竞选演讲稿

时间：2023-02-16 09:02:42 演讲稿我要投稿

竞选演讲稿合集14篇

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿使用的情况越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的竞选演讲稿，希望能够帮助到大家。

竞选演讲稿合集14篇

　　竞选演讲稿篇1

尊敬的指导老师、各位新闻社社员：

　　大家好！我是来自新闻社社务部的林进海。

　　进入新闻社社务部已有一个学期，在这段时间里，通过老师的指导和部门内部成员的帮助，使我对社务部有了进一步的了解，社务部成员不仅需要完成本部门应负责的工作，还得协调新闻社其他部门的工作。通过这一段磨练，自己的工作能力与交际能力都有了较大的提高。

　　本人对于工作的态度是极其认真和负责的。对部长分配下来的任务没有半点推辞，每次都能及时完成部长分配下来的任务，且工作上没有出现较大的差错。本人投身于工作的热情不亚于部门其他成员，而且热情是我工作的动力，在我看来，热情的投入多少，某程度决定你是否能承受工作上压力，只要有足够的热情，工作上出现的任何问题，我相信都能够解决，从而将任务顺利完成，既然我加入了社务部，那么我就有责任去贡献自己更多的一份力量，视任务为义务，因此我会尽努力将工作做到最好。

　　工作上不懂的问题，我都耐心地请教指导老师、部门成员。我进入社务部的时间比其他成员的晚，因此在每次完成分配下来的任务，我还要求自己不断地学习，学习那些我不懂的，或者是我做得还不符合要求的，尽可能地提高自己的工作能力，争取下次更好、更快地完成工作任务。

　　在部门里，团队合作的精神永远比单独做事的效率要高得多，因此我会配合好部门其他成员，共同努力完成任务。其中，这少不了和成员之间的沟通，所以在工作之余，我也和工作成员进行一些工作经验、方法的交流，改善自身不足之处，在自身能力提高的同时，也帮助其他成员的能力有所提高。

　　进入部门时间较晚,对于部门的工作多数只是略有所闻,例如:挂博客、更新博客等均未深入了解过，或是未在此方面工作过，这是本人的不足，但这一切我都在学习、争取中，工作经验的缺乏是难以弥补的.，但我正通过不断地学习、虚心向他人请教，填补这一方面的不足。在这里我想打个比方，工作经验的不足，就象我家门口前一个深不见底的深坑，要填补这个坑需要一定的时间，若以我的耐心去填补这个坑，或许有一天，这坑还没有填补完，我掉下去了，但坑的深度已经不是原来的那个高度了，我可能还安全无恙，但若这个坑因为深不见底而不去填补，而我有一天掉下去了，那么我只能说，玩完啦！因为知道自己的不足，才有机会去弥补，才有机会完善自己。

　　社务部的成员比较多，可部门的任务是有限的。因此如果单由部长或副部长来分配的话。这也许意味着并不是每个成员都可以分配到任务，而本来自己就想接手任务，那么自己得主动出击，请教部长、副部长分配任务给自己。但在主动性这方面，自己做得不够好，每次都是以被动的形势来等待部长们分配任务。当然，在经过指导老师、部门成员的指点，我现在已经在改进中，望各位监督。谢谢。

　　竞选演讲稿篇2

尊敬的辅导员、亲爱的队员们：

　　大家好：

　　我叫高佳慧，是五（一）中队的队员，今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分高兴。我要感谢老师和队员对我的信任，给了我这次锻炼的机会，我这次竞选的职务是学习委员。

　　我是一位活泼而又阳光的女孩。我的学习成绩很优秀，每学期能获得各科学习标兵的称号。特别是在这次的与花为有的活动中我的作品还在校门口的橱窗中获展。我喜欢看书、唱歌、画画、书法。我曾经在阳光杯全国书画展中获得银奖。

　　从各方面我都严格要求自己，力求向上。记得有一名将军说过这样一句话：“不想当将军的.士兵，不是好士兵。”所以我要力求成为一名少先队大队委员，我的宣言是：“不求最好，只求更好，尽心尽力就是成功。”

　　假如我竞选成功我会以身作则，要求队员做到的，自己首先要做到，甚至做得更好，要做别人心目的榜样，同时我也会成为辅导员的好帮手，不辜负辅导员的期望，真心实意地为队员服务，做一个称职的大队委。

　　然而，胜败乃是兵家常事，如果今天我竞选失败，我绝不会自暴自弃，要向其他同学学习，弥补自己的不足，我会再接再厉，来年继续努力。

　　亲爱的老师。同学们！请相信我，一个充满自信和勇敢的女孩一定不会让你们失望——因为“我努力，我能行！”

　　竞选演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫xx，作为xx中学一年级新生，我来自xx一班，现为班卫生部负责人之一。

　　小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从从一名小学生到今天走进中学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。

　　当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

　　在小学，我担任过班长、学生会主席。在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的.建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。

　　今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们我们班应有的作用，让它成为名副其实的团体。

　　最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

　　我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为中学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　竞选演讲稿篇4

　　大家好！我是廖芷玉，今日站在演讲台上开展班干部竞选演说。我想竟选的职位是班长，此刻我很兴奋，也很焦虑不安。班长是一个很多同学们憧憬的职位，可是也必须一个有能力有爱心的`人来当担，相信是我这一能力。尽管我在为当担过这一职位，可是我想去试着，我想要我儿时的随笔里留有为全班学生服务项目的美好记忆，大伙儿是不是帮我这一机遇呢？

　　我激情乐观、关心集体、团结一致同学们，有着善心，自己的缺点是听不进别人说我什么，可是在未来的生活里，我将改正这种问题。

　　假如我竟选取得成功当到了班长，我将用充沛的精力、保持清醒的大脑来搞好此项工作中，我将协助每一位小伙伴，自然也有许多我不多讲过。我觉得大家都应当当个实干家，不用这些漂亮的语汇来装饰。假如我落榜了，表明我还有缺陷，我将再次完善自我。

　　老师们，小伙伴们，谢谢你信任我，支持我

　　竞选演讲稿篇5

　　根基前提：指自身政治素质，营业能力和工作立场等。首要浮现出自己为什么应聘，凭什么应聘，竞聘者在介绍自己的情形时，必然要有针对性，针对竞聘的岗位来介绍自己的学历，履历，政治素质，营业能力，已有政绩等。并非面面俱到，而是要按照自己竞聘职务的本能机能情形有所取舍。

　　例：

　　今天，我加入副科级率领职位的竞争，在这里“展示自己，推销自己”，一是组织上给了我们这样一个机缘，我们应该勇于爱护保重自己，长于抓住机缘，二是我感受经由过程几年的工作磨炼，已经具备了胜任副科级率领职位的.小我素质和工作能力：

　　一是具有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我是从农村走出来的，深深懂得“宝剑锋从磨砺出”，“梅花喷香自苦寒来”的事理。经由近十年的自力糊口，我已经养成了吃苦耐劳的习惯。这些年来，我爱岗敬业，工作踏结壮实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从岂论价钱，更不自怨自艾，干一行，爱一行，专一行，高尺度、严要求，尽利巴工作做到。

　　2、剖明自己任职后的筹算

　　最首要的仍是你在任职后的筹算，是以，必然要用简明简要的说话亮明自己的不雅概念，也就是说，要紧紧环绕着听众关心的热点、难点问题、提出明晰的工作方针和切实可行的法子。

　　竞选演讲稿篇6

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是张雨欣，我今天演讲的题目是《我想当班长》

　　同学们，你们知道吗？我是个好学生，三科成绩都在97分以上，我还很乐于助人，我书写工整，年年被评为三好学生和优秀班干部。遗憾的是，我从一年级到三年级都是副班长，而我的.上司却永远是张桂杰。今天终于到了班委改选，我很有信心把副字扔掉，远远地跑在张桂杰的前面，让他追不上我，我想：如果我当上了班长，我一定会做得很全面。

　　一、卫生方面。我要带头做好榜样，大课间留几个同学扫地、摆桌子，我还要和卫生委员合作，把教室打扫得干干净净。

　　二、纪律方面。在做眼保操的时候，我会让大家安静、认真地做，上课前我也会提醒大家做好，在学习中，我会做老师的小助手，认真收发作业，管理好班级，流动红旗一定是我们四年级一班的！

　　同学们，请投我一票吧！我会以优异的成绩来报答你们的！

　　竞选演讲稿篇7

　　亲爱的同学们，敬爱的老师们：

　　大家好!

　　我是五年级1班的陈雨希，我今天要竞选的职位是能唱会跳的文艺委员，因为文艺可以给同学们带来快乐，还能提高自己的综合素质。我能唱能跳，是舞蹈的天使，是歌声的知音。我从小就上台表演，也获得过很多奖项，例如：在《妞妞闹竹马》里我荣获一等奖，现考九级，“六一”也参加很多节目，并且获得了名次。在舞台上，我相信我有足够的经验，而且·我有信心，毕竟我跳舞也跳了六年了，从大班开始跳到五年级。我认为自己可以做一个称职的文艺委员。

　　如果我竞选成功的话，会多组织课外活动，表演也要拿第一，编舞什么的都没问题，我作为二十一世纪的'少年，要丰富自己的课余生活啊!，这样才能在各种比赛中获得奖项、名次。文艺委员不仅要有自己的特点，与众不同，还要全心全意帮助同学们渡过难关，认真为同学们服务!!让同学们信服我，凭着我的功底足以能当上文艺委员了，可我还是希望通过竞选来证明我的实力!

　　我希望大家支持我，投我一票，谢谢大家!

　　竞选演讲稿篇8

各位老师、同学：

　　大家好!

　　我叫xx，今天很荣幸地站在这里面对进入大学以来的第一次班委会竞选。我竞选的是文艺委员一职。理由有4点：

　　第一点，当选文艺委员有利于充分发挥我的特长。我学过舞蹈，考过级，参加过数次校级、区级的各类演出。而且在刚刚圆满结束的校园迎新晚会中成功地参与了一个节目.

　　第二点,我有一定的工作经验.凭着我从小学到高中担任班委的经历，从工作中提高了自己的组织与协调能力，尤其熟悉文艺工作的基本流程，我自信有能力胜任这个职务.

　　第三点，我渴望得到锻炼.迈进大学校门，开始人生新阶段，面对新的环境，工作起来相信也与中学有很大不同.这次竞争班委，目的`在于锻炼自己，提高自身综合素质，在新是工作中学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力，更好地发挥和磨练自己.

　　第四点，我愿意为同学服务.当选班委，是一种荣誉，更是一种责任.这责任便是花出时间和精力使周围同学的生活变得丰富、快乐，营造出轻松、愉悦的学习氛围。

　　综上所述，我自认为已具备了担任文艺委员的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，一如既往地勤奋学习、努力工作，团结其他班委共同把班级建设好，保证工作落到实处.

　　最后，真诚地请大家支持我，给我一个机会，谢谢大家!

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　　竞选演讲稿篇9

敬爱的老师、亲爱的同学：

　　你们好！

　　我是陈丝，很高兴能上台来竞选。从一年级到此刻，凭着我的'热情和认真仔细的处事潜力，赢得了同学们的信任，一向担任班级里的班干部，同时透过自己的勤奋努力，多次被评为五星级队员。

　　寒假里，我不仅仅及时高效地完成了老师布置的作业，还每一天孜孜不倦地阅读课外书，既丰富了知识，又增长了见识。

　　在新年来临之际，我和同学们一齐给福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和问候。

　　今后我将更加完善自己，使自己的潜力进一步提高。我将尽我所能为大家带来丰富的活动，调节同学们在学习中的紧张气氛，同时带领同学们共同进步。最后我只想说一句话：请大家相信我的潜力！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　演讲人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　竞选演讲稿篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!我叫徐佳意，我来自团结活泼、积极向上的507中队。这次能参加学校大队委的竞选，我很激动，也非常荣幸。因为这是全班同学对我的.信任，是老师们对我的鼓励，我会好好珍惜这次机会的。

　　多年来，我一直担任校升旗手，在每一周的升旗仪式上，我高举鲜艳的五星红旗，注视这她冉冉升起;我在班级里担任班长职务，还担任英语课代表。虽然每天都很辛苦，但我总会用满腔的热情坚持到底。因为我明白：吃苦并不可怕，可怕的是不愿意吃苦。

　　我兴趣十分广泛，手风琴，书法，体育，写作……样样都是我的拿手绝活。

　　在运动会的跑道上，有我矫健的身姿;在文艺演出的舞台上，你能听见我弹奏的一曲曲动听的乐曲;体育，是我生活中的一部分，跑步、跳高、跳远、排球……我都十分喜欢。跳高、跳远是我的项，在体育节上还拿过金牌呢!在写作上，我也有多篇作品在《东南商报》《现代金报》上发表，今年我还被“勤帆”文学社录取了呢!

　　今天，我怀着一颗为同学们服务的心来参加竞选。希望能够得到同学们的支持，如果我当选了，我会更加严格要求自己，处处以身作则，从小事做起，从我做起，从现在做起。万里校园有一句话：“没有，只有更好!”我会把这句话铭记在心，会用自己的行动证明自己是最棒的。

　　同学们，“给我一个希望，我会还你一片海洋。”相信你的选择不会错，希望大家能投我一票，记住，我的名字叫---徐佳意!谢谢大家!

　　竞选演讲稿篇11

尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好！

　　在市场竞争日益激烈的新形势下，我们Xx商场适时调整经营方针，在内部进行人员调整，这是商场管理层的英明决策和对新形势的正确把握。作为Xx商场的一名员工，我深感振奋，也很受鼓舞，没有理由不积极响应，也没有理由不主动参与！

　　下面，我将我竞聘的条件、优势和态度向大家作一汇报。

　　第一，长期的商业实践，给予了我竞聘的勇气。

　　我叫XXX，生于Xx年，现在Xx工作。我于****年参加工作，从事商业工作长达**年之久。在长期的商业经营过程中，我做过营业员、业务员，也做过柜组长和部门经理，逐步积累了丰富的实践经验。

　　****年，我去深圳在“Xx集团”Xx分公司先后担任童装、童车业务主管，负责与友谊城百货、茂业百货、岁宝百货、铜锣区广场等大型百货公司业务以及专柜形象维护、专柜小姐培训管理等工作，同时负责与沃尔玛、家乐福、华润万家等大型超市业务的联系、促销人员管理及代理商市场维护。这些经历使我的商业阅历更为丰富，并接触和掌握了许多超前的超市管理知识。

　　第二，务实的'工作思路，增强了我竞聘的底蕴。

　　二十多年的商业生涯，使我深深懂得，干商业工作不仅要有激情，要熟悉商业知识，更要会分析市场，掌握顾客心理，还要了解竞争对手的基本情况，做到知已知彼，才能在激烈的市场竞争中处于不败之地，抢占先机，赢得主动，这是做好商业工作的最基本的素质。如果我应聘成功，我将协助各位领导，依靠全体店员，把本人在20多年商业生涯中积累的经验灵活运用到Xx的经营实践中，围绕“增加销售”这一中心，做好五个方面的工作：

　　一是在职工管理上，重点做到人性化。

　　通过各种途径，不断向他们灌输先进的经营理念，提高业务素质、规范服务行为，通过他们的一言一行，向顾客展现出广隆的美好形象，进而集聚人气，形成别具一格的核心竞争力。

　　二是在特色管理上，要注重商品专营的特色。

　　引导时尚的特色、购物环境的特色、商品陈列的特色等，通过众多的单体特色，打造出独具个性的营销特色。

　　三是在顾客管理上，本人将进一步强化“顾客就是衣食父母”的理念。

　　并将之贯穿于工作的全过程，真心实意为顾客提供热情、到位的服务。通过对商品分类与摆布等情况的了如指掌，主动为顾客做好店内引导、商品说明等工作，同时要努力营造良好的购物环境，全面提升服务层次和服务质量，以满足顾客不同层次的需要。

　　四是在商品管理上，要尽可能丰富商品品种。

　　要把缺货作为营业的最大敌人，视商品质量为商场的生命，进一步完善《缺货登记制度》，在缺货醒目处设立“缺货告示”，告此商品的下次到货时间，以方便客户到时购买。

　　五是在商品损耗管理上，要进一步强化手段。

　　往往一个商品的损耗，至少需要5—6个商品的销售毛利才可弥补，因此我将把商品损耗管理作为门店节流、创利的重要环节来抓，从根本上提高商场的管理水平。

　　虽然我到Xx的时间不长，但我已深深地感受到Xx这个大家庭的温暖，看到了Xx的发展前景。我也确信，我对商业工作充满激情，精力充沛的我，渴望拥有一个能够实现自我价值的舞台。假如这次条件够不上，我将继续努力，在原有的工作岗位上更加努力地工作，更加刻苦学习，做一个合格的Xx人。假如大家相信我、信任我，能够给我一次机会，我将在新的岗位上勤勤恳恳工作，认认真真做事，清清白白做人，不辜负领导和同志们的希望和重托，将自己的每一份光和热都融化到Xx的事业中去，脚踏实地地干出一番事业。

　　最后，我希望，能用你们的信任和我的努力作支撑，共铸Xx商场明天的辉煌！

　　谢谢大家！

　　竞选演讲稿篇12

亲爱的同学们，大家好！

　　站在这个班级干部竞选演讲台上，我的心情格外激动，同时也深深感到了一份沉重的责任。我想竞选的是班长这个职位，它关系到我们的班主任老师能否拥有一个得力的小助手，关系到全班同学能否拥有一个信得过的带头人，关系到我们这个班级今后能否稳稳地站立在优秀班集体的行列里。

　　参加新一任的班长竞选，能够为全班同学服务，能够带出一个团结向上、充满活力的班级集体，能够在班级干部的岗位上磨练出一双雄鹰一样的翅膀，始终是我的美好追求。正是因为这个美好的追求，我已经担任过四年的班长。这四年的经历，让我对班长了职责有了更加深刻的认识，让我的工作方法与经验有了更多的积累，因此也让我对搞好班级工作更加充满了信心。

　　假如我当上了班长，那么我要成为一名有头脑有思想的班长。我要不断运用自己的智慧和才干让班级的每一次活动都能迸射出创造的火花，我要让班级的每一项工作都因为不同而精彩，都能因变化而充满活力，我要时时警告自己：不要只会看别人怎么做的，也不要只会想以前怎么做的，要多多思考今天我们怎么做，多多思考我们自己怎么做，我要让创造成为五年级四班的一个名牌，我要让咱们班的创造成为全校的一面旗帜。

　　假如我当上了班长，我要成为一名有凝聚力的班长。常言道，一花独放不是春，百花齐放春满园，所以，在我不会孤军奋战，我也不会追求个人的一枝独秀，我会永远与同学们站在一起，永远与我们的班委会站在一起，我会始终记住班级工作取胜的把握就是让每一位同学都成为班长，我要让每一位同学都能发挥自己的聪明才智，为搞好班级工作献计献策，我要让每一位同学的智慧之花在班级集体的百花园中争奇斗艳。

　　假如我当上了班长，我要成为一名以身作则的班长。俗话说，榜样的力量是无穷的，我会用实际行动证实，我不是最优秀的，但我是全班最努力的；我会用实际行动证明，我不是最出色的.，但我是全班最勤奋的；会用实际行动证明，我不是最能干的，但我是在困难和挫折面前最执著的。

　　同学们，对于一个诚实守信的人来说，语言就是行动。如果大家把自己的那份信任投给了我，我将会把今天的演讲当作镜子，经常对照自己是否落实了自己的诺言，我要经常扪心自问你是否对得起每个同学那神圣的一票，我要用自己的行动告诉大家：选择了一名有思想、有凝聚力、能够以身作则的班长就等于选择了一个优秀的班级！

　　感谢大家的支持！（鞠躬）

　　竞选演讲稿篇13

各位亲爱的朋友们：

　　大家下午好。很高兴能站在这里参加新闻社社干竞选。

　　首先,简单地介绍一下自己.我是来自中文系涉外文秘班的同学翁琳.性格开朗,热爱生活,热爱写作。

　　进入报社,成为一名记者,再通过自己的努力,向报纸编辑这个行业前行，这是我一直的梦想。我想把梦想比作成阶梯,一步一步,一格一格,脚踏实地,等到最后,我便是成功的了。当然,现在这个梦想离我还有很长的路程,不过,我会继续努力。

　　20xx年4月份,为了充分锻炼自己,我从学生处采编部来到了新闻社；20xx年9月份,我坚定了我的梦想。于是,毅然辞去学生会的工作,全身心地投入到《院报》的工作中。到今天,差不多一年的时间,时间不是很长,但新闻社却让我成长了很多很多。其中,有过艰辛的付出,有过与其他记者的共同努力,也有过收获的喜悦。这一年来,让我体会最深的是”责任”二字,无论是策划的撰写,还是消息稿件任务的完成,抑或报纸的编辑的版面负责,没有负责心,会一事无成.。一年来,我犯不了不少错,也跌倒过很多次,但却因为这无数次的跌倒,我成长得很快,提高了很多。

　　新闻社有很多很优秀的人才,我一直希望自己有一天能成为这一批优秀人才中的一个,所以一直在努力。我知道，我只能尽自己最大的努力去做好一个组织的管理者，做好一个组织的知心朋友。

　　以下是我对新闻社的一些设想:

　　1、定期举行学习交流会和拓展交流活动,加强团队凝聚力。

　　2、完善办公室使用制度,和制定新闻社工作手册。

　　3、每月在众多同学稿件中筛选出优秀的文章,推荐到广州日报等媒体，为同学们开阔一个更为湛蓝的.天空，也可以促进学生稿件数量上升，对新闻社的全面发展有着重大意义。

　　说真的,对我个人来说,这是个不容易的过程,从最后一个报名到最后一个交资料,再到今天,最后一个站在台上.从一开始报名想着自己“行不行”到想着“我不行”到“我真的不行吗”,到最后站在这里,我觉得自己ok,自己可以,我不知道这是不是一个思想成熟转变过程,但今天我在这里努力争取这份责任,今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，而是希望伴随大家一起成长，一起为新闻社的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。

　　竞选演讲稿篇14

尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好！非常感谢各位领导、同事和朋友们多年来对我的厚爱与支持，使我有机会今天站到这里，推荐自我，与大家竞争交流。今天我演讲的题目是“我是谁，为了谁，依靠谁——我的校长观”。

　　首先，谈一下我的一些基本情况（我是谁）。

　　我叫梁明月，1974年2月出生，1992年新惠师范毕业在大城子镇瓦房联中参加工作，开始从事物理课教学。期间，先后通过自学分别获得汉语言文学专科、教育学本科学历。1998年3月，在领导与同事的抬爱下，开始担任教导主任工作，1999年9月至20xx年12月先后任原大城子二中、一中副校长工作，这期间，分别获得了县级优秀教训能手、学科带头人，市级骨干教师、市级学科带头人称号。

　　20xx年12月，根据教育局的安排，调任原三座店一中担任校长工作。期间，多次参加校长培训班，在职提高培训班等形式的学习，并带领学校从一个积贫积弱的囧途走向了蓬勃发展、昂扬奋进的发展之路，先后获得了“课改先进校”“素质教育典型校”等多项殊荣。通过八年的校长学习与实践，使自己具备了一个成熟校长的各种素质与品格。

　　20xx年12月，全县教育布局调整，四校合并，成立紫蒙中学，开始担任紫蒙中学副校长工作，从事学校教育教学管理，并主管初三年级组教学，20xx年即获得初升高综合排名全县第三名的好成绩。

　　第二，想和各位评委谈一下自我评价与认识（为了谁）。

　　19岁毕业，年轻气盛，朝气蓬勃。30岁不到，开始领导一个师生1700人的学校，更是踌躇满志，勇往直前。38岁又重新回到副校长的位置，常常会坐下来，思考过去。我经常问自己：曾经的你是一个好校长吗？过去取得的那么多成绩又有多少是你自己独立生成的呢？其实很多，自己只不过是作为一个参与者及幸福的分享者而已。自己思想灵活但身体懒惰；处事哥们义气但工作独断霸气；开展工作雷厉风行却虎头蛇尾，长不坚持始终??太多太多的不足与缺憾，常使思考中的我汗流浃背，羞红满面。

　　沉下水的叫积淀，静下心的是平和，原来我和大多数人一样，都是芸芸众生中自私与博爱、丑陋与美好、坚强与懦弱并存的平凡一员。感谢过去，过去会是我未来的老师；感谢现在，现在就是我前行的源泉。

　　我非常讨厌愈演愈烈的教育功利化倾向，向往真正促进人的全面发展的理想教育，但又不得不在现实的痛苦中挣扎，有时甚至想主动摆脱这种痛苦，但不知为什么自己又永远的在挑战自我，永远的追求着发展。工作让我不断地读懂教育，读懂管理，在成就教育、成就学校、成就教师的同时也成就着自己，这是我始终不渝的追求，也是我此行的目的。

　　最后，谈一下我对未来如果做校长工作的一点想法（依靠谁）。这里不是谈我再做校长会去怎么做。未来的学校在哪里，有什么

　　样的人，有什么样的事，很飘渺，我谈不出，也不想现在去无的放矢。只是谈一谈对今后工作的理性思考。

　　其一、学校价值观的思考。

　　1、树立两个“上帝”论。即“对于学校，家长是上帝；对于校长，教师是上帝”。我应坚定地把家长满意不满意作为评价学校的最重要的指标，把教师对校长满意不满意作为评价校长的最重要的指标，以此增强“教育就是服务”，“管理就是服务”的意识。

　　2、“牛论”。即“领导把我当人看，我把自己当牛看；领导把我当牛看，我把自己当人看”，以此来促进人性化管理的实施。做为校长，在学校管理诸多问题上，即要看清自己，更要看轻自己，即要任人唯贤，任人唯才，又要有容人之短，容人之过的胸襟。

　　3、“严格而自由”。学校是必须有规范的，并且制度的成熟是学校成熟的重要标志。但规范应控制在能保障教育与管理的基础层面上；学校更需要自由，应积极倡导发展自由、学术自由等。

　　其二、办学目标的思考。

　　我曾经提出建设“和谐校园”、“数码校园”和“精神家园”的目标构想。“和谐校园”并不单指人际关系的和谐，它还应包括人与自然的和谐，事物间的和谐，例如教学与教研的和谐。“数码校园”不仅是提高以计算机为基础的现代化水平，要让校园具有现代气息，要有不同于一般学校的丰富资源和强势交流的信息平台。“精神家园”的建设要让学生喜欢教师，喜欢学校，要让教师对学校有发自内心的良好感觉。能让师生都感到学校是自己的家，有归宿感，学校就有了一切。

　　其三、学校管理的思考。我认为，成就学校的关键在教师，而成就教师的关键在管理。学校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我的不懈追求。有智慧的管理要能让教师心理有安全感，事业有成就感，发展有自由度，个体智慧才能充分地得到发挥。校长掌控一个学校的局面，不是靠狠气，不是靠霸气，也不是靠一团和气，而是要靠有智慧的管理来提高驾驭能力。

　　一是靠树立共同目标的智慧凝聚人力。教学工作是学校的中心工作。教书育人，使每一名学生都得到健康、和谐、全面的发展，是每一名教职工追求的共同目标。我们应该理所当然地高高举起这面旗帜，明确这个目标，并围绕这个目标做计划，想办法。学校的其他工作，都是为教学工作服务的，思想、目标不能多了，多了就会出现混乱。

　　二是靠有公平正义的智慧凝聚人力。公平、正义就是按规章、制度办事。一所学校发展得好，主要是执行制度好；一所学校发展滞后，主要是制度执行混乱。在制度面前没有特殊的.人，更不能有特殊的校长。我们要有民主的意识、民主的作风。一个学校的制度执行好了，正气就会上升，邪气就会下降，风清气正的局面就会形成，校长也就好当了。

　　三是靠团结的智慧凝聚人力。团结的话好说，真正做到却很难，尤其是主动去团结不同性格的人、不同年龄的人、不同爱好的人、有不同意见的人更困难。因此，懂团结、会团结、善团结是大智慧、大

　　本事、大境界。校长是团结的主要责任者和实践者，团结的意识、团结的能力直接左右着一所学校目标的完成和风气的形成。

　　四是靠鲜明的导向智慧凝聚人力。校长工作的导向和指挥棒在教学，教师就会乐于在教学中写人生、在教学中比奉献、在教学中创辉煌、在教学中追求幸福与快乐。要旗帜鲜明地弘扬正气，理直气壮地打压邪气。有些历史的、复杂的、特殊的矛盾和问题，要客观面对，既要引导当事人“认真不要较真，认理不认死理”，做好疏导工作，又要抓紧时间及早化解，防止小事拖大，小问题变成大问题、难问题。

　　五是靠管用的方式方法凝聚人力。什么是管用的，我们都有很多自己的方式和办法。我举几个例子：

　　比如沉得下去，静得下来。这既是一种工作作风，也是一种很实用的工作方法。经常深入到教师中去、学生中去，就会情况清楚，底子明白，就会问题看得准，摸得透，管理起来符合实际，就会管用。情况不清，高高在上，道听途说，人云亦云，就会出问题，方法就没有针对性。我们要静得下来，办教育需要淡定的人，只有淡定的人才能办好教育。对我们来说，只有心真正静下来，才能思考一些问题，深思熟虑一些问题。深思熟虑是个高强度的脑力劳动，同时也是一个高回报的工作方式方法。

　　比如利用沟通协调，多做思想工作。协调工作、思想工作是校长经常性的工作、管用的工作。我们应该多多深入教师，深入学生，与和我们有关联的同志多联系，多沟通。很多矛盾、隔阂、信访都是沟通不够产生的。反之，通过细致的思想工作，深入的沟通，也会化解

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