关于小学生周记模板集锦6篇
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的小学生周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
星期天，妈妈又整理出一堆脏衣物，看来她要洗衣服了。我从里边翻出我的背心，对妈妈说：“我可不可以自己洗这件衣服？”妈妈愉快地答应了。
我先在水笼头下接了半盆水，把脸盆放在地上，取来肥皂，搬来一只小木凳坐上去。肥皂湿水后，滑溜溜的，我好不容易才抓牢它。
我把背心浸入水中，一边抹肥皂一边揉搓，直搓到冒泡泡为止。背心的每一个地方我都细致地打上肥皂搓洗过后，盆里的水已经由开始的清亮变为混浊。我把衣服扭干放在一边，把盆里的水换上清水，淘洗我的背心。发现衣服还有污渍，就按刚才的方法再洗一次，直到干净为止。
我把第三次淘洗过的背心扭干，在妈妈面前展开请她检查。妈妈抚摸着我的`头，夸奖了我。
把洗好的背心晾在衣架后，我看到我这次洗衣服最明显的不足之处：脸盆周围全是溅出来的水，还残留着肥皂泡儿，妈妈正用抹布细致地擦干。
我决心下一次洗衣服时一定要圆满完成。我还要学会做更多的家务活，减轻妈妈的负担，也从中锻炼自己的动手能力。
小学生周记 篇2
有一天，奶奶在家里教我煮饭，我很开心。
到了快吃饭的时候，奶奶教我煮饭，奶奶叫我拿个碗来放米，再拿个碗来装水，接着把水倒在米里，把手放进米里洗啊洗，水都是米白色的，因为米很脏，洗完了把水倒了，千万不要把米给倒了， 这样很浪费。奶奶说：“把米放在饭煲里吧”。我把米放在饭煲里了，再按一下煮饭的按钮就可以了。过了一会，饭煮好了，我打开饭煲，香喷喷的饭可以吃了。奶奶说：“你出去等一下，我把菜煮好 就可以开饭了。”
吃饭的'时候，爸爸和奶奶说：“你煮的饭真香。”我也很开心！因为我学会了煮饭了，我长大了，我终于可以为家人做事了。
小学生周记 篇3
吃过晚饭，妈妈骑着电动车带着我和婆婆，准备把婆婆送到车站。
妈妈把电动车停到了车站旁边，我还坐在车上不肯下来，我学着妈妈的样子准备轰油门，妈妈连忙拔掉车钥匙，不让我随便动油门，我非但不听，还意犹未尽的轰着油门，装模作样的.转弯，玩得不亦说乎。没等一会儿，2路车来了，我笑眯眯地和婆婆挥手再见。这时，妈妈让我下车，刚插上钥匙，一扭，电动车就像箭一样冲了出去，我吓呆了，妈妈迅速的把我拉开，只见电动车好像一条龙已经六神无主了，直冲向路边的水沟，幸好路旁有个台阶，电动车一打滑，只听得“噗通”一声，电动车倒下了，我和妈妈都被眼前的状况吓呆了。如果不是有个台阶挡着，我们的电动车早就冲进水沟，“香消玉损”了，唉!真是有惊无险啊!停了一会儿，我们才慢慢走过去，我和妈妈齐心协力把电车扶了起来，妈妈尝试着骑了车，一路上我的心还在“怦怦”直跳，就像有只调皮的小兔子在跳绳。
这件事让我终生难忘，它永永远远的刻在我心里。
小学生周记 篇4
今天晚上我们全家来到秦淮河游船。
一看到秦淮河，那城墙上的两条巨龙闪闪发光，雕梁画栋，十分耀眼。河上的船只五颜六色，大小各异，远望如同一个个彩色的大灯笼。过了一会儿，就到了我们最期待的游船了。准备上船时，我十分兴奋，因为这是我第一次游船。
我们做的船是大船，船顶上有两条黄色的巨龙，嘴里还衔着一个龙珠呢。我们全家上了船，我坐的是靠窗的位置。船开始启动了，我听解说员讲，秦淮河被分为两个部分。一个部分是内秦淮，另一个部分是外秦淮。我们今天游的.是内秦淮，共十里长。一路上，秦淮河两岸的灯光十分耀眼，照的我们身上五颜六色，让人看了心旷神怡。路途中还有一些著名作家留下的诗，雕刻在秦淮河左边的大石头上，完好无损。它们看上去雄伟壮丽。最重要的是，在秦淮河游船时，可以路过一个公园，如果是白天的话，可以将船停靠在公园旁，观赏人们的表演。可惜是今天是晚上，没有看成。
我爱美丽的南京，更爱这如诗如画的秦淮河!
小学生周记 篇5
《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统书籍，有着深刻的内涵，也有着很实际的教育意义，可以使我们学生学习到从古至今的做人道理，传承着古老的中华民族文化。从上学期开始，老师就带着我们一遍遍的诵读着《弟子规》，带我们领悟着《弟子规》的深刻的涵义，带给了我们很多的收获和启发。
让我体会最深刻的一条“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”，大概的意思就是：父母叫你的时候，你应该及时回答；父母叫你去做一件事时，你不可以拖拉；父母教育你时，你应该静静的聆听，父母责怪时，不能顶嘴，要顺从，承受责备，然后改进。但对照自己以前的行为却常常相反，比方说：以前每天放学到家后，我就爱看会儿电视，妈妈叫我去吃饭，我看电视入迷了，就一直不应声，直到妈妈走过跟前喊，我才很不耐烦的答应。但是，自从我学习了弟子规之后，才知道以前的自己是多么的不应该啊，弟子规让我懂得了尊敬师长、尊重长辈的道理。
当然除了这些，《弟子规》中还有许多地方也是很值得我们去学习、去感悟、去体会的。只要认真体会，一定会悟出其中蕴含的许多“瑰宝”！
弟子规就像一位无声的'老师，时时刻刻影响着我们，教育着我们，指引我们的人生道路，默默地开导着我们，让我们健康的成长着，同时也丰富了我的知识，充实了我的生活，让我今后的学习和生活可以更加充实。
小学生周记 篇6
周末上完画画课，我想让爸爸妈妈带我去长隆欢乐世界玩，可是妈妈说我没有完成作业，不出去玩了。
这是早就规定好的，周五周六如果完成作业，周日就可以出去玩，可是我太贪玩，周六晚上妈妈提醒我我也没在意，玩了整整一个晚上，完全忘记了作业的事情。
但我还是想玩，不开心，觉得好委屈，上周就没有出去玩，这周又不出去。他们总是让我听他们的，一点都不公平。我都好好练琴了，也不给我奖励。
我哭了很久，和妈妈闹了半天，一切都没有用，爸爸妈妈都不理我。
最后妈妈说，哭是没有用的，赶紧下来写作业，写完作业虽然没时间去长隆了，但还是可以和邻居小朋友玩的'。
我想了想，妈妈说的有道理，于是一个下午做作业、做风车、画画，过得也蛮充实的，晚上还和小朋友玩了。
看来只有下周把作业做完再去长隆了。
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