有关开学周记4篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编为大家收集的开学周记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学周记 篇1
开学了，我匆匆忙忙的赶往学校，同学许久未见十分兴奋，我们吱吱喳喳聊着暑假有趣的生活，一时半刻停不下来，整个教室热闹极了！
老师亲切的和我们打招呼，大家都精神抖擞的问早，场面十分欢欣，老师称赞我们长大了，也变得更可爱，老师的脸上始终带着满满的笑容呢！下课了，我和知心好友牵着手在操场开心的`奔跑着，微风徐徐，我们头发也跟着飞扬，整颗心飞翔了起来。看到操场上，满满的同学欢笑着、嬉闹着，这就是学校生活啊！真是令人怀念。
这学期我希望自己能更进步，不论是学业或是上台发表都可以更出色，朝我的梦想再迈向一步。
开学周记 篇2
“时光如水，生命如歌。”假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间，我们送走了一个暑假，迎来了又一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在高一学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，象我理解能力还可以，教师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的`时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和教师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的每一天，都象开学第一周一样美好，继续精彩不断!
开学周记 篇3
一转眼的时间，不知不觉的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是无比感慨。
我终于明白了家里的好，家里的食物好、爸妈好、时间不紧张，很麽都好……不知道为什么，终觉得很辛苦很辛苦，一下子从小学的两门功课“降到”了7门，这让人怎么能吃得消?老师们的上课方式也很不习惯，总是有些能听懂，有些听不懂…一切一切的缺陷似乎都涌现出来了。以前也不知道自己如此的没用，什么都不会，什么都不懂。以前，总是觉得自己长大了，什么都懂了，什么都能干的来，什么都很强……哪里会知道?什么叫“山外有山，人外有人”?
直到又咋呼咋呼的进了学校里的尖子班，自己的压力就更大了。所有的同学都是考试很好的学生，他们每一个人的成绩都比我好，我不知道该怎么办。似乎自己几乎就成了全班的'倒数第一，从初初自傲的自己，不知从什么时候，变得自卑感很强了。我终于明白了从初山跌入深谷的感觉是怎么样的，以前总是自傲自大的自己，在这样的一个班级了切实怎么也神气不起来了。直到上课不敢举手发言，不敢发表自己的意见，什么都不敢……有谁可以理解到，一个曾经是多么爱去举手发言的人，变得想举手但又不敢举是多么难受的事?
一切都是这样了，学校的学习紧张，什么都紧张，特别是时间……我以前是怎么也不觉得什么事“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，也只是无谓的觉得时间嘛，多得是!现在我才明白什么事“光阴似箭，日月如梭”。刚刚6：00起床，刚刚刷完牙，就过去了五分钟，洗脸，又3分钟;折被子，有3分钟……时间消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是这样过去了。
像是被什么束缚着自己，一切都改变了，什么都改变了，自己该怎么去面对?这焕然一新的生活?
就是这样的，一直下去，懊悔着、逞强着、懦弱着……
这样好吗?
开学周记 篇4
与开学第一周相比，儿子本周少了一分慌乱，多了一点条理。这和老师从到校时间、作业格式等点滴方面入手培养孩子养成良好习惯分不开。但第一周留下的后遗症也在本周凸现出来：因为上周没有将作业要求记录完整，所以儿子语文作业总是有这样或那样的问题。上周老师就在作业本上打了几个巨大的问号，一次是孩子忘了让家长签字，一次是忘了做周记。本周作业问号有增无减，老师还专门发了短信，提醒家长关注孩子作业质量。今天下班回家检查作业，那个挥之不去的.问号依然赫然矗立在第一页，而且旁边还多了一行批注“请按老师要求做！”我终于沉不住气了，厉声问儿子问题到底出在什么地方，儿子一脸委屈，说自己按要求做的，不知道是什么问题。我一听，气更大了：连续几天作业有问题，他却至今不知问题出现在哪里，更没有主动询问老师或同学。学习上如此缺乏主动精神，这怎么能适应学校所倡导的自主学习教学方式呢？而且，他不及时改正错误，我行我素，还给老师留下了一个不好的印象，即家长不配合学校工作，不督促孩子及时纠错。为了避免更造成更恶劣影响，我立刻给语文老师打了个电话，仔细询问了作业要求。老师很耐心地进行了指导，并委婉地提醒说，孩子缺乏主动性，不懂的地方不知道请教老师，这是非常严重的一个学习态度问题，如果不改正，肯定会掉队。放下电话，我立刻把这个厉害关系苦口婆心地讲给儿子听。习惯的养成不能一蹴而就，培养孩子主动学习，摸索正确的学习方法，任重道远呀！
关于数学：孩子之前预习只顾着完成练习题，我总觉得有点没对，但又不知到底哪里没对。今天看了数学郑老发的博客“数学预习五步法”，我才恍然大悟：孩子预习缺乏总结归纳和提出疑问这两个关键步骤，没有深入思考，所以预习如蜻蜓点水，效果不明显。这下知道该怎么指导儿子了。
关于英语：昨天儿子说老师找摸底考试90分以上的同学谈话了，包括他，对他们提出了更高的学习要求。我趁机大大鼓励了一下他，以弥补他因语文方面连续受挫而在自信心上的打击。
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