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我是谁演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编收集整理的我是谁演讲稿，欢迎大家分享。
我是谁演讲稿1
各位老师同学，
大家好！我是来自**大学的**，今天我选择的演讲主题是“我是谁”。很高兴能有机会在这里和大家交流分享，如有不足，还请大家多多指教！
“我是谁”？不知道在此之前，大家有没有想过这个问题。或许每个人心中都有自己的答案。我们可能是学生、是老师，是外向的、是内向的，是喜欢挑战的，或是安于平静的……但大家有没有想过，在别人眼中，我们又是什么样的呢？在生物学家眼中，我们是由50万亿个细胞组成的生物；在商人眼中，我们是跳跃的金钱符号；在物理学家眼中，我们可能只是一个一个的质点。这时候，有个问题出现了，那就是当外界评价和自我认知不一致，甚至矛盾冲突时，我到底是谁呢？
五百多年前，有个人也曾有过类似的疑问。他问“理”在何处？是像当时的正统观念——理学宣扬的那样，理在物外吗？他没有盲从主流，而是在不断的实践和体悟中，他听见了自我的声音，说：“心即理”，“理”不在我之外，就在我心里，“吾心即宇宙”。这就是著名的龙场悟道，他就是实现了“立德”“立功”“立言”三不朽的王阳明。当自我认知和外界发生分歧的时候，王阳明如他所宣扬的那样选择了，以“我”为最根本的标准，坚持自我。最终建立了不同于程朱理学的另一套学说，实现了他的“不朽”。
同样的，“我是谁”这个问题，最终，不是要告诉别人“我是谁”，而是要告诉自己“我是谁”。社会给我们的评价，抑或是他人给我们的标签，的确，是来自于不同维度的视角。但仅仅只应把这些作为一种参考，作为我们认识自己的参照系。最终的.回答应该是面向真正的发问者——我。
那么，怎么从自己出发来认识自我呢？具体应该如何去做呢？途径有很多，例如朱熹的“格物致知”，王阳明的“知行合一”、“致良知”，马克思的实践观等等，通过自我反思、自我观察，参考他人意见和社会标准等方式都能够让我们去了解自己。
而在这些途径之上，我认为最重要的，便是明确这样一种意识观念——我们所追问的“我”其实是“不确定”的。这句话有点抽象，我用具象的汉字来解释一下。
看这些汉字，这是“一”，现在是“十”，现在又是“木”。但你知道它接下来是什么吗？是“杉”还是“林”？在我落笔之前大家是不知道的。因为横撇竖折位置的不同都会带来不同的结果。同样的，“我是谁”这个问题或许永远没办法找到一个准确的答案。因为我们在定位自己的同时，也在塑造着新的自己，“我”时刻处于流变和不确定之中。这似乎听上去特别令人惶恐，“不确定”这三个字天生就带着危险的气息。
可是，“不确定”换一个角度说，就是“无限可能”。“无限可能”意味着什么？它意味着一种“变动”的机会。今天的我并不能完全定义明天的我，囚徒的明天不一定是囚徒。就像刚才的“一”，它蕴含着无限可能。其实我们每个人都是“一”。可是如果我们没有意识到这一点，当我们把自己定义成“木”时，那么我们就真的只能是“木”了，这才是更可怕的。
我曾经把“我是谁”中的“不确定性”看成一种惩罚，像西西弗斯推石般永无止境的悲剧。但当我发觉“我是谁”中包含的“无限可能”时，我意识到这正是上天赐予我们的礼物。
我们生而为人，就必定会去追问“我是谁”，宿命般的，哪怕永无止境。但我们还是努力地奔跑，只求更近些，再近些。
对于“我是谁”这个问题的讨论，最大的意义，不在于得到某个正确答案。最重要的，是带着这个问题一直前进。“我是谁”只是一个起点。正如柴静所言：“就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索地蒙昧中挣脱，这才是活着。”
谢谢！
我是谁演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
听到这样的题目，你或许会哑然失笑：我是谁?谁不知道自己是谁!自己的姓名，自己的身份，谁不了解?可我想说，当今的中学生还真有很多人不了解自己。
我们中间流行着一些怪病：“贫血”、“缺钙”、“脑膜炎”。“贫血”就是知识贫乏营养不良，“缺钙”就是意志不坚强，而那些整天“跟着感觉走”的追求明星族自然就是“脑膜炎”了。这不是骇人听闻，这些怪病恰恰体现了我们中很大一部分同学的弱点：胸无大志，意志薄弱，盲目追求，迷失自我。但我要说：不，这不应该是你，也不应该是我!
那么，我们应该是谁?
我们应该是那种胸怀大志、情趣高尚、善于选择的中学生。我们年轻，有朝气，喜欢时尚，喜欢流行事物，爱唱张韶涵的歌曲，酷爱周杰伦的发型……我要说。这种爱好没有错，错的是你为此付出太多的精力和热度，你们对时尚的理解太狭盛，只是一眼盯住那些引发感官冲动的影视明星。你们的这种选择怎能不让老师担心?我们何不将热度倾注于更远大的理想、更高尚的情趣上?
多少同学在大谈张国荣坠楼，狂评李恩珠自杀时，却对书本上的“能量守恒定律”一脸茫然。依我看，这样的学生才是真正的“老土”,他们在骚动的红尘中迷失了自我。所以讲，我们应该具有“为中华之崛起而读书”的远大理想，应该选择为科学真理而奋斗的道路，应该从我做起，关爱我们的生存环境……
我们还应该是那种睿智博学、勇于创新、善于学习的中学生。空怀大志、好高鹜远不是我们的本色;贪图安逸、不学无术也不应是我们的专长。我们不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到综合素质测试就满面愁容的歌手。知识会让我们不再“贫血”，优良的学习习惯、创新的思维让我们“血液”永远新鲜。
期待不再有少年天才的作秀，不再有方仲永式的感叹，也希望喜欢摇滚歌手鲍伯·迪伦的同学不仅能够弹奏他的曲子《像滚石一样》，而且也能对他的《编年纪事卷一》评点一番;喜欢网络游戏的同学能够从网络的背后看到信息经济的沸腾，甚至在追溯《亚力山大·汉密尔顿》的足迹中寻找经济腾飞的秘诀……
我们还应该是那种能承担责任、懂得回报、善于坚守的.中学生。我们有着炎黄子孙的铮铮铁骨，我们的精神也不应“缺钙”。或许直到今天，年轻的我们仍没有机遇去做什么“大事”，但我们完全可以从一件件小事中磨炼做大事卯品质。
谁说我们在父母的怀中长不大?做起事来，我们可以和牛玉儒、任长霞一样尽职尽责，对困难无所畏惧，谁说我们只知道享受不懂得回报?我们的心同田世国一样时刻为我们的亲人付出一切甚至生命。假如我是医生，我们也会像桂希恩那样为文楼村的艾滋病患者奔走;假如我做教师，也能和徐本禹一道走进贵州山区，爬上狗吊岩，深入大水乡的岩洞，擦亮那些因渴望知识而望穿秋水的眼睛……
同学们，现在你能回答“我是谁”吗?对，我就是那个胸怀大志、睿智博学、富于创新精神的人!我随时把我的理想志向，我的知识储备融入雷厉风行的行动中，去追求，去奋斗，去成功!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我是谁演讲稿3
我是谁，我就像是大海里的一个水分子，像空气中的一粒灰尘。我是茫茫人海中一个平凡的不能再平凡的一个男孩。
在这个弱者败强者胜的时代里我只能随波逐流。
闲暇时我常不断地问自己是谁为谁而活着，我心里在默默作答：是为了我自己！是为了我自己！可是我的行动证明了我是为比别人强而活着。
慢慢的我迷失了方向，不知道“我是谁”了，为谁而活着。自己的.目标，慢慢的也被黑暗给吞噬掉了。
在班级里，各个方面都有比我强很多的人。在运动场上、教室里，看着比我强的同伴，心里有点悲伤，甚至憎恨造物主不能给予我一点天赋，一系列的增恨使我更加平凡，使我又一次陷入了黑暗里，同时也让我认清了自己：我活着的意义是比别人强，我要时时刻刻要比别人强的人。
如果不是的话那我是谁？我为谁而活着呢？
记得在一次篮球比赛中，因为我们队太弱了，很快对方就比我们队超出了六分，我一心只想要把分给追回来，开始用手去拉，挠，拽直到对手把球放下，但是这些行为都无济于事。后来我退出了比赛，坐在傍边看着他们打比赛。看似看比赛，实际上心已飞到九霄云外：我下定决心，一定要先把投篮学好，要让他们看看我的技术，让他们瞧瞧我有多厉害。
刚开始练习投篮时怎么也进不了球，原因在于我不是真正在练习投球，我太功利化、太急躁了。当我冷静下来后，我回想老师教我们的基本要领和最容易进球的方法：先把手和球中间的缝隙对准篮筐，胳膊肘为九十度之后起跳投篮……哇！我竟然中了！我一直这样反复练习，而此时反复练习投篮目的是让我冷静，为我自己投篮。在练习投篮中不断磨练自己，不为进了几个球而兴奋，只为自己在投篮时获得的经验，和从中收获的知识而高兴：不仅投篮如此，做任何事都要想明白为什么而做，要冷静，不能急躁。
这一次让我明白了，我是为谁而活。让我从黑暗的泥潭里爬了出来，让我重新认识了自己。我是为我自己而活，我就是我，一个独一无二的我！
我是谁演讲稿4
尊敬的各位领导、同志们：
按照“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动安排，我积极参与，认真对照“三个谁”进行反思，通过学习讨论，坚定了自己的理想信念，查找出了存在问题和不足。下面，我就自己的几点看法和大家在这里进行讨论交流，不足之处，恳请批评指正。
一、“为了谁”，就是一切为了群众、真心服务群众、始终坚持全心全意为人民服务。在实际工作中切实做到想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，真心服务群众。作为食品药品监管单位的党员干部，就是要围绕食品药品监管中的一些问题，开展调查研究、了解真实情况、明确工作目标、联系实际问题、掌握工作主动权。要始终做到食品药品监管为民，坚持用食品药品市场秩序是否良好、安全保障水平是否提高、人民群众是否满意，作为衡量监管成效的根本标准。
二、“依靠谁”，就是要充分相信群众、一切依靠群众，坚持从群众中来，到群众中去。不断从群众的实践中汲取智慧和力量。作为食品药品监管单位，我们就是要依靠人民群众，依靠我们以食为天、以安为先的`消费者。面对药店、面对饭店，广大消费者是一个弱势群体，我们只有依靠这个群
众，才能发现违法违规的蛛丝马迹，才能做好食品药品监管工作。
三、“我是谁”，就是要摆正同人民群众的关系。“我是谁”是三个谁中的关键问题，只有真正把握好我是谁，才能解决为了谁、依靠谁的问题。我既然是一名食品药品监管干部，就要明确自己的工作职责，在工作开展中就要夯实责任，确保群众的饮食用药安全。一是要坚持把确保群众饮食用药安全作为一切工作的出发点和落脚点，保障群众舌尖上的安全。二是要把依法行政作为推动科学监管的基本要求，结合创建标准化镇站建设和创建省级食品安全放心县这一重要机遇，扎实开展各项创建工作，进一步提高监管能力和水平，为群众的饮食用药安全打下坚实的基础。三是要时刻保持高压态势，坚决反对不作为和乱作为，坚持严字当头，提高监管执法效能，确保群众吃的放心、用的放心。
结合“为了谁、依靠谁、我是谁”这一大讨论，我对自己也作了深刻反省和剖析，意识到自己在工作还有很多不足，主要表现在与领导干部职工缺乏沟通，工作能力有待提高，基层工作经验比较欠缺。针对这些问题，我会以本次大讨论为契机，加强与同事间的沟通交流，进一步提高工作能力，积累工作经验，努力把食品药品本职工作做细、做实、做好。
我是谁演讲稿5
一次偶然的点赞，我看到了网络上热议的一句话：“如何证明我妈是我妈”，相信大家都有听说过吧。但是今天我想要大家记住的这句话并不是“如何证明我妈是我妈”，而是“如何证明我是谁”。
我这个人特别崇拜诚，记得他说过这么一句感人肺腑的话：绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 没什么背景，没遇到什么贵人，也没读什么好学校，这些都不碍事。关键是，你决心要走哪条路，想成为什么样的人，准备怎样对自己的懒惰下黑手。 向前走，相信梦想并坚持。只有这样，你才有机会自我证明，找到你想要的尊严。说实话，我挺感慨他白手起家的创业人生，敢于拼搏的精神。总而言之，他的一生都是奋斗的传奇。如今，说起诚，人们都会不期而然地竖起大拇指夸赞这么一个百万富翁。在我看来，他能成为今天创业致富的赢家，让人记住“诚”这个人是商业界的领袖，都在于他对事业有清晰的目标和心态的正确。
再拿我自己来说吧，作为大堂经理，我就代表了公司形象的一个重要名片。想要证明我是谁，很简单，当你每一天上班带上大堂经理的牌时，这就是一次默认自己的身份开始；当你带着牌子在大堂上履行你的职责，尽心服务时，顾客的认可是你证明你存在价值的绿道；当你充分掌握全面的银行业务，在银行所涉及的知识了如指掌时，你这个大堂经理上印刻着的你的名字会让人由衷的感到舒服；这时候，你的名字不是简简单单的几个字了，而是一种对你能力和职业的认可。想要证明自己是谁，就要努力一点、认真一点对待自己的职业；当你能力达到了职位的要求时，你的名字自然而然地证明了你是谁。
我记得网络上有一篇炒作特别火的励志文章，叫《没有伞的孩子，才会努力奔跑》。虽然是炒作的'文章，但是内容值得我们阅读和思考。文章说的是一个大山的穷苦孩子靠自己努力考上了大学，在大学里创业致富的经历。他没有因为家庭贫困就怨及父母没本事，而是靠着自己像风一样双脚开拓了自己的事业，成功地凤凰涅槃，坐上了校园总代理的位置。谁说穷苦的孩子永远都没出路，关键在于你是怎样想的。故事的最后引用了主人公的名字：他的名字叫何家南，一个从大兴安岭腹地跑出，径直跑进省师范大学的大三学子。可他依然是他，依然是那个朴实、勤快、为了给顾客打一壶开水赚取1元代理费，而像风一样奔跑的大男孩！是的，只有自己才可以证明自己是谁；也只有自己通过自己的奋斗，才会赢得尊严，才会让人记住你是谁。
著名演说家刘媛媛在演讲里有句话我是特别认同的：“其实大部分的年轻人都根本不知道自己想要什么，我也不知道，我根本不知道我将来想过什么样的生活，去哪个城市，做什么工作，我只是知道自己不想要什么，不想要那种循规蹈矩、安安分分的平平淡淡的日子，不想要一个一眼就可以看到死的那种人生。”所以，她的名字被许许多多的人记住了。这就是一种证明自己是谁的一种方式。
故而，想要证明自己是谁，就要努力地用自己的修炼来完善，用能力来展现，用行动来回答。当你虔诚地做更好的自己，你会证明得了自己到底是谁，让人轻而易举地认识你，记住你的名字。
人生有两条路：一条需要用心走，叫做梦想；一条需要用脚走，叫做现实。这两条路都是我们所要面对的。而如何证明自己是谁，是一种对人生负责的态度！
我是谁演讲稿6
尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：
大家好！
总喜欢在晨光悄悄拾起空中的星星贝壳时，捧起一本书，静静徜洋在书海之中，忘了世界，忘了自己，在书海中神游一番，倒也怡然而自得。
一日隐约之中，见汩罗江上屹立着一个人，怒吼阴风无法动摇他为国牺牲的意志，滔滔江水无法阻挡他爱国的情怀，一句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”表现了他对朝庭腐败的无奈。也许只有投身于汩罗江水，才不会受到世俗的玷污，刹那间，我品到了汩罗江的。丝丝苦楚，感受到了汩罗江流淌着的无限忧伤，可是他为后人留下的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”如同汩罗江一般流淌在人们心中，永不停息。
翻开另一页——一位老人款款而来，他只是一个平凡的老人，‘敏而好学，不耻下问’是他一生的写照，他不曾写下万卷诗书，一部《论语》是他一生的浓缩，他没有做下惊天事迹，只是宣扬着儒家思想，战乱纷飞的'年代，是他将“仁”的种子四处传播，民不聊生的年代，他用儒家哲理给人以启迪，四海因他而统一，九州因他而安定。“天不生仲尼，万古长如夜。”
视线被一缕灯光吸引过去，油灯之下，他仍奋笔疾书，重病之时，他仍呕心沥血，为了一个梦，他不惜废寝忘食，为了一个梦，他不惧贫困清苦，一部《红楼梦》承载着他对世间冷暖的悲慨，一部《红楼梦》凝聚着他一生的心血。“满约荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”
沉浸在书香之中，与书无声地交流，享受书带来的宁静与悲喜，收获身心的释然，使心灵得到洗礼。古人云：书中自有黄金屋。读书吧你会感受到“飞流直下三千尺”的磅礴气势，你会品味到“不识庐山真面目”的深刻哲理，你会体会到“小荷才露尖尖角”的美好生机……
我是谁演讲稿7
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我今天演讲的题目是“我为谁工作”。
刚刚看到这个题目，心中着实一惊，是啊整天忙的晕头转向，在这个问题面前，确实要好好的思考一番。为谁工作，其实有很多富丽堂皇的理由：我在为社会的稳定和繁荣贡献青春，我在为公司的强大而努力……但每一句都好像很遥远，很不真实。其实我觉得，我在为我的良心工作，为我的父母工作，为我的家庭工作，为了我的幸福工作，总而言之我在为我自己工作，你难道没有这种感觉吗
有人曾说：“有什么样的目标，就有什么样的人生。”可能有许多人很不喜欢眼下的工作，可能从工作中得不到丝毫的乐趣，也毫无创造性可言。在许多人看来，工作只是一种简单的雇佣关系，做多做少，做好做坏，对自己意义不大，我们到底是为谁工作呢这种我不过是在为别人打工的想法具有很强的代表性！工作着的人们都应该好好问问自己。如果我们不在现在弄清楚这个问题，不及时调整好心态，很可能我们的以后就和成功无缘了。
在物欲横流的今天，许多人都受直接的利益驱动，心中只有一个字——钱，天下之大，只有钱最亲，人情之暖，抵不过一纸金钱。许多人就这样迷失在金钱与权利的旋涡之中，迷失自己作为一个社会人的基本本性——诚信与敬业。
我曾经看到过这样一则故事：有一只乌鸦打算飞往东方，途中遇到了一只鸽子，它俩停靠在一棵树上休息，鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：“你要飞到那里去”乌鸦愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我要飞到别的地方去。”鸽子好心的告诉乌鸦别白费力气了，如果你不改变你的声音，飞到那里都不会受到欢迎的。我们很多人每天都忙着找工作、换工作，总认为现在待的地方不够好，认为离开就是最好的改变，却从不会去想：改变最短的路径是，如果你无法改变环境，唯一的方法就是改变你自己。人生离不开工作，很多人永远只认为工作是养家糊口的工具，我为公司干活，公司付我一份报酬，等价交换而已。他们看不到工资以外的价值，曾经在校园中编织的美丽梦想已经逐渐破灭了。没有了信心、没有了热情，工作时总是采取一种应付的态度，宁愿少说一句话，少走一段路，少干一小时的活……他们只想对得起自己目前的薪水，从未想过是否对得起自己将来的薪水，甚至是自己将来的前途。公司是我们成长中的另一所学校，丰富我们的经验、增长我们的智慧，如果和这些相比的话，薪水就显得不那么重要了，公司支付给我们的是金钱，而工作所赋予我们的是可以终身受益的能力，只盯住工资而愤愤不平的你，怎么能看到工资背后的成长机会呢
“今天不努力工作，明天就会努力找工作”这是多么真实的话语啊今天，我们有工作，就应该珍惜工作，在工作中要随时保持积极的工作态度，干任何事都不要拖延，工作中我们要努力克服困难，不要找任何借口。我们应该明白工作是人生价值的体现，是人生的存在形式，不管你在哪里工作、为谁而工作，你首先是“工作”，把自己应该做的事情做好，然后才是为谁而工作的问题。无论我们从事什么工作，都应该对自己的工作充满强烈的责任感，不拖延懈怠，不能应付了事。强烈的责任感是敬业最优秀最首要的品质。
通过以上分析，“我为谁工作”答案已经很明显了，我们是在为自己而工作。当我们明白了这个道理以后或许我们就该抓紧调整自己的心态了，树立起一个正确的理念。正确的工作理念是转变观念的基础，也是工作的动力。在此基础上，才会有合乎实际的心态，从而才会以正常的心理对待工作、对待同事、对待人生。消除了观念上的困惑，则心里豁然开朗，自然间，心态也就经历了调整、定位，过去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一种新的面貌焕然而至，工作热情油然而生，从而让我们在内心具有持之以恒的工作动力。
有了动力我们就从平凡处着手，从一点一滴做起，把自己的岗位、自己平凡的工作视为学习培育提高的场所，由重视到珍惜，由珍惜到爱，做到敬业爱岗，专心贯注，乐此不疲。把工作的环节视为机会，像某某企业文化里面说的一样把“职业当作是自己的事业”。也不要抱怨没有机会，在工作中充满着机会，问题是怎么对待，“机遇偏爱有准备的头脑”。脚踏实地的耕耘，在平凡的工作环节上创造机会，抓住机会，实现自己的梦想。只要在工作岗位上把自己的事做得比别人更好、更有质量、更有效率，扣响成功之门的日子就为期不远了。现在就让我们点燃工作的激情，怀着一颗感恩的心，时刻以敬业的工作态度，继续投身于我们的某某吧，以挑战“没有做不好的工作，只有做不好工作的人。”的决心和勇气，为我们生命的尊严和人生的幸福以及伟大的某某事业而努力工作吧！
巴斯德曾经说过一句话：立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。在我们的人生旅程中，工作是必不可少的一段路，生命因何而精彩不是你有了多少的财富，也不是你曾经的辉煌与灿烂。评价一个人的`存在价值，最客观的最直接的，就是他的工作为我们这个世界带来了什么。工作，是如此重要。它为我们铺就了一条走向的康庄大道。我们所做的一切事都有来自它之所以如此的理由，而我们在忙碌之余，更应该摸着自己的心口问一问，我们工作，是为了谁作为一个孩子，我首先应该感恩的，是我的父母，他们含辛茹苦的把我养大。供我吃喝，供我生养。而今他们已步入的后半段旅程，我能做的，就是好好，用我的双手与汗水，换回他们因岁月而沧桑的脸上那一丝笑容。还记得小时候家里拮据，母亲为了我不必看着别人家的孩子的生活而羡慕，放弃了看了好多次的那件衣服给我买来我想要的东西。还记得父亲为了我上学，戒了烟，只为我在学校能过的好一些。我现在已是成年人，我已明白，父母这两个字，代表了怎样的伟大与奉献。所以我要好好工作，尽自己所能去报答养育我的父母。
作为一个从事保险行业的人员，看多了这社会上的纷杂与喧嚣，有的人选择这个行业的理由很简单，是为了挣钱，有的人是为了挑战自己，实现自己的人生价值。我的想法很简单。在这里，我可以得到自己生活所需要的同时，还可以尽自己的微薄之力去帮助他人，我想，这就够了。每次从电视上看到矿难失事现场那些遇难者家属麻木中带着绝望的脸。看到周围那么多老无所养，幼无所教的人们，看到那些因为一些意外而痛苦的人。我就告诉自己。他们需要我。从事一个行业的价值，并不是你能从这里得到多少钱，更多的是，你是否热爱它，你的所作所为。对你周围的人有什么帮助。我想，也许我的工作很微小。我的努力也改变不了什么。但我觉得，哪怕我的付出，为这个单调的世界增添那么一点点绿色，也是好的。
作为一名中煤保险公司的员工，从一开始我就被它的企业文化氛围而感染。它拥有积极向上的企业理念，在这里，每一都在奋发图强，努力的实现自我价值，因为我们知道，在这里，我们付出，就会有回报。在这里，各位同事之间相处融洽，一方有事八方相助。这里的那一张张笑脸，构成了一种叫做家的温馨感觉。一个人的天才，永远比不上一个团队的作用。在这里。我找到了让自己可以无所畏惧前进下去的靠山。作为中煤保险的一份子，我衷心的希望他可以越来越好，对于这个地方，我有着深深的归属感和眷恋。为了公司的发展与壮大，我愿意献出自己的汗水与努力。我的工作，以公司为荣。
我为谁而工作不为别的，只为了我的父母，朋友和那些牵挂着我的人。也为了那些需要我的人，更为了公司那更加灿烂与辉煌的明天！
我是谁演讲稿8
通常这个问题应该我自己来回答。今天，我想先问问大家，我是谁？谁愿意帮我回答？
刚才，我借由大家的眼睛，看到了我自己，一个我可能会忽视的，甚至没有发现过的自己。有人找到了自己，有人还在寻找的路上，我，就是后者。今天，我尝试用几个标签来回答这个问题。
第一个标签：我的名字
我叫程斯。我的名字很好的展现了小学语文老师的幽默，她在课堂上说“请程斯来解释一下沉思是什么意思？”全班哄堂大笑。
是啊，估计我是沉思地太久了，人如其名，我真的给人感觉是个内向，斯文，安静的人。我不喜欢我的名字，因为我更希望自己开朗，外向。而这样放松的一面，我只在熟悉的.人面前，才能自然流露。大多数时候，我很拘谨，就像是被贴上了各种不好的标签，禁锢着不能动弹。为什么不能做自然、放松的自己？为什么不会做自己了？为什么总是找不到方向？我意识到是时候开始关注心灵的成长了。
第二个：心灵成长
我希望我的心灵与内在能跟上年龄成长的步伐。所以我开始阅读灵修类的书籍，他们会帮助我的内心变得有力量，有方向。而心灵的成长，最终还要回归到生活。在生活中，我们会遇见不同的人，经历不同的事物，他们有时会在一瞬间带给你一些顿悟。别让这些念头一闪而过，把这些珍贵的领悟写下来。经过长时间积累，写过的本子越来越多，当你翻开每一页去回顾，从字里行间，看到的不仅是回忆，还看见了成长。我发现，成长，就是在不断的学会放下，学会看淡，学会接纳自己，爱自己，学会倾听和尊重自己内心的声音。当我再次为工作的方向迷茫时，我试着去倾听内心的声音，我的内心为我指明了方向—那就是一定要循序渐进地去实现我的梦想，去做我喜欢的事情。
第三个：梦想
我喜欢吉他， 喜欢唱歌 ，喜欢把心情和感悟写成歌曲。我想成为花粥， 马頔那样的独立音乐人。
我喜欢甜品、喜欢咖啡店、喜欢阳朔远离喧嚣的小清吧。
所以，我想开一家店， 店里有吉他、有原创音乐、有自制的美食；
里面放着稀奇古怪的小乐器、放着童话般美好的音乐盒，还有梦幻的琉璃。这里有点文艺，有点小众，这里欢迎所有有梦想的人。
现实和理性常提醒我，别在云端飘着了，这么不切实际的想法，想想也就算了，该干嘛干嘛去吧。所以，毕业后的5年，我做了我该做的事：在幼儿园当老师，在公司做教育研发。
而5年后的今天，我决定，要为自己而活，要做自己喜欢的事。今天的演讲，原本设置了第4个标签，是现实，当我说给一个朋友听时，他说为什么梦想和现实是分开、对立的？难道不是并列的吗？以前我觉得他们就是对立的，但今天，我发现，他们可以是并列的。实现梦想需要很长时间，但我的梦想，需要我自己给他一个可以实现的机会！
所以今天，我撕掉的不仅仅是第4个标签！我还要撕掉所有的标签。如果你不给自己设限！你就会有无限可能！让我们一起从今天开始，撕掉标签，做自己！
我是谁演讲稿9
我们的工作，不仅仅是要满足我们基本的物质需要，还要在精神上获得满足感、成就感。我们工作最终是为了实现自己的人生价值，这样的人生价值，也只能从自己从事的工作中得到体现。来看下面这个故事：
有一家花店要聘请一位售花小姐，有三个女孩来应聘。老板让她们分别独自在店里工作一周，最后根据绩效择优录取。
第一个女孩正在工作，某天，来了一位顾客，他选了一些花，要求女孩包装好。在等待的时候，他和这个女孩闲聊起来。他说自己是一名心理学家，正在做一项研究，了解人们对于自己所从事工作的心理反应。“怎么样?花店的工作很有意思吧?”他问道。
“唉!别提了，我每天累死了!我得常常把那些沉重的花盆搬进搬出，不停洒水，用剪刀修剪枝叶，还要按不同的要求进行配插、包装，手还经常被扎到，隔三差五我还得去花卉市场”女孩没好气地抱怨道。
第二个女孩试用的那一周，那位顾客又来了，他同样在闲聊中问了这女孩对工作的想法。这个女孩说：“没什么特别的，我也是为了这份薪水，要不然谁愿意干这份工作。”
第三个女孩在被问到这个问题时，她笑着说：“我很喜欢这份工作，你看，那些绽放的花儿争奇斗艳，多漂亮啊!人在这里也会心花怒放的。工作当然并不清闲，不过当我把这些漂亮的花整合成一件艺术品，看着顾客欣赏的微笑，我觉得自己是一个给大家送去美的天使呢。你知道吗?我现在还报了一个插花学习班，对这样一个产生各种各样美丽的艺术，我简直不知道怎样着迷。”她把包好的花递给这位顾客。其实，那位顾客就是老板派来的考评者。老板留下了第三个女孩，很简单，第一个女孩完全无可救药，她把自己和工作放在了对立面，认为是工作给她带来了痛苦。可想而知，她在今后会在老板看不见的时候消极怠工，甚至故意破坏，以达到逃避工作的目的。这样的员工不会得到任何工作的眷顾，甚至可能是生活的弃儿，完全丧失生命的尊严。而第二个女孩是没有责任感和荣誉感的人。对这样的员工不要抱有过高的指望，他们抱着为薪水而工作的态度，为了工作而工作。他们不是企业可信赖、可委以重任的员工，必定得不到升迁和加薪的机会，也很难赢得他人的尊重。只有第三个女孩，她是在为自己而工作，她从工作中得到了满足感和成就感。她是永远不会厌倦的，可以想象，这种如花般的心情会让她在这个行业中越干越好，最后成为她终身不可分割的一项事业。哪个老板不希望有这样的一个员工呢?
是的，我们不是为了老板工作，也不是为了区区一点薪水而工作，我们是为了自己而工作。想清楚了这个问题，我们才可能主动去思考工作，并持之以恒地把工作做好。薪水，对于年轻人来说只是所有报酬的形式之一而已。我们从工作中收获的，远远不止这些。比如：宝贵的工作经验，良好的素质培养，才能的'表现，成长的机会等，而这些都将是我们一生中最大的财富。单位为自己提供了就业的机会，为自己解决了生计问题。此外，在别人投资的单位中，自己也获取了珍贵的经验与技术，是在为自己将来的发展打基础。从这种意义上说，工作不正是为我们自己吗?仅仅为了一日三餐工作的人是没出息的人。拿单位薪水，不替单位创造价值则是没有道德的行为。在自己马马虎虎应付工作的时候，实际上是在拿自己年轻的生命开玩笑。同时，自己应付工作，就是在消费时间，浪费每一次学习的机会，放弃每一次磨炼自己意志与能力的机会，损失的恰恰是我们自己。
不错!我们不管在哪里、在谁的手下工作，我们都是在为自己的事业前途而打拼。为此，我们怎么还能去计较干得多还是干得少，是在8小时内还是在8小时外。也许，我们暂时承受了痛苦和不公平，也许我们并没有得到老板的青睐，但我们不应该把这些当成自己懒惰和不负责任的借口。不去抱怨，与其整日怨天尤人，不如奋而追之，光明会属于自己。
我是谁演讲稿10
这个问题我思考了很久。
如果我说是为自己而工作，别人会说我自私和眼光狭隘。如果我说为公司而努力工作，别人又会说我动机不良，有讨好拍马之嫌。倘若换个角度来看待这个问题，也许大家就会认可——我说我在为事业而工作。
如今这个社会，大能耐的人干大事业，小能耐的人干小事业，普通的人在帮别人在干事业，但是，大家都是在干事业。究其根本，谁干事业都是为了自己，也是为了这个社会创造财富，为你所在的集体创造财富。那么，我们究竟是在为谁而工作呢？
其实，没有个人也就没有集体。同样，没有集体个人就无法展示才能与创造财富。所以，个人与集体是密不可分的整体，我们要用端正的心态来对待这个集体，集体才会给我们创造有效的.价值。
我们的工作就像蚂蚁扛骨头，如果说一只蚂蚁发现了一根较大的骨头，不靠众人凝心聚力，很难达到预期效果。
所以说，我把发现骨头的那只蚂蚁比作是老板，众蚂蚁是我们每个员工，如果没有发现骨头的老板，我们的人在多也没有好日子过的。反之，老板不靠大家的力量，这个骨头他也消化不了的。这就说明，我们不是为老板工作，也不是为自己工作，我们是一个整体，我们在为集体而工作。
未知诸位可清楚明白，当我们有偷懒或私心之时，其实已是 掩耳盗铃、实属可笑之事。
因此我提倡：摆正心态、明白方向、清楚动机、凝心聚力，是我们每个员工的必修之课，长此以往，不懈不怠，方为集体员工长久之大计。
我是谁演讲稿11
今天，教育局党委组织局机关全体党员开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动，我觉得对我今后工作效能的提升意义十分重大。正确理解“我是谁、为了谁、依靠谁”的内在含义是进一步强化群众观点、践行群众路线的重要前提，只有弄清“我是谁”，才能找准自己的正确定位;只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向;只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉。
“我是谁”即视群众为亲人，甘做人民群众的公仆，始终摆正同人民群众的关系。只有真正把握好“我是谁”，才能解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。我国的政体是人民代表大会制度，人民有权通过选举自己的代表来行使管理国家的权力，所以，国家干部是人民的代表，也是人民的“公仆”，而人民才是国家的主人。这种关系必须摆正，不能倒置。国家赋予公职人员一定的公权，是要公职人员正确利用公权行使社会公共事务管理的职能，从而促进社会和谐、进步、有序，维护社会公众利益的公平正义，促进国家繁荣富强和人民幸福安康，而绝不允许利用公权，凌驾于群众之上，耀武扬威，为所欲为。
“为了谁”即一切为了群众，全心全意为人民服务。这就要求我们必须时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，不能只是蜻蜓点水，而是要全心全意;不能只是把群众挂在嘴边，而是要把群众放在心里;不能只是喊破嗓子为群众，而是要真枪实干为群众。只有真正做到全心全意为人民办实事，把群众装在心里，想事情、干工作从群
众的利益出发，才能称得上是“为群众”。
“依靠谁”即充分相信群众，从人民群众的伟大实践中汲取力量。人民群众是历史的创造者，是推动社会变革和前进的根本力量。毛主席讲的，从群众来，到群众中去就是告诉我们要相信群众、依靠群众，倾听群众呼声，了解群众诉求，在充分尊重和吸收群众意见和建议的基础上确定目标，制定政策，从而为民造福。也只有充分尊重群众，牢固树立群众观念，俯下身子，贴近群众生活，贴近群众愿望和诉求，贴近群众的心灵和情感，才能不断密切与群众的鱼水关系，血肉联系，群众也才会心甘情愿的让我们依靠。
对于我个人而言，我认为要想答好“我是谁、为了谁、依靠谁”这个问题，关键是要充分认识自身角色，将工作落到实处。作为电教中心副主任，在日常工作中，我要加强业务学习，不断积累丰富的经验，电教中心主要负责的是全区的.电化教育、爱国主义影视教育、部室配备及其相关设备(包括交互式电子白板、投影、计算机、语音设备等)的管理和维护，只有具备了相关业务水平，才能帮学校及时处理发现的问题，对相关设备采取正确的维护措施，确保不因设施设备的问题影响正常的教育教学工作。这样，才能体现我作为电教工作者的价值，让我更好的认识自己、完善自己。而我所做的每项工作，归根结底就是为了确保我区的教育教学工作能够正常开展，不断促进学生的爱国情怀、学习成绩、动手操作能力进一步提高。因此，我的工作就是为了让每个学生都能得到更好的发展，全面的提高。但教育不是一两个人就能解决的问题，必须依靠我们教育战线上的每一位工作
者，集思广益，精诚合作，充分发挥每个人的能动性，认真、踏实的干好自己的本职工作，不因事小而不办，不因事杂而乱为，不因事难而怕为，用心做事，真情服务，才能为宝塔教育的进一步发展奉献出自己的一份力量。
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