纪律演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在快速变化和不断变革的新时代，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的纪律演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纪律演讲稿1
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家早上好！
有位教育家说过："学校没有纪律，便如磨坊没有水。"也有人说："一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族；一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。"今天我发言的题目是《让我们与纪律同行》。
同学们，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。有了铁的纪律，我们的校园才会更加和谐，我们的学习才能更加高效。
然而，在我们学校，还存在一些同学不遵守纪律的现象。比如：学校规定，不让我们带手机进校园，但仍有少数同学将手机带进课堂；有的同学上课迟到、说话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作，作业相互抄袭甚至不做；有的同学穿着打扮不合学生身份，乱扔废弃物；有的同学午休时间、下课以后仍然在教室、走廊追逐打闹……同学们，你有过这样的行为吗？这是与中学生日常行为规范背道而驰的'。
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们中学生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身行为的人。我们必须有足够的意识和能力控制自己的行为，引导自己的情绪。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是我们每个中学生必备的素质。
有人说：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。同学们，我们的言行要慎重啊！学校里，同学之间总会有些矛盾和摩擦，我们要互相关心和尊重，友爱相处；我们遇事要冷静，要有法制观念，知法懂法、遵规守纪，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，这需要我们每一个实中学子小心呵护，共同维护。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了一位从早到晚伴随在我们身旁正用双目注视我们的朋友，它就是——严格的纪律。有了它，我们的秩序更加井然，有了它我们的生活会更加灿烂，有了它我们攀登的脚步会更加坚实。
同学们，让我们与纪律同行，去努力实现我们每一个人的梦想；与纪律同行，一定会使我们的人生更加灿烂辉煌。
纪律演讲稿2
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家好！
燃烧自己，照亮别人，是最平凡的人生；无私奉献，育人成才是最壮丽的事业。很荣幸自己是一名光荣的人民教师，很荣幸今天能站在这个演讲台上与大家共同探讨“守纪律，讲规矩，做表率”的话题。
今天我演讲的题目是《恪守纪律塑形象，讲求规矩铸师魂》。
恪守纪律，这是一个永恒的主题。教师，是推动时代发展的动力，是社会进步的象征，更是帮助学生实现理想的指路明灯。要点燃别人，自己心中要有火种，要照亮别人，自己身上要有光明，更要有自己的行动准则。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，却孕育着圣洁和伟大。桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之材。西园人正是在这壮丽的事业中谱写着自己生命的赞歌！弘扬“守纪律，讲规矩，做表率”的精神，勇于担当“天降大任于我哉”的责任意识，时刻自觉践行“学校利益至上”，时刻自觉落实“教学质量至上”。甘愿吃苦，乐于奉献，这就形成了教师的精神，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，这就是师魂。
工作中，西园人始终保持敢为人先、永不懈怠的精神状态，立足本职，恪尽职守，积极参加教育教学改革等各项实践活动，不断追求、不断探索、不断进步，将自己的满腔热情献给了教育事业。守纪律，讲规矩，就是要安贫乐道，就是要洁身自好，就是要严格要求自己、努力提升自己，以德艺双馨为目标，锻造自己，塑造高雅的师德师魂魅力。“守纪律，讲规矩，做表率”这九字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。
最美乡村教师，他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义，诠释了新时期人民教师的.职业道德。他们无私奉献，他们大爱无疆。
当前，我们教师队伍里确有少数党员干部和教师，纪律意识、规矩意识、表率意识、形象意识淡化，有的视规矩为“橡皮泥”、“稻草人”，热衷于钻营“潜规则”，或是搞“上有政策、下有对策”，或是将“守规矩”与“不干事”、“磨洋工”划等号。教育行为方面或多或少还有体罚或变相体罚学生的现象；履职方面存在不够爱岗敬业，不够关心学生，对待工作敷衍塞责，喜欢当“好好先生”、“南郭先生”、“撞钟和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”，把纪律、规矩当作“公堂木偶”，视教师的表率作用、良好形象不管不顾。俗话说“小了你不补，大了两丈五”，所以，我们就是要通过这次主题教育活动，防微杜渐，“正身”、“塑型”，提高我们自身的威信和尊严，增强我校凝聚力、战斗力，不断提升我校教育事业。
作为教育工作者，我们必须强化纪律意识，恪守中小学教师职业道德规范的要求，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，塑造自己良好的师德形象。只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的神圣使命。
讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不依规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。
讲规矩是要求广大教师在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生服务。
贯彻落实“守纪律，讲规矩，做表率”，要求干部教师一定要切实加强党性修养，坚定理想信念，强化宗旨意识，培育和践行社会主义核心价值观。把“守纪律，讲规矩，做表率”作为学习重点，纳入到常态学习和工作中，切实把“守纪律，讲规矩，做表率”的教书育人要求内化于心，外化于行，促进教师主动形成“守纪律，讲规矩，做表率”的价值取向和行为习惯。人们常说：干部干部，先干一步，就是要在工作中“作表率”，处处以身作则。欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。党员要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率，教师要做学生的表率。表率作用，本身就是一个巨大的磁场，能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，产生一种巨大的凝聚力和创造力。
古人早就有言：“凡公卿者，百吏之表率”。表率作用中蕴含的是坚定信念和献身精神，既凝聚了仁人志士的意志力量，也诠释了伟大、纯洁和激情，充分展示了教育工作者的精神坐标。我们要充分结合当下“守纪律，讲规矩，做表率”主题活动，恪守纪律、讲求规矩、为人师表、躬身示范，有所作为，做出表率。只有这样，我们党才有感召力和凝聚力，我们的事业才会无往而不胜。
“守纪律，讲规矩，做表率”从我做起、从现在做起。“守纪律，讲规矩，做表率”永远在路上！我们一起努力！
我的演讲完毕，谢谢大家！
纪律演讲稿3
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我叫xx，是今年新进的干警。很荣幸能有机会上台演讲。我今天演讲的题目是《“严纪律守规矩”从我做起》。我来上班的期间通过网上的报到及文章学习到了“严纪律守规矩，转作风敢担当，重实干树形象”专项教育活动。简单的说党要求我们全体干警牢固树立理想信念，加强党性修养，改进工作作风，严守党的政治纪律和政治规矩，严格依法办事、忠诚履职，树立良好的司法形象，真正让好的作风内化为信念、外化为习惯、固化为制度，持续积累强大正能量。哇，终于读完了，这是我网上学习的时候复制的。我对这句话的理解是“遵守法律法规，好好干活，注意社会形象”。我理解的可能比较肤浅，但是把自己能够理解的事情踏踏实实的去完成是我对自己的一个要求。
首先呢，要遵守法律法规，规章制度。当然严格遵守法律法规，规章制度，不仅是对我自己的要求，也是对所有人的期望。作为一个法律人，我开始信仰法律，信仰制度。我认为最健康的社会是法治社会，当然，前提一定是良法法治。我们上课的时候老师说过一句话：“在校园外的社会上知法犯法的人多于法盲犯法人”。为什么呢？因为只要越过法律，你能更直接的得到更多的金钱，更多的权利地位。那么怎么去避免这悲哀的事实呢？不是去制定更多更严的法律去制约他们，而是把希望寄托在更多懂法的人去遵守现有的法律。所以严守规矩，尊重法律制度是我们每一个人的最低要求。
其次呢，好好干活。好好干活不仅是完成自己的工作任务也包含着不断提高自身素质的同时勇于承担更多的责任。前段时间通过《潘志荣同志先进事件报告会》的学习我有了更深刻的了解。我觉得潘同志是本次教育活动的最鲜明的'落实者，实践者。只不过潘同志比我们早懂了30年。我可能不是很深刻的了解“严纪律守规矩，转作风敢担当，重实干树形象”，但是我只要学习潘同志的工作态度，承担责任的勇气，30年如一日的意志品质，我觉得我会做到的。潘同志的一席话说到我的心里了。
我当时听着非常感动，并偷偷的鼓励自己，作为年轻一代的检察干警我不能只做达茂旗牧民的贴心人，我起码也得去温暖内蒙古大草原的人民。
第三，注意社会形象。我当时写稿写到这儿时候词穷了。脑海里一直搜索着形象一词。我在想我因该树立什么样的形象。因为我不懂的东西太多，我能清楚的认识到自己的人生观，价值观还没有完全形成。大家猜一猜，我接下来怎么办呢？最后，我上了单位的内网下载了《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》。哦，我原来因该树立忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律，牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的社会主义法治理念，做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者和社会公平正义的守护者的形象、树立以社会主义核心价值观为根本的职业价值取向，遵纪守法，严格自律，并教育近亲属或者其他关系密切的人员模范执行有关廉政规定，秉持清正廉洁的情操的形象，还要树立注重学习，精研法律，精通检察业务，培养良好的政治素质、业务素质和文化素养，增强法律监督能力和做群众工作的本领的形象。总而言之，我应该树立忠诚、公正、清廉、文明的社会形象。
最后，作为一名新进的干警，未来还有可能成为党员的我，必须严纪律守规矩，做政治上的明白人；转作风敢担当，做人民群众的贴心人；重实干树形象，做社会发展的开路人。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
纪律演讲稿4
老师们、同学们：
大家好！今天我讲话的题目是：纪律是学习的保障。
纪律是学习的保障，这是个简单、老套的话题，但也是个亘古不变的话题。自古就有“没有规矩不成方圆”，“国有国法，家有家规”，三国中曹操割发代首威震全军，现在的中国反腐倡廉，铲除腐败，从某种意义上说就是为了严明纪律。
同学们，我们既然来到了这里，就应该明白自己主要的任务是——学习。而严明的纪律是学习的保障。纪律能约束我们的行为，约束行为的目的是为了给大家创造一个公开公平公正的环境，人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格要求自己的人，目无法纪的人越优秀越可怕。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律涣散，乱说话，随意迟到、旷课，那么这样的环境能培养出优秀的人才吗？一个人不遵守纪律所影响的不仅仅是自己的`学业，而是破坏了我们班级，我们学校整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松是在纪律范围内的，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。每个人都要有自己的原则，有所为有所不为。
相反遵守纪律的人，他会得到尊重，能够享受到真正的自由和快乐。一个战士，用血捍卫了战争的纪律，他就享受了胜利的辉煌；一个劳动者，用汗水捍卫了工作的纪律，他就享受了收获的喜悦；一个学生，用心捍卫了校园的纪律，他就拥有了少年的美丽、青春的灿烂。课堂上，全神贯注，整齐严肃，老师上课的春风就会吹进每一个同学的心田。集会时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的海洋。校园中，我们文明有礼，不乱丢乱吐，我们就能享受高雅洁净的环境。教室里，干净幽雅，同学们团结奋进，我们就能享受班集体成功的快乐。
纪律不是来约束我们的，相反，他是来保护我们的。生活中，我们处处被纪律、法规、道德所包围，它们就像“电网”，你远离它，它保护你；你挑战它，它惩罚你。正因为有纪律的保护，才有良好的秩序。
有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的前途才是美好的，万瑞中学的明天才会是更加的灿烂辉煌！
谢谢大家。
纪律演讲稿5
老师们、同学们：
早上好！
一个有着十三亿人口的发展中大国，没有纪律和规矩，就注定成为一盘散沙。对我们每一个公民来说，讲规矩、守纪律是一种责任、一种境界，是一种约束、一种准则，更应该成为我们的一种习惯、一种常态。因此学校也在多次会议，多种场合中强调要注重学生的规范养成教育。某种意义上说，学校就是教人守纪律、讲规矩的地方，在校园里纪律和规矩无处不在。我们经常说，纪律是成功的保证，在一所学校，规矩常常表现为学校、年级组、各班制定的各项制度、公约和规则。
在我们省太高，我们有学生的一日常规，有管理标准（包括寝室、教室、包干区、仪容仪表等），有考试规范，有请假制度，有移动通讯工具使用规定，有晚自修管理办法，有早锻炼、跑操集会要求等等。当我们每天迎着朝阳踏进校园，一定会希望展现在自己面前的是洁净美丽的校园、宽敞明亮充满书香的教室，一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学，一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习和生活。
然而，我们有的同学却把它忽略了，在校园中也出现了一些不和谐的音符。比如：有些同学乱扔垃圾、损坏公物；有些同学早上迟到、把教室当成食堂，甚至叫外卖到教室；有些同学违规使用手机；有些同学不按要求穿校服，佩戴首饰；有些同学出操拖拖拉拉，课堂上讲废话、打瞌睡，下课追逐打闹；大声怪叫、晚自习交头接耳、随意走动等等。
在这里我要重点强调以下几点：
第一，养成卫生好习惯，成为纪律严明人。随着季节的变换，天气转冷，一些常见病、传染病也悄然而至，常见的有流行性感冒、水痘、急性胃肠炎、诺如病毒感染性腹泻、流行性腮腺炎、过敏性疾病、肺结核等，在校园最常见的是感冒、腹泻。校园是群体性的生活，一旦有传染性疾病的`发生，即可通过呼吸道、消化道、空气飞沫和密切接触等方式传播，造成扩散。因此，我们要养成卫生的好习惯。勤洗手、勤换衣；喝开水、不吃生冷变质等食物；不要去大排档等地就餐；教室宿舍勤通风，少到人群密集的公共场所；适当锻炼，增强体质。一旦发生呼吸、消化系统等传染病，应及时就医并隔离，同时向校医报告。
第二，遵守时间，遵守约定，努力拼搏。时间的珍贵是无法衡量的。在这个世界上，唯一延绵不尽的是时间，唯一不能复制的是时间，唯一公平的是时间。鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。”时间抓住了就是黄金，抓不住就是流水。而时间老人只会给守时的同学带去智慧、力量和喜悦；却给浪费时间的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。亲爱的同学们，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让我们青春无悔。
孟子说，不以规矩，不能成方圆。我希望同学们，多一些自律少一些放纵；多一些规矩，少一些任性；多一些文明，少一些浅薄；从我做起，从现在做起，从小事做起，做一位“讲规矩守纪律”的合格高中生。
谢谢大家！
纪律演讲稿6
同学们：
为了使大家能够健康、安全、快乐的成长，在这里我想唠叨几句，和大家说一说几个老生常谈的话题那就是：守纪、理想。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。而好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。我们这里说的守纪，首先是要遵守《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》，其次是遵守校规校纪，今天我在这里再一次重申：男生不准蓄长发，所有学生不准戴首饰，染黄发，留长指甲，穿奇装异服，有则改之，无则加勉。下周学校检查，屡教不改的，一经发现，全校通报批评。除此之外，还有少数同学不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，损坏公物，乱扔垃圾等现象也时有发生，这些都是不允许出现的。
学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。
流沙河在他的诗中曾写到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。今天我和大家谈理想，于其说是理想，倒不如说是目标，我们大家有没有问过自己，以后去做什么？有没有问过自己每天到学校来做什么？学习的目的是什么？要实现什么样的目标？有没有为实现这个目标而努力？可以说大多数同学学习的目的是明确的，学习的态度是端正的，但是也不可否认，有相当一部分同学，浑浑噩噩无所作为，甚至压根就没有想过这些问题，每天别人来上学，他也来上学了，别人放学了，他也放学了，别人每天在进步，每天都有收获，他却一无所获，不去想自己的将来，不去想自己的前途。这样的同学不了解自己所处的时代，更不了解自己。
好文化课，我可以学好专业课，考不上大学，我可以参加劳务输出，可以去就业。学历的高低和人的幸福指数不是成正比的。社会本身就是一个立体的多层次的.体系，它需要多层次的人才，只要我们用自己的智慧和劳动为这个社会做出一点自己的贡献，都是成功的，值得尊重的。有相当一部分学生既考不上大学，又不愿参加劳务，就是因为他不了解外面的世界，惧怕外面的世界，逃避劳动，逃避困难，没有接受挑战的信心和勇气。
在这里，我要告诫那些失去学习信心的同学，以及其它的全体学生。无论过去是成功还是失败，那都将成为过去，忘记过去，并不意味着背叛，而是要我们轻装上阵。在人生的道路上，永远没有成功的彼岸，只有奋斗不息的脚步，成功永远属于奋斗不息的人！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”，让我们重整旗鼓，轻装上阵！请相信，在你们前进的征程中，我们的老师们永远是你们的支持者，守护者！
最后，送几句话和所有同学共勉：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。
谢谢大家！
纪律演讲稿7
各位评委，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《做守纪律、讲规矩的模范》。
俗话说“没有规矩，不成方圆”。通过守纪律讲规矩教育活动，使我懂得一个家庭、一个单位、一个国家、只有纪律严明，我们的学习、生活的空间才会更加和谐、魅力。
一代伟人毛主席说过“加强纪律性，革命无不胜”，遥想当年毛主席率领着红军，爬雪山，过草地，最后以顽强的拼搏精神打败了国民党，取得了革命胜利建立新中国。这是一支纪律严明的军队。南宋爱国将领岳飞统领着抗金大军，有效地遏制了金统治者掠夺性的战争，让老百姓过上了安定的生活。这同样是一支以铁的纪律做保证的军队。他们的成功都离不开纪律。
纪律永远是忠诚、敬业、战斗力和团队精神的基础，对一个组织而言，没有了纪律，便没有了一切。正如马克思所说：我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。道出了严明纪律的重要性，只有严明的纪律组织才能具有强大的凝聚力，才能形成坚强的'战斗力。
我们不难发现，在我们身边仍然存在着工作纪律松弛、私自征订复习资料、迟到、体罚学生等违反师德的现象，这些无形中损害教师群体在群众中美好的形象。
做为一位教师，如果仅有工作热情和遵守学校的各项纪律是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有经验教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学。积极参加各级各类培训活动，参加学历提高，扎实学好教学理论、多媒体技术、网络知识等。树立终身学习的愿望，不断加强学习。使自己能适应当今教育的发展改革的步伐。
作为一名教师，生活在和平年代，我们不需要像邱少云那样都去扛枪打仗，然后被火烧却纹丝不动；但我们任然和纪律息息相关，课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律、善于思考、积极发言、努力学习、不讲闲话、不做小动作。然而好动是孩子们的天性，他们的自控能力比较差，学习注意力集中时间短，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼、玩耍、无精打采不听管教，你说他们是故意要破坏课堂纪律的吗？答案是否定的！然而我们常会因为孩子这样而责怪学生、体罚学生。
试想：一个单位教师不遵守学校的纪律规矩就可想而知了。作为一名教师，你的学识可能不博，你的能力可能不高，但是，你的必须遵守社会、单位的规矩，因为你是学生做人的榜样，你是学生处世的楷模。也许你很少想到自己行为的价值，也许你很少想到自己行为的意义，但是，你的行为经常经常被学生反复模仿，尤其是显示你潜在真实的行为。因为，这里面折射出你做人的准则，闪现出你做人的德行。
作为教师要守纪律、讲规矩、更要讲学习练就本领做学生的引路人。要有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行、遵规守矩，在工作中，坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，不浮夸、不抢功、不出风头，脚踏实地地工作，不计较个人得失，做守纪律讲规矩的模范。
最后，我用这样的一段话作为今天演讲的结束语。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的。让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；让我们来做土的事业吧，把千万棵花朵孕育的根深叶茂。
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