书香伴我成长演讲稿12篇【推荐】
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中,演讲稿的使用频率越来越高,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的书香伴我成长演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
书香伴我成长演讲稿 篇1
亲爱的听众:
鸟儿喜欢蓝天,是因为蓝天给了它们坚硬的翅膀;小草喜欢土地,是因为土地给了它们充足的营养;我喜欢书,是因为书给了我无穷无尽的知识。
小时候,我不识字,但依然能看书。什么?不识字也能看书?没错!是漫画书。我每天不是玩玩具,就是看漫画书,但大部分时间都用来看书。有时,我会整天沉浸在漫画里,跟着孙悟空大闹天宫;和忍者神龟一起保护正义;与小鲤鱼一起畅游海洋世界……
再长大些,我上幼儿园时,每天都要早早地起来。妈妈总是慢慢地打开我的房门,悄悄地走过来,手里拿着故事书,温柔地念着:“在一望无际的大海里,有一位人鱼公主,她就是……”我便醒来,慢慢地睁开眼睛,静静地、专注地听着妈妈讲故事,仿佛自己也身临其境。每次妈妈讲完,我都要求她再讲一个。但是时间有限,每天只能讲一个故事。于是,我今天盼着明天,明天盼着后天,恨不得今天早上过完就去过明天早上。此后,妈妈每天都不厌其烦地给我讲故事,尽管有些已经重复了很多遍。不过没关系,我也依旧十分专心地、津津有味地听着。
三年后,我上了小学,渐渐认识了一些文字和拼音。我开始学会了自己读书,大都是“拼音版”。因此大多数懂得字都是我看“拼音版”的书认识的。假如这本书出现了这个字我不懂,但看到字上面的拼音懂了后,此后我不用看拼音就能认得这个字了。当然,这并不是一帆风顺的。有时候妈妈买到的是盗版书,而我刚好看到了错误的拼音,并把它记了下来。因此,以后我看到这个字都读成了错误的'音。偶然的一天被爸爸听到了,他便说:“这个字你读错了。”“你骗人。”我根本不信。“不信你看。”爸爸一边翻开字典一边说,“是这个读音才对啊。”哦,真的,那那本书又怎么说呢?爸爸拿起那本书,随手翻开一页,看了看,便把它丢进了垃圾桶。“这是盗版的。以后你看到不懂的字就查字典吧。”我点点头,以后,爸爸妈妈买书时就更加小心了。我看到不懂的字时也要反复求证才记住……
书,就像一把云梯,让你的知识量一步一步地往上爬;书,就像一座桥,带你走向成功的彼岸;书,就像一把钥匙,帮你打开知识的大门。书的芬芳,也陪伴着我,走过了一年又一年。
书香伴我成长演讲稿 篇2
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!说到书,人们永远不会忘记知识就是力量;读书为中华崛起……书是我们心中的甘露,滋润着我们心中的幼苗。我记得我六岁的时候,因为弟弟六年级,家里加了很多书。看着眼前这些好看的书,心里充满了喜悦和喜悦。
可惜当时看不懂,只好把这些“美好的笔记”当做美好的画面来欣赏。
三年级的时候,我认识的单词范围很广,开始学写作文。短小精悍的是我精神上的美味。睡觉前,我从来没有忘记翻哥哥的课外书。没有书,就像没有精神食量。一个饥饿的人怎么才能睡好觉?
因为读的书多了,知识面拓宽了,写作水平明显提高了。我枯燥的写作成了一项有趣的活动,我很乐意写作。我记得我读的第一本书叫《爱的教育》,读的时候眼泪不自觉的流下来,学校里有100个动人的故事,同学之间,老师之间,学生之间藏着无数的爱;从那以后,我就失去了控制,开始阅读大量的文学作品。我经常忘记吃饭和睡觉。
五年级的时候,我们班加了一个书角,书特别多。没听说过《海底两万里》,《三国演义》,《红楼梦》。我常常下课跑到书角,像一棵干渴的幼苗,贪婪地咀嚼着书中的'甘露。我的朋友总是想下课后和我一起玩。他们每次下课都知道我总是躲在书的角落里。“看,小书虫又开始看书了!”听了之后,我还是原来的我。
直到六年级,我开始代表班级参加各种比赛。我在比赛中也取得了很多好成绩。老师让我教同学我有什么秘密。我总是简单的说:“我成绩好是因为书。”他们总是问我为什么不去玩,我就简单的说:“我去看书。
书是帆船,指路明灯和星星。他们在你溺水的时候给你一条活路,在你迷茫的时候给你指引,在你迷茫的时候给你希望。谢谢各位亲爱的书,为我的成长增添了无限光彩。
书香伴我成长演讲稿 篇3
敬爱的老师亲爱的同学们:
你们好!
今天,我为大家演讲“书香伴我成长〞。书,可以让你更加聪明;书,可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书,就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友,也是一个你的另外一本教科书,书,可以告诉你学习、知识、生活中的启示,书,可以让你知识渊博。
选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好,选择适宜的读物。当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的`。
书还给我许多启示。我从《靠自己去成功》里知道了要抓紧一分一秒的时间,什么时候都要有一颗平常的心;我从《小故事中的大智慧》里知道了许多名人的成长经历和成长的让人们感到敬佩的故事。
书是你的朋友,你的家人。只要你肯发现,肯探索。你一定能从书中的到不少的启示还有学到不少课本上没有的知识!
让我们一齐在书的世界书里知识的海洋里像小鱼一样共同遨游吧!
书香伴我成长演讲稿 篇4
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我和书的那些事儿,要在我4岁的时候说起。那时,妈妈为我买了第一本书《安徒生童话》。那时我还是个小屁孩,什么都不懂,但当我听到爸爸在读《丑小鸭》时,我便不用自主地跑去听,日复一日,每当讲故事的时候,我们家总能听到欢歌笑语的声音。
到我6岁的时候,我每读一个故事,都会有一个小小的感悟。比如:读《海的女儿》时,我想学习小人鱼的勇气,读《卖火柴的小女孩》时,我感觉到了小女孩当时没有人依靠的艰难……
直到上了小学,我识了不少字,会自己读书了。如果遇到不认识的字,查查字典,把它圈住;如果有好词佳句,第一时间勾住。这样不仅可以识字,还能积累一些好词佳句,帮助我的写作。
现在,我已经四年级了,我书柜里的书也越来越多了,有《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《中国儿童百科全书》、《淘气包马小跳》、《水孩子》……种类也是五花八门,各个知识面的书籍都有。
看了这么多书,让我了解了很多不懂的知识,真的是开拓了我的眼界,日积月累的句子和成语也掌握了许多,我现在的写作水平也提高了不少呢!
书籍是人类提高的阶梯。这是高尔基眼中的书。可是,在我眼中,书像是一叶小舟,带我去漫游知识的海洋;书像是一把钥匙,为我打开丰富多彩的世界;书像一章乐谱,带我去倾听非凡的世界。
还记得当年读的.第一本书吗可能岁月已经冲淡了我们的记忆。但我还记的躺在床上依偎在妈妈怀里听妈妈讲过的一个个丰富趣味的童话故事。让我认识了善良勇敢的小红帽,让我结识了机智的小兔子……时间一去不复返,我已不再是那个天真烂漫的孩子了,我已经被书所“迷惑”。
刚刚上学的时候教师经常让我们画自创画,我常常画的不是很好。教师给我说是我看的书太少,得多看些书才能增强自我的想象力,画出的画资料才能更丰富。当时我就很不服气,心想:画画和我读书有什么关系书真的能增强想象力嘛带着种种疑惑,便开始了我的读书之旅。
第一本书的资料十分趣味,把我带进了书的世界里,我在书的世界里玩耍,感受书中的乐趣。所以,我开始读各式各样的书最新书香伴我成。读书让我认识了《三国演义》中大仁大义的刘备;让我看到《城南旧事》中整齐的骆驼队;让我为《青铜葵花》中善良的青铜一家而感动。
我此刻一有时间就会毫不犹豫的拿起书感受书中的奥秘。我已忘记了我是谁,仿佛来到了三国时期那壮观的战场,仿佛又来到了《草房子》里看见桑桑大热天的穿着棉衣冒着汗,我和这一群趣味的朋友一齐玩耍。
书是我的良师益友,不知解开了我心中多少个谜团。它也是我必不可少的伙伴,书伴我成长,我在书中成长。
书香伴我成长演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是xxx,从小到大养成了一个好的习惯,读书是让我非常的轻松的事情,做诶一名学生我想我现在需要更加的填充自己,大多数的知识都是从书中获取的,我非常感激这几年来的学习的生活,从小养成的`习惯现在一直都在影响着我,读书让我积累了越来越多的知识,从这些细节就能够看的出来,现在我无比坚定自己的信念,这不仅仅是对自己学识的积累,更加是能够清楚的看到自己的变化,我喜欢读书这能够让我静下心来。
我也一定会督促好自己的积累学习经验,我会保持一个好的状态,读书所能够积累的知识是非常多的,现在包括未来我都会坚定好自己的信心,养成这么一个好的习惯,现在生活当中有太多的浮躁了,很多时候都没有读书这么一个状态,主要也是现在没有这么一个氛围,现在我充分的意识到了这些,丰富自己的阅读量才是关键的,未来还是会有很长一段继续让我努力下去,书籍的力量是非常大的,成为一名优秀的学生肯定要积累足够的知识,我会坚定好自己的态度,同学们我们要渴望知识,要主动的去获取知识,这是对自己的知识积累,我肯定会继续用心做好生活当中的细节。
平时在学校我们可以经常去图书馆多多参观一下,培养出一个好的读书气氛,想要静下心来好好的读书还是要做好这方面准备,这一点毋庸置疑,这能够在很大程度上面养成读书习惯,适应气氛无比关键,平时多多去阅览一些自己喜欢的书,读书是一件非常快乐的事情,不一定要看一些学术上面的书,不一定要去看一些专业知识的书,其实往往养成一个看书的习惯就是从自己喜欢的书看起的,这是一个细节,需要从生活当中慢慢培养,这是一定的,也是非常关键的,作为一名学生这些都是能够有一个好的方式去积累的,我一定会去保持一个的学习习惯,这一点坚定不移。
现在生活当中很多人都是比较浮躁,我们养成一个读书习惯是要长时间积累,但是读书习惯从什么时候养成都不晚,同学们一定要知道自己用一个什么样的方式去去面对,从一些细节方面着手,从适应读书的气氛开始,慢慢的养成习惯,读书是轻松的,是可以让人静下心来的,所以说同学们让我们从自己喜欢的书开始读吧!
书香伴我成长演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!今天,我演讲的题目是《漫漫人生路,书香伴我成长》。
高尔基说:“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”可见,一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。
我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但从教20xx年以来,无论是教小学、初中还是高中,无论是担任语文、历史和音乐教学,还是班主任工作,我都能得心应手,应付自如,最近承蒙领导看重,我两次走上师训讲台,也没被学员轰下台来,这一切,都得益于我爱读书。可以说,是读书改变了我的命运,是读书坚强了我的意志,是读书开阔了我的心胸,是读书成就了我在教书育人上的追求。
不知道各位是否有过与我一样的困惑:教师工作辛苦,教师工资低廉,学生象皇帝一样难伺候,家长象上帝一样挑剔,压力象大军压境一样严峻……不瞒大家说我当年痛感痛感人生暗淡,教育无望。特别是初到实验学校,要不是意志还算坚定,理想还没破灭,我也早跟那些老师一样,打点行装,打道回府了。什么“省优秀民办学校”,什么“市素质教育示范学校”,简直就是教师特别是班主任的炼狱嘛。
魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中,我明白对现实的抱怨是弱者的象征,真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空,他就做鹰;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鲨。他的“多改变自身,少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”,“多抢挑重担,少推卸责任”、“提升笑对人生的能力”……犹如一泓清泉,流入我久旱的心田,从此,我知道,要做一个好老师,从好心态开始。方法可以学,摆正心态是关键。
正如德国诗人歌德所言:读一本好书就是和很多高尚的人交谈。从此,教学之余,我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈,李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”;我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈,那生动的实际事例,那精辟的理论分析,使我若醍醐灌顶,甘露洒心。让我明白,教书育人不是一件简单的工作,而是一项值得用毕生心血经营的大事业;我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”,他对教育的诗性论述让我心潮澎湃,深情向往:“教育是一首诗”,“诗的名字叫热爱/在每个孩子的瞳孔里/有一颗母亲的心”“诗的名字叫未来/在传承文明的长河里/有一条破浪的船”。
无数次的阅读,无数次的.“交谈“,我懂了,教育,就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福;教师,就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了,我不再为分到差班而沮丧,因为我会把分到的差班当作好班来经营;我不在为学生淘气而生气,因为学生的淘气恰恰是给我提供一个教育他的机会;我不再为工作繁重而忧愁,因为我明白,工作着并努力工作着的人是美丽的。你有在仅有的一天周假中作过家访吗?我有。你有在学生与家长闹矛盾时既教育学生与教育家长的经历吗?我有。你有学生自身恋爱了或是家长要离婚了也告诉你的吗?我有。你有学生吸烟、打架、逃学、把尿撒到别人热水瓶里还会一如既往关注他、甚至给他煮鸡蛋的经历吗?我有……我之因此能做到这样,全是因为受了大师的感召。我前年发表在《湘中教研》上爱学生,先要懂学生》就说明了这一点。我在实验学校当过六年班主任,酸甜苦辣我都尝过,但我受到了家长和学生的爱戴,这是真的。现在不当班主任了,还有很多学生来找我,告诉我他们的秘密,向我倾诉,请我指路。今年四月,我有幸在安徽安庆,参加了“全国班主任创新论坛”,有幸聆听了全国模范班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等老师的精彩报告,其中《人民教育》副主编任小艾老师讲到名师成长的“七个学会”,就热情洋溢地呼吁全国教师“学会”读书,并推荐了一长串书目。
庄子说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力……风之积也不厚,则其负大翼也无力。”任教高中语文以来,我就更加认识到:书,是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒,是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是名垂青史的《四库全书》……于是,和学生一起读书,是我每日的精神食粮和乐趣所在。读庄子,是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧;读苏轼,是领悟他“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯,温暖着我和学生的眼睛和心灵。每个学期,我都会向学生推荐书目,鼓励他们通过学习一篇课文进而阅读相关作者的一部作品,然后开展“读书汇报会”,写成阅读心得。“大部头”的阅读开阔了学生的视野,心灵受到震动,思维得到开发,文学修养水到渠成地得到提升。去年XX月16日,“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自身的做法和专家的提倡如出一辙,不禁乐而开怀。XX月参加实验学校全员教学比武,我执教的〈秋水〉荣获一等奖。教研室李英姿老师在评课时,充分肯定我引导学生由学一篇课文到阅读一本书的做法。XX月我撰写的论文〈把高中学生引入课外阅读的健康轨道〉荣获县一等奖。
与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程。与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天实现我的追求。但我也清楚的知道,此时的我,读过的书还很少,要读的书还很多。要读的不但有沈从文,有海明威,川端康成,有孔子、陶行知,更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教师,我不但要学习教育大师的理论精髓、实践经验,而且要不断充实语文学科知识。只有这样,我才能做到知识渊博深广,资源滚滚而来,教学富有新意。我才能实现自我超越,才能抵达我教育理想的彼岸!
漫漫人生路,书香伴我成长!
书香伴我成长演讲稿 篇7
友爱的老师尊敬的同学们
大家好
书,是一束阳光,可以照亮黑暗,使人走出逆境;书,是学问的海洋,只等你去驶向它,尽享大海的欢快;书,是一把钥匙,可以打开学问的宝库,让你迈进了无限乐趣的'学问世界!
我仿佛是一束阳光,存在黑暗的深渊里,但我信任至少书可以陪伴我,带我走出这片黑暗。人的一生经受了许多次失败,以前我不会去想它,但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候,是书告知我“失败是成功之母。”于是我克服了困难。
我仿佛是一滴水,被滴到了大海里,但我知道海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时,当我还在和同学闹冲突时,是书提示我团结的力气有多大“一根筷子简洁折,一把筷子难折断。”于是我融入了这个大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的学问,千千万万个我构成了学问的宝库。在这座宝库里,有你想要的才智,只看你有没有发觉的眼睛。在阅读中不断的去查找,不断地去添加学问“学海无涯书相伴。”只要努力,你就会是下一座宝库。
雨果说过“书籍是造就灵魂的工具。”与书为舞,我坚信只要有光就有光明;与书为侣,我感叹一滴水就是下一片海;与书为伴,我信任再微妙的学问也会成为宝库!
书香伴我成长演讲稿 篇8
各位领导、老师大家好,我演讲的题目是《书香伴我成长》
曾经有一股清香,流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦,氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香,那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里,我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才,透过阵阵书香,我打开了《透视名师课堂教学》,那先进的教学理念和一个个生动的教学方法,帮我解决了教学中一个又一个的难题,是他的清香教会了我如何和孩子们相处,学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里,我捧起了《教学现场与教学细节》这本书,再细细品味中,我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引,是他让我领略到优秀教师的风采,领略到名师的教学艺术,从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智,欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己,反思自己在教学中的有效性,让自己时时扪心自问:课上的有新气象吗?学习有什么新收获?处理的问题是否有了新的方式,与学生交往是否发现了学生的新变化………
正是这阵阵书香,我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流,享受著名家零距离的指点,先进的理念升华了我的思想,在活生生的教学案例中,为我开启了智慧的大门,也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
正是品味了书香清香,我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多,看,每次教研活动中,出口成章、见解独到,在教学上也开始变得得心应手,游刃有余了。
在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴,有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。
正是有了这份清香让我的激情与思想同行,让我加强了学法指导,更让我品味了丰富的精神食粮,也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山,激扬文字,才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花,而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快,在被评为区级骨干教师同时,自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅,所撰写的教学论文和案例发表在博客中,受到了博友的好评。
亲爱的老师们,让我们遨游在书香中,让书香沐浴你、我,让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。
数学,是一个简单的东西,但是,他的深奥,却永远也探索不完,我与数学的故事说也说不完。
一开始,数学在我脑子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的时候了,那时,我在幼儿园的时候没有数学科,只有语言和常识课,我不明白这两门课是什么含义,只知道语言是要我们读诗,常识是让我们观察,我唯一知道的是数学,道理很简单,因为我觉得数学仅仅是一、二、三那样浅肤的`问题,仅仅只是知道了一加一等于二的简单问题。
我进了小学,才对了数学有了一定的了解,知道了数学包括解决问题与加、减、乘、除的意义。一年级的时候我就对数学感到好奇,所以,我就认真地学着,老师交我们算术的时候,我也一样很好奇,想知道更加深奥的数学。
二年级的时候,才发现了数学的深奥之处,上课的时候,老师教我们背:一一得一、一二得二、一三得三的时候,我知道了,数学不是什么简单的东西,数学也不是什么浅肤的东西,而是一个永远学不完的东西,我才领悟到了为什么有数学家,为什么有那么多的人终身研究数学,我知道了,数学原来并不像那些有止境的学科,数学是一门永远学不完的功课,是一门永远都探索不完的“无底洞”。
在后来的日子里面,我学会了除法,了解了除法的用途,学习了小数,知道了在一的下面还有无穷无尽的数字,学会了小数的加、减法,乘、除法。学会了测量,知道了怎样测量东西的长度。学会了观察物体,提高了我的空间想象能力,使我更加了解了数学王国。
如今,我已学到了简易方程,知道了未知数的求法,知道了x、a、y、z可以代表数字。我在数学上还有很多小事,可以说有n种,我与数学的交道,有很深,现在,我知道了,数学不是什么简单的科目,不是一个一目了然的科目,不是一个的科目。
书香伴我成长演讲稿 篇9
亲爱的领导老师们,亲爱的同学们:早上好!
今天我演讲的题目是:奖学金随我成长。
书籍是人类进步的阶梯。一本好书是我成长的阶梯。虽然我家不是书香门第,但是我爸妈积累了半辈子之后,书还是挺多的。受父母影响,从小就爱看书。每当我有时间,我就会投入到书中。在书海中旅行,在书林中行走,在书山中攀登。太赏心悦目了,让人耳目一新。因为这个原因,我常常忘记窗外的风雨和世间的喧嚣。往往是在爷爷奶奶和父母的提醒或干扰下,我才勉强走出书中的人物、故事、美景。好书陪伴我成长。
那本像星星一样多的精彩的书,开阔了我的眼界;增加了我的天赋;丰富了我的知识;它陶冶了我的情操。它们不仅让我看到了“飞鸟飞檐,云出窗”的世界风光,也让我领略了“日出胜于火,春来随江青如蓝”的江南风情,也让我领略了“大漠烟云,长河日圆”的塞外风情。好书陪伴我成长。
他们不仅让我明白了“春天的蚕茧会织到死,每晚的蜡烛会把灯芯哭走”的奉献精神,也让我体会到了“越来越宽,永不后悔,为伊使人憔悴”的`顽强坚持,也让我感受到了“生而为英雄,死而为鬼男”的英气,也让我感受到了“自古以来生而不死,留一颗心铭记于心”的英雄情怀。
好书陪伴我成长。《十万个为什么》给了我无数的科学知识,让我明白了含羞草害羞不怕冷的原因……书中精彩的故事至今还深深的印在我的脑海里。诸葛亮的足智多谋,曹操的狡诈,孙悟空的智谋勇敢,白雪公主的天真善良,格兰德的吝啬狡猾。不仅让我看到了世界上各种各样的人,也让我深刻理解了美丑、丑与恶的真正含义。
好书陪伴我成长。它给我心灵的慰藉,给我心灵的滋养。让我直上智慧的天空,实现人生的腾飞。
书香伴我成长演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们:
大家好,今天我演讲的题目是“书香伴我成长”。说到读书,有的人会感到沉闷,有的人会感到精神,有的人会感到百无聊赖,有的人会感到神清气爽。
那么,我们为何读书?每个人都有不同的答案。有人说为了增长阅历,积淀知识;有人说为了陶冶性情,开阔眼界。我认为这四者皆存。我们的生命只有一次,固然只能经历一次人生。但是,从他人的笔下,我们可以投入到他人的世界里,借他人之眼,欣赏不同的风景。这样,读一本书,我们经历了一次人生,读十本书,我们经历了十次人生,读一百本书,我们经历了一百次人生。读书,能充实我们的思想,丰富我们的生活,“独山高楼,望尽天涯路”。
我们的成长紧跟时间流逝的脚步。开卷有益,在成熟地用脚丈量世界之前,书无疑可以一点点扩大成长中的我们的眼界,夯实我们的基础。眼界有多大,世界就有多大。而渴望成长大都只守着一副小小的躯壳,是走不了多远的。
很多先贤圣人,在历史的洪流中屹立不倒,他们无一不是热爱读书,精于读书的楷模。
为乘风破万里浪,甘面壁读十年书。大文豪欧阳修痴于读书,马上、厕上、枕上无处不读,数十年如一日的积累,才华横溢,是文思泉涌不竭的源头,“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”在出山问政,指点江山之前,孔明也只不过是个在草庐之中常与书卷作伴的文弱书生,然而他在卧榻之上能审时度势,运筹帷幄,是因为书中自有大天地,以此为鉴,而知兴衰更替。
而对于身为学生的我们,读书不仅能在认识成长路上大放光彩,也能在语文学习的成长路上为我们增添助力。读书,我们能学习到优秀作家在叙事、抒情、议论等各个表达方式上用修辞的手法所表达的灵动的语言,为自己的语言增添活力,并且,也能增强对各科题目、材料、解析的.理解。书籍是人类进步的阶梯,没错,我们的学习能力会得以提高。
现如今,上有很多友调侃当今社会都是看颜的时代,这确实是激发了人们对外貌美好的追求,但是在追求外在美的同时,我们不能忽视内在美,而读书就能为内在美添色,丰富了人的内涵和大雅,我们应在成长路上不懈追求读书得来的精华!我的演讲到此结束,谢谢大家!
书香伴我成长演讲稿 篇11
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!我是二7班的xxx,今天我演讲的题目是《书香,伴我成长》。有人说,书是智慧的海洋;有人说,书是精神的食粮;有人说,书是灵魂的寄托;也有人说,书是知识的源泉;而书对于我来说,是一位不可缺少的挚友,是我通向成功的阶梯。
是书香引领我越过无数个困难,是书香伴随我度过无数个春夏秋冬。我记得在小学五年级的时候学过一篇课文——《走遍天下书为侣》,里面作者说过一句话:你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。作者将书比喻成朋友和家,每次回家都能让你感到温馨和留恋,而且从不同的角度看,会发现不同的美。这句话作者从常见的事物为喻,生动贴切地说明了一本书可以百读不厌,常读常新,字里行间洋溢着对书的喜爱之情。
唯有书才让人享受无穷的`乐趣,排解旅途的孤单与寂寞。假如我是一束光,在黑暗的深渊里,但我相信书可以陪伴我,带我走出这黑暗。人的一生总会经历无数次失败,以前我不会去想它,但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候,是书告诉我“失败是成功之母”。
于是我克服了困难。假如我是一滴水,被滴到了茫茫大海里,但我知道海是由千千万万滴水组成的。在我不懂团结的时候,当我还在跟同学闹矛盾的时候,是书提醒了我团结才是力量,一根筷子容易折,一把筷子不易折。这是我受益一生。
在我们的历程中,无时无刻不洋溢着书香,无时无刻不被书香陪伴着,是书香引领我们向一个又一个目标前进,是我这位挚友源源不断地给予我们知识。让我们一起追随着书籍的脚步,踏上通往成功的路!
我的演讲结束,谢谢大家!
书香伴我成长演讲稿 篇12
各位老师同学:
大家好!对阅读的热情,学术陪伴着我的成长。蓝天里谁最幸福?它是一只鸟,因为蓝天给了鸟一双坚硬的翅膀;茫茫大海中谁最无忧无虑?它是一条鱼,因为大海给鱼一个广阔的世界;而在我心里,我最依恋的是那一望无际的书山。我爬蜀山已经六年了。
六年来,我把所有的书都扔在了人生的阶梯上。六年过去了,我从一个幼稚的顽童变成了一个优秀的少先队员。毫无疑问,这是因为书籍给了我知识和智慧,力量和勇气。难怪有人说,书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯。
我爱读书,因为书也能让我明白做人的道理。《老人与海》里那个没有屈服于风暴,敢于战斗的老人,让我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的`》让我明白了人类生命的真谛。读书,让我知道什么是好,什么是丑。当白雪公主躲过邪恶女王的诡计时,我不禁大声欢呼;当我看到小狮子王辛巴通过勇敢的斗争夺回了王位,我很高兴;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心渐渐平静下来。
我爱读书,因为读一本好书能让我们分辨美丑是非。歌德说:“读一本好书,意味着和许多高尚的人交谈。”是的,读一本好书能让我们从圣贤智者的劝诫中体会到人生的真谛,从伟人的人生记录中体会到崇高的境界和高尚的情怀。
此时此刻,我回忆起这本迷人的书,心中的理想之灯更加明亮,前进的目标更加坚定。因为我知道,学术的陪伴一定会带给我更多的知识和智慧,给我更大的力量和勇气。蜀山以道为道。我会勇敢的爬蜀山,扎根家乡,扎根祖国,为我们厚实的街道,为我们的祖国,写下更多灿烂的诗篇!
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