续投中四个球。
第四天一早，我们就离开爷爷家，去姥姥家拜年了。
我在爷爷家度过了一个快乐的寒假。
小学生周记 篇4
今天老师让我们看了一部电影，名字叫《孝敬父母》，这部电影讲述了一个坚强的小女孩的故事。她妈妈在她13岁时离开了这个世界，爸爸又得了重病，家庭的重任就由她来挑。她既要上学还要照顾生病的`爸爸。
每天早晨给爸爸做好早餐才匆匆忙忙的上学去。她听别人说上海有医院可以治好爸爸的病。一天放学后，她回到家，就推着铁轮床带爸爸去上海治病。她们走了很久终于到了上海。在医院，医生说你爸爸的病治不好，建议她们去别家医院，到另一家医院后，医生仍然这样说。但是她不灰心，坚持给爸爸看病。
从她的身上，我懂得坚强。生活中要好好孝顺父母，当父母生病时，我们应该好好的照顾他们，关心他们。这样他们的病才能渐渐的好起来。
小学生周记 篇5
这周是放假得第一周，妈妈给我买了《虚掩得门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我得视线。
这个故事讲得是：信息时代得天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力得在书架得迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样得把人们放错位置得图书拣出来，然后再放回它应该放得地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队得书呢？”
想来想去，他让妈妈又把他转回了原来得学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真得精神所感动。一个十几岁得孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出得人物身上，总有许多优于或异于常人得地方，这些都会或迟或早得在他们得生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初得不凡。但不管事前或事后得记录，无疑都是留给人类得一份精品。
小学生周记 篇6
明天又进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次、班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。不管怎么样，我们还得临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。
这时，心神稳定下来，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力，回忆老师是怎样讲评类似的题型的，课本上又是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细地给难题"相面"，寻找突破口，力争解决它。这时
需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施，而又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情万分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十美，有些题我脑汁绞尽也无济于事，真令我懊恼沮丧极了。
90分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的"豆芽"上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的'教训的心情与秒俱增，心都被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，却又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，还是辣？唉！