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关于学生阅读成长的演讲
关于学生阅读成长的演讲1
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
高尔基曾经说过：“读一本书就像为生活打开了一扇窗户。”这句话是真的。正是因为书籍是人类进步的阶梯，人们的知识才会越来越深刻。”问运河怎么能这么清楚？来自生活水源的来源”！在过去的几年里，我深深地意识到：我读书，我成长，我快乐！
读低年级的.时候，妈妈让我看书，我只是把语文书背得滚瓜烂熟，很少读课外书。后来上了三年级，老师让我们多读课外书，妈妈带我去店里买了两本儿童读物。看着它，我被书中有趣的故事所吸引，过了一会儿，我就完全投入到了故事中。书中曲折动人的故事吸引着我，也让我领略到了祖国文字的魅力。每当看到书中描写的名胜古迹，真的有一种身临其境的感觉。从此，我与课外书籍形成了不解之缘。
随着年复一年的成长，我的阅读范围逐渐广泛。杨红英写的《淘气的马跳》让我身临其境。我似乎成了他们中的一员；我被夏洛特的蜘蛛感动了；鲁宾逊漂流记中的英雄鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我努力学习；汤姆·索亚历险记中聪明勇敢的汤姆和我一起长大。
我喜欢读书！当我悲伤的时候，书让我忘记悲伤；当我快乐的时候，书和我分享；当我冲动的时候，书让我平静下来……是书伴随着我的成长，我是多么的快乐，多么的快乐！
关于学生阅读成长的演讲2
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
在书的世界里，我如鱼得水，感恩书香。它不仅给了我无与伦比的智慧，也让我感受到了人性的善良。
我是一个在书籍的影响下长大的孩子。当我还是个孩子的时候，在我读书之前，我妈妈经常拿着一本厚厚的故事书告诉我一个迷人的美丽世界。在那个世界上，有白雪公主的善良，嫦娥奔月的神秘，牛郎织女的幸福。在我眼里，这本书是如此的神气、诱人和迷恋。
春秋实，有书陪我长大。总喜欢，明月当空，手持译本《望舒诗稿》，仔细阅读心语，感受生命的真谛。“我轻轻地走了，就像我轻轻地来了，挥舞着袖子，不带走云……“每当我读到这些美丽的句子，总是让我的心平静下来，有一种数千百度，突然回头看，那个人在昏暗的'灯光下惊喜。在这个惊喜中，我悄然长大，让我深刻而睿智。
在书的陪伴下，我渐渐长大，开始懂得品味书中的各种生活，世事变迁。读了《红与黑》，我感受到了连身上那芬固执的可爱和对爱情的勇气；读了《名人传》，我体会到了三位名人顽强奋斗的品格和不屈服于命运的宝贵品质；读简·我对于简更印象深刻·爱属于女人的坚韧与坚韧；读《围城》，让我惊讶于围城内外人心的不同：围城外的人拼命追求围城内的红酒世界，围城内的人们拼命追求围城外的自由生活……读一本好书，让我感受到人性的光辉。
感谢这缕书香，它的攻击让我——一个孩子气，经常哭泣的孩子不再孤独，不再悲伤，不再犹豫。范仲淹的“不喜欢事物，不悲伤”作为他的座右铭，李白的“生活不令人满意，明朝散发自由轻松的船作为自己的幸福，杜甫”作为顶端，看山小”骄傲进入他的雄心壮志，李清照“争渡，争渡，惊喜海鸥苍鹭”惊喜进入自己的记忆，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，被视为自己的一缕感动……
书，就像一个半百多岁的学者，无形中与我融为一体，灵魂在这里升华，大脑在这里变得越来越完美。它引导我尝试我从未经历过的坎坷而有趣的生活，欣赏游戏生活。
的确，我读书，我快乐，我成长！在一缕缕的书香中，我得到了一片高原的旷远，一片自省的宁静与宁静！
关于学生阅读成长的演讲3
师生：
下午好！今天我演讲的题目是《读书让我快乐成长》。
如果我是一棵小树，那么这本书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。如果我是一只鸟，那么这本书就是我飞翔的天空；如果我是一条小鱼，那么这本书就是一条让我漫步的河流。我的梦想在这片广阔的天空中飞翔。
我从小就喜欢读书。我记得当我还在幼儿园的`时候，我很早就学会了a、o、e。为什么？是为了早点拿起心爱的书，在书的世界里翱翔。当时书就像一个五彩缤纷的世界。我在书的世界里徘徊，和鸟儿一起飞向蓝天，和精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。……
我喜欢读书。书是知识的宝库，是她，拓宽了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断改进，不断进步；书，是幸福的源泉，是她，给我带来幸福，给我带来满足。阅读，真的很好！学生们，让我们喜欢阅读吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了一个更美好的明天！
演讲结束了，谢谢大家！
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