【推荐】校长开学演讲稿3篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编帮大家整理的校长开学演讲稿3篇,欢迎大家分享。
校长开学演讲稿 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
早上好!
**辞旧岁,**迎新春,请允许我再向大家道一声:新年好!经过寒假短暂的休整,我们又回到了熟悉、可爱的习坎园。寒风依旧凛冽,天气依然寒冷,但我看到校园花坛中的迎春花已然绽放。老师们,同学们,我们不也正像这一朵朵的迎春花吗?在寒冬中拼搏,在拼搏中坚守,在坚守中收获自己的春天!
过去的一年,我校全体师生同舟共济,和谐共进。在大家共同的努力之下,学校各方面的工作都取得了较大的发展。校园文化建设取得了长足的进步,学校的办学条件进一步改善,办学水平进一步提高,办学影响进一步加大。
过去的一年,我校有两位教师被评为特级教师,一位教师获评**市人才奖励最高奖——**奖,一位教师被评为**市师德模范标兵,十二位教师被评为国家、省、市“优秀学科教师”,十一位教师获得省、市教学比武一等奖。一学年来我校老师共撰写了150多篇教育叙事及随笔,近20篇论文在国家级、省级学术刊物发表或在学术会议上宣读。
过去的一学期,同学们依照学校提出的.“全面、充分、主动、和谐发展”的要求,高一高二的同学行为进一步规范,习惯进一步优化,学业进一步提高,身心进一步健康。高三同学高考第一仗打的非常漂亮,在**市一调中高分率高居全市前列;一批自主招生的同学取得好成绩。特别值得一提的是,我校的学科竞赛继续给力。在20xx年全国中学生生物学联赛中获得2个国家一等奖(全市仅3人),且成绩名列前茅。在全国中学生英语能力竞赛决赛中,我校共获得12个国家一等奖。
回首过去的一个学期,我们取得的成就很多。但辉煌已然属于过去,展望未来,我们更难免心潮澎湃。因为今年,我校将迎来80周年校庆。七十年,在浩瀚的历史长河中不过是弹指一挥间,但对于我们,对于所有习坎人、对于所有正在或曾经在这里生活奋斗过的人来说,却意味着太多。数十载励精图治,数十载春华秋实,建国以来,从“习坎园”走出了一批批时代的精英,他们中有的是两院院士,有的是商界精英,有的是艺术体育明星,有的是海外名流,还有军事家、外交家、作家,更有一大批社会主义建设的优秀人才。回顾80年的辉煌,更让我们感到肩上责任的重大。
老师们,让我们抓住开展“争先创优”活动的契机,扎实开展“师德师风省级示范校”创建活动,带头提升自己的职业素养,切实构建高效课堂,推进教学的有效性;进一步提高自己的道德修养,进一步提升自己的做人品味,做学生的榜样,做学生的良师益友,切实提高自己的师德师风水平,把我校的师德师风推向更高的标准。精心育人、潜心教学,把我校的教育教学质量提高到一个新水平,让名校的旗帜迎风飘扬。
同学们,让我们继续弘扬“砥砺德行,上善若水,克难履艰,自强不息”的习坎精神,惜时如金,学会做人,学会学习,学会处事,用优秀的成绩回报父母、回报学校;用感恩的心态回馈老师、回馈父母;用全面的素质迎接挑战、绽放美丽!
老师们、同学们,新的学期已经开始,让我们振奋精神、坚定信念,继续弘扬习坎精神,把我们的同学发展好,把我们的老师发展好,把我们的学校发展好,为校庆80周年献上一份大礼!
谢谢大家!
校长开学演讲稿 篇2
各位新同学:
六月中考,九月入学,千军万马,蔚为壮观。你们选择了**中学,**中学挑选了你们,于是就有了今天这个开学典礼,我提议:大家用掌声来庆贺这个成功的双向选择。
望着聚集在台下的这一千多张洋溢着青春活力的新面孔,我激动不已,但是,在这令人得意的时刻,我丝毫也不敢忘形,因为我看到的是家长们的信任,同学们的期盼。面对所有的期待,我感到的是校长肩头沉甸甸的责任,看到的是**中学XX年的辉煌。**中学历史悠久、底蕴丰富、发展迅速、特色鲜明,你们选择**有三个理由:她有辉煌的过去,有让人自豪的现在,有令人憧憬的未来。建校五十年多来,学校送走了一批又一批学子,为祖国培养了数以万计的建设人才,逐渐成为一所在县内外享有很高知名度的高完中。
特别是迈进新千年以来,学校教育教学质量一年上一个台阶:XX年高考上线68人,其中本科16人;XX年高考上线132人,其中本科28人;XX年高考上线243人,其中本科70人,文理科上线率均居全县同类完中第一,重点班升学率达100%,文科上重点人数仅次于开中临中,因此,综合考评迅速跃居全县二类高完中之首。需要特别说明的是,我校招生起点低,录取线每年都比开中低200分左右,但我们有实力做到低进高出,例如去年毕业的***同学,入学成绩位于全县800名以后,三年后的高考成绩却跃居全县前三十名;***、***、***、***等同学三年前的入学成绩均低于重点中学录取线100多分,今年均以优异成绩考入全国重点大学。近几年来,学校多次获高中教育质量奖,并被评为“重庆市民主管理示范学校”、“最佳文明单位”、“安全文明校园”。我校具有城郊特色,今年即将升级为县重点中学,我们的目标是把**中学打造成高标准、高质量、有鲜明特色的农村示范高完中。成绩属于过去,荣誉归于大家,未来在于创造!作为一名**人,在收获羡慕眼光的同时,也注定你必须有更高层次的追求。同学们,你们准备好了吗?
三十年前的今天,我跟你们一样,坐在相似的会场,聆听着师长们的教导,内心却在迷茫:路在何方?今天,我想以一个曾经走过相同岁月的过来者的身份,对和我当年一样辛苦的同学们讲点切身体会。高中三年,将是绝望与希望交织,激情与信心满怀,汗水与泪水浸透的日子。十年铸一剑,屈指可数的日日夜夜,紧紧张张的分分秒秒,这是改变自己命运的最佳时机,三年犹如一张弓,你们就是这弓弦上的箭,要尽一切可能把这张弓拉得最满,这样你们才能被射得更远。如果我问你们,人生最大的`幸福是什么?你们的答案会有许许多多。但我要告诉你们我的理解:人生最大的幸福就是为自己的梦想奋斗和拼搏,你们现在正置身于这种幸福中啊。也许你们会觉得,整天面对无数的习题,成堆的错误,熬红的眼睛,家长的不满,老师的督促,这哪里是幸福?!同学们,可千万要记住,人生如一杯茶,不能苦一辈子,但总要苦一阵子,现在就是人生这杯茶最苦的时候,可最苦过后就是最甜。
不管你们基础如何,现在成绩如何,千万不可急功近利,要做到水到渠成。只要努力就有进步,有进步就有希望,有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功,且把通向成功的每一步都走好。每天清晨,迎着晨风,沐浴着朝霞,对自己许下心愿,今天我会在充实与进步中度过;每天夜晚,仰望夜空,应该心满意足,暗示自己,我会在一天紧张学习的疲惫中酣畅入眠。相信自己,也相信老师,老师是为了你们的梦想跟你们并肩奋斗的人,是你们迷茫时的指路者,是你们丧失信心时的激励者,是让你们保持持久毅力的支撑者,是你们缺乏激情时的点燃者,是你们在这一段黑暗的泥沼中前进的拐杖。 “自古英雄出少年”。十五六岁,你们脚踏大地,头顶青天;十五六岁,你们仰望明月,追赶太阳。如果在明天的社会上,所有从丰中走出去的人,都能用自己杰出的才能服务社会,创造财富,福泽他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范,那将是**最大的成功,也是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标!
同学们,拿出青春所有的激情和勇气,为命运而搏,为前途而战。猎物就在眼前,你们就是那盘旋在空中的雄鹰。在此,我预祝你们锁定目标,马到成功。
校长开学演讲稿 篇3
早在2400多年前,古希腊的先哲们就把“爱智慧”视为最为根本的价值和原则,站在了人类探求真理的顶端。著名哲学家和思想家亚里士多德把这个价值和原则归结为“我爱我师,我更爱真理”,从而开启了大学使命和大学追求的先声。人类探求真理的过程,由“知识”而“智慧”,由“智慧”而“创新”,这个由“求知”到“创新”的过程,精确地描述了大学教育和大学追求,其根源和本质则都是由“智慧”而生。“智慧”既是人类道德精神的根基,也是人类追求真理的桥梁。正是在这个意义上,我个人十分赞成以道德和创新来引领大学教育和大学发展,这不但体现了“爱智慧”的原则,也正是我们学校提倡“厚德博学”的根本要义。
我们的办学就是要最好地满足学生对知识和自身发展的渴望,对我们的学生负责,对学生家庭的重托负责,对党的教育事业负责。这是我们办好“让人民满意的教育”的根本体现。为此,我们把“育人为本”贯穿于我们办学的每一个环节,扎根于我们每一个教职工的心中。同时,大力倡导严谨的学术作风,坚守高尚的学术道德,弘扬勇于创新的精神,营造学校“学术至上”的浓厚氛围。当“育人为本、学术至上”的理念深深扎根于我们每一人心中的时候,我们的大学就一定会成为让人民满意、让世人仰慕的优秀大学。
大学的使命和追求使一代代大学教师成为人类精神文明最主要的承载者、传播者和创新者。因此,作为教育者,我们不可以不崇高,不可以不博学,不可以不弘毅。我们要通过自身的努力,传承历史文化,培养卓越人才,推动学术进步,强化社会服务,使我们的办学传统和教育理念发扬光大。从某种意义上讲,大学教育就是我们这些教育者要不断地去走进一颗颗年轻的心,因此我们自身首先要保持一颗年轻的心。正如哈佛大学校长劳伦斯·萨默斯所说:“大学永恒的传统应该是我们要永远年轻,永远要承诺不断更新自我。”我们的言传身教是学生的`一面镜子,会让我们的学生懂得以智慧引领自己的人生,有崇尚真理的价值追求,有舍生取义的道德情操,有报效国家的社会责任,有解决问题的实际能力,成为对自己、对他人、对社会具有责任意识和具备责任能力的一代新人。
大学是汇聚智慧的灯塔,灯塔越高,照亮的范围就越宽广。我们所有的工作就是聚全校之力,让这座智慧的灯塔不断攀升,不断照亮人类文明的进程,不断照亮我们前进的道路,朝着我们的目标奋斗。这个过程永不停息,没有止境。这是最高意义上的大学使命,也是我们“追求卓越”的核心要旨。所谓“卓越”不是一个目标,而是一种境界,是一种永不懈怠的追求。这种境界和追求是我们一代代教育者不断献身大学教育和大学发展的内在动力和价值源泉。
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