小学生周记
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学生周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生周记1
随着开学的第一声铃声，我们进入了忙碌紧张的学习状态。
在过去的一年，我都在做很多的不足，在教师，家长和学生的帮助共同努力下我摆脱这些不足。
又是作为一个中国崭新的开始，又是通过一个更加美好的开始，在我们的学习社会生活环境中找到了乐趣，乐于创造乐趣，是学习不枯燥，不烦躁。在新的一个学期里面，我们最重要的是有一个不断努力积极向上乐于合作学习的心理。
在新的学期里我要努力学习，不要沉迷于梦想，每天想着考第一考，好好学习，和自己的行动，不要每天在无目的，迷茫的学校，迷茫的作业，心不在焉的课堂上上学，这些都是重点。
我们还有很长的`寒假从完全脱落。不喜欢冬天，喜欢每天都能玩的思维，其实，冬天是让我们能够更好地在家里巩固，记得上学期问题的简单，预览下学期的内容，这才是真正的实质性的冬季。
我在新的一学期里一定要进行全力以赴，每天工作都可以可以听见一个老师说教材难，要好一些好学，多练习。家长说要好好学，好好听。但说了自己这么多，我们国家有没有学生真正的做到呢？
从这里可以看出，我们每天都在想，每天听是没用的，或者依靠自己的努力，可以换来香甜可口的好水果。相反，我每天都在想，每天都在听，听左耳，右耳冒着，抽着，你还没说完，他早就心不在焉，忘了干净，所以换来的只是虫洞千层，薄烂的小烂果。
我们都应该想好了水果香甜可口，而不是虫洞成千上万，薄烂烂的小腐吧！
那我们可以就从中国现在已经开始，用我们的行动和努力工作换来香甜可口的好果子吧！
小学生周记2
要回老家了，妈妈知道我晕车，所以备了好几个塑料袋。
上了车，汽车“嗡嗡”地响，车上的油味让我的胃“翻江倒海”。
这时，妈妈笑着说：“玥玥，咱俩玩‘石头、剪子、布’，赢者可以刮输者的'鼻子一下，怎样?”
“好!”我一听便高兴地大叫。
游戏开始了，“石头、剪子、布。”我和妈妈齐声喊着并伸出了右手，啊，我竟然输了，妈妈在我的小鼻子上刮了一下。我们又接着猜，几回合过后，我高挺的鼻子快变成小塌鼻儿了。
“不行，我的鼻子都被你刮疼了。”我大叫。
“换种方法也可以，要不，我输了刮我鼻子，你输了背书，怎样?”妈妈笑着说。
“好!”嘿嘿!这下再不用受“皮肉之苦”了。
“石头、剪子、布。”
啊!我怎么又输了?妈妈的“剪子”剪住了我的“布”，唉!只好乖乖背首古诗了。
“接着玩。”我兴趣十足。
“石头、剪子、布。”
啊哈!妈妈的“剪子”终于碰到我的“石头”上了，“妈妈也背诗，背诗!”我高兴地大喊。
妈妈无奈也只好和我一样输了就背诗。
不一会儿，我都快把我们“经典诵读”书上的诗词背个遍了，妈妈也背了好几首诗。
“下车了，到站了。”听到爸爸的喊声我和妈妈赶紧下车。
“咦，玥玥今天竟然没晕车。”爸爸笑着说。
“她只顾想着背诗词了，哪还记得晕车呀!”妈妈说。
“对呀!我竟然没晕，哈哈!真是太好了!”原来背书也是治晕车的良好药方之一嘢!真是一路书香伴我行啊!
小学生周记3
看球赛
今天中午，我和老爸一起看了一场惊心动魄的篮球赛——NBA总决赛。
赛场上，是马刺对热火。场上球星云集，比分交替上升。只见场下的观众欢呼声，呐喊声，一浪高过一浪。这时，只见马刺队的帕克穿过热火队的.防守，连续得分，全场的观众都站起来大喊；“太棒了！”热火队的巨星，在场下观众的刺激下，连投了几个3分球，分数一下子反超了马刺队。
最后，热火队以95分比88分胜了马刺队，夺得了总冠军。队员们和教练拥抱在一起，庆祝比赛的胜利，太精彩了！
时间等我
时间，它不停地转动。正如《时间赛跑》这篇课文一样，我们一直在和时间比赛。
有一次，回家作业很少，我就慢慢地磨。一会儿吃点水果，一会儿看看书，一会儿发呆。
终于妈妈忍不住了，大叫道：“快做作业！”我只好慢悠悠地开始写。我没做几道题，就开饭了。
吃好饭后，我就又开始看书了。妈妈看到了，一把把书抽走了，我极不情愿地小声囔囔到：“时间还早早着呢，急什么急。”我继续慢悠悠地写着。
我做了一会儿，终于做好了一本作业。过了几分钟，邻居小朋友到我家来玩，我又心不在焉了。
我低头看了看表。呀！不好，已经过了八点半了。我奋笔疾书，可时间不等人，一眨眼就到了九点了，我必须睡觉了，剩下的作业要明天一早起来做了。
经过那件事后，我知道了：时间，不会等我。唯有自己努力，才能追上时间。
小学生周记4
紧张的复习开始了。昨天晚上，我正在聚精会神地做题，突然停电了，屋子里一片漆黑。“哎呀，真糟糕！”我唤来妈妈，她也抱怨：“怎么这个时候停电？真捣乱！”忙翻箱倒柜，找出半截红蜡烛，“咔”，妈妈利索地用打火机将它点燃了，真是应急了。烛光摇曳，发出暗淡的光芒，驱走黑暗，送来一片光明。这光虽小却也能看清字。它似乎照亮了我的心灵。蜡油一滴滴流淌，好似一粒粒豆大的泪珠。从窗户溜进的微风试图把它熄灭，可红烛仍然顽强地展示着生命的价值，风沮丧地走了。没有什么能把红烛的亮光熄灭。红烛恰似坚兵一动不动，直到伴我做完最后一道题。
一支红烛的燃烧微不足道吗？不，它照亮我前进的道路，它无时无刻不在默默地奉献，它燃烧了自己照亮了别人，它心甘情愿地给黑暗的角落带去光明，这就是红烛一生的写照。在成功的道路上，它洒下了一路的汗水，付出了一路的辛劳。红烛多么质朴无华！可是它却照亮了生命，点燃了希望。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，红烛的精神令人敬佩，但园丁的精神更加可贵。老师，便是我们生命中的`红烛。
一日为师，终身为父。老师似红烛把一生奉献给了她至爱的学生。无论坎坷艰险，老师都会给予我最大的帮助，即使皱纹悄悄爬上她的额头。不论刮风下雨，老师都会孜孜不倦地用知识填充我们幼小的心灵。即使是疾病缠身，她仍然偷偷从医院跑到课堂上和她最爱的学生们见面。每天披星戴月，每天废寝忘食，看到百花齐放姥紫嫣红，她便享受了桃李满天下的喜悦。汗水湿透了她的衣襟，岁月染白了她的长发，她无怨无悔，直到生命似红烛燃烧在空气中，青春在不知不觉中流逝。
啊！我喜欢默默奉献的红烛，更爱红烛似的老师。
小学生周记5
走出家门，看见树上的叶子发黄了，才知道夏姑娘已经走了，秋妹妹来接班了。
我走在大街上，秋风吹来，送来阵阵凉爽。大树爷爷好似派叶子们来送信的，空中一片片叶子好似蝴蝶飞来飞去，一片叶子飘在我的头上，哦，它或许是飞累了吧！我转过身，脚边有一片叶子，我弯腰把它拾了起来，捧在手中，好似宝贝似的。我仔细端详着，好一片特别的秋叶，它还没来得及完全变黄，就迫不及待地投到大地妈妈的怀中，去滋润新的花草树木。此时我觉得“落叶并非无情之物”，它只是去滋养新的生物而已，有的只是无私奉献的精神，落在地上，成为了花草的天然肥料。
走进果园，我看到了另外一番景色。一阵阵请下个扑鼻而来，黄橙橙的柿子树像一个个大灯笼高挂枝头，红通通的苹果像一个个小娃娃展开了笑脸，橙色的桔子像一个个橙色的宝石，在太阳的照射下上散发光。
告别果园，我来到了农田里，玉米大伯换上新装，它像是去参加一个隆重的聚会;茄子穿着紫色的晚礼服，也赶着去参加丰收的庆典；红红的辣椒穿着红色的'制服在朝去参加晚会的 瓜果蔬菜招手。秋风吹来，稻田泛起金色的波浪，高粱举着火把，也去参加丰收的聚会。看着这一片丰收的景象，农民伯伯笑得嘴都合不拢了。
花园里，规划的清香使我停下了脚步，人们都说：“八月桂花尽飘香”，看来是真的呀！我还是继续向前走，走了一会儿，才发现眼前又是另一番景象，一堆堆菊花呈现在我眼前，那景象，别有一番风味。
秋天的金色是美丽的，是可爱的，秋天的美景，令我陶醉其中。
小学生周记6
五中的学校，充满欢乐的笑声，读书的热情，和一股进取向上的信念，我就是这学校中的一份子。
早晨，刚进入学校的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
学校的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。学校内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
学校的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有趣味的文章。
学校的生活是充满挑战的，只要一不细心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
学校的生活还有教师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，教师就会引导你，最终战胜困难;但你悲痛难过时，教师就在你旁边倾听你的心灵
学校的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的'甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是欢乐的;在做题中，能锻炼自我的心志。
学校的生活是有情感的，朋友的有爱，教师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
学校时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，所以我要说:“我爱我的学校，我的学校独一无二!”
小学生周记7
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。下午的小溪水里面，欢乐的溪水声就像在唱歌，溪水里有小金鱼和小虾，玩得非常开心。
溪水清澈见底，里面的许多石头各种各样，就像站岗的士兵一样一动也不动。溪水好像一面镜子，照着绿油油的树林， 真是美丽极了。中午小动物们正在休息只有小金鱼和小虾活动起来，小金鱼穿着金光闪闪的衣服，真是威武，两只眼睛鼓鼓的，不停地转悠，巡视着四周，小虾浑身透亮，两只钳子不停的舞动着，随时准备攻击对手。小金鱼对小虾说：“一个人玩没有意思，我们最游戏吧?”小虾兴奋地点点头，但是又说：“只有我们两个也没意思，要再找一个朋友玩，找谁呢?”他们两个找来找去，就是没有见到其他合适的小动物，忽然，小金鱼大声说：“我们找小青蛙吧。”小虾疑惑地说：“啊?去哪里找呢，这么长的小溪水，永远走不到头呀!”小金鱼说：“你看，这里到处都是小蝌蚪，说明一定有青蛙，而且青蛙的叫声从远处传来，说明不在水里，就在陆地上。我们先找到距离青蛙最近的地方，然后大声喊他。”于是他们就顺着青蛙的叫声，找呀找呀，突然看到青蛙，坐在岸边的一块大石头上，鼓着大肚皮唱歌呢，他的'身上有三条线，浑身绿油油的。小金鱼说：“小青蛙，快下来捉迷藏吧。”青蛙说：“我刚才在抓害虫呢，现在休息，可以和大家捉迷藏了。”然后“噗通”一声 就跳入小溪水里面了。
溪水里面有许多的藏身地方，有石头缝隙，有水草丛，大家玩得非常开心，最有意思的是又一次青蛙藏到陆地上，大家都找不到他，还以为他丢失了呢。大家的笑声与小溪的流水声混合在了一起。
小学生周记8
3月1日星期五晴
玩老鹰捉小鸡
今天下午，最后一节课时，王老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我一听高兴极了，这可是我最喜欢的游戏呀！我主动当了“母鸡”，韩锴当了“老鹰”，其他的同学扮“小鸡”。
游戏开始了，“小鸡”一个拉着一个，跟在我背后。“老鹰”装着一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着，嘴里不停地叫着：“老鹰来了，老鹰来了！”“小鸡”们看见“老鹰”这副饿狠狠的样子，都有点害怕了，惊慌地望着“老鹰”，飞快地移动着脚步，我连忙张开双臂，保护“小鸡”，“老鹰”更得意了，“小鸡”们看“老鹰”这么得意洋洋，顿时，打起了精神，他们跟着我转。我把两手伸直，挡住“老鹰”，向右拐弯。“老鹰”连忙向左猛追。“小鸡”们跟着我左躲右闪，把“老鹰”弄得晕头转向。
“老鹰”擦了擦头上豆大的汗滴，继续跟我们来玩，这回，“老鹰”吸取了刚才盲目猛追的教训，沉着地望了望“小鸡”们，一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿又连跑了几个圈子，累得“小鸡”们直喘气，“老鹰”看着这些“疲劳”的'“小鸡”，猛得一个转身向尾后那只“小鸡”追去。我慌了，马上拐弯，而“老鹰”却一个箭步冲上去，追赶那只掉队的“小鸡”。还有三步了，两步了……，“老鹰”摆了一下手臂，一把抓住那只“小鸡”。“小鸡”们都目瞪口呆地看着“老鹰”，“老鹰”乘胜追击，又抓了好几只“小鸡”。
游戏还在继续，操场上飘荡着我们一串串的笑声。
小学生周记9
今天，我们班为了一堆文具引发讨论了。
这天，老师来到班上，神神秘秘的拿出了一个红色的大脸盆。这时我的好奇心来了，伸长了脖子，想看到那里面装的是什么。同学们也立刻一拥而上了。老师拿起那个脸盆，把它翻了过来，把里面的东西全部倒了下来了。只听“哗啦”一声响，地面上的东西立刻像瀑布一样哗的一下流了下来。
这时，同学们立刻回到座位上，只见有橡皮呀、尺子呀、巴胶呀……文具。杨老师满脸笑容的对大家说：“这些一堆一堆的文具呀，有的是老师在同学们的抽屉里弄的；有的是在厕所池子里弄的.；有的是在教室里的垃圾桶里捡的；还有的是从学校里的垃圾池里捡的。那么同学们看着这些文具想说些什么呢？现在给你们几分钟时间想一想，一会儿我们来讨论讨论。”
我听了唉！这些文具真可怜，谁这么浪费呀！新的东西完好的笔都扔掉，真是好可恶。难道不知道浪费可耻吗？紧接着方圆说：“这些人真是浪费，如果把它们都捐给山里面学习的孩子那该多好呀！却把它们都浪费了，真是不尊重文具们太可耻了。”
胡宇翔说：“这些人把新的文具都扔掉，用断了可以再装铅呀！怎么可以把人掉呢？这些人真是可耻到了极点呀！”
这时洪月说：“这些人把这些像他们的朋友一样的文具把扔掉了，如果我们是文具的话那该有多么伤心呀！”
左鹏程也接着说：“是啊！他们把父母亲辛辛苦苦挣来的成果把它浪费掉，真是太可恶了。浪费也是不尊重父母亲的劳动成果，真可耻呀！”方镇宇也说：“如果一个人浪费了一支铅笔，那全国一共浪费多少棵树木呀！”
……
这时，杨老师说：“是啊！同学们谈的好啊！所以我们要节约才行，不能浪费，要记住节约光荣，浪费可耻。”
小学生周记10
母亲，这个社会至高道德无上的字眼。母亲可以养育了我们，对我们有无穷的恩情。转眼，又是作为一个‘三八’妇女节，我打算为妈妈做一件事。
干点什么好呢？我左顾右盼，发现家里的里里外外都整整齐齐，似乎妈妈知道老师会布置这项作业似的`。
哎，没办法，谁让母亲如此细心的话，只为母亲的脚。
晚上，吃完可以晚饭，我便拉着一个妈妈没有做到沙发上，妈妈说：“干嘛呀，神秘兮兮的？”“别急嘛！”我笑着说。很快，我端了一盆洗脚水过来。“来，洗脚！”“搞什么，拍我马屁吗？”妈妈他们笑着说。“今天是‘三八’妇女节啊，你忘了吗？”妈妈我们这才能够想起“哦！”
脱下妈妈的袜子，我瞬间惊呆了：妈妈的脚在那里破了一块，这里破了一块，完全不像我的脚，像油一样光滑。上面覆盖着老茧。怎么了？妈妈一个清脆的声音像一只巨大的手，把我从天上带回来了。噢，没什么！我把她的脚放进水里，用手来回地摩擦妈妈的脚，我看着妈妈，她一副陶醉的样子，我知道，妈妈很久没有享受过这种生活了。她一大早就去上班，晚上六点回来，没有一点休息就很难有这样的机会。我忍不住想了想。洗完脚，抬起头，不知道妈妈什么时候睡着了。我不忍心再打扰她，所以我悄悄地离开了
“三八”，为母亲做一件事，这不仅是一件事，也是一种感恩。
小学生周记11
“叮铃铃。”。王老师伴着轻快的上课铃迎面而来。“把考卷发下去。”王老师冷冷地说。我接过考卷，呀，我顿时傻了眼，一个不起眼的分数像利刀般刺痛了我的眼。这张考卷是我的吗?我不禁怀疑是我的眼睛看错了吗?
“这张考卷难道很难吗?”王老师一头雾水地问道。可见王老师对我们的`期望早已破碎。王老师当天乐滋滋的容貌再次浮现在眼前，我不禁鼻子一酸。这次的期中考试王老师可是养兵千日，用在一时，但王老师付出的辛劳和汗水都让我们以失败告终。
这次的考试不但使王老师的期望破碎，也伤了我们同学的心。那天，王老师不是千叮咛万嘱咐的吗?为什么出乎意料的结果还是让人垂头丧气，我知道王老师一定也心灰意冷，心中也在对自己有责难之词，同时也对我们彻头彻尾的失望。
我们总是在追悔过去，每天都在痛苦和自责中煎熬着，我们总叹着息：“哎，我那时要是。就好了!”我们为什么总是今天在追悔，明天在追悔，后天还是在追悔，却永不能从过去的失败在吸取教训，重整旗鼓，更加努力去为成绩、目标付出奋斗，更加要坚持不懈的努力学习。
为什么我自己总是在结果出来时，才懊悔不已?为什么自己当时就不能在认真一点呢?这个结果又能怨谁?只能自己往自己设的马虎粗心的陷阱里跳。如果现在还不迷途知返，当心会越陷越深，误入歧途。
振作起来吧，遭受失败之后，只有认真总结经验，不断吸取教训，就会取得成功。
让我们再接再厉、不骄不躁，不断进取去迎接下一个更大的任务吧!
小学生周记12
自从上了初中后，我每天都是早出晚归，还要写那一大堆的作业。而我童年时的快乐时光，也随着时间一去不复返了。在家里，在学校，我都要面对着那一堆我不擅长的题目。每当这时，我常常会想；为什么长大以后度要按照自己不喜欢的`事去做呢？在我还很小的时候，就很喜欢玩捉迷藏。那一次，我大概还读三年级，每天都是很早就放学了，作业也很少。我三下五除二就做完了。做完了作业后，我就对爸爸妈妈说：“我们来玩捉迷藏吧！”爸爸妈妈看着我兴致勃勃的样子，也不好拒绝，便同意了。我们来划拳，结果我和妈妈赢了，爸爸输了。我们藏，爸爸找。游戏开始了，我躲在房间的床底下，本以为可以多耗一会儿，谁知道爸爸一踏进房间就找到我了。我便问爸爸是怎样找到我的，爸爸得意地说：“这种很明显的地方，谁不会找呀！”我很不服气，便说：“有本事就把妈妈也找出来。”“那有什么难的”。爸爸说着大话。爸爸开始翻箱倒柜地找。当爸爸翻开第五个抽屉时，我实在是忍不住了，就说：“爸爸，妈妈又不会藏在抽屉里，你打开抽屉干什么？”爸爸不好意思地说：“其实……其实，我是在找蛛丝马迹。”我早就看见妈妈躲在窗帘后面，但是爸爸只注意眼前的事物，却不注意周围。不过我是不会告诉爸爸的。 “离游戏结束还剩下十秒了。”我开始报时。爸爸听了，更加着急的找。“3，2，1，时间到。”我说。妈妈从窗帘后面走了出来。我笑着说：“爸爸之前还吹牛呢！”爸爸还在一个劲儿的后悔：“我怎么没有想到呢？”我们相互对视了一眼，便笑了。
回忆起这些，我也情不自禁的笑了。可是现在的作业越来越多了，也没有时间玩了。唉！我何时才能找回我的童年？
小学生周记13
今天放学回来，妈妈没做晚饭。我坐在窗前，拿起我的父亲给我买系列一个新的“大智慧故事”—“虚掩的门”我翻阅通过一个醒目的标题映入我眼帘—“大器的材料。”我渴望阅读。
原来我们这个中国故事主要讲的是：信息数据时代的`天才、微软通过电脑有限公司大亨、美国世界首富比尔·盖茨，上小学数学四年级时被推荐到学校管理图书馆可以帮忙进行整理相关图书。他聪颖好学，尽管自己身材瘦小，工作却十分需要认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来因为他家要搬到附近还有另外就是一个家庭住宅区，他也被转学离开了我国图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来分析整理以及那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了企业原来的学校。他告诉学生图书系统管理员，“现在很多爸爸用车接送我上学，如果发现爸爸不带我，我就走路来。”
读完这个故事后，我被比尔认真做事的精神所感动。一个少年，做事那么认真，决心那么坚定，这个世界什么都做不了。我认为，在许多伟大或杰出的人中，总有许多地方优于或不同于普通人，这将在他们的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，这些可能会被忽略，成名之后，人们会想到自己原来的非凡。但无论前后记录，无疑都是留给人类的精品。
小学生周记14
冬天的大明山，是滑雪的好地方。经过长途跋涉，我们来到了大名山这个美丽的“白雪王国”。
上大明山，首先要坐大巴车，大巴车开得时缓时快，而且路上至少有20几个弯，吓得我心惊肉跳的。终于坐上了大巴，本来想休息一下的，可又要上索道，我真想放弃了，但是滑雪太有吸引力了，只好跟着上了索道。在索道上我克服了恐惧，往下望，一片朦胧，非常美。等索道到的.时候，我已经头晕目眩了。我们又走了很长时间的“冰路”，终于到达了目的地。
因为我们预定了票，没过多长时间，我们就开始换装备了，装备有滑雪靴和拐杖。那滑雪靴很重，穿着好像腿打了石膏一样，非常笨重。穿好装备后，走起路来一瘸一拐的，没走几步，我就摔了一跤。我们没有请滑雪教练，因为和我一起去的有个滑雪高手，他就是我叔叔，他滑的很熟练，一会儿滑这边，一会儿滑那边，就像一只展翅欲飞的鸟儿。叔叔先在平地上教我基本动作，一学我就会，我有点得意忘形了，大着胆子自己去滑行了，结果摔了一跤，只好又在平地上练了一会，想来任何事情基本功还是要扎实的。不一会儿，我就乘着电梯到了顶峰，站在高处，有一种一眼望不到尽头的感觉，我的心一下子又紧张起来了，但是我还是鼓起了勇气往下滑，我尽量用刹车来保持身体平衡。往下……往下……终于我到达了终点。尽管全身的肌肉都很绷紧，但我独自滑了下去，回望那长长的滑道，成功的喜悦一下子涌上了心头。
成功地体验了第一次，当我又一次站在山峰顶上的时候，滑道似乎不像刚才那样长了，我轻松地滑了下来，超越别人滑向终点。
恋恋不舍地离开滑雪场，在路上，我心想：很多事情看起来难，但只要战胜了自己内心的恐惧，努力拼搏，就一定能成功！
小学生周记15
人生发展就像我们一个数字“2”，只有把那个“弯”走完，才能真正走上光明大道。而在企业成功之前，必须要坚持，坚持你的信念，这样学生才会获得成功。
去年暑假，我和父母来到了被称为白里峡的“白古峡”。
百丽那里四季如春，深色树叶茂密的森林。它分为三个部分：蝎子沟，天空千个阶梯。蝎沟是卷绕山坡上，从上方为带状卷绕在百丽看去。天空是两座山，只有一个人的宽度之间的路径位置。百丽压轴一幕—千步梯，被称为“梯子的勇气”，部分2304的步骤的总长度，很多人慕名而来。
我和爸爸没有妈妈可以决定自己爬上去，刚开始我一路带来欢声笑语，一会儿蹦到这儿，一会儿跳到那儿。不一会就累了。我勉强生活还能通过继续爬，当爬到一半时，我再也受不了了，就坐了下来，哭丧着脸对妈妈说：“唉，累死我了，我们下去吧！”妈妈说：“现在发展下去学习也是走一半，上去研究也是走一半，等到你上去了，就不会再这么工作累了。”“是呀，人的`意志行为往往他们就在一瞬间，再努力提高一下，肯定学生会到的。”爸爸也停下来跟我说。我心里一颤，却还是企业不肯挪动脚步。妈妈老师见状说：“现在这条路就好比人生价值之路，后退运动的人来说就是为了失败者，而继续教育坚持社会的人选择将会不断尝到一些成功的乐趣。”听了很多爸爸因为妈妈这样的话，我再一次迈动我那像灌铅一样的腿，脑子里都是只有国家两个字：“坚持。”在父母的帮助下，我终于站到了山顶上，终于能够感受了解到了“一览众山小”的感觉，我成功了。
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