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关于我爱我家演讲稿汇总8篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的我爱我家演讲稿9篇，希望对大家有所帮助。
我爱我家演讲稿 篇1
有一首歌儿这样唱到："我爱我的家，弟弟爸爸和妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住我家，不分日夜和冬夏，全心全意爱我们的家！让爱天天住你家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家！"这首歌的名字叫《让爱住我家》。我之所以非常喜欢这首歌儿，因为我也生活在一个充满爱的家庭。
我家是普通的三口之家，一家之主是爸爸。他是一个个体老板，在工作上很出色却不恋家。也许是由于工作性质的原因吧，他总是与客户吃饭，所以晚饭基本上都在外面解决。虽然他陪我的时间不多，但只要回到家里，他总是先来到我的身边，爱抚地摸着我的头，嘴里不时叫着"大儿子",一副慈父的模样。
然后出场的是温柔的妈妈。妈妈是个理家好手，她只要看到一点污渍，就会把整个屋子打扫一遍。妈妈对爸爸和我也体贴照顾。她不仅擅长理家，在公司还是我爸的得力助手呢！而且，妈妈的菜做的也非常好，都能当大厨了！不管是什么菜，在她手里都能成为美味佳肴！她不仅会荤素搭配，还会定期给我做营养餐，吃起来真是别有一番风味儿。说她："出得厅堂，入得厨房",不为过吧？
最后闪亮登场的'就是贪玩而馋嘴的我。我的字写的不好，是因为心里的事儿太多了。我不能静下心来练字，整天想着今天吃点儿什么、玩儿点儿什么。不仅字练不好，让我的成绩也有待提高。
尽管这样爸爸妈妈依然爱我，只要三口人在一起，欢笑声就会充满每一个房间。你说这样温馨的家，谁能不爱它呢？我爱我的家，爱她给我的支持和温暖，爱她给我的关怀和牵挂，我爱我的家，因为我离不开他。
感谢爸爸妈妈，给了我金色的童年。"我的童年，你是否一样，快乐在成长，爱是温暖，最美的太阳"我的童年，因为有着美好的家而精彩，我爱我家！
我爱我家演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我爱我的家，我家里有五口人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我每天和他们生活在一起，很快乐。
我的爷爷奶奶都很勤劳。爷爷是我们家的大厨师，平时最喜欢变着花样做好吃的，爷爷做的饭可好吃了，就因为我天天吃爷爷做的饭，所以现在我的个子在班上是最高的，看来我要好好感谢爷爷了。
爸爸的个子又高又大，每次吃完爷爷做的饭，肚子都是圆滚滚的'。我真想对爸爸说：“爸爸，你要减肥了！”因为每次我坐爸爸的摩托车时，用手抱他的肚子都抱不拢了。爸爸每天回家很晚，但他总会记得给我买好吃的。
奶奶最喜欢喂鸡、鸭、鹅了，我们家好热闹，都快成动物园了。哈哈，这下我每天都可以吃到自己家的鸡下的蛋了。妈妈平时最喜欢种花、看书，妈妈种的花可多可美丽了，有玫瑰、丁香、四季海棠，还有很多我叫不出名字的花，客人们来到我家，都说我们家像个大花园。
我最喜欢看书、画画、剪纸……长大以后我想当一名科学家，发明长生不老药，让爷爷奶奶、爸爸妈妈长生不老！
瞧，这就是我幸福、快乐的家，我爱我家！
我爱我家演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我是xx，我演讲的题目是《我爱我家》。
家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体。家是父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，家是儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；家是浓浓的师生情谊，家是暖暖的伙伴之情。离开大学，带着对未来的期许，我走进我的第二个家——xx实验中学。
09年金色的9月，我带着学生的稚气，初出茅庐的锐气，和明知山有虎偏向虎山行的豪气，走进xx实验中学这个大家庭。我为自己能在这样的学校工作感到自豪，同时也为有这么多优秀的同事而倍感压力。但是，再大的压力也抵挡不住对新生活的满腔热血，再热的天气也阻挡不和学生交流的热情。于是我很快的融入这家。我担任高20xx级5班的班主任。在领导和同事的帮助下，我学习着，琢磨着，实践着。其中有着教学经验不足的挫败感，也有取得成绩之后喜悦感，尝到初入社会酸甜苦辣的滋味。
记得是过完春节后的学期伊始，纷繁的报名工作紧张的进行中，一个成绩不是很理想的男孩子，耷拉着脸，拿着皱皱的几页作业，来到我面前，我似乎看出他的隐痛，于是我没问他成绩（因为他可能比我更清楚他自己的成绩，所以羞于提起），所以仅对他的这学期成绩提出希望，并对他说，你是没问题的，我充分相信你，然后便不再提学习的.事情。问候他爸爸的病怎样，他开心的说，现在没事，手术之后很好。于是办完报名手续，他走。我仍旧忙碌着。过有一会，一瓶水放到我办公桌上。抬头一看，哦，原来是他，顿时一股暖流涌上心头，我立刻说声谢谢，谢谢里包含我心底无限的感动，这位男孩子原来也这么细心，这么的感动我。想想上学期，我生病，他对我说“嘿，刘老板，多喝点水，注意身体，啊”。后来，我不断地问自己什么是家家，就是有人疼有人爱；家就是付出就会有收获；家是师生之间相互关爱。
有人说：家是一张床。在你累的时候，可以躺上去，美美的睡一觉。在你醒来时，眼中就不再有血丝，心中不再有酸楚，整个人就会精力充沛。我说：家是人生的港湾。当暴风雨来临时，它会无私的为你抵挡风雨的袭击。等风雨过去，它又鼓励你继续远航。记得那次，家中母亲受伤住院，对于未经世事的我，仿佛晴天霹雳，泪如雨下，到校办公室请假，走到办公室时，已是不能自已，眼泪滂沱却一个字儿也道不出来。本来很繁忙的余xx主任对我说：“妹，哪个欺负你？给我说，我们帮你”李主任又慌慌忙忙的找来杯子为我倒水。此时的我虽然半个谢字都说不出来，可在我心底已涌出千千万万个------谢谢，谢谢你们。因为我耳朵听到的不是寒暄，我手里捧着的不是水，是兄长般的关爱，是家人般的亲切。两年里，许多同事给予我生活上的关心，工作中的帮助，就像家一般的温暖。
两年里，对我来说，发生太多的事，关于生活，关于学习，关于成长；我们的学校也经历太多的变化，关于校园，关于创重，关于质量。太多事值得去怀念，太多的故事值得去书写，因此，我要感谢这个大家庭，家就是我的港湾，为我遮风挡雨；我要感谢家里的每一位兄弟姐妹，是你们给我亲人般的关怀，让我感受到家的温馨。
我想我是幸福的，在座的我们每一个人都是幸福的，因为我们有实验中学这样一个值得奋斗，值得骄傲，值得祝福的家。我要高声赞美，赞美这人杰地灵的xx，是你孕育出这么温暖的家；我要大声歌唱，歌唱这个温暖的大家庭，是你给我新的起点新的方向；我要大声祝福，祝福家里每一位成员，祝福我们的工作更顺利生活更幸福！
美丽的武隆是生我养我的家，xx实验中学是我充实成长的第二个家，我爱我家。
我爱我家演讲稿 篇4
敬爱的老师、叔叔、阿姨、亲爱的同学们：
大家好！
我叫赫xx，今年7岁了，今天是我的爸爸来参加我们的活动。
我的家在易乐上苑，临近易乐池公园，我很喜欢。家里有爸爸、妈妈和我，爸爸是公务员、妈妈是警察，他们平时都要上班，工作很忙。
在家里，为了减轻爸爸、妈妈的负担，我会跟爸爸一起打扫卫生，整理衣物，也会跟妈妈一起捡捡菜、洗洗碗。在学校里，我会认真听老师的话，专心听讲，争取在学校把作业做完，尽量不让爸爸、妈妈担心我的作业。平时，我也会听爸爸、妈妈的话，让他们开心。
过年过节的时候，我还会跟爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶，给他们送去好吃的.食物和温暖的问候，他们都很喜欢我，我也很爱他们。
总之，我的家很温馨，我爱爸爸妈妈，我爱我的家，我以后会更加努力学习，好好孝敬父母，孝敬爷爷、奶奶，为爸爸、妈妈做更多的事情。
谢谢大家！
我爱我家演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
每个人都有一个属于自己的家，我也有一个家，这个家让我感到幸福又温暖。
我们家有五口人，有聪明的爸爸、温柔的妈妈、勤劳的爷爷、和蔼可亲的奶奶、可爱的我。
爸爸是家里的一家之主，虽然他平时看起来凶巴巴的，但我知道那都是他对我深情的关爱。记得有一次在学校，我把作业落在了家里，这时窗外又下起了倾盆大雨。我急得焦头烂额，满脑子都是被老师训斥的场景，就在这时传来一阵急促的敲门声。我不禁一瞥，呀！是爸爸，他裤子都是湿的'，雨水从裤腿滴落，落在地板上，仿佛是料到了我焦急不安的情绪，他轻声安慰我说：“没事，不要紧，爸爸把你的作业本带来了。”顿时，憋在我眼眶中的眼泪夺眶而出。我的爸爸真伟大！
妈妈是家里的贤妻良母，在我心里，她是天底下最美的妈妈！妈妈很温柔，对谁都非常好，特别是对我。生活中，妈妈总是让我参加各种集体活动，但有的活动我明明不想参加，她却也要求我参与，好几次我都跟她生气了。后来我明白了，她这样做都是为了我好，为了让我有更好的前途、更好的发展和更好的未来。
爷爷是我的品德导师，他总是在不经意间传授我做人的道理。有一次，我正在和爷爷下棋，我下不过爷爷，只好偷偷耍赖，爷爷发现了我的小把戏，他脸色突变，语重心长地对我说：“我们要愿赌服输，不能不诚实，不然会被别人瞧不起，也会失去朋友的信任。”听到爷爷的教诲，我的脸刷的一下就红了。
奶奶是家里最和蔼可亲的人。有一次，爸爸妈妈不在家，我做完作业后，看见奶奶还在忙着打扫卫生，我立马跑过去帮忙，可谁知道一不小心我却帮了奶奶一个倒忙。奶奶不但没有骂我，还耐心地教我怎样打扫屋子。
有人说：家就是宁静的港湾，家就是温馨的摇篮，是我们心灵的归宿，是快乐的源泉。在这个家中，我生活了十年，也真正感受到了这句话的含义。这就是我的家，虽然这个家不大，却充满了欢声笑语和许许多多美好的回忆，我爱我家！
我爱我家演讲稿 篇6
我爱我家，家中有严格的爸爸，善良爱唠叨的.妈妈，爱运动的奶奶，当然还有我，家中的“开心果”。
俗话说：“家有一老，如有一宝，”奶奶就是家中的“大宝。”每天早上，我总是跟奶奶绕着球场慢跑几圈，然后到花园中打太极，别人都满头大汗，她却非常轻松，她觉得打太极能长命百岁。晚上我又跟奶奶去跳广场舞。
妈妈是一家之主，也是唠叨大王，虽然话有点多，但也不乏精辟之语，有时让我受益不浅。
我就是家中的“开心果，”我会在奶奶，妈妈身边做力所能及的家务活，给她们捶捶背，讲讲校园趣事，当然，有时爸妈斗嘴，我就会做鬼脸，说些高兴事，这家没我可不行。
整个世界，因为有了阳光，城市有了生机，美丽的花儿，因为有了雨露，顿时娇媚无比，小小的我，因为有了家，变得更加乐观，向上。
我爱我家演讲稿 篇7
人各有家，而我却同时拥有一个33口的大家庭。这个特殊的33口之家，就是我所在的小二班，这是一个由33个孩子组成的特殊家庭。而在这个特殊的家庭中，我不是个真正的家长，而是一个在孩子最需要我时的支持者、协助者;是为了激发孩子的心智潜能而做好充分准备的环境创造者;是发现孩子心灵秘密的观察者。
在现代都市中，家家户户封闭在自己的房屋中，人与人之间渐渐地淡漠了、疏远了，而我们的大家庭中的孩子却得到了一种亲情、一种友情，品尝了一种社会情，孩子们在这里学会了尊重别人，也赢得了别人的尊重，他们帮助了别人，自己也获得了发展，他们的心不再孤独，他们懂得合作的成就，他们共同分享团结的快乐。
在这个大家庭中，我真挚、深厚的情感可以发出强大的.爱流，把心里的情感用语言、行为表达出来:孩子生日时一句真诚的祝福,生病时一句真挚,见面时一个温暖的拥抱,失败时一下安慰式的抚摩…….师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，我真挚的情感在孩子的情绪上产生了共鸣。
在这个大家庭中，我给孩子以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待孩子。在“施爱”的过程中始终坚持对孩子持尊重的态度。即：尊重他们的人格，尊重他们的感情，不伤他们的自尊心，有礼貌地对待他们。
在这个大家庭中，我对孩子的情况深入的了解，对孩子的心理变化细致的观察，因为我知道只有这样，才能以更好地接触到学生情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它是我们教师传授爱的门路。我班幼儿子淳是个乖巧的孩子,可就是每天早上入园时要哭闹一场,天天如此.我在同他父母的交流中得知:该幼儿在家很懂事,会帮妈妈干活,会关心妈妈.于是, 老师以此作为突破口,在一天早上对该幼儿说:“子淳,你爱你的妈妈吗?”他含着泪点了点头,“那你想不想让妈妈伤心呢?”“不想!”他回答的很干脆.我于是又对他说:“可是你让妈妈伤心了,你每天早上这样又哭又闹的,妈妈又着急,又心疼,有好几次,他都伤心的哭了呢!”“真的吗?”他好象不太相信的望着我,我坚定的点了点头,在他的眼睛里,似乎看到了他思想的转变.在接下来的日子里,子淳的行为发生了变化,不再跟妈妈大哭大闹了. 我借助了学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引孩子，在平等、和谐中了解孩子，获得与孩子的共同语言，获得沟通和传递情感的渠道。
在这个大家庭中，我生活在孩子中间，深知孩子们需要我的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部孩子。所以我让自己用博大的爱心去爱每一个孩子。
我要告诉世界:我爱我的孩子们，我爱我的大家庭。
我爱我家演讲稿 篇8
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱我家》。
我爱我的家，一个温馨的家，家里有严厉的爸爸、温柔的妈妈，他们生我、养我，让我快快乐乐的成长。他们教我学习文化、锻炼身体、懂得做人的道理。
我喜欢我的家，这里人人平等，互相尊重。就拿家务来说吧，爸爸负责擦地、维修家具还有重体力活，妈妈负责洗衣、做饭、照顾我，我也有分工的，我负责管理自己的小屋，有时候也帮爸爸、妈妈干点打下手的活。爸爸说我还小只要负责管理好自己小屋的东西就好，虽然我不太会摆放东西，但我很虚心的向爸爸请教。妈妈说我长大了，自己的事情一定自己做，所以每天早上起来我都是自己穿衣、洗脸、吃饭，然后帮妈妈收拾碗筷。晚上回到家也是一样，爸爸妈妈劳累了一天还要给我做好吃的`，真的很辛苦，每天睡觉前爸爸都会给我讲故事，让我明白一个道理，使我学会了坚强与忍耐，懂得了宽容与互助。有一次我问爸爸：“你为什么给起名叫瑷嘉啊？”爸爸很认真的跟我说：“爸爸希望你长大了，要爱自己的国家，更要爱自己的小家，要做一个有责任心的男子汉”。我在心里默默的想着，“爸爸，您放心我一定做一个有责任心的男子汉，今天我因您而骄傲，明天您会因我而自豪！”我爱这个家，我成长的天堂！
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