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教导处副主任竞聘演讲稿
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。随着社会不断地进步,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编收集整理的教导处副主任竞聘演讲稿,欢迎阅读与收藏。
教导处副主任竞聘演讲稿1
尊敬的各位领导、各位同事:
大家上午好!
首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个竞聘演讲的机会。我竞聘的岗位是教导处副主任,主管教务工作。下面我就竞聘岗位的优势向大家作一下简要的汇报。
1.我有较为扎实的专业知识和较强的工作能力
本人生于1973年,本科毕业,中小学高级教师。自1991年参加工作以来,我勤钻研,善思考,不断地丰富自己、提高自己。在普小工作的20年里,曾获湖塘镇青年教师评优课一等奖,武进区青年教师评优课二等奖,被评为武进区学科带头人。20xx年8月调入武进区特殊教育学校,多次承担市级公开课,均为本人独立备课,获同行的一致好评。先后参加常州市和江苏省特教评优课活动,获省二等奖。我与梅校长共同主持的市级课题顺利结题,被评为市级重点课题,并获常州市优秀课题成果二等奖,多篇论文发表于省级刊物,曾被评为武进区教科研先进个人,常州市学科带头人。在特校的八年里,作为班主任的我,已送走了两届毕业生,所教班级班风正,礼貌好,爱劳动,个性突出,在各项比赛中均取得了较好的成绩。曾被评为常州市优秀班主任。
2.我能真心诚意的帮助其他老师
虽然我不是中层领导,不是教研组长,但我们数学教研组的老师们还是比较信任我,每次上市级或校级公开课,我都会放弃休息时间,多次给他们出点子,反复磨课,修改教案,让他们尽量能上出自己的最高水平。当然作为师傅,我对自己的徒弟花的心思会更多一些,这两年我的徒弟是符王亚老师,不管符王亚老师上校级数学课还是上省级生活适应课,我都会主动去听课,打电话或微信反复交流出主意,希望她能成长的更快一些!
3.我具有创新意识和实践精神
在班主任工作方面,我会不断的尝试新的教育手段让每个孩子都清楚的知道自己的优点,并不断地告诉他:他在那方面最棒!提高孩子们的学习积极性和自信心。在毕业课程的编写方面,我与毕业班的几位任课老师共同探讨,做好总体策划工作,并根据实际情况,或偶然的机遇不断修改,不断完善,学生在丰富多彩的活动中得到了锻炼,当家长看到精美的毕业纪念册时,纷纷点赞,总的来说我们也算是交了一份满意的答卷吧!
如果我有机会走上中层干部的工作岗位,我将尽自己最大的.努力为大家服务,回报领导和同事对我的支持与信任,全力以赴干好学校的管理工作:
1.转变角色,摆正位置。努力当好领导的助手,工作中,力求做到“不出错、多出彩”;做好老师们的勤务员,认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。
2.扎实工作,锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。需要合理地、科学地、规范地进行教学管理,扎实有效地开展课堂教学研讨活动,及时反馈、总结和交流教学经验。创造性地做好社团工作,让更多的社团成果成为武进特校的一道亮丽的风景线。
不管这次竞聘的结果如何,我都会一如既往地做好自己的本职工作,为学校的发展贡献自己的一份力量!
教导处副主任竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我叫xx,今年xx岁,原任教务处主任兼管党务工作,现就竞聘教务处副主任职位阐述理由表明态度。
我年2月从师范毕业后,分配到xx中学任语文教师至年。xx年内每年皆担任班主任,其中有普通初中班,职业高中班,职业中专班。年起,响应学校号召,第一批改行教专业课。受学校委派,外出进修,先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担任班主任工作。年起担任专业教研组组长至年。年起进教务处任教科组组长,负责学校省级"xx"规划立项课题——《产教结合模式研究》的结题工作,年任学校教科室主任,除分管学校教研、教科研日常工作外,完成了市级立项课题——《》的立项与结题工作。任职期间,学校荣获省和市教育科学研究先进单位,个人先后被评为老xx区、新xx区首届教育科学研究带头人。年起任教务处主任兼教科室主任、社会培训处副主任(主持工作)。
本人在任现职期间,十分重视青年教师的培养(当时学校两年时间新来了40名大学生担任新教师)。能率先垂范,身体力行,组织新老教师结对帮扶,每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动,促进了大批青年教师快速成长。目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。本人除了获得成功快乐和欣慰外,还被评为区教师继续教育先进工作者。
俗话说:身教胜于言教,本人在教学工作中兢兢业业,肯吃苦,善钻研,教学成果显著,担任专业教师期间,文武双全,产教结合,教研相长。与他人合作编写实用教材《教学菜谱》、《英语》,供全市专业学生使用,担任文秘专业教师期间,学生高考成绩学科均分均超省市平均线,学生中有多人考入本专科院校深造。
本人在教育教学及其研究的管理过程中,虽以稳细著称,也不乏开拓创新之举。年我担任驾驶班班主任时,结合班级工作实际,尝试班级管理"千分制",使班级荣获市先进集体称号,此举经验和论文在1987年市首届教育教学管理研讨会上交流,论文被评为优秀等级。年在《原料加工技术》课程教学中,首创刀工训练《三字经》规范要求,获全市同行广泛好评,学生训练水平也名列全市前列。在文秘专业《应用文写作》教学过程中,通过全班同学每日公文写作接力活动培养学生学习兴趣,提高学生专业能力,其经验介绍式论文,获市优秀论文评比贰等奖。
作为学校中心工作的管理者,我的理念是"教务就是服务,管理需要科学","规范压倒一切,细节决定成败",基于以上认识和强列的责任意识,我力求使自己做到"敢抓会管",既把握关键和重点,又注重规范和细节,严而不厉,公平对事,善意待人,一心为公,不计名利。善于调动师生的教学积极性,自觉有良好的'群众基础。
作为一名受党教育培养多年的党员干部,理应积极拥护、认真对待此次竞聘上岗活动。若组织认为我"廉颇虽老、尚能饭矣","我将一如既往并加倍努力,全心全意为师生服务,规范管理,开拓创新,为全面提高学校的教育教学质量和办学水平贡献自己的聪明才智。决不辜负领导和同志的期望。若竞聘不上,我也不抱怨、不气馁,同样认真工作,仍然发挥共产党员的先锋模范作用。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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